小学生感恩主题班会主持稿
在不断进步的时代，用到主持稿的地方越来越多，主持稿是主持人在会议或是节目进行过程中串联整个活动的书面性稿件。那么，怎么去写主持稿呢？以下是小编精心整理的小学生感恩主题班会主持稿，欢迎大家分享。
小学生感恩主题班会主持稿1
张：敬爱的老师
栾：亲爱的同学
合：大家好！
张：在这个阳光灿烂，秋高气爽的下午。
栾：让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。
合：六年二班"心存感恩"主题班会现在开始。
张：对父母心存感恩，因为他们给予我们生命，让我们健康成长。
栾：对老师心存感恩，因为他们传授我们知识，让我们抛却愚昧。
张：对同学心存感恩，因为他们给了我友爱。
张：感谢曾帮助过我的人
栾：感谢肯接受我帮助的人
张：好，下面让我们共同进入这次主题班会的第一环节《感恩父母》，下面请欣赏小品《上学》
栾：看了刚才的小品你们有什么感想？你们想对父母说些什么？
张：是啊，父母之恩深似海，那么我们对父母又了解多少呢？下面请同学们思考下列问题。
1、爸爸妈妈的生日分别是几月几日？
2、爸爸妈妈平时最喜欢吃什么？
3、爸爸妈妈最喜欢什么体育活动？
4、爸爸妈妈最喜欢什么颜色？
5、爸爸妈妈最喜欢看什么电影（电视剧）？
6、爸爸妈妈最喜欢说的一句话是什么话？
7、爸爸妈妈早上几点起床？晚上几点下班？
栾：同学们回答得很好，说明你们都是孝顺的好孩子
张：妈妈整天呵护我们，啊么妈妈的爱到底有多少斤呢。请听歌曲《妈妈的爱有多少斤》演唱者于小海
父母的爱比天高比海深自古以来就流传着许许多多感人的故事下面请xx 同学给大家讲故事
栾：同学们讲得太感人了此时你不想对爸爸妈妈说点什么吗？给家长打电话
张：喝水不忘挖井人，时刻难忘老师恩"。感激老师赐予我们知识，感激老师关心我们成长，感激老师教育我们成材！谢谢您们，老师！！谢谢您们的大恩大德 ！！！ "春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 "
栾：下面请同学们讨论为什么要感恩老师？如何感恩老师
张：我们要学会感恩下面请听诗朗诵《学会感恩》
栾：听了同学们的朗诵你们想到了什么？我们是否该做点什么？下面请同学们谈谈自己的看法
张：同学们说的都很好希望你们能付诸于行动下面请中队长总结会
栾：下面让我们在歌曲《感恩的心》中结束班会
小学生感恩主题班会主持稿2
课前放歌曲《我的中国心》，对学生进行课前的情感渲染，为学生融入班会氛围，激发爱国情感做准备。(主持人甲、乙上台宣布班会开始) 第一篇章：祖国的昨天·我们铭记
主持人甲：打开历史的长卷，我们看到了“四大发明”促进了人类社会的进步与发展。
主持人乙：打开历史的长卷，我们看到了“丝绸之路”促进了中西方的交流与交往。
主持人甲：看到了“振兴中华”的孙中山。
主持人乙：看到了“鞠躬尽瘁，死而后已”的周恩来。
主持人甲：再翻开祖国的近代史，我们也看到了祖国百年的耻辱与沧桑。
主持人乙：忘记昨天等于背叛，亲爱的同学们对于祖国的历史你知道多少呢。请同学们来展示叙述你所知道的祖国的荣誉与沧桑。(学生展示略) 主持人甲：1949年10月1日，我们每个中国人都会记住这辉煌庄严的时刻，在以_为首的中国共产党人的带领下中国人民浴血奋战，新中国建立了! 主持人乙：下面让我们进入第二篇章：
小学生感恩主题班会主持稿3
在这个阳光明媚、秋高气爽的下午，让我们敞开心扉，倾听彼此的心声。xxx班级学会感恩主题班会现在开始。请主持下面。
