躬耕教坛,强国有我全国优秀教师代表教育家精神2024年巡回宣讲心得体会
百年征程波澜壮阔,百年初心历久弥坚,那么一起看看躬耕教坛,强国有我全国优秀教师代表教育家精神2024年巡回宣讲心得体会怎么写吧!下面小编为大家带来躬耕教坛,强国有我全国优秀教师代表教育家精神2024年巡回宣讲心得体会,希望对您有所帮助!
躬耕教坛,强国有我全国优秀教师代表教育家精神2024年巡回宣讲心得体会(篇1)
我是个刚刚踏上幼儿园教育工作岗位的教师,但我深深地认识到对幼儿充满爱是做好教师工作的关键。记得有位老教师说过:“没有爱就没有教育。”大作家高尔基说过:“谁爱孩子,孩子就爱谁。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”可见,爱是通往教育成功的桥梁,也是一条基本准则。
一、纯真的爱心是“施爱”的基础
有人说:“一切最好的教育方法,一切最好的教育艺术,都产生于教育对幼儿无比热爱的炽热心灵中。”因此作为一名教师,首先应该做到爱孩子。
刚接触幼儿,他们纯真的笑容感染了我,因此对于一些童趣十足、无伤大雅的举动我总是宽容对待,欣赏他们的可爱之处,保护他们珍贵的自尊心。幼儿在师爱的沐浴下轻松快乐地学习、生活。即使他们违反了纪律,严厉批评时,我也动之以情,晓之以理,更要让他明白:老师是关心你、爱护你的,是为你着想才如此严格要求。这样,在“严师”面前他就不会产生逆反心理或歧视情绪,而理解了老师的苦心。正是老师的爱才使得这“良药”不苦口,“忠言”不逆耳。
二、真挚的情感是“施爱”的前提
教师真挚、深厚的情感可以发出强大的爱流,有利于传导,教师把心里的情感用语言、行为表达出来,师生间通过精神的交流,达到思想感情上的联系和信赖,教师真挚的情感在幼儿的情绪上就会产生共鸣。打开幼儿的心扉,引导他们走上一条充满自信,充满欢乐的人生大道,这比什么都重要。
三、尊重幼儿是“施爱”的关键
优秀的教师给幼儿以长辈式的关怀和爱护,从不以家长式的态度对待幼儿。在“施爱”的过程中始终坚持对幼儿持尊重的态度。即:尊重幼儿的人格,尊重幼儿的感情,有礼貌地对待幼儿。严厉的责备和不适当的批评都会招来失败,甚至导致师生的对立。因为他们的自尊心强,对他们的最好的教育方法是:避开严厉的直接批评,尽量和风细雨,说服教育。
四、了解幼儿是“施爱”的途径
教师对幼儿的情况要深入了解,对幼儿的心理变化要细致观察,只有这样,教师才能以更好地接触到幼儿情感的“点子”上,这种接触点就好像是“心窍”,是个突破口,它往往是教师传授爱的门路。老师用心去多方面地了解自己的幼儿,然后适时地进行鼓励,这可能改变幼儿的一生,毕竟,一个人人品好,诚实,最可贵。
五、面向大多数,是“施爱”的良法
教师生活在幼儿中间,深知幼儿需要教师的关怀与爱护。而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个幼儿,而是所教的全部幼儿。但教师只有一个,时间和精力都有限,这就必须调动集体的力量,通过集体的关心使幼儿感到温暖,相互影响、帮助、扩大和深化师爱的作用。教师的爱不是偏爱,要无选择地、公正地、无例外地爱每一个幼儿。教师要善于控制自己的情感,不能对优秀幼儿偏爱,对后进生另眼相待。教师对优秀生要严格要求,对后进生要给予更多的关怀。
“投之以桃,报之以李”。相信幼儿、理解幼儿、尊重幼儿,微笑着面对幼儿,幼儿会把全部的爱心和敬意奉献给我们,我们的工作也一定会开展得生动活泼,卓有成效。爱,是启动教师自身内部力量和智慧的能源;爱,是通向幼儿心灵深处的道路;爱,是创设优化的教育环境和心理环境的瑰宝。对幼儿热爱、理解、尊重、关注他们丰富而复杂的内心世界,只有这样才能将教师的爱通向幼儿的心灵。
最后,让我用魏书生老师的一段话作为总结吧:世界也许很小很小,心的领域却很大很大。教师是在广阔的心灵世界中播种耕耘的事业,这一职业应该是神圣的。愿我们以神圣的态度,在这神圣的岗位上,把属于我们的那片园地,管理得天清日朗,以使我们无愧于自己的幼儿,以使我们的幼儿无愧于生命长河中的那段青春年华。
躬耕教坛,强国有我全国优秀教师代表教育家精神2024年巡回宣讲心得体会(篇2)
