教师抗疫典型事迹怎么写

自从拉响抗疫的警报，在抗疫的战场中，没有旁观者，只有抗疫者、志愿者等。下面小编给大家带来教师抗疫典型事迹怎么写，希望大家能够喜欢！

教师抗疫典型事迹怎么写篇1

吕__老师，就是在关键时刻挺身而出，在抗疫大战中践行初心使命的共产党员的典型代表。

2022年5月19日，学校接到区教育工作党委通知，需要招募健康隔离观察点志愿者，名额需要在5月20日中午前报上去。招募令在钉钉群发出后，吕老师第一时间就举手报名，考虑到吕老师家的实际情况，学校征求吕老师的意见：“这次志愿服务工作，时间比较长，要闭环工作近一个月，要么再考虑一下，学校不强求一定要去。”吕老师却说：“我坚决服从组织安排”。

正式上岗前，吕老师根据区教育工作党委的要求，做好了充分准备。工作第一天，他快速熟悉工作流程，正式开始了自己的热线接听工作。作为一名热线接听人员，他一天至少要回复群众热线60余次。一通小小的电话，有时是温暖和希望、有时是安慰、有时甚至能解决“燃眉之急”。他成功地化身成为政策的“宣讲者”，故事的“倾听者”和心结的“开导者”。不接听电话时，他也没闲着，细心整理一下记录，做好备案工作。

熟悉吕老师的人都知道，他的睡眠不是很好，人到中年，中午都要眯上一会。但是为了把工作做好，他努力克服中午爱打瞌睡的习惯，坚持把自己的工作做好。

白天他是流调志愿者，晚上他做起了“老本行”。作为一名三年级的英语教师，虽然上课任务由其他老师代劳，晚上他还会坚持为孩子们批改作业，认真解答学生提出的问题。

瞅准吕老师的空余时间，周春艳校长多次打电话了解情况。她嘱咐吕老师：热线接听是一份需要极大情绪投入的艰巨的工作，多保重身体！吕老师笑着说：“每工作1个半小时，会有休息时间。疫情期间能够帮助更多的人，我觉得还是很开心、很值得的。在这里我和很多小伙伴一起并肩战斗。”

周校长在召开管理团队会议时，多次谈到：吕老师将我们学校的志愿服务工作推向了一个新的高潮，为所有管理团队成员树立了优秀的榜样。她号召所有党员向吕老师学习，鼓励大家经常跟吕老师打个电话，做好关心关爱工作。

对于周校长的赞扬，吕老师非常谦虚。“我只是做了我应该做的，没什么。”

“苔花如米小，也学牡丹开”。吕老师时刻牢记共产党人的初心使命，默默耕耘。用实际行动投身抗疫，坚定“四个自信”，增强四个“意识”，服务学校工作大局，发挥示范引领作用，为学校和社会贡献着自己的力量。为您点赞！

教师抗疫典型事迹怎么写篇2

一场新型冠状病毒感染的肺炎疫情突如其来，考验着每位党员的初心和使命。__乡中心学校党员许特老师在这场疫情防控战中默默奉献，潜心育人，扮演着“幕后英雄”的角色，用实际行动践行着自己对党的'誓言和承诺。

“停课不停教，停课不停学”，为落实网络教学相关要求，作为一名党员教师，又是学校的教导主任，自当义不容辞，冲锋在前。在接到上级通知以后，他在第一时间谋划部署教学工作，协调师资，编排学生居家网络学习课程表和作息时间表。

虽然条件受限，在家中办公，且手头又无电脑，但他想尽一切办法克服困难，在封城之前，三番五次“逆行”到亲属家借用电脑办公，通过各种渠道优化方案，把上级的精神传达给每位老师，及时在线上协调解决老师们的困难，为老师们做出了表率。为了切实做到“停课不停学”，及时和校长一道研制了《__乡中心学校学生居家网络学习工作方案》，要求校级领导、中层干部和全体老师一起行动起来，紧紧依靠家长配合把疫情防控期间的居家时间，变成学生自我管理、自主学习、教师线上跟踪辅导等学习时间。在制定研判方案文件的同时，他还积极落实教师每日网络授课的跟踪反馈，对教师每天上网课的情况进行统计汇总和上报，及时反馈网课中的问题，及时跟进修正。