A:感恩节并不像我们想象的那么遥远。它很容易做到。
B:当你得到别人的帮助时，你应该投下一个甜蜜的微笑，当你得到别人的鼓励时，你应该说：谢谢，我会努力的。
是的，在人生的旅途中，我们首先要感谢的是我们的父母，他们给了我们生命。
B:我出生的时候，迎来了爸爸妈妈，灿烂的笑脸！
A:爸爸的微笑，就像暖流涌进我们的心！
乙：妈妈的微笑，就像人生的第一首歌谣！
合此，你们日夜陪伴着我们快乐健康地成长。
合:你是我启蒙的严师。爸爸妈妈，让我们今天赞美你——(全班):爸爸妈妈，我爱你！
A:父母的爱是雨伞；
父母的爱是一阵凉风；
答:请听诗歌朗诵《感恩父母》。请掌声！
A:有了土壤，芽就会生长；
乙:有了阳光，春芽就会开花；
我们的成长离不开亲爱的父母
B:接下来，请欣赏歌曲合唱《只要妈妈露出笑脸》。欢迎掌声。A：是的！很久以前，我们听说：理解万岁。今天，我们架起了一座桥来交流我们的心
B:一起跨代沟。
A(所有男孩):爸爸，我爱你！
妈妈，我爱你！
合(全班):爸爸妈妈，我爱你！
一、师恩难忘
答：父母是我们的第一位老师。我们的老师教我们知识和真理，并像父母一样关心我们的成长。从他们黑眼圈和疲惫的脸上，我们可以知道他们每天有多努力。亲爱的同学们，你们有什么心里话要对老师们说吗（学生回答）
我们沐浴在爱的阳光下长大，老师的真情打动了我们的心。
B:我们采取行动，学会感谢我们的老师，用爱来回报我们得到的关心。A：接下来，请欣赏学生们带来的舞蹈《我爱米兰》，掌声。
A:是的，多少个深夜，每个人都睡着了，老师，你还在纠正我们的家庭作业，准备教学计划。这不是为了得到任何人的赞扬，而是为了我们能够学到一些东西。让我们真诚地说：谢谢，老师。（全班）
二、珍惜友谊
朋友在我们的人生道路上也很重要，有了朋友，我们就不再孤单了。
B:友谊是世界的春风，是沙漠中的绿洲，因为友谊，我们学会了宽容、理解和友谊，也学会了感动。
A:在生活中，我们需要别人的帮助和照顾，当然，我们也应该把我们的爱奉献给别人，爱是相互的。
B:然而，我们很多人已经习惯了接受别人的照顾和帮助，认为这是理所当然的。
A:他们逐渐忘记了感动，忘记了说谢谢，也逐渐忘记了幸福的感觉。B：请看下一个场景，你觉得似曾相识吗？
请欣赏小品表演：公交车上
答:看完小品，同学们有什么感受？
学生1:捡东西应该还，但是年轻人，别人帮你，你应该心存感激，说谢谢
学生2:你刚才的表现太不合适了。知道感恩是一个人最起码的道德！
学生3:小孙子的表现也很不合适，爷爷这么老了，还要他拿书包。不知道爱爷爷。
学生4:你看爷爷站不稳，应该给爷爷坐。
三、感恩宣言
B:是的，我们应该感谢那些帮助我们的人，对他说谢谢，对老人说谢谢，我们应该孝顺，尊重长辈。接下来，请欣赏所有学生用手语带来的对感恩的解释.（手语<感恩的心>）
A:感恩的心就像冬天的阳光，夏天的凉风，夜晚的灯塔，雨夜的伞，是一种无私的奉献。
B:感恩的心，感谢你，陪伴我一生，让我有勇气做自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我会珍惜的。
让我们踏上感恩的旋律，感受感恩的温暖。
四、主持人结束语
B:感恩丰富了我们的生活，感恩，塑造了我们的心；感恩，让世界变得美丽；感恩，让我们有爱。让我们有一颗感恩的心，感谢父母、老师、同学，感谢生活的点点滴滴！团队成员，我希望我们能永远感激地投入到未来的学习和生活中，这样的生活是最好的。请在下面的辅导员！辅导员说话。