开学初,我们学校教师队伍中开展了强师风、铸师魂,争做人民满意教师的师德师风教育活动。育人先树德,教师只有树立好自身的形象,才能真心、真情、真意地去教育学生。
通过这一阶段的学习,让我对《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》有了一些具体的了解,使我懂得教书育人的使命感和责任性,并约束与规范了我日常的教学行为,努力做一个懂法、守法、护法的人民教师。
学校在师德师风教育活动中,开展了集体学习与个人自学相结合的方式,从多层次、多角度学习了全国优秀教师的感人事迹。使我感悟到教师职业的崇高性,认识到我的人生价值。作为一名小学教师,我应当为人师表,做学生的楷模,要不断提高自身的职业道德修养,正确认清和对待自己应履行的职责。
通过开展师德师风学习,使我更加清醒地认识到学生作为学习的主体,他们思想活跃,思维天真,好动,好闹,工作烦燥之时,我会不自觉地把学生的这种习惯当成不懂事,事后想来,这样的我是不应该的,事实上,学生是一个活的生命体,他们有属于自己的感觉和要求,优秀的学生人人喜爱,然而调皮的学生也并非一无是处。作为一名教师要有一副放大镜的眼去寻找与挖掘他们身上的闪光点。以点带面促进学生进步,在今后的教学中我要努力克服自己的不良情绪,沉下心来,静下心来去教育每位学生,要学会用优秀教师的品质激励自己。和优秀教师相比,我目前的思想境界还要不断提高。在教学方面首先要把学生当作朋友,改变师道尊严的旧观念,使自己的教育深受学生喜爱,家长认可,做一个人民满意的教师。
通过学校开展的师德师风学习,也让我发现了自身的`不足。做人民满意的教师不能光作为一种口号,要付出实际行动,在教育教学中首先要学会不断学习,以学习来丰富自己的学识,提高自身能力,业务水平;其次,在实际教学中要勤于钻研,倾心育人,要用心去传授知识,培养学生多方面的智力;另外,师是服务于学生的,在服务学生的同时,要教会学生怎样做人,做一个对社会有用的人。
总体而言,师德师风教育活动的学习中,先进教师的精神和行为荡涤了我的心灵,激励了我教书育人的热情,也警示了我工作中的不足,更让我体会到人生的价值所在,即工作是快乐的,奉献是幸福的!
躬耕教坛,强国有我全国优秀教师代表教育家精神2024年巡回宣讲心得体会(篇3)
一面被鲜血染红的旗帜,旗面缀有金黄色党徽图案的红旗,上有由黄色的锤子、镰刀交叉组成的图案。红色象征革命,金黄色的锤子、镰刀代表工人和农民的劳动工具,组成了中国共产党伟大党旗。象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队,代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。
中国共产党成立于1921年,今年刚好是中国共产党成立的一百周年,自成立以来,伟大的中国共产党不断革故鼎新,勇担民族重任,特别是完成了几乎不可能完成的三件大事:一是完成了新民主主义革命,打造民主社会;二是完成了社会主主义革命,明确基本制度;三是进行改革开放,革旧维新。这三件大事使中国重新屹立于世界民族之林,中国共产党的丰功伟绩彪炳千古。
中国共产党的组织里涌现出了许多铮铮铁骨、视死如归的战士和同志,如彭雪枫、戴安澜、邱少云、王朴等仁人志士。他们坚定信仰、坚贞不屈、高风亮节,用自己的青春和生命践行自己的信仰和对党的忠诚。
共产党人牢记初心使命,始终初心如磐、使命在肩。我们中华民族同胞生活在这片充满红色记忆的土地上,江西、甘肃、延安、重庆……大江南北,几乎都是红色革命的起源地。
共产党的精神就是“红船精神”,红船精神是奋斗精神。红船精神究竟有什么意义呢?红船精神是中国革命精神之源,是坚定的理想。要把红色基因传承好,把红色江山世世代代传下去,我们应树立良好的社会观、人生观、世界观。继承共产党的红色精神,学___,热爱祖国,热爱人民。
百年时光,弹指一瞬。不知不觉,中国共产党走过了百年的风雨征程,一代代优秀党员为民族复兴作出了卓越的贡献,一代代优秀青年紧跟共产党,始终站在时代的峰顶浪尖!让我们少先队员坚定信念,在鲜艳的队旗下庄严地宣誓:请国家放心,我们正在长大!请党放心,因为强国有我!
