以青春为主题的演讲稿
演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。在社会一步步向前发展的今天，演讲稿与我们的生活息息相关，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是小编为大家收集的以青春为主题的演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
以青春为主题的演讲稿1
亲爱的老师和同学们:
偶然发现，我们已经进入了老年人羡慕、中年人怀旧、年轻人向往的青春景观。青春的热血澎湃，青春的热情洋溢着。但是，朋友们，你们有没有探索和思考过，什么是青春？
青春是一团火，微笑和彩霞飞舞，汗水伴随着露珠潇洒，脉搏跳动着奔腾的节奏，智慧弹奏着优美的旋律！青春用火一样的热情，全身心投入，得到动人的笑容。
青春是一条河，平静的时候，泉水叮咚响，诉说着青春的故事；激荡的时候，汹涌澎湃，激情辐射出绚丽的光芒。
青春是一片明亮的夜空，像月光一样美丽的野心，也有无数的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圆，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更复杂，青春的星星比夜空的星星更亮。
青春是一条山路。它有时展示青春的画面，有时滋生充满血泪的毒草。它会引导你光明的前景，设置陷阱让你堕落。然而，水手们害怕波涛汹涌，樵夫们害怕荆棘深邃的溪流。只要我们瞄准前进的目标，头顶上的阳光一定是灿烂的！
然而，从前，我们这些带着五颜六色的梦想走进大学校园的学生，却有着青春，在被誉为“本科生”的壮丽岁月里，大喊:平淡才是真。一旦有人认为“与世无争，宁静一生”就能无忧无虑地生存，颇有把老庄的“无为”思想发扬光大之势。是什么让我们充满青春活力的校园生活变得五彩缤纷？是什么让我们真正的熔浆凝固，不再有发自内心的热血沸腾？因为我们没有进入象牙塔的梦想？因为我们没有走出自我困惑的地方？还是因为我们的心真的不再年轻，真的把一切都看得平淡？但是我想说不！都不是！主宰世界的是我们，放弃世界的还是我们。
不仅是古老的晨光，还有夜晚的星星和月亮，还有我们流逝的青春。所以请拒绝平淡，告别无为，让我们的青春在阳光下真正飞翔和激荡！
让我们在阳光明媚的日子里快乐地唱歌；在花开的日子里，漫游知识的海洋，一起编织梦想；在雨季，用心情的音符，写青春甜美的篇章！我们将持之以恒，让前方荆棘丛生。在茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪，共同前行。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，朝着成功的彼岸前进。
不再为落叶难过，为春雨流泪；不再满足于不在乎夏天的阳光，让残冬的雪装饰自己的面纱；岁月可以使皮肤起皱，失去热情，也可以使灵魂起皱，让生活失去激情。因此，我们要用智慧和勇气扬起理想的帆，用青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃迷茫，掌握航向，共同努力，不懈摇桨，青春的激动乐章终将奏响！
我的演讲到此结束，谢谢！
以青春为主题的演讲稿2
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
看，那矫健的身姿，洋溢着青春；听，那激昂的旋律，迸发着活力。汗水蒸发，升成悠云，带着我们畅翔天际；泪水凝结，生成蓝冰，驮着我们漂洋过海。校园文化艺术节，这是我们的舞台！
书法比赛现场，同学们挥毫泼墨，笔走龙蛇。那一个个方块字，蕴藏着多少前人的灵气，透过这些墨色精灵，我们看到的是王羲之、颜真卿、柳公权、米芾……多少大家的一生执着，就隐没在这一笔一划之中。中华民族的瑰宝，必将永久流传，哪怕地以老天也荒。
诗歌朗诵比赛中，那抑扬顿挫、激情四溢的声音背后，是同学们火热的心声。他们将自己的心融入自己的诵读中，让听到的人感受到了他们的心跳，他们的热情。那不仅仅是朗诵了，更是同学们对生活的歌颂，战斗的宣言。在他们的诵读声中，我们仿佛看到了一幅幅精美的蓝图：春暖花开、草长莺飞的自然，和谐安康、其乐融融的社会……
名著鉴赏活动，一篇篇充满真情实感的读后感，是同学们对人生的思考。品读名著，如同品尝一杯清茗，细咗慢咽，口有余香，回味无穷；品读名著，犹如享受一次按摩，身心舒畅，精神振奋；品读名著，仿佛沐过一场细雨，倾听自然，去除污垢，洗涤灵魂。
冬季锻炼中，同学们矫健的身影随处可见，跑道上、操场上、走廊中……冬的寒冷侵蚀不了同学们澎湃的热情。那跳动的心脏是活力的源泉，放飞的激情让校园的冬充满了温晴。
这是我初中生涯的最后一年，有幸参与我校首届校园文化艺术节，这是一段美妙的经历，我会将她留在心底，珍藏。
矫健的身姿洋溢着青春，激昂的旋律迸发着活力，这就是我们的雨季，这就是我们的花季。校园文化艺术节，是我们的舞台，在这里，我们要活出自己的精彩！燃烧激情，青春飞扬！
以青春为主题的演讲稿3
亲爱的老师们，同学们:
大家好!