退旗，敬礼。(播放退旗曲，旗手、护旗手原路返回)
中队长：xx市xxx小学,xxx学会感恩主题班会到此结束，谢谢大家。
小学生感恩主题班会主持稿4
A：没有阳光，就没有温暖；
B：没有水，就没有生命；
A：没有父母，就没有我们；
B：没有亲情和友谊，世界将是孤独和黑暗的。
A：我们沐浴在爱的阳光下长大
B：我们滋润着人间真情的成长。
A：享受温暖快乐，我们感激
B：让我们一起谱一首歌——
合：感恩的心
第一章:感谢父母
1、A：有两个人愿意用一生爱你；
B：他们是谁？他们是我们的父亲和母亲
A：让我们用热烈的掌声欢迎特邀嘉宾——他们是我们父母的代表
B：让我们用热烈的掌声欢迎他们。
A：有一种爱，他让你肆意要求
B：有一种爱，他让你肆意享受
A：这种爱是什么？
B：这就是父母深深的爱！
A：请听诗朗诵《感恩父母》。
2、B：感谢同学们精彩的朗诵。
A：这首诗不禁让我们回忆起父母为我们做的每一件事。那么谁愿意和你分享你的感受呢？【请三个同学分享】谢谢！
B：虽然我们每个人的成长经历都不一样，但没有人能否认，成长的每一步都充满了父母的辛勤汗水，反映了父母深深的爱。
A：但很多时候，我们忽略了父母对我们的爱。请欣赏朱豪杰和姜洋毅带来的相声《妈妈》。
3、B：的确，爸爸妈妈在时时刻刻挂念着我们，祝福着我们?但是我们对父母了解多少呢？
A：现场调查，看看你对父母的理解:【随便问几个同学】
你知道妈妈的生日吗？
2、你给父亲买过生日礼物吗？
你知道妈妈最喜欢哪套衣服吗？
你知道父母的结婚纪念日吗？
你爸爸今年多大了？属于什么？
6.你爸爸喜欢喝酒吗？他一般喝什么牌子的？
你爸爸喜欢吃什么菜？
4、B：通过刚才的调查，我们发现并不是每个学生都很了解他们的父母，但另一方面，如果被问及他们的父母，他们也会知道结果，而不需要调查，他们的父母会深深地记住我们的一切！
A：父母给了我们生命，把无私的爱奉献给了我们。在父母的精心照顾下，我们日复一日地健康成长，学习各种技能。请欣赏王鹭飞带给我们的葫芦丝独奏《妈妈的吻》
B：感谢汪鹭飞的精彩表演。
第二章:感谢老师
5、A：父母是我们成长道路上的第一位老师。那么谁把牙牙学语的孩子培养成聪明懂事的学生呢？谁把作业改到深夜？谁把青春献给了阳光下最辉煌的事业？那是我们-亲爱的老师
B：让我们用最真挚的情感，把最动人的音乐献给最亲爱的老师。请欣赏王家乐的二胡表演《小红花》。
6、A：老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
B：老师是春蚕，牺牲自己，奉献他人。请欣赏小号表演《小星星》《欢乐颂》
7、A：在我们成长的过程中，不要忘记老师。是她教会了我们，让我们抛弃无知，懂得思考。
B：在老师的指导下，我们将长成参天大树。今天，一群新时代的青少年带来了他们的现代舞蹈。请欣赏陈宛玲带来的伦巴。
A：在欣赏了陈宛伶的精彩表演后，同学们一定还没有过瘾，下面请欣赏王夏琳、陈杨素带来的《恰恰》。
B：我们是祖国的花朵，老师是辛勤工作的园丁，我们的成长付出了多少努力！
A、同学们，请站起来，请向所有努力传授知识的老师鞠躬。深深地说:老师，你辛苦了！谢谢你！
小学生感恩主题班会主持稿5
A:我们沐浴在爱的阳光下长大
B:有多少次带着幸福的感觉入睡？
A:感恩的人是最幸福的
B:感恩的生活是最甜蜜的
A:感恩节是11月的最后一个星期四。虽然不是今天，但它是一颗感恩的心，一颗感恩的心
永驻心间。
合:让我们以无限的感激告诉所有爱我们的人。高一八班学会感恩，与爱同行主题班会现在开始。