躬耕教坛,强国有我全国优秀教师代表教育家精神2024年巡回宣讲心得体会(篇4)
作为一名光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德呢?教师要自敬自重,必先提高自身的职业道德素养。诚信立教,首先要做到淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教,要做到以人为本,因材施教,同时要不断加强学习,与时俱进,学习先进的教学理念和方法,更新教育观念,掌握先进的教学技术和手段。个人以为,师德师风所包含的内容,自古就是“教书育人,为人师表”。但“育人”随着时代的发展,不断有新的内容,现在的老师要具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。其中在业务素质上,为了给孩子创造一个良好的教育环境,要求老师掌握现代化的教学技术。师德师风应注入新内涵。通过师德师风教育学习,在全面提高教学质量的思想指导下,我谈下面的一点体会:
一、爱岗敬业。首先,要热爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心,既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德师规,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了孩子,为了孩子的一切”,树立正确的人才观,重视对每个幼儿的全面素质和良好个性的培养,与每一个幼儿建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个幼儿,尊重每一个幼儿的人格,努力发现和开发每一个幼儿的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚幼儿。正确处理教师与幼儿家长的关系,在与家长联系上相互探究如何使幼儿发展的方法、措施,在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想政治素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量。
二、爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对幼儿一视同仁,绝不能厚此薄彼。要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心,”无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,对幼儿要有耐心,对幼儿细微之处的'好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养幼儿健康的人格,树立幼儿学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣,提高教学质量。
三、积极进取,提高业务素养。有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求,不断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给孩子“一碗水”。
四、以身作则、率先垂范。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为幼儿做出榜样,凡是教师要求幼儿要做到的,自己首先做到;凡是要求幼儿不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让幼儿心服囗服,把你当成良师益友。
五、要养成终身学习的习惯,这是教师走向终身发展的基本原则。终身教育,这是现代人必备的思想观念,教师更应活到老学到老,才能胜任这一富有挑战性的职业。把读书当成一种习惯,把学习看作一种乐趣,使自己变得更为睿智。以便真正有所提高,走向终身发展、不断进取的开拓之路。
教育发展,教师是关键;教师素质,师德最重要,作为一名幼儿教师,我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为幼儿服务的思想。提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。用高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才,做人民满意的教师。
躬耕教坛,强国有我全国优秀教师代表教育家精神2024年巡回宣讲心得体会(篇5)
当71驾战机编队在空中飞过,当国旗护卫队走完100步到达国旗杆下,100响礼炮齐鸣,当雄壮的国歌奏起,当鲜艳的五星红旗冉冉升起,此时此刻,我的心和广场上七万多人一样,激荡着无比的自豪和喜悦。
回想起100年前,在那战火纷飞的年代,一群志同道合的年轻人,从一艘红船扬帆起航,峥嵘岁月,虽历经无数苦难,但始终信念坚定。自从中国大地诞生了中国共产党,中国的面貌就开始了翻天覆地的变化。然而,以蒋介石为首的国名党反动派势力心生畏惧,妄图把新生政权扼杀在摇篮里,于是联合帝国主义对中国共产党进行无情的围剿和迫害;此外,日本侵略者发动全面侵华战争,所作所为,人神共愤,中华大地生灵涂炭,满目疮痍。中国共产党处在内忧外患,水生火热的局势下,在面对如此疯狂和残忍的敌人时,共产党人并没有表现出丝毫的惧怕和退缩,反而做出了一系列可歌可泣的英勇壮举,涌现出无数为革命事业壮烈牺牲的英雄们:有“砍头不要紧,只要主义真”的夏明翰,有坚贞不屈的江姐,有大义凛然的刘胡兰,有机智勇敢的王二小……英雄们心系革命事业,面对敌人的百般迫害,所表现出的心态和决心,难道不值得我们每个人所敬佩吗?
“心心之火,可以燎原”,在中国共产党的坚强领导下,在无数仁人志士的努力下,我们先后取得了抗日战争的胜利和解放战争的胜利,赶走了外国侵略势力,打败了蒋家王朝,成立了中华人民共和国。面对刚成立时一穷二白的境况,中国共产党再次带领全国人民以发展经济为中心,及时拨乱反正,作出改革开放这一伟大创举,让老百姓的生活从温饱逐步走向了小康。
如今,中国,这一拥有14亿人口和五千多年文明的东方泱泱大国,犹如一条巨龙,已经从沉睡中苏醒并开始腾飞起来。中国的世界地位日益提高,中国在维护世界和平,反对霸权主义的行动中所表现出的作用有目共睹,中国经济总量已经位居世界第二。中国从站起来,富起来,再到强起来的伟大飞跃,归根到底源于中国共产党的正确领导。生活在和平幸福年代,我们不能忘记今天的美好是由成千上万的革命先辈们,抛头颅,洒热血,用生命换来的。人民英雄永垂不朽。跨入新世纪,迈进新征程。我们应当时刻牢记党和国家对于我们新时代青少年的殷切期盼,我们要红心向党,勇担时代赋予我们的使命,不负韶华,勤奋学习,努力提升自身的知识和能力,争做党的事业的合格接班人。请党放心,强国有我。
