儿童节节日主持词怎样写

幼:亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔阿姨们!

合:大家好!

师:弹去五月的风尘，迎来六月的阳光

幼:我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋！

师:六月，是撒满阳光的；六月，是鲜花盛开的;

幼:六月，是我们大家共同的节日，六一，是我们最快乐的一天!

师:今天，在这个特别的日子里，童话林林幼儿园全体师生和各位家长朋友相聚在一起，共同庆祝国际六一儿童节的到来!在短短的时间里排了这台节目。虽然舞蹈的动作不是很整齐、表演的体态不是很到位，可是我们孩子们的勇气是可嘉的。我们是最棒的童话林小宝贝，对不对？（互动）

幼:老师，我们要用最美的舞蹈，最甜的歌声，在我们自己的节日里送上对爸爸妈妈的感谢！谢谢他们为我们做的一切!

合：现在开始！

师：我们生活在同一片蓝天下，我们都共同拥有一个祖国妈妈。同样的渴望，同样的追求同样的感受唱同一首歌。首先，请欣赏大班的全体小朋友给大家带来的童声歌唱。《同一首歌》

幼:太阳、月亮、星星就是吉祥的一家。下面请欣赏学前班为我们带来的舞蹈《吉祥三宝》

师：小朋友们你们爱玩水吗？下面请欣赏小二班的舞蹈《泼水歌》

幼:眼睛是透明的，但是却可以看到人的心灵。下面请欣赏学前班周美余为我们带来的独舞《大眼睛》

师：很久很久以前有一天人们说：“我们要选十二种动物作为人的生肖。”下面请欣赏大班带来的舞蹈《十二生肖》

幼:我梦想拥有一把充满魔力的花钥匙，帮我寻找幸福与快乐的七色花。下面请欣赏中班《花仙子之歌》

师：时间过得真快，转眼间我们都快毕业了。下面请欣赏学前班的《毕业诗》

幼:绿光在那里，触电般不可思议像一个奇迹划过我的生命里。下面请欣赏大班的舞蹈《绿光》

师：六一节来了，我们是那么开心！我的六一是那么幸福！我的六一是那么快乐！我们的六一到了！

幼:让我们一起来联欢吧！请欣赏小二班的舞蹈《庆祝六一》

师：手有什么神奇的，不就是五个手指头和一些纹路吗？下面请欣赏中班《神奇的手指头》

幼:想唱就唱，要唱得响亮。不管风雨的阻挡、快乐是我的能量。接下来请欣赏大班的老师为我们带来的歌曲《唱得响亮》

师：健康的体魄是我们为祖国人民服务的基本前提，看那边走来了一群勤劳的小牛，听他们在说什么？请欣赏小一班带来的舞蹈《牛奶歌》

幼:我们是花朵，我们是幼苗，为了花朵开得鲜，为了幼苗长得壮，我们的身体一定要强壮。请欣赏小一班的《兔子操》

师：爸爸、妈妈如果你们爱我你就陪陪我、爱我你就亲亲我、爱我你就夸夸我、爱我你就抱抱我、下面请欣赏舞蹈班为我们带来的《爱我你就抱抱我》

幼:孩子们可爱的笑脸是否勾起你些许记忆，曾几何时他就是我，我就是他，阳光、健康、充满希望、可是岁月流逝心灵或许已不再幻想、下面请欣赏学前班的歌曲《明天会更好》

师：快乐的时光总是那么短暂、团聚的日子总是特别的让人难忘、今天我们欢歌笑语、今天我们畅想未来。告别今天、我们站在新的起点、展望明天让我们一起祝愿光华的明天会更好！小朋友们六一节快乐！再见！