让我们先看一段视频吧！
(观看视频)
甲：同学们看完这段视频，有何感受呢？谈谈你的想法把！
（畅谈中）
B:学生们真的明白了，让我们看看这一系列的图片。
A:看完这些，你一定感觉很深！如果没有感激，世界会发生什么？
（畅谈中）
A:现在让我告诉你吧！感恩节是一种礼仪，一种健康的心态，一种生活状态，也是社会进步和现代文明的体现。因为感恩节可以让世界一天比一天美丽，让人们一天比一天更温暖。
乙：感恩是什么？感恩节的由来又是什么？谁能回答这个问题。
（畅谈中）
B:每个人的演讲都很精彩。请听我关于感恩节的具体起源
感恩节在美国（thanksgiving day）这是一个最真实的国家假期。在这一天，有各种信仰和背景的美国人共同感谢上帝过去一年的恩典，并虔诚地祈祷上帝继续祝福他们。
事实上，我们不仅要感激上帝，还要感激父母、老师、亲戚、朋友、同学、社会等等。我们的生活、健康、财富和我们每天享受的空气、阳光和水源应该包括在我们的感激之中。
A:是的，现在有些人经常要求而不是感激，只关心自己的利益，认为父母、亲戚、老师、朋友、同学的帮助是理所当然和自然的。这就是为什么我们举行了一次班会倡导感恩
B:既然学生们已经对感恩有了一定的了解。让我们试试牛刀吧！
请问:母亲节哪一天？
哪一天是父亲节？
感恩节在哪一天
A:让我们放松一下，在游戏竞争中记住它！
进入我们的看你能不能
（游戏中）
B:学生们现在有了一个新的问题：感恩应该得到精神上的回报吗？还是物质上的回报？
请各抒己见
然后进入巅峰辩场
（辩论中）
A:感谢学生们的精彩辩论。每个人都有自己的理由。不同的辩论让我们看到了你的风格，但总是得分，让我们邀请16班的学生发表评论，决定获胜的团队和优秀的辩手
A:顺便说一句，你对感恩节是否取决于对象有什么看法？
（谈论中）
B:顺便说一句，我们都有人要感恩，但有时我们不能说出他的感激之情。今天，让我们展示一下
达爱，写下你要感谢的人和内容，我们将收集，请代表表达，也可以自己陈述。
（书写中）
A:我们刚才用的是而其他同学则别出心裁地为我们唱歌，让我们一起听。
B:这里的学生相信会有这颗感恩的心一起唱歌，一起哭泣。
答:我现在总结发言；(发言)
B:班会即将结束。让我们给16班的学生掌声，给自己掌声；
掌声响起来
小学生感恩主题班会主持稿6
在这个阳光灿烂，秋高气爽的下午，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。xxx班“学会感恩”主题班会现在开始。下面有请主持人。
甲：感恩不像我们想像得那么遥不可及。它做起来很简单。
乙：当得到他人帮助时，你要投去一个甜甜的微笑，当受到他人鼓励时，你要说：“谢谢，我会努力的。”
甲：是啊，在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的爸爸妈妈，是他们给了我们生命。
乙：当我呱呱落地时，就迎来了爸爸、妈妈，灿烂的笑脸！
甲：爸爸的微笑，就像暖流涌进了我们的心田！
乙：妈妈的微笑，就像人生的第一首歌谣！
合：从此，你们日日夜夜陪伴着我们快乐、健康地成长。
合：你们就是我启蒙的严师。爸爸、妈妈，今天就让我们来赞美你们—（全班）：爸爸、妈妈我爱您！
甲：父母的爱是遮雨的伞；
乙：父母的爱是一阵清凉的风；
甲：请听诗歌朗诵《感恩父母》。大家掌声有请！
甲：有了泥土，嫩芽才会长大；
乙：有了阳光，春芽才会开花；
合：我们的成长离不开亲爱的爸爸妈妈??