躬耕教坛,强国有我全国优秀教师代表教育家精神2024年巡回宣讲心得体会(篇6)
近一段时间,学校组织我们学习了新的教师职业道德规范。通过这次学习使我对教师这一光荣而神圣的职业,以及教师的日常行为要求有了更为深刻的认识,更增强了自己的教育法制理念,也使我对一些不合法的行为有所了解,并引以为戒。下面谈一些我的体会:
一、要有坚定的信念
爱国守法,热爱祖国,热爱人民,才能够更好地为人民的教育事业作出贡献。全面贯彻国家教育方针,才能培养出全面发展和高素质的人才。只有依法履行教师责任和义务,才能维护学生和自身的权益。
二、要敬业奉献。
教育者要先爱教育。既然我们选择了教育事业, 就要对自己的选择负责,把自己的身心全部投入到所从事的教师职业之中,为党的教育事业努力,卓有成效地工作。
记得在一次班会中,学生问我:“老师,你为什么选择了老师这一职业?在我们看来,老师很辛苦,地位也不是很高?”当时我是这样回答学生的,我说:“因为我喜欢孩子,我爱你们,喜欢和你们在一起,和你们在一起,我永远充满活力,老师也永远不会老;人们说当老师是最清贫的,但我要说,我是世界上最富有的,因为我拥有了学生对我的爱和尊重,这是无价的呀,所以我从来没有后悔过自己的选择!”当时学生掌声不断,我感觉到了当老师的幸福和自豪。我也在思考着,要得到学生的爱和尊重,我们就得敬业,热爱自己的工作,热爱自己的岗位;在敬业的基础上还要表现教师良好的职业道德水准——乐于奉献,树立人民教师的光辉形象。
三、对待学生要有爱心。
“关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等、公正地对待学生。对学生严慈相济,做学生的良师益友。” “严慈相济”既有“严”的管教,又有“慈”的给予,充分表达出教师既要有父之严,又要有母之爱,两方面都要让孩子受益,更显人文关怀、以人为本的教育理念。“做学生的良师益友。”“友”给人以亲切、信任、平等、易接近的感觉。“良师益友”就要求教师成为学生能终身受益的好老师、好朋友,建立了师生平等关系,拉近了老师与学生的距离。爱让我们温暖,爱让我们彼此信任,爱让我们心与心相连。只要老师把无私的爱奉献给每一个学生,那他(她)就是最伟大的、最成功的、最受人尊重的老师。
要想做一个好教师,就要爱我们的每一个学生。爱是教育的基础,没有爱的教育不会是成功的教育。教师,当然希望每个学生都能按照规章制度行事,但孩子就是孩子,他们往往会犯这样那样的错。这就要求我们教师在教育孩子的时候,要从爱孩子出发,时刻谨记师德规范,坚持以人为本,尊重学生,不讽刺挖苦,不歧视体罚学生。对那些有过失的或者是调皮的学生进行教育要理智、冷静。只要多关心他们,从爱护他们的角度去教育他们,一定能让他们感受到教师的一片爱心。用爱感化学生,让他在感动中改变。
有时教师会爱之切,责之深。但在教育孩子的时候,要有法治意识,一定要掌握合适的度,不可以违法。不能一厢情愿,更不能是强加的,让学生体会到教师对他的批评教育是对他的爱护,认识到自己的不足。与学生保持民主、平等的师生关系。
四、教书育人,管教管导。
传授学生的知识是老师的本份,教会学生如何做人更是老师的职责所在。因此,我们在教学中,一定要关注学生的身心发展。寓德育于教学中,让学生做一个健康向上的、对社会有用的人。
五、以身作则,为人师表。
为人师表对学生是一种无声的教育。教师的理想信念、道德情操、行为规范,甚至一言一行,对学生都会起典范作用,对学生的成长产生着潜移默化的积极影响。我国古代大教育家孔子说:“其身正,不令而从,其身不正,虽令不行。”现代教育家陶行知也认为教育工作者的全部工作就是为人师表。因此,教师要提高自己的道德修养,做学生的表率,以自己高尚的.人格和品德去教育、影响学生。
要求学生做到的,老师一定要先做到,要求学生不能做的,如果老师又做了,根本就没有任何说服力。但是真正做一个称职的老师,做学生的表率也并非一件容易的事。我们是学生们的老师,我们的一举一动,对孩子们的影响极大。为人师表,从我做起。
六、树立终身学习的理念
教师要“树立终身学习的理念”,教师自身素质高了自然而然治学能力将更强。只有不断提高自身的业务水平和自身的道德修养,才能更好地教书育人。教师应该在学习中成长,在学习中进步,逐步成为行家高手。“终身学习”对教师提出更高要求,不是因为仅钻研业务才去学习,而是在人生中每个时段(哪怕退休)都要学习,要活到老,学到老,努力充实自己,努力为提高整个国民素质尽一份力。作为一名教育工作者,我决心时时处处以师德规范为标准,严格要求自己,勤奋工作,积极进取,不断提高自己的业务能力和水平,以饱满的热情、和蔼的工作态度对待每一个学生,时刻关爱学生的健康成长,言传身教、为人师表,为学生的终身发展奠定基础,为让每一位学生适应时代的发展做出自己应有的贡献。
其实,教师也非圣贤,也会有过失,也会有牢骚,也需要人文关怀。别人把老师比喻成蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;而我希望自己是一个电灯泡,照亮别人的同时,也温暖了我自己!
躬耕教坛,强国有我全国优秀教师代表教育家精神2024年巡回宣讲心得体会(篇7)
中华民族,一个英雄辈出的民族。在这5000年的历史长河中,英雄们的璀璨光辉熠熠闪烁。
舍生忘死,是英雄;心系百姓,是英雄;心中有国,皆为英雄。
岳飞精忠报国,文天祥宁死不屈,狼牙山五壮士,林则徐禁鸦片,小战士刘胡兰,像他们这样拥有大无畏革命精神的英雄还有很多很多。
也许岁月会磨灭他们的光辉,但纵使风尘吹过满城,也淡化不了他们在我心中灼烧出的的烙印。
不用说奔赴沙场,也不用说奉献生命,单是心系祖国,就可以被称为英雄。
20_年,武汉疫情爆发。全国各地连夜捐献物资,各大医疗队驰聘武汉,提供帮助。疫情严重起来,全国人民听从党中央安排,宅家不出门,即使出门,也要做好防护。在那一刻,人人都是英雄。10天一座火神山,12天一座雷神山。在疫情期间,“火神山”“雷神山”“钟南山”这三座“大山”令人们心安。20_年4月8日,武汉解封,大家悬着的一颗心终于落了下来,中小学复课,企业复工。这般奇迹,更令他国人民开始敬佩中国人。
世上没有与生俱来的英雄,只有挺身而出的凡人。前辈们不怕苦,不怕难,不惧牺牲,牢记初心,砥砺前行,扛起了肩上如山的重任。现在,这根接力棒将交给我们,中华民族的未来将由我们把握。
一个国家的进步,印刻着青年的足迹。一个国家的未来,寄望于青春的力量。骄阳正好,彼方少年正年少。就在这年少之际,让我们紧握前辈手中的接力棒,将这革命精神传扬,让我们展现出青春激昂的斗志。我辈青年,以理想为帆,不惧远航!