儿童节节日主持词怎样写（篇2）

甲乙：敬爱的老师，

丙丁：亲爱的同学

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳

乙：迎来六月的时光

丙：我们的心像怒放的花朵

丁：荡起一片欢乐的海洋！

甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌—

丁：小朋友们迈着喜悦的步子，走进了六月，走进了我们自己的节日——

合：“六一”儿童节！

甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

乙：尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

丙：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——

合：谢谢你们，辛勤的老师！谢谢你们，还在辛勤劳动的爸爸妈妈！

丁：三六班六一联欢会

合：现在开始—！

甲：常看电视的同学，一定看过《果宝特攻》吧！而今天，咱们班就有三位“果宝”要为我们演出一场《果宝特攻》！有请三位“果宝”—__！

乙：谢谢三位“果宝”的精彩表演。同学们听说过曹操偏爱棉花糖吗？下面有请__三位“曹操”来为我们演唱《曹操》—《偏爱》—《棉花糖》。

丙：三位“曹操”的歌声真美妙，谢谢。同学们，世界上的隐形飞机是怎么隐形的呢？我说是__三位魔术师发明的“神奇隐形胶”把他们变隐形的。有请三位魔术师的魔术“神奇隐形胶”

甲：相信爱，就会相信全国各族人民团结的力量是伟大的，再让我们欣赏一下歌舞《民族》，表演者：__

乙：同学们都听过双簧吧，而我班同学很有创新精神，发明了“五簧”，让我们擦亮眼睛看，伸直耳朵听“五簧”。表演者：__

丙：当里个__，当里__

丁：哎，__，你在干吗？

甲：我在学快板，

乙：得，还是有请专业人员__来表演快板“刘老六”吧，有请

丙：听完快板，让我们再听一首快歌“滴喱滴沥”，有请__歌唱《春天》。

丁：（唱）“春天在那里呀？春天在哪里？”

甲：哎，干哈？

乙：意犹未尽啊

丙：别意犹未尽了，我要报节目了！下面欣赏魔术。表演者：__

丁：哎呀，多希望这个魔术是变钱的啊，咱差钱，可有几位不差钱。下面请欣赏__的小品“不差钱”

甲：乡下的孩子可能比我们更差钱，需要我们大家的奉献，需要我们的帮助与关心。请欣赏小品《乡下的孩子》表演者：__

乙：大家众所周知，__有一拿手本领，跳拉丁舞。请大家欢迎刘子敬的拉丁舞。

结束语：

甲：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰

乙：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天

丙：有一场梦，说的是少年强则国强。

丁：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。

甲：新世纪的太阳正照耀着我们前进，

乙：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。

丙：胸怀天下，我们踩着师长的肩膀，站得更高，看得更远；

丁：放眼未来，我们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳。

甲：我们的心正和时代的脉搏一起跳动

乙：我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，回报老师的辛勤教诲。

合：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，“我们能做得会更好”！谢谢大家，六一联欢会到此结束！