乙：接下来，请欣赏歌曲合唱《只要妈妈露笑脸》。大家掌声欢迎。甲：是啊！很久以前我们就听说：理解万岁。今天，我们已经架起沟通心灵的桥梁
乙：一起来“跨越代沟”。
甲（所有男生）：“爸爸，我爱你！”
乙（所有女生）：“妈妈，我爱你！”
合（全班）：“爸爸妈妈，我爱你们！”
一、师恩难忘
甲：父母是我们的第一任老师，我们的老师给我们传授知识，讲授道理，也像爸爸妈妈一样关心我们的成长。从他们发黑的眼圈，疲惫的面容，就知道他们每天有多辛苦。亲爱的同学们，你有什么心里话要对老师们说一说吗？（学生回答）
甲：我们沐浴着爱的阳光长大，老师的真情打动着我们的心。
乙：我们行动起来，学会感恩、感恩我们的老师，用爱来回报得到的关怀。甲：接下来，请欣赏同学们带来的舞蹈《我爱米兰》，掌声有请。
甲：是啊，多少个深夜，大家都睡觉了，老师，您还在为我们批改作业，准备教案。这不是为了得到谁的赞扬，只是为了我们能学有所成。让我们真挚的说一声：谢谢您，老师。（全班合）
二、珍惜友谊
甲：“在家靠父母，出外靠朋友”朋友在我们的人生道路上也是很重要的，有了朋友，我们就不再孤单。
乙：友谊是人间的春风，是沙漠中的绿洲，因为有了友谊，我们学会了宽容，学会了理解和友善，也学会了感动。
甲：生活中，我们需要别人的帮助、关爱，当然也应该把自己的爱心奉献给他人，爱是相互的。
乙：可是，我们很多人，已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所应当的。
甲：他们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉。乙：请看接下来的这一幕场景，大家是否觉得似曾相识呢？
请欣赏小品表演：《公交车上》
甲：看完了小品，同学们有什么感想呢？
学生1：捡了东西是应该归还，可是小伙子，别人帮助了你，你应该心存感激，说声谢谢啊
学生2：你刚才的表现太不应该了。知道感恩这是一个人最起码的道德呀！
学生3：小孙子的表现也很不应该，爷爷那么大年纪了，还要他拿书包。一点也不知道心疼爷爷。
学生4：你看爷爷站都站不稳了，应该把位置让给爷爷坐。
三、感恩宣言
乙：是啊，对帮助我们的人，我们应该心存感激，对他说声谢谢，对老人，我们应该要有孝心，尊敬长辈。接下来，请欣赏全体同学用手语带来的对感恩的诠释.（手语<感恩的心>）
甲：感恩的心像冬日的阳光，像夏日的凉风，似黑夜的灯塔，似雨夜的小伞，是一种无私的奉献。
乙：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。
甲：让我们踏着感恩的旋律，感受感恩的温馨。
四、主持人结束语
乙：感恩充实着我们的生活，感恩，塑造着我们的心灵；感恩，使世界美丽；感恩，让我们拥有爱心。让我们怀着一颗感恩的心，去感谢父母，老师，同学，去感谢生活中的点点滴滴吧！队员们，愿我们常怀感恩的心投入今后的学习和生活中去，这样的人生才是最美好的。下面请辅导员老师讲话！辅导员讲话。
退旗，敬礼。（播放退旗曲，旗手、护旗手原路返回）
中队长：xx市xxx小学 xxx班“学会感恩”主题班会到此结束，谢谢大家。
小学生感恩主题班会主持稿2
A：没有阳光，就没有温暖；
B：没有水源，就没有生命；
A：没有父母，就没有我们；
B：没有亲情友爱，世界将会一片孤独和黑暗。
A：我们沐浴着爱的阳光长大，B：我们滋润着人间的真情成长。
A：享受温馨快乐中我们心存感激
B：就让我们共谱一曲——
合：感恩的心
小学生感恩主题班会主持稿7
甲：尊敬的老师
乙;亲爱的同学们
合：大家下午好!
甲：世界上有一位最好的女性,她便是慈爱的母亲
乙：世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤
甲：世界上有一种爱，任你肆意的去索取,却从不需要报答,这种爱叫母爱,这个人叫母亲。
乙：有一份伟大叫母亲，有一份依恋叫妈妈。母亲--亲爱的妈妈，您是太阳底下最光辉的形象。
甲：世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲;
乙：母爱是一种巨大的火焰;母爱是世间最伟大的力量。
甲：没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命
乙：没有父母，就没有我们自己;没有亲情、友情，世界就会是一片孤独和黑暗
甲：这些都是浅显的道理，没有人不懂，但我们在生活中理所当然地享受着这一切的同时，却常常缺少了一颗感恩的“感恩”之心，就是对世间所有人和事物给予自己的帮助表示感激，铭记在心;
乙：“感恩”之心，是我们每个人生活中不或缺的阳光雨露，一刻也不能少。甲：无论你是何等尊贵，或看似怎样卑微;无论你生活在何时何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你胸中常常怀有一颗感恩的心，就必然会不断地涌现
出诸如温暖、自信、坚定、善良等这些美好的处世品格。
乙：感恩，是人性善的反映;感恩，是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。
甲：如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷漠。不懂得知恩图报，反而忘恩负义之人，必是遭人唾骂的无耻之人。
乙：所以，每个人都应该学会感恩会感恩，就是要学会懂得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心学会感恩，就是让你知道每个人都在享受着别人给予自己的快乐生活;学会感恩，首先要拥有一颗感恩的心，
甲：一个人只有懂得感恩，才会懂得付出，懂得付出后，才能获得感恩;
乙：学会感恩，要培养谦虚的品德，
甲：学会感恩，要有奉献精神，，做一个大公无私、乐于奉献的人。
乙：感恩可以消解内心所有的积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃。
甲;感恩是一种生活的大智慧，感恩是学会做人的支点，感恩让世界这样多彩，
乙：羔羊跪乳，乌鸦反哺，说明动物尚且感恩，何况我们作为万物之灵的人类呢?