让我们接替英雄,成为英雄,培育英雄!
躬耕教坛,强国有我全国优秀教师代表教育家精神2024年巡回宣讲心得体会(篇8)
一位教育家曾经说过:“好的师德师风就是一本教科书,对孩子的影响是终身的。”教师职业的特点和性质,决定了教师要做“人之楷模”。师德不仅是对教师个人行为的规范要求,而且也是教育幼儿的重要手段,起着“以身立教”的作用。作为教师的我通过对教师职业道德的学习,深刻体会到:师德贵在诚。师德是教师之魂,德成业则立,德劣业则垮,一名新时期教师的师德修养,应突出一个“诚”字。心诚则事成。
1、要有精诚的敬业精神。
有人把教师的职业比作“太阳底下最光辉的职业”,这充分说明了教育工作的光辉和重要,所以每位教师从自己准备执教的那一天起,就应该像教育家陶行知所说的那样,“捧着一颗心来,不带半根草去”,把毕生的精力投入到教学工作中去。
2、要有诚恳的治学态度。
一个具有良好师德的教师,要不断提高自身的文化素质、不仅要“专”,而且要“博”,要兴趣广泛,一专多能。自身要有比较高的文化修养,并不断完善自己,才能教书育人,不误人子弟。“师者,传道,授业,解惑也”。这里面有一层很重要的含义,就是教师如何把学生教好,这就是我们教师的业务能力,我们的教法。教而得法则事半功倍,教而无法则事倍功半。在世界已进入信息化的今天,我们不要再作井底之蛙,墨守成规。我们也不能以已经获取了较高学历而一叶障目,放松学习。否则我们将是“墙头芦苇,头重脚轻根底浅;山中竹笋,嘴尖皮厚腹中空。”要不断学习,充实自己,在获取扎实专业知识的同时在教改、教法上下功夫。
3、要有坦诚的博大胸怀。
作为教育者,应具有博大的胸怀和火热的心肠,善于尊重、理解、爱护我们的教育对象,以建立一种有利于教学活动的新型师生关系。
4、要有赤诚的'无私爱心。
作为一名合格的教师,应对孩子充满爱心,与孩子保持人格上的平等,关心幼儿的冷暖,体察孩子的心理,让孩子把自己当作一个可亲、可敬、可爱的人,能自觉自愿地向你诉说心中的喜与悲,喜欢入园,喜欢你组织的各种活动。这不仅能增强孩子克服困难,增强改正错误的勇气和信心,并会对幼儿的智力、品德、个性的发展产生良好的影响。
5、要有“以园为家”的主人翁精神。
要有“园兴我荣、园衰我耻”的主人翁责任感,这是形成良好师德师风的思想基础。把自己的一言一行、一举一动与单位的荣辱、单位的利益紧密联系在一起,才会时时、事事、处处从严要求自己,才不会犯错误,才会把自己的精力完全投入到你的事业中。提倡“以园为家”,就是要我们在单位树立节约意识,从点滴做起,把在家里养成的节约习惯在单位里发扬光大。只要我们每一个教职工都能“以园为家”,那我们就基本具备了较好的师德师风,那我们的幼儿园将会更加兴旺发达。
6、要多做贡献不贪名利。
我觉得作为一名教师就要忠诚于教育事业,热爱幼儿,不怕吃苦,不计较名利。幼儿园的新时代师德师风应与传统的标准揉在一起,即:平易近人、严中带慈、公平待人、效果显著。平易近人就是要做到和蔼可亲,拉进与孩子和家长们的距离,让他们有信任感、放心感;严中带慈就是要做到严与爱相辅相成,严中有爱、有理、有方、有度;公平待人就是要做到在教学方法、教学态度上不偏私,要有平等、一视同仁的观念;效果显著就是要做到工作方法恰当、质量高、效率快、有成果,从而在社会上树立我们幼儿园全体教师高素质的良好形象。
总之,师德是中华优秀文化的精萃,也是优良革命传统的重要组成部分,教书育人,教书者必须先为人师,育人者必先行为示范,教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质,而师德是教师最重要的素质,是教师的灵魂。既然选择了这一职业,就要爱我的职业,爱我的学生,在自己平凡的岗位上兢兢业业,尽心尽责,以心换心,以爱博爱,倾我所有,去换取明天的桃李芬芳。加强师德修养即是社会赋予我们教师的责任,也是我们教师适应教育改革开放的必然需要。
躬耕教坛,强国有我全国优秀教师代表教育家精神2024年巡回宣讲心得体会(篇9)
今天,我怀着无比崇敬和激动的心情观看了我党百年华诞的庆祝大会,看完,我心潮涌动,思绪万千,民族自豪感和爱国感油然而生。
一百年前,遭受中外战火的中华大地孕育出中国共产党,他们追求真理,追求自由,他们成为中国这位母亲永恒的骄傲,也是这位母亲最大的荣光。曾经,他们翻山跃岭,打三怪,逆风成长,星星之火,很快发展为燎原之势。百年前的今天,陈独秀和最初的共产党人共同谱写了这红色乐章的乐谱,后来,无数共产党人用自己的鲜血和生命为这乐章添彩润色,党带领全国人民经过多年的艰若奋斗取得了现在的成就。老师曾经说过,共产党就像一个巨大而又温暖的大房子,里面都是自己的家人,而这可爱的大房子一直在为我们遮风挡雨,用自己坚固的脊梁承受着外部的狂风和暴雨,只为让我们这些受它庇护的人安宁、舒适。而且这房子内和平安定,树木葳蕤,花朵芬芳。
今生无悔入华夏,来世还做中国人!我自豪,我是中国人!我骄傲,我有中华魂!