儿童节节日主持词怎样写（篇3）

A：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，

B：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋

C：六月，是童年的摇篮；

D：六月，是童年的梦乡

E：六月，是童年的太阳；

合：六月，是我们大家的，我们为它增添光彩

A：__学校一年级庆祝六一国际儿童节，“，放飞我们的快乐”文艺演出

合：现在开始

B：首先，我们以热烈的掌声欢迎各位同学、老师、家长参加我们的六一文艺演出，

下面请校长为大会致词

D：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望；

C：早日带上鲜红的领巾，和哥哥姐姐一样。

E：今天，在这欢乐的时刻，

合：我们已经成为一名光荣的少先队员

A：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗

B：是老师、爸爸妈妈的无私情怀，孕育了无数未来的希望

C：感谢您，敬爱的老师

D：感谢您，亲爱的爸爸妈妈

E：感谢您，帮我们迈好人生的第一步

合：让我们说一声：老师，谢谢您！爸爸妈妈，谢谢您！

全场：老师，谢谢您！爸爸妈妈，谢谢您！

B：请欣赏歌曲《庆祝六一》表演者：

D：下面请 班 等为大家表演舞蹈《快乐擦鞋匠》

B：接下来请欣赏歌曲《春天》表演者：

B：请欣赏律动《盖房子》，表演者：

A：六月，是我们的花季，

B：六月，让我们的明天更灿烂

D：六月，带给了我们金色的童年

B：请欣赏舞蹈《独一无二》表演者：一

D：下面请一班和 等为大家表演拍手歌《这是什么》

C：现在有请 班 同学为大家表演《泼水歌》。

E：请欣赏歌伴舞《春雨放风筝》，表演者：一

B：伙伴们，瞧，动物园的小动物们也来参加6、1节来了，韵律操《小动物模仿操》

D：请欣赏独唱串烧《快乐六一》《郊游》，表演者：

C：请欣赏歌曲《大家来做广播》 ，表演者：

B：请欣赏独唱《爸爸妈妈一样好》 ，表演者：

C：大家知道感恩的心情是怎样的嘛？请欣赏手语《感恩的心》 ，表演者：

B：请欣赏歌曲《买书》 ，表演者：

C：请欣赏歌曲《歌声与微笑》 ，表演者：

A：最后请欣赏英语歌《苹果树》，表演者：

AB：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符

CD：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬

AE：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。

BD：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑字串4

A：同学们，伙伴们

B：让我们唱起《中国少年先锋队队歌》

D：庆祝我们共同的--

合：六一国际儿童节

音乐声起《中国少年先锋队队歌》

（台上台下齐唱《中国少年先锋队队歌》，产生共鸣，掀起高潮）

B：一年级庆六一文艺演出到此结束。

儿童节节日主持词怎样写（篇4）

男：尊敬的老师们，

女：亲爱的叔叔阿姨们、同学们：

合：大家上午好!

男：伴着花的芬芳，迎着初升的朝阳，

女：“六一”这个属于我们少年儿童自己的节日，又来到了我们身旁。

男：今天的风儿格外清新，吹拂着孩子们灿烂的笑脸。

女：今天的校园彩旗飘舞，飞扬着孩子们心头的喜悦。

男：在这个欢乐的日子里，让我们怀揣一颗感恩的心，

女：感谢社会各界对我们的关爱，

男：感谢父母的养育之恩，

女：感谢老师的辛勤教诲!

合：让我们共同祝愿：所有的小伙伴们节日快乐!

合：米易县第一小学校四年级六班庆“六一”活动现在开始!

男：伴着灿烂的阳光，我轻轻地走来。

女：踏着欢快的旋律，我轻轻地走来。

男：带着无限的期盼与祝福，迎着蓓蕾的芬芳，我与孩子们一起走向这欢乐的舞台!

合：我们在如花的岁月里相聚，我们在如歌的季节里相约，相聚六月，相约六月，我们在六月里放歌!

男：六月是火红的，因为六月是我们自己的节日。

女：六月是靓丽的，因为六月是我们激情岁月的象征。

合：六月是青春的，因为六月是我与孩子相守终生的印证。今天是六一儿童节，我要用真情与孩子们放歌这似水的年华，多彩的岁月!

女：瞧，一群活泼的天使向我们走来了，请欣赏他们为我们带来的诗朗诵《一路走来》。

男：今天是我们共同的节日，让我们来玩一个有趣的游戏《击鼓传花》。

游戏规则是：大家坐好，其中一人拿花，一人背着大家击鼓，鼓响传花，鼓停花止。花在谁手中，谁就表演一个节目，节目可以是唱歌、跳舞、猜谜等，如果花束正好在两人手中，则两人可通过猜拳决定胜负，负者表演。当表演完成后，花又从这个表演者开始传递。希望大家能玩得开心，玩得尽兴。

女：最后请全体同学起立，我们一起表演唱《让爱传出去》。

男：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰

女：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天男：有一句话，说的是少年强则国强。

女：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。

男：不管怎样，春天孕育着未来，

女：无论如何，少年憧憬着希望。

男：新世纪的太阳正照耀着我们前进，

女：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。

男：托起闪亮的金星，未来靠我们去创造。

女：走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。

男：胸怀天下，我们踩着师长的肩膀，站得更高，看得更远;

女：放眼未来，我们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳。

男：我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。

女：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，“我们能做得更好”!

合：四年级六班庆“六一”活动到此结束。谢谢大家!