甲：我们从家庭到学校，从学校到社会，重要的是要有感恩之心
乙：今天我们齐聚一堂，用我们自己的方式来给我们的母亲献上贺礼。下面我宣布：五年一班“感恩母亲”主题班会正式开始。
甲：下雨时，有人给你打伞，生病时，有人为你担心，这就是母爱。让我们尽情地沐浴在母爱的关怀中，首先有请“感恩母亲”故事组上台演讲-----------。
乙：刚才“感恩母亲”故事组的同学讲的非常感人，催人泪下。情真意切，
甲：遥望夜空渐渐退却的明月，多想说一声等等我，请捎去我心中对母亲的感谢!请“感恩母亲”诗词组的同学上台朗诵-----
乙：今天，我们有太多太多的话想对妈妈说，因为我们发现母爱是无限的。请“赞美母亲”组同学上台赞美母亲-------
甲：感恩的心，感谢有你，妈妈对我们的爱是无微不至的，妈妈对我们的情是随处可见的。那我们也要以
实际行动来爱妈妈，让我们一起来看一看“感恩母亲”歌舞组的同学上台表演
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乙：妈妈我想对您说，话到嘴边又咽下.妈妈我想对您笑，眼里却点点泪花。此时此刻，我想对您说的太多太多了，让我们一起来观看“感恩母亲”表演组的同学精彩的表演。
结束语：
甲：“衣裳再添几件,饭菜再多吃几口”这些都是我们日常听了都嫌烦的的话语，然而这字字句句都渗透着母爱。
乙：三江四海五湖水，淌不完母亲对儿女的冷暖情长;三山四岭五岳松，抒不尽儿女对母亲的孝心敬意。
甲：今天我们聆听了很多同学的心声，在我们的心中，母亲是一个诉说不尽的字眼，非常感谢这些同学的精彩演讲。
乙：紧张而愉快的“感恩母亲”主题班会就要结束了，可是我们“感恩母爱”的行动却永远不能结束
甲：让我们给妈妈捶捶背、敲敲腿
乙：让我们给妈妈说句知心的话、唱首动听的歌
合：最后祝我们所有的妈妈身体健康，幸福快乐
考一考——我有多爱妈妈。等一会儿，我将会发给每位同学一张调查表。请你们根据上面的要求认真填写。
调查问卷：你是否了解你妈妈?
班级：
姓名：
你妈妈的生日是2.你妈妈的体重是
3.你妈妈的身高是4. 5.6.你妈妈喜欢的水果是
7.你妈妈喜欢吃的菜是
8.你妈妈的特长是填好以后我会请同学们来说一说，如果你填对了六项以上，就说明你对妈妈比较了解，如果你填的答案正确率少于六项，那就要回家好好的关心一下妈妈。
小学生感恩主题班会主持稿8
主持人甲：打开历史的长卷，我们看到了“四大发明”促进了人类社会的进步与发展。
主持人乙：打开历史的长卷，我们看到了“丝绸之路”促进了中西方的交流与交往。
主持人甲：看到了“振兴中华”的孙中山。
主持人乙：看到了“鞠躬尽瘁，死而后已”的周恩来。
主持人甲：再翻开祖国的近代史，我们也看到了祖国百年的耻辱与沧桑。
主持人乙：忘记昨天等于背叛，亲爱的同学们对于祖国的历史你知道多少呢。请同学们来展示叙述你所知道的祖国的荣誉与沧桑。(学生展示略)
主持人甲：1949年10月1日，我们每个中国人都会记住这辉煌庄严的时刻，在以_为首的中国共产党人的带领下中国人民浴血奋战，新中国建立了!