几天前，运动会的消息传遍了全班。每个人都兴奋不已。当然，老运动员毫不犹豫地参加了比赛，勇敢地走到了前线。
拔河比赛一直是我们班的心腹大患，年复一年，年复一年，不是我们不争气，而是敌人太强。今年的拔河比赛又开始了。果然，我们在第一场比赛中输掉了比赛。休息了一会儿，第二场比赛开始了。我们班几乎倾巢而出，来到了“前线”。我们努力工作。运动员们也尽力了。他们的脸红了，他们的手似乎要磨下皮肤。经过努力，我们终于赢了，我们赢得了第三名，这是前所未有的好成绩。
拔河比赛的第三名并不意味着我们在其他方面都做不到。庞艺周的1500，真的可以用胜利来表达。发令枪一响，他就以闪电般的速度跑了过去。一路上，似乎有一个神附体，保持着同样的速度。速度一定要让人目不转睛地盯着，否则可能找不到去哪里。那种状态，真的好像要失去鼻梁上的眼睛。过了一会儿，七圈半跑完了，但第二名似乎在他面前，他们还在跑第五圈！
我记得最后一个下午，另一匹黑马诞生了。他是张洋。老运动员李俊峰和他一起跑了400米。李俊峰很有可能获得第一名，但事实充分证明了“天外有天”的说法。张洋是一个著名的外国人，但他跑得比马快。很快，他离李俊峰很远。我们也完成了分工。在为张洋和李俊峰加油的同时，我们的加油完全是多余的。这是徒劳的。他们都是飞毛腿。在他们喊“加油”之前，他们一闪而过，没有留下任何缺陷，这让我们目瞪口呆。结果是肯定的，张洋第一，李俊峰第二。
另一个惊喜等着我们，我们赢得了团队第一名，来之不易的荣耀，是我们的努力和成就和收获，团队成就和每个集体成员的斗争是不可分割的，每个人都应该为集体赢得荣耀，不要抹黑决心和信心，只有这样，团队才能面对困难，面对失败，成功。
演讲结束了。
谢谢大家!
以青春为主题的演讲稿4
亲爱的评委们，亲爱的同学们:
大家早上好！
我今天演讲的题目是《青春与梦想》。
青春是生活中最美好的时光，梦想是生活中最耀眼的阳光，为梦想而奋斗的青春是最美丽的风景。正是成千上万的心在青春中奋斗，成千上万的翅膀在天空中飞翔，打扮成最美丽、最美丽、最珍贵的生活季节，青春成为生活中最美好生活的起点。
青春为梦想插上最有力的翅膀，所以，你和我有青春和梦想，不要犹豫，不要退缩，勇敢地面对未来和自己的挑战，为梦想的实现而奋斗，让青春写一首无悔的歌。
不要说，你没有梦想。因为年轻的我们有最辉煌的时光和最克服困难的武器，你为什么要浪费青春？你为什么要放弃你的梦想？
然而，有些人并非没有梦想。相反，他们有这个伟大的梦想，但他们一直躲在自己编织的世界里，逃避现实，犹豫不决。他们害怕未来道路上的坎坷和梦想可能会破灭的打击，让梦想在时间的掩盖下生锈或腐蚀。韩寒说:“实现梦想的最好方法就是醒来。因此，学生们是时候醒来了，是时候走出象牙塔为自己而战了，是时候对青春负责了，是时候为自己的明天而战了！
我以前不知道我想做什么，所以除了一步一步地学习，我总是对梦想漠不关心，把船抱到桥上。现在，既然我已经选择了学习法律的道路，我就会努力走下去。不管我选择的路有多难走，即使我爬到了尽头。人生最精彩的时刻不是实现梦想的时刻，而是坚持梦想的过程。我相信，只要你坚持，你就会成功。正如钱小样所说：“别人撞南墙才回头，而我撞也不回头，我要过去。”
“就像同学和青少年一样，风华正茂，学者们精力充沛，挥之不去。”它显示了一代伟人奋斗的青春。他们的青春充满了奋斗和激情。现在，青春就在我们手中，梦想就在我们心中，命运就在我们手中。我们不能容忍青春在我们手中白白流逝。我们不能在叹息中颓废青春。我们不能在叹息中结束生命。让我们在青春里努力工作！