儿童节节日主持词怎样写（篇5）

【节目开始前控场词】

廖：各位班主任请抓紧时间安排本班学生就坐，组织好学生秩序。

龙：我们的文艺汇演即将开始，请家长在场外老师处把孩子姓名、班级填写好投入抽奖项内。

廖：家长一定要将孩子姓名、班级填写好投入抽奖项内哦。

龙：汇演过程中，我们会在抽奖项内随机抽取孩子姓名，被抽到的孩子将有机会上台参与游戏互动环节，并有礼物相送。

廖：【随机提示家长节目即将开始，倒计时5、4、3、2、1】

【汇演主持词】

第一次上台

亲爱的小朋友们|、敬爱的家长们：

合：大家上午好！

廖：草长莺飞的五月即将过去

龙：火红火红的六月就在眼前

廖：我们翘首期盼的六一国际儿童节终于到了

龙：我代表启明星学前班全体教职工对到场的各位家长表示热烈的欢迎

廖：并对大家长期以来对我校的关心和支持致以诚挚的谢意！

龙：同时对关心帮助小朋友健康成长的各位老师表示亲切的慰问！

廖：在这欢快的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小朋友们

合：儿童节快乐！

龙：在这个快乐美好的日子里，当然有好消息给大家分享

廖：(⊙o⊙)哦，什么好消息居然是我不知道的？

龙：今年是我们学校的五周年校庆。为了回馈广大家长朋友，我们推出了超大优惠活动。

廖：我们的学前9月份秋季班，只要你报名，我们给你立减5元。

龙：报名就送全科教材、书包、校服、校园险。

廖：怎么样，这是不是一个巨大的好消息呢！

龙：那家长朋友们，快快把这个好消息传递给身边有需要的亲朋好友吧！

9月新生有优惠，那我们的老生家长呢？

廖：老生家长介绍新生到我校报名，也可获得一百元现金券和精美拉杆书包一个。

龙：好消息说完了，那我们就来欣赏孩子们精心准备的节目吧！我宣布启明星六一汇报演出，现在开始！

宋：《拍拍乐》

《十二生肖》《水果王国》

第二次上台

廖：朋友们，我们的节目是不是非常的好看，那是不是应该掌声鼓励一下我们的小朋友们。

龙：（要掌声）看了这么长时间的节目，我们的小演员们估计也累了，让他们稍作休息，我们来玩个小游戏吧，获胜者还有礼物相送。

廖：我们的互动游戏设有一等奖和参与奖，一等奖的礼物是·····，参与奖的礼物是····（自由发挥）

龙：小朋友们看到礼物是不是已经心动了呢。那现在就进入我们的游戏时间，我们的游戏名字叫做

1、吹气球

（提前准备气球若干）

廖：(宣读游戏规则)我们本轮游戏是吹气球，规则是音乐响起家长开始吹气球，小朋友保护吹完并系好的气球，在规定时间内拥有气球数量最多的家庭获胜

龙：接下来我要从抽奖箱中抽取5位小朋友的名字，被叫到名字的小朋友，请家长和小朋友一起上场参与我们的游戏

廖：一号家庭【】、二号家庭【】、三号家庭【】、四号【】、五号家庭【】

龙：请我们的家长和小朋友抓紧时间上台，我们的游戏即将开始。廖：游戏过程中，请各位家长注意安全，另外家长要把气球绑好，跑气的最终不计算在内。

龙：游戏过程中会放音乐，音乐响起游戏开始，音乐停止游戏结束，我们的老师开始统计气球数量，请各位家长遵守游戏规则。那么，我们的游戏正式开始，321（音乐起）。

【游戏过程中活跃气氛词】

廖：我们的家长真的是一个个深藏不露啊，都是实力干将，手下见真章。

龙：男同胞，加油了，千万不要输了

廖：这是什么意思，瞧不起我们女同胞吗？各位妈妈们，加油，赢一个给他们看看，

【暗示音乐停】

龙：时间到，请各位家长停下手中动作。请我们的老师进行统计

廖：老师们已经统计好了，一号家庭【】个气球，二号家庭【】个气球，三号家庭【】个气球，四号家庭【】个气球，五号家庭【】个气球，最后我们的........__小朋友获得一等奖，其余小朋友不要气馁，我们也有小礼品相送，一点心意，让你不虚此行。

【发礼物】

龙：我看大家都意犹未尽，那我们台下的小朋友要不要再加赛一轮。

台下观众（要）

廖：哇哦……今天是你们的节日，当然要听你们的了，有请抽奖箱

（龙绅士的递上抽奖箱）一号家庭【】、二号家庭【】、三号家庭【】、四号【】、五号家庭【】

龙：请我们的家长和小朋友抓紧时间上台，我们的游戏即将开始廖：游戏规则跟刚才相同：音乐响起游戏开始，音乐停止游戏结束，我们的老师开始统计气球数量，请各位家长遵守游戏规则。那么，我们的游戏正式开始，321（音乐起）。