主持人甲：时间如车轮在飞转，转眼间，我们的祖国、我们的家乡已度过了改革开放的37年。
主持人乙：这37年是不平凡的37年，在全国人民的共同努力下，我们的祖国在快速的崛起，人民的生活水平发生了翻天覆地的变化，我们的家乡也有了日新月异的变化。、
主持人甲：下面请同学们来分别展示你所知道的今天祖国的发展与强大。
(学生展示略)
主持人乙：我们今天所拥有的一切都是祖国给的，祖国强大了、发展了，我们的生活才会越来越好，我们每一个中国人在世界上才更1有尊严。
主持人甲：同学们，我们是跨世纪的新一代，我们的今天就是祖国的明天，我们肩负着振兴国家，使国家更加繁荣富强的重任。
主持人乙：所以从现在起，我们要更加发奋图强的学习，学习真知识，掌握真本领，我们心中，伟大的祖国，时时刻刻在召唤着我们，鼓舞着我们，给我们勇气，给我们力量。
主持人甲：共和国的昨天，有辉煌的历史：共和国的今天，生机勃勃;繁荣富强的明天，则要靠我们去创造。明天，我们是国家的主人，是祖国的栋梁。那时候，我们都在干什么呢?(学生畅谈自己的理想)(学生分组讨论，时间控制在3分钟)(学生发言略)
主持人甲：祖国的昨天，我们应铭记;祖国的今天，我们应努力;祖国的明天，我们应创造。
主持人乙：热爱祖国，需要华丽的词汇，感恩祖国，却无需豪言壮语。感恩祖国，靠的不是惊天动地的伟业，而是一件件的好事、一个个的雷锋。感恩祖国，无需轰轰烈烈的壮举，而需默默无闻的奉献。让我们懂得感恩，让我们学会感恩，感谢伟大的母亲，感恩祖国!
主持人甲：下面有请班主任做最后总结。
全体同学面向国旗庄严宣誓：
我要珍惜生命，珍惜幸福。
我要珍惜课堂，珍惜读书
我要珍惜祖国，珍惜父母。
我要珍惜老师，珍惜同学。
以优异成绩回报亲爱的父母。
以优异成绩献给敬爱的老师。
以优异成绩感恩伟大的祖国。
我决心，我努力!
我拼搏，我成功!
最后播放歌曲《感恩的心》结束!
小学生感恩主题班会主持稿9
A：没有阳光，就没有温暖；
B：没有水源，就没有生命；
A：没有父母，就没有我们；
B：没有亲情友爱，世界将会一片孤独和黑暗。
A：我们沐浴着爱的阳光长大，
B：我们滋润着人间的真情成长。
A：享受温馨快乐中我们心存感激
B：就让我们共谱一曲——
合：感恩的心
第一篇章：感恩父母
1、A：有两个人，他们愿意用自己的一生去爱你；
B：他们是谁？他们就是我们的爸爸、妈妈
A：让我们用热烈的掌声欢迎特邀嘉宾——他们就是我们的家长代表
B：让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。
A：有一种爱，他让你肆意地索取
B：有一种爱，他让你肆意地享用
A：这种爱是什么？
B：这就是父母那深深的爱！
A：请听诗朗诵《感恩父母》。
2、B：谢谢同学们精彩的朗诵。
A：这首诗不禁使我们回忆起，父母为我们所做的点点滴滴。那么谁愿意与大家一起分享你的感动呢？请大家举手说一说。【请三个同学来分享】谢谢你们！
B：虽然我们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。
A：但是很多时候我们却忽视了爸爸妈妈对我们付出的爱，请欣赏祝豪杰、姜洋毅带来的相声《妈妈》。
3、B：的确，爸爸妈妈在时时刻刻挂念着我们，祝福着我们??可我们又对父母了解多少呢
A：下面我们进行现场调查，看看你对父母的了解：【随意问几个同学】
1、你知道妈妈的生日吗？
2、你给父亲买过生日礼物吗？
3、你知道妈妈最喜欢的是哪套衣服吗？
4、你知道父母的结婚纪念日吗？
5、你爸爸今年多少岁？属什么的？
6、你爸爸喜欢喝酒吗？那他一般喝什么牌子的？
7、你爸爸喜欢吃的菜是什么？
4、B：通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切都记忆深刻！