让我们__,砥砺前行,作为初中生的我们正青春,我定要不负春光,不负韶华,为伟大的祖国奋斗终身!
请党放心!强国有我!
躬耕教坛,强国有我全国优秀教师代表教育家精神2024年巡回宣讲心得体会(篇10)
近几年,我校加强《中小学教师道德规范》的学习,近期又加强了《中小学教师违反师德行为处理暂行办法》学习教育,我感受颇深:
在大多数人眼中“教育”,一直是个很神圣的事情,“教师”是教育的执行者,“没有爱,就没有教育”。教师的天职是给我们的孩子带来希望。
作为一名小学教师,我们每天做着各种繁琐的事情,难免会有职业倦怠期,难免出现失落的情绪。也许会滋生一些消极的想法,不情愿地应对工作,感叹着工作量太大,但是这些并不能抹没我对孩子们的爱,我对孩子的爱不求回报。不管是为了自己还是孩子还是学校,我都应该加强学习,激发自己对教育教学的积极性,让我的精神感染身边的同事。面对重重的工作压力、面对某些家长的不理解、面对经济的窘态,教师必须有高度的`素养来完成我们的使命;要学会忘记感伤、甩掉失落;面对不同学生,调整好健康向上的心态面对下一个受教育的对象,让我们的孩子能感受到我们的正能量。
教学质量的提高,很大程度上取决于教师影响力的大小,而教师的影响力主要由品格因素、才能因素、知识因素和情感因素组成。身教重于言教,因为教师职业的示范性极其重要,所以要求自己必须时时、处处用模范的言行去影响学生、教育学生。作为教师的我们,面对的是一群活泼天真的孩子,我们对待孩子时要怀着一颗真诚的爱心,要把学生当着自己的孩子一样去关心、呵护。热爱学生是教师的天职和美德,教师应当一视同仁地对待所有的学生,绝不能厚此薄彼。尤其是对于有缺点或犯了错误的学生,一定要和风细雨,要多一点耐心,多一点细心,多一点责任心,多一点信心,多一点爱心……遇事一定要冷静,保持平常心。作为教师,要满腔热忱地帮助学生,树立尊重学生人格尊严的法制观念,不歧视学生,更不允许体罚或变相体罚学生。
教师的人格魅力对孩子的成长以及全面发展具有不可估量的潜在教育价值。在“校园情感场”这个特定的情境中,教师的举手投足均能点燃孩子情感的火花,教学中依赖的是富有感染力的课堂气氛以及教师的人格力量和起表率作用的言行举止。既然我们选择了教育事业,就要严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业、奉公守法、恪尽职守,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表,以人格培育人格、以灵魂塑造灵魂。
躬耕教坛,强国有我全国优秀教师代表教育家精神2024年巡回宣讲心得体会(篇11)
你和我一样,都是一名五年级的小学生,我们学生是祖国的花朵,民族的兴起与中国的希望。在这美好的青春时光,我希望你成为一名好学生,“听党话,跟党走,时时刻刻心向党”,长大后成为一名优秀的共产党员。
中国的历史长,却又不长,东方雄狮一步一步雄起,这是一大惊人的进步;中国的历史短,却又不短,一笔一划的中国字都代表了一切!中国的一切都是由党拼搏而成:每一寸土地都是他们的肉,每一条河都是他们的血,每一次成功都来自于他们为中国打下的基础。没有他们就没有了我们新中国。
我们作为中国的孩子,党是指引道路的光,引领我们走向成功的彼岸。我们是中国的孩子,从小就应该立起远大的理想。白日梦与理想类似,但却不同于理想,超现实的想象与努力奋斗的目标有着天壤之别。
我和你同为中国人,一开始就有了良好的环境。有了最好的开端和优异的环境,其中的旅途全靠自我的努力。但你知道吗?在中途也会有一个又一个指明灯,指引我们前进的方向,让我们走向正确的道路。党就是其中最特别的一个:老师是党的文化,医生党的健康,军人是党的守卫……守在我们身边的每一处,无时无刻都在为国家奋斗。
我们作为中国人,作为中国的希望,我们没有资格去放弃。党可以为国努力、奋斗、牺牲……作为学生的我们更应该努力,来接替党,为完成中国梦添一份力。
说是如此,但言行不同又有何用。既然选择了这条路,就迈开脚步向前走。在前方的道路上可能有各种各样的困难,但作为中国学生的我们更应该迎难而上,以最巧妙的方法来化解困难。
你一定要向党学习,成为一名优秀的学生,你一定要向党学习,成为一名懂事的孩子,你一定要向党学习,长大成为一名好的党员。现在的学习努力是为长大做铺垫,我们新时代少先队员,作为党的传人一定要牢记红色精神,传承红色基因,将党的优秀品质发扬光大。
今天,我想让你和我向党一起发誓:作为新时代少年,从今往后,争做当的传人,听党话,跟党走,时时刻刻心向党。传承红色基因,发扬红色精神。请党放心,强国有我。
躬耕教坛,强国有我全国优秀教师代表教育家精神2024年巡回宣讲心得体会(篇12)
通过学习《中小学教师职业道德规范》,使我深深地认识到新时期的教师不仅要教好书,更要育好人。师德不仅是对教师个人行为的规范要求,而且也是教育学生的重要手段,教师要做好学生的灵魂工程师,就必须具备一定的职业道德,只有这样才能以德治教,以德育人,才能成为一名合格的教育工作者。
一、通过学习《教师职业道德》,使我更加热爱教育事业。