【游戏过程中活跃气氛词】【暗示音乐停】

龙：时间到，请各位家长停下手中动作。请我们的老师进行统计廖：老师们已经统计好了，一号家庭【】个气球，二号家庭【】个气球，三号家庭【】个气球，四号家庭【】个气球，五号家庭【】个气球，第二轮我们的.......__小朋友获得一等奖，其余小朋友获得精美的参与奖。

【发礼物】

龙：现在我们的小演员们休息好了，请大家继续欣赏我们小朋友们的精彩表演。请欣赏舞蹈表演《狐狸叫》

宋：《勇敢小英雄》

《满江红》

第三次上台

2、踩气球

（提前准备

吹好系绳的气球若干）

廖：又到了我们游戏互动、礼物相送环节了，小朋友们都准备好了么？（这里注意跟台下小朋友互动）

龙：(宣读游戏规则)我们本轮游戏是踩气球，规则是：被抽到的家庭由一名家长和一名小朋友参加，老师给每个家庭发气球和一根细绳，请家长将气球绑在自己的脚腕，身背小朋友。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，坚持到最后的一组家庭获胜。

廖：抽奖箱（龙需要递上抽奖箱）一号家庭【】、二号家庭【】、三号家庭【】、四号【】、五号家庭【】请家长和孩子抓紧时间上台。（准备好后开始，放音乐）

龙：我们的游戏真是进行的非常激烈啊，我看大家也在摩拳擦掌想参与到游戏当中，大家不用着急，我们在整场活动中，会不定时举行游戏活动，大家都有机会积极参与进来。

廖：是的，我们的游戏活动非常的多，奖品也特别棒，家长既能在这个特殊的日子里陪伴孩子，又有大奖等着你来拿，我们会让你度过一个美好的上午。

龙：哇塞，我们的家长都好厉害，游戏进入到白热化，我们的奖品会花落谁家呢？

廖：我们的大奖终于找到他的主人了，恭喜我们的__家长，获得我们本轮游戏一等奖。其余家长不要气馁，我们也有小礼品相送，一点心意，让你不虚此行。

【根据时间，可以再加赛一轮】

龙：OK，游戏玩完了，我们的小演员们也准备好了，让我们掌声欢迎他们.请欣赏《诗朗诵》

宋：《勇敢小英雄》

《满江红》

第四次上台

廖：又到了咱俩和小朋友互动的时间了，小朋友们有没有很想念我们呢？

龙：想玩游戏游戏的小朋友举手让我看看，哇哦这么多！不过呀，这一轮我们不玩儿游戏，我们来一次有奖问答。

廖：那都问一些什么呢？

龙：我们刚刚说过的活动内容哦。我们今天几周年校庆？暑假班几号开课？新生有什么优惠？老生有什么优惠？暑期班学费多少？优惠截止到什么时候？

廖：……

龙：失算失算，居然上了你的当，好了，废话不多说，我们开始吧，请上我们的箱子。

廖：抽到谁，谁来回答问题，答对后，礼物就跟你回家了哦！那就开始了哦·····

结束词

（背景音乐）把我们的爱，放在一起，共同传递爱的话语

廖：“六一”的歌是甜的，唱出了我们心中的快乐

龙：“六一”的舞是美的，放飞着我们心中的梦想美：今天我们是祖国的花朵，明天我们是祖国的栋梁

恩：今天我们是初升的太阳，明天我们将为祖国增添色彩

宋：让我们去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的的明天。各位家长、老师、小朋友们，启明星学前班“迎六一”文艺汇演在你们的大力支持和积极配合下已圆满结束

廖：感谢你们的到来，跟我们一起度过这美好的节日，同时我代表学前班全体师生向大家表示衷心的感谢！

龙：最后，祝小朋友们

美：学习快乐，

宋：祝家长们

恩：事业有成

廖：到此，我宣布，我们的“迎六一”文艺汇演圆满结束，让我们

合：来年再会