A：父母把生命给予我们，把无私的爱奉献给了我们，我们在父母的悉心照顾一天天健康成长，学会各种本领，下面就请欣赏汪鹭飞同学给我们带来的葫芦丝独奏《妈妈的吻》
B：谢谢汪鹭飞的精彩表演。
第二篇章：感恩老师
5、A：父母是我们成长路上的第一位老师。那么是谁把一个个牙牙学语的孩子培养成一位位聪明懂事的学生？是谁为我们批改作业到深夜？是谁把青春都献给太阳底下最光辉的事业？那就是我们——敬爱的老师
B：让我们用最真挚的情感，把最动人的音乐献给我们最最亲爱的老师。请欣赏王家乐带来的二胡表演《小红花》。
6、A：老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
B：老师是春蚕，牺牲自己，奉献他人。请欣赏小号表演《小星星》、《欢乐颂》
7、A：在我们成长过程中千万不要忘了老师，是她给了我们教诲，让我们抛却愚昧，懂得思考。
B：在老师的指引下我们将长成参天大树，今天一群新时代的少年带来了他们的摩登舞蹈，请欣赏陈宛伶带来的《伦巴》。
A：欣赏完陈宛伶的精彩表演，同学一定还没过瘾吧，下面请欣赏王夏琳、陈杨素带来的《恰恰》。
B：我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁，我们的成长倾注了老师多少心血啊！
A、同学们，请全体起立，请大家向全体辛勤给我们传授知识的老师们鞠躬感谢。深深地说一声：老师，您辛苦了！谢谢你们！
小学生感恩主题班会主持稿10
甲：我们沐浴着爱的阳光长大
乙：多少次带着幸福的感觉进入梦乡
甲：常怀感恩之心的人是最幸福的
乙：常怀感激之情的生活是最甜美的
甲：11月的最后一个星期四是感恩节，虽然它不是今天，但是，在这三月最后一个星期三，我们同聚一堂。
乙：我们怀着无限感激之情向所有爱我们的人诉说心声。高二(4)班“一颗感恩的心”主题班会现在开始。
甲：首先，让我们来看一下一些旧的相片。之所以称之为略影，不仅仅是因为那一刻转眼即逝，更是因为我们往往只看到了相片中的主角，却忽略了在他身边默默关心他，帮助他的人，那些值得我们去感恩的人。
乙：值得我们去感恩的人有很多，离我们最近的，就是我们的父母、老师。下面请听由张赟恺同学创作的诗歌：《感谢有你》。
乙：听完了同学们的真情朗诵，或许我们的感恩之心早已有所悸动，或许我们早就迫不及待的想要释放自己的感恩之情，那么，让我们有所行动，在娱乐之中，用心感悟，用心写字。用心写字环节，游戏规则：要求说出带有“心”部的文字，各组轮换回答。得分标准：回答可用一个独字、词语或成语。每个“心”字+1分，如果所说的词语或成语中含有两个或两个以上“心”字，按字数加分。
甲：或许有几位同学已经注意到了屏幕下方的小方框，它是每一个环节的提示，这一次的提示很明显，似乎是一个播放按钮，没错，让我们来观看几段视频。这一曲《北京东路的日子》是南京外国语学校2010届高三(6)班学生自编自演的原创毕业歌。该毕业歌的视频于2010年6月下旬在网络发布，随后迅速走红。值得一提的是，唱歌的12个南外学生当中，有4人已被保送到国内高校，7人收到国外大学录取通知书，参加高考的刚刚获知在艺术类考生中获全省第二…如此12人，在他们前途光明之时，仍不忘对母校，对恩师，对挚友的感恩之情。
乙：看完两段视频，不少同学一定是感触颇深，如此，让我们来放松一下，活动一下筋骨，赌一把人品。下面是游戏环节，“踩气球大冒险”。游戏规则：很简单，三个字，踩气球。有的气球中有奖券，有的气球中什么都没有，拿到奖券可以兑换奖品，空手而归则要送出对他人的祝福。爆炸后究竟是喜从天降，还是送出你的祝福，让我们拭目以待。
甲：做完了游戏，我们的班会就要临近尾声了。
乙：在最后，让我们敞开心扉，对着值得我们感恩的人，大声唱出我们的心声——。在歌声中，我们的班会到此结束。但是感恩之行不会结束，希望感恩之心，永驻人间。