作为一名教师,要有高度的事业心和责任感。要做好教师工作,就必须首先热爱教育事业。忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。孔子云:“其身正,毋令则行,其身不正,虽令毋从。”小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人,教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师,榜样的力量是无穷的,其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越,追求高标准,这是构建我们未来民族道德素质的基础。只有这样才能一心扑在教育事业上,终生献身教育,并用自己智慧的钥匙,打开学生踏入科学知识的大门,用自己崇高的品德和健全的.人格,塑造学生美好的心灵。
二、通过学习《教师职业道德》,让我更加热爱学生。
热爱学生,尊重、理解学生,关心爱护学生,是教师正确处理与学生之间关系的准则。热爱学生并不是一件容易的事,让学生体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”。一个教师只有具备了这种道德情感,才能产生做好教育工作的强烈愿望,才能千方百计的去教好学生。
三、通过学习《教师职业道德》,使我明白今后一定要努力提高自身业务素质。
现今社会是知识社会,学习的社会,知识更新加快。因此,教师要树立终身学习的观念,要以宽广扎实的业务知识和专业技能,真正掌握教书育人的技能,尤其是必要的现代化教育技术手段,积极参与教育科研,在教学实践中,发现问题、分析问题、探索解决问题的新途径、新方法,以教师的创造性劳动来实现培养具有创新精神和实践能力学生的目标。
教师的职业道德不是一个空洞的思想外壳,它是教师高尚的人格品质和娴熟的业务技能与执着的敬业精神的结合点。面对日新月异、飞速发展的世界,面对挑战和机遇,在教育教学中,我们要树立起“终身学习”“永远探索”的思想,要潜心学习理论,运用理论,为教育事业不停攀登,终生奋斗。在工作实践中,应十分注重自身的业务培训,不断提高自己的业务素质,拓宽知识视野,以此来作为教师职业道德建设的主要内容。
四、通过学习《教师职业道德》,使我明白了凡事都要以身作则。
教师从事的是培养人的工作,教师劳动最有影响力的就是“言传身教”,也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的,无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。教师是学生学习做人的参照对象,所以人们常说“教师是镜子,学生是教师的影子。”以身作则要求了教师做事要言行一致,表里如一,还要求我们仪表端庄,大方得体。否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。
教师必须先为人师,育人者必先行为示范,教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质,而师德是教师最重要的素质,是教师的灵魂。学习《教师职业道德》让我受益匪浅,我会用它时刻的鞭策我自己,让它成为我教育事业中的一盏明灯。
躬耕教坛,强国有我全国优秀教师代表教育家精神2024年巡回宣讲心得体会(篇13)
金秋时节,迎来了我们的开学季。晚上8点,新学期的第一课――《强国有我》也如约而至。这堂课让我受益匪浅,牢记心中。
这个故事是关于毛爷爷的《七绝・改诗赠父亲》中写道:“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。”当时17岁的他,放弃父亲为他准备好的人生道路,外出长沙求学。19岁的他,第一次看到世界地图,让他知道中国如此之大,世界如此之大,求学时看到省城长沙兵荒马乱,便立下远大的志向“改造中国与世界”。于是,他带领一批有志青年,报效祖国,从井岗山到长征路,从延安洞到登上北京城墙。才有了我们现在幸福生活,如今我们坐在明亮的教室里,遨游于知识的海洋,插上腾飞的翅膀,要做一个敢于做梦,勇于追梦的新时代少年!
湖南好“焊”艾爱国,这是有着“吃得苦,霸得蛮,耐得烦”的湖南精神的老人。他做了53年的焊工,当他在湘钢的时候,闲时就在图书馆静心读书;当他71岁时,本可在家享受天伦之乐,他却仍然坚守在岗位,为国家奉献力量。一辈子坚持做一件事,做好一件事,淡泊名利,正是有了这样千千万万平凡的人坚持在平凡的岗位上,苦心研究,终身奋斗,才有了我们现在的中国路、中国桥、中国车……初三的我们,更是应该静下心来,学好知识,攻克难题。学习这种不怕辛苦的精神,刚强不屈的骨气,将来才能更好地报效祖国!
“不是因为有希望才坚持,而是因为坚持才有希望。”――东京奥运会举重运动员候志慧说道。出生于湖南桂阳小县城的候志慧,在小学田径赛时,小腿的爆发力超强被教练看中。当时小小的她,每天都坚持着“加餐”的训练任务。“功夫不负有心人”她进入省队,再进入到国家队。在里约奥运会选拔时,她的成绩都遥遥领先。临近奥运会时,却因为身体原因,错过了里约奥运会。短暂的休整过后,又投入到高强度的训练中。在今年的东京奥运会中,终于夺下也许5年前就属于她的金牌。我知道,每个成功的人都不是偶然的,是通过了不断的努力,遇到逆境时更要坚强地去打破它,战胜困难。青少年的我们,正是努力奋斗的好时期!