我的演讲到此结束，谢谢大家的聆听！
以青春为主题的演讲稿5
亲爱的领导、评委、老师和同事：
大家下午好！scw，我演讲的题目是《青春与梦想同行》。
我不是一个诗人，不能用美丽的诗歌来歌颂我的职业生涯；我不是一个学者，不能用深刻的思想来思考我的价值；我不是一个歌手，不能用美丽的声音唱我的职位。我是一个普通的干部，我想在脑海中收集鲜花的词汇，建立我心中最美丽的诗歌；我想用深刻的思考，推断我心中最神秘的哲学；我想用庄严的感情，唱我心中最真诚的誓言——选择开发区，选择奉献，我想把我的青春洒在这片充满梦想的热土上！
如果我把开发区的教育比作一艘大船，那么我就是这艘大船上的水手。我为自己紧张而充实的日常生活感到高兴，并为目睹该地区教育的蓬勃发展感到自豪。有些人说，进入开发区是进入城市最美丽的地方，当你看到设施齐全的现代学校矗立在高层建筑中，你会高兴地发现开发区主任王决策者在科学发展的指导下，同时努力建设经济，不要忘记让我们的教育现代化，不要忘记建设强大的教育领域！
科学发展的核心是以人为本，人是教育的中心，也是教育的归宿。科学发展是进一步推进学校素质教育，以全面教育为宗旨，丰富活动载体，加强校园文化建设，提高教育教学质量；科学发展是鼓励学校追求自己的发展目标和教育风格，形成独特的校园文化和特色；科学发展是儿童健康成长、快乐学习的灿烂微笑，是家长看到孩子多才多艺、学习的眼泪；科学发展，增加教育投入，使区域教育的发展充满无限的活力和活力……
年轻的时候，我想到了自己，肩上的责任和使命，如何让自己的青春在对教育的无私奉献中更加耀眼明亮！爱因斯坦曾经说过：“我认为，对于一切来说，只有爱才是最好的老师，他远远超出了责任感。“我认为我想要实现的最大价值是热爱我的职业生涯，把责任感融入到工作中，融入到“奉献、诚信、诚信服务”的坚定追求中。以自己的辛勤劳动和汗水，为加快开发区科学发展步伐，推进中原经济区建设做出贡献。
让我们立足本职工作，增强服务意识，提高服务质量，重点关注群众关注的热点问题和难点问题。以我们良好的服务，为开发区教育事业的发展创造公平和谐。让我们以更大的胸怀和气魄，以更强的知识和能力，在工作、学习和创新中不断追求教育的新发展，共同在开发区创造更加辉煌的明天！
演讲结束了，谢谢大家！
以青春为主题的演讲稿6
尊敬的各位评委老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是xxx我今天演讲的题目是《为青春喝彩》！人的一生，从呱呱坠地到静默逝去，经历数个阶段。青春无疑是其中最美好、最让人难忘的篇章。
那么，青春到底是什么呢？我们可以将它物化！走着，青春是一条路；跑着，青春是一阵风；飞着，青春是一片云。站着，青春是一杆旗；坐着，青春是一尊佛；躺着，青春是一场梦！垂头丧气，青春是一团乱麻；消极堕落，青春是一片废墟；不思进取，青春是一旋跎螺。满怀思想，青春是一团烈火；百折不挠，青春是一条江河；勇往直前，青春是一把利剑！唉声叹气，青春是低重的迷雾；心灰意懒，青春是沉重的包袱；万念惧灰，青春是凄凉的坟场！放声呤唱，青春是劲歌妙舞；诗琴书画，青春是艺术殿堂；登高望远，青春是蓝途远景！追求，青春是葳莛生长的希望；期冀，青春是不远万里的向往；拼博，青春是百战不殆的沙场！
朋友们，你们是要选择怎样的青春呢？其实，青春就像天边最灿烂的一抹云霞，美丽却又无比短暂。你还来不及欣赏，它便消失了。我们可以把那上天收回的日子叫逝去。但我们的青春怎么能任它白白流逝。
