环保知识竞赛策划书

一、活动背景：

随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高提高，人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。同时新学年伊始，安徽师范大学正式将环保教育列为全校学生公共必修课程我校校长蒋玉珉向光明日报记者介绍，安徽师大一直通过公共基础课程渗透环保理念、组织社团活动参与环境保护等方式，致力把学生培养成环保理念的“践行者”和“播火人”，而让环保教育课程全面走进课堂，则是实现培养目标的重要载体。，作为当代大学生我们应该为环保做点实事，在我校建设绿色校园的号召下，由公共关系协会举办这次“校园环保行”活动。

二、活动目的：

1、增强我校学生参与环保的意识

2、保护我们学校以及周边的的环境

3、培养打学生养成爱护环境，保护环境的意识

4、增强全校师生的环保意识

三、活动意义：

通过这次活动提高我校学生的环保意识，积极响应学校建设绿色校园的号召。把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，大自然会给人类应有的回报，让人类能在温暖的摇篮——草原上小憩;在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴。

四、活动流程：

1、活动时间：10月中旬到11月中旬

2、活动地点：圆形报告厅、食堂门口、大学生活的中心

3、具体活动：

流程一，首先，播放影片和图片，影片和图片内容紧扣环境保护的主题。内容有关于环境好的方面，同时重点放在不好的环境现象上。我们通过影片和图片的方式让大家在很轻松的环境下了解我们周围的环境现状。同时我们把环境好的一面与不好的一面结合群起来能给同学们以视觉上的冲击，让同学们深刻的认识到我们周围出现的环境问题和环境危机。让同学们深深的感到保护环境的重要性，从而在日常的生活中自觉的参加到保护环境的行动中来。备注：观看影片大约30-40分钟。影片观看结束后，现场的同学们要互动起来，即现场征集同学们关于环境保护的看法，以及日常中保护环境的方法。如：少使用一次性木筷，购物自备手提袋少用一次性塑料袋等。

流程二：通过观看影片后培养了大家的环境保护意识，我们在二食堂门口举行”校园环保行”签名活动，以吸引更多的人关注环境保护.

流程三：放映一部以环保为主题的电影，电影预计时长为九十分钟以内，电影由办公室提供。本次活动中设置有奖竞猜活动由主此人提出问题然后由现场观众作答，大体方式拟定为两种方式，第一种是由主持人随机选一个幸运号码选中的回答问题，第二种是短信答题，是先给定他们一个号码。本次活动设置一二三奖。一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。

流程四：环保知识pk赛。

1、展示自我风采。每队通过不同的方式自我介绍，展示该代表队的风采。

2、比赛过程。共分为五个环节，分别为必答题、抢答题、灌篮高手、指定答题、风险题。现场有奖问答及抽奖活动，文艺表演。所设置奖项为：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，风采奖，组织奖，人气个人奖，观众参与奖。

环保知识竞赛策划书（精选篇2）

一、活动内容：

1、志愿者分组领取所需物品并到达指定地点；

2、在不同寝室开始收集废旧塑料瓶，废旧报纸；

3、在回收的同时进行对环保的宣传；

二、活动经费：

5元

三、活动人员：

青年志愿者全体人员。

四、活动流程：

1、前期准备

（1）策划部完成活动申请策划表并于一周之类交于总部活动通过后提前一周写出策划书并交到总队；

（2）外联部征集参与人员统计所需物品；

（3）宣传部准备海报和展板对本次活动进行宣传；

2、期中安排

（1）向总队借40副左右帽子和工作牌；

（2）组织部带领志愿者前往宿舍楼并组织开展活动；

（3）信息部采集现场图片资料，并负责将资料传到_网站；

3、期后总结

（1）信息部负责描写活动现场及当天概况，并及时作出新闻报道；

（2）组织部在活动结束后在一天之内作出活动总结；

（3）志愿者召开会议并对此次活动进行整体总结，找出成功与不足之处，以下次活动能取长补短。

环保知识竞赛策划书（精选篇3）

活动时间：

11月1日—11月5日

活动对象：

全体师生

活动内容：

1、启动仪式：__老师讲座《绿色行动低碳生活》(周一晨会)。

2、主题晨会：周二(大队部和三(2)班负责)。

3、调查活动：一、二年级亲子调查活动;全体教师。

4、科普知识竞赛：三—六年级学生;个别老师。

5、黑板报：11月12日检查(内容“我是环保小卫士”)。

6、做一做：一年级(“种”下一棵树)，二年级(设计禁止吸烟标志)，三年级(宣传卡片)，四年级(手抄报)，五年级(倡议书、保护母亲河垃圾回收)，六年级(征文爱鸟、节水、低碳等话题)。

(各班于周五前上交材料，一、二年级各5份，三至六年级各10份)