《强国有我》这堂课让我明白,要立天下大志,勇于报效祖国;遇到困难永不言放弃。做有志气、有骨气、有底气,不负时代,不负韶华的青年!
躬耕教坛,强国有我全国优秀教师代表教育家精神2024年巡回宣讲心得体会(篇14)
4月8日的“云端教研”会议上,刘琼老师就“幼儿教师职业道德修养的养成”对我们全体教师进行了师德的相关培训,培训主要分为三个方面:个人品质的养成、教师个人道德品质的基本内容以及理想教师应具备的品质特征。通过他讲的这些内容让我感到收益颇多。
让我印象最深刻的是刘琼老师在培训中提到的影片《放牛班的春天》,在此之前,我没有看过这部影片,听了刘老师的介绍,我对这部影片有了很大的兴趣。让我知道作为一个老师应该要做到以爱心与宽容去感染孩子们。
这部电影《放牛班的春天》,讲述了主人公马修到一家学校担任学监,这个学校被成为池塘之底,这个学校由调皮的孩子,残忍的校长,冷酷的教师,严厉的制度构成。马修怀着一颗仁爱之心看待这些孩子,对学校残忍的“行动一反应”制度深恶痛绝。他热爱音乐创作,他用爱心关怀孩子,在他的执着下,费尽心思组成了一个合唱团,为他们谱曲,用音乐引导他们的心灵。最后的结果是音乐净化了孩子的心灵,也对他们的人生带来了巨大的.影响。
在这里我不赞美马修作为一名老师有多好,也不批评那些冷酷的老师有多差劲,就目前谈谈的我看法。
作为一名教师在自己的教育生涯中,会遇到各种各样性格特征的幼儿,他们独一无二,有这自己的个性,有时会犯错误。但作为教师我们不应该对孩子的态度有所改观,他们还在成长需要我们的关系与爱护,用一种宽容之心去对待他们。宽容是一个强大的教育力量,他会让孩子感受到你对于他的期待与鼓励,你是在肯定他。当然仅仅有一个宽容的心还是不足够的,还要找到合适的途径去引领幼儿成长。幼儿园的孩子就如洛克说的“白板”,需要我们积极去描绘,所以我们要积极去对待每一个孩子。
回想自己的教育生涯,我该庆幸,我的孩子们都很健康,很可爱,很聪明。做为老师,虽然一个班级几十个孩子的家庭环境、先天素质与自身努力程度都不同,但一定要做到一视同仁,尊重,信任,理解,热爱每一个孩子。既然我不会像马修那样伟大,但我可以扎扎实实地做好自己的工作,多一份关爱、多一份理解,多一份包容,多一份欣赏,相信我也会有属于我的教育精彩。
躬耕教坛,强国有我全国优秀教师代表教育家精神2024年巡回宣讲心得体会(篇15)
“世界上有一种颜色,那就是中国红”。不知不觉中,祖国的生日又来到了,在这个令人激动的日子来临之前,孟晚舟经过一千零二十八天的不懈努力,终于回到了祖国的怀抱。
孟晚舟是华为公司的财务部总经理。在加拿大期间,美国曾试图定她的罪,并阻碍华为公司的发展及损坏华为公司的利益。对孟晚舟开始了长达三年的监控和封锁,不让她回国,也不让她离开加拿大境内。即使这样,她依旧没有向美国政府屈服和低头。并且这事件引发了我国政府的高度重视,最终,当地时间9月24日,孟晚舟在加拿大成功登上了中国政府的专机,9月25日在中国境内顺利下机。
孟晚舟在回国途中发表了一篇文章。内容不多,也没有过度的抒情和叙事,却深深地流露出自己的爱国之情。其中有这样的一句话令我深触感动:回国的路虽然波澜起伏,困难无数,但对于我来说却是最好的归宿。她的事件引起了全国人民的关注,关于她的图片和视频已经在网上刷屏。政府的出面不仅是维护了孟女士的人权,也不仅是保护了华为公司的利益,最重要的是祖国的行为让美国、加拿大和全世界的人民明白,中国不是好欺负的。
钱学森博士大家都不陌生吧!它是世界著名的航空工程和空气动力学家,为祖国的航天事业做出了不可磨灭的贡献。但在钱博士获得这辉煌的成就的背后却有着令人无比心痛的经历。1949年新中国成立之时,钱学森刚好在美国获取了博士学位,年纪不大却有着不小的成就和名誉。在美国钱学森金钱、地位、名誉都有了,但他在听闻新中国成立之后,第一时间办理了回国的手续,买好了回国的机票。这期卑鄙的美国政府害怕钱学森回国之后,让中国的科技飞速发展,便对他开始了五年的求困和折磨,美国政府的无耻行为引起了全世界各地人民的公愤。周恩来总理也对此事十分的关注,曾在一场见面会上亲自提问钱学森的事件。最后,在祖国不懈努力下,钱博士终于登上了回国的飞机。
1949年到20_年这72年间,从改革开放到小康社会,中国共产党带领中国人民所经历的每一个阶段,我们的祖国都发生了翻天覆地的大变化。
请党放心,强国有我。作为新时代社会主义的接班人,我们一定不负众望努力学习知识,为建设祖国美丽明天而奉献出自己的一份力量。祖国,生日快乐!