可能在过去，在那不该挥霍的时光里，我们挥霍着错误与悔恨。我们应该知道，尽管时间总似水长流，而生命却总要归还！怎样经营？盈亏得失？是我们自己的事。说白了，生命，不过是上苍借予我们—用的资本！十八九岁，正是青春飞扬的年华！我们或许心高志远，或许梦与宵长，或许也曾在心底呐喊：我的青春我做主！我们也应该明白，我们是父母饱满的期望，是他们前生的梦想。
依然记得，我们是在父母遥遥牵动的目光中起航！可能我们有不曾懂的期望，那是年少的轻狂；可能我们有不曾懂的忧伤，那是青春的迷惘！无奈与精彩，成败与得失，往往只在一念之间。不到终点，谁都无法预言，一切都要靠自己来把握。相信，无论是在高远的山脉还是在静谧的平原，在每一个不起眼的角落，都有着开拓者的拼搏和奋斗！我们是不是也应该拿出我们的勇气与信念，用执着、用坚定、永无悔、用刻苦，去迎接每一次的风雨和挑战！做自己该做的，去自己该去的，想自己该想的，梦自己该梦的！是的，有了梦想才有理想，有了理想，才有了为理想而不断奋斗的人生历程！而没有梦想的青春无疑是黑暗的。因为，太阳总在有梦的地方升起，月亮也总在有梦的地方朦胧。现在，开始吧，把所有的酸甜苦辣写进青春，让我们色彩斑斓的青春一同汇入时代河流！青春的旅程，就算云路迢迢、山河冷落、孤寂疲惫，又怎样？就算风雨雷电、孓然一身、追星伴月，又怎样？哪怕生命是瑟缩在朝霞晚照里，青春的心，照样沸腾不会变凉！我认为： 青春，就是要让自己的双眼想星辰一样高贵，在血脉的长河洒上日月的韶光！青春，就是要用真诚，风雨无阻凝练一条友谊的纽带，像七彩长虹连接彼此年亲的心！青春就是要用自己的双手，制作一顶盖世无双的桂冠，堂而皇之的给自己戴上！青春，就是要让自己那颗蓓蕾一样的心，在阳光灿烂的世界里，在岁月永恒的水面上，无拘无束，鲜艳夺目的熠熠怒放！朋友们，你们赞同吗？
那么，就让我们伸出双手，为青春喝彩，为自己喝彩，为明天喝彩！
我的演讲到此结束，谢谢！
以青春为主题的演讲稿7
亲爱的老师和同学们:
大家好！
偶然进入蛤蜊中的微不足道的沙子，经过蛤蜊的不断打磨，形成圆润如玉的珍珠。
我们每个学生都像一棵小树苗，被父母种植，被祖国浇灌施肥，逐渐长成参天大树。而我们的青春期，是成长的关键时期。有时候，残枝败叶生长在我们身上，会弥漫病源。没有受苦的我们不在乎，让他长大，然后毁了我们的身心。这时，老师发现，要帮我们折断这些残枝败叶，修剪我们，这时，我们感到痛苦。
有些学生害怕这些痛苦，不能忍受抗议，不接受老师的培养和修剪，让这些残疾的树枝和叶子破坏他们的身心。我们旁边的父母和老师不断地催促我们，滋生了我们的叛逆心理。老师和家长只能讨厌铁而不是钢。
其他同学接受了，让自己健康茁壮地成长。
害怕修剪的学生，我理解你的心情，因为我也有同样的心情。
也就是上一次月考，因为紧张，学习不踏实，年级排名退了300多！同时，我感到沮丧和愤怒，犹豫不决。然而，我父母的严厉让我心烦意乱，老师的警告让我更加不满意。有时候，我本可以做得很好，但我故意犯了错误。
直到我再次劝诫和顶嘴，我才梦见一艘船。船上的人就是我。船上有一个小洞，水不断渗入。我的父母和老师想为我修理它。相反，我故意让水涌入船中。船慢慢下沉，直到我被埋在水里。我感到痛苦和折磨。我醒了。
父母和老师帮助我们我们为什么要拒绝修复缺点？这不是傻瓜吗？
后来，仍然是船，父母，老师帮我修理，我也日夜把船上的水推到海里。我坚信有一天或一段时间，我会弥补我的缺点，在这片海上继续前进。
因此，朋友们，我们应该知道：树木应该成为材料，园丁需要修剪；玉石应该成为工具，需要工匠的抛光；沙子应该成为珠子，需要蛤蜊的磨练；我们需要老师和家长的雕刻才能让青春绽放。