7、大行动：垃圾回收大行动(报纸、易拉罐、塑料瓶)，每月10日交至大队部过磅，折合人民币存入“小凤凰银行”，供班级费用。

8、秋季实践活动(德育基地授牌仪式)：环保小卫士在行动(一年级：观察树叶、画下来;二年级：了解花名、树名、记下来;三年级：发宣传卡片、宣传单;四年级：弯弯腰，把垃圾送回家;五年级：给小鸟安个窝;六年级：张贴宣传语)。

环保知识竞赛策划书（精选篇4）

一、活动目的：

_年 6月 5日是第__个世界环境日。通过学习我们认识到科学为我们带来方便的同时也有制造了污染，身为大学生的我们更应该身先士卒，用我们的科学知识改善我们的周边环境，加强自身环保意识，积极参与环保活动，为我们争取一片蓝天碧水，创建绿色家园，使校园更为美好。

二、活动主题：科学、文明与环保同行

三、活动时间：6月2日9:00至12:00

四、活动地点：具体如下

五、参与人员：_级英语班全体同学

六、主办单位：延安大学外国语学院_级英语班

七、活动流程：

1.前期工作准备：

(1)相关活动人员确认、物品、活动的准备(见附录一)

(2)宣传：由各班的文艺委员负责，做好充分的宣传工作，吸引学生积极参加。

(3)会场布置：由各班的体育委员、文艺委员负责。

(4)联系工作：由各班的团支书负责，联系相关人员。

注：做好分工，明确分配任务，责任到人。

2. 后期工作：

(1)由各班男生负责会场的收拾，一班体委具体负责。

(2)二班文艺委员负责后期的宣传(包括在环保局文章的发表，院里微博上发布相关活动内容，学校网站发布新闻等。)

八、后备方案

环保知识竞赛策划书（精选篇5）

一、活动主题

绿色消费你行动了吗?(20_中国主题)

爱护草坪你行动了吗?

二、活动背景

每年6月5日，是联合国确定的“世界环境日”之所以要定这样的日子，为的是宣传环境对人类生存和发展的重要性，唤起各国和人民保护环境的意识，动员各方面力量采取保护环境的行动，从而为人类和他们的后代留下一个适于生存的环境。但总体来看，地球的环境还在不断恶化，特别是在发展中国家，而我们中国从以往的历史教训中得出：“发展经济不以牺牲环境为代价”，我们应以维护国家生态安全和可持续发展的大局出发，保护环境从我做起、从身边做起。

三、活动目的及意义

为提升学生环保意识，营造绿色校园文化氛围，把更多的学生纳入宣传绿色理念、实践环保行为的队伍中来，宣传环保，维持校园的干净清洁，扩大部门影响力，促进部门工作的开展。

四、活动时间

20_年6月5日(周二)中午11:30始

五、活动地点

年轮广场，图书馆，云霞山，云影湖

六、主办单位

学生工作部学生资助管理办公室

七、活动内容

1、宣传海报、手抄报展示

2、环保创意品展示

3、环保书签发放及倡议签字

4、校园垃圾清理

八、活动流程

A、活动前期准备

1、收集废瓶子，男生每人40个，女生每人20，在27日前收集完毕，共计1500左右只瓶子，在这过程中，收集到一定数量开始制作环保工艺品，其余在最后卖掉，用以制作环保知识书签

2、提前两周制作十张左右的宣传手抄报、海报，内容与工作内容有关，与活动主题相关，并在提前三天粘贴至展板上在两食堂前展示，并于活动结束一天时收回。

3、工艺品制作：参考：中国地图、6.5环境日、环保部等等图形

4、提前一周与宣传信息部合作，制作宣传写真，并在活动当天由文字干事记录活动经过。

B、当天活动流程

1、全体穿着：长沙理工大学志愿者服装

2、每人携带好自己工作的工具(钳子、手套、撮箕)，并携带两个方便袋，以便装垃圾。

3、另各组准备相机一台，记录本组成员的表现与工作情况

4、6月3日中午由成员将展板摆到甘饴园、汀香园门口，并将两条横幅分别挂到甘饴园和图书馆前

5、每组抽出三人，总共十人，于中午十一点，每组五人分别在甘怡园、汀香园前发放环保书签，并征集环保祝愿与标语，写在便利贴上，贴于提前准备好的宣传板;下午两点所有成员带工具在年轮广场旁集合，负责人宣布活动开始后，先将年轮广场清理干净，5分鈡后弘毅和报刊栏为一组清理图书馆周围垃圾。至诚轩和行健轩为一组清理云霞山的垃圾。

弘毅轩与报刊栏之后路线为：图书馆前坪→云影湖→云霞山汇合。3点半左右在云霞山集合，拍照留念，展示成果，清理活动结束。

C活动后期

1、下午6点将展板清理后送回弘四学工部仓库，将有用的手抄报、海报、工艺品保存。将横幅收好，下次继续使用。

2、及时做好活动总结

活动注意事项：

活动具体流程可能会因为当时天气有稍微的变动

九、经费预算

书签制作：0.1×500=50元

卖废瓶：0.08×800=64元

便利贴：6×3=18元