目前，学校各科任教师利用钉钉网络工具与学生及其家长保持密切联系，督促学生落实学习任务；学生在班级钉钉群里实时反馈学习情况，各科任教师在线给予指导、答疑解惑，做到了“双线并行”，保障了教师停课不停教，学生停课不停学。除了承担复杂的教务服务工作以外，许特老师还担任了七年级两个班的地理学科教学。为了不让任教班级的学生落下功课，他利用有限的资源精心备课，整合教案，认真授课，及时发布学科学习资料，在线答疑、在线督促和收集、掌握学生学习状况，在线布置和批改作业。

在这场没有硝烟的战场上，像许特老师这样冲锋在前，主动担当的党员干部、教师还有很多很多。__乡中心学校的全体党员教师践行初心、认真履职，积极投身疫情防控一线，带领全体师生携手共抗疫情，扎实筑牢疫情防控墙，相信没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临！

教师抗疫典型事迹怎么写篇3

当新年钟声敲响，大家都沉浸在家人团聚的幸福时候，一场突如其来的灾难悄然而至，为抗击疫情，学校广大党员都冲在一线，勇敢担当，每一名共产党员都充分发挥奋不顾身，不忘初心，牢记使命的优秀品质，我校党员马老师就是其中的一位。

疫情来临时，她主动承担责任，哪里最困难，她就要求去哪儿，按照学校部署要求，她被分配到同心新区一个小区负责一幢楼人员的排查摸底情况，为此她起早贪黑，迅速掌握了整幢楼所有人员情况，并对外来隔离人员每天进行详细询问情况，及时上报学校总支部，当隔离人员无法外出，她总是电话关心看需要啥，当他们生活物资、日用品紧缺时，只要一个电话，不关有多忙，有多累，她都第一时间把大家需要的物资送给隔离人员。

正当疫情还没得到有效控制，学生到了开学的时候，上级主管部门开展“空中课堂”，学生停学不停课，我校负责八年级“空中课堂”教学工作，她主动要求承担八年级数学课的教学工作，为精心备好每一节课，她每天都工作到很晚，直到把课件做好，讲课思路捋顺才休息，因为她知道，学生在家网上听课，如果思路不清楚，不通俗易懂，学生理解起来都很困难，为此，她没有任何怨言，加班加点，总是默默的奉献着。

疫情就是命令，防控就是责任。马老师始终严格要求自己，用实际行动为抗击疫情贡献着自己应该的力量。

教师抗疫典型事迹怎么写篇4

2020年的春节与往年格外的不同，新型冠状病毒感染来袭，面对突如其来的疫情，作为一名党员教师，我是一刻也没有放松过。

从疫情开始，我就密切关注事态的发展，严格按照上级指示居家自护，随着疫情的发展，自1月28日，学校党支部下发“党员到社区报到参与疫情防控工作”之日起，我就第一时间报名申请了社区执勤工作。

从党员社区报到至今，我已参与了15次执勤工作，我觉得：疫情期间，作为党员就应该主动为社区多做点力所能及的事情。

一场突如其来的疫情阻击战，让线上教学成为了联系老师与学生的纽带。

“停课不停学”期间，作为班主任，我在做好学生体温监测、自主学习指导、日常生活锻炼等常规工作外，还借助“班级日”开展了一系列有特色的活动。

“战‘疫’新闻我播报”“为TA写首三行诗”“声临其境——为《大自然在说话》配音”等活动把当下抗击疫情、致敬逆行者、关注生态环境与语文学科素养有机结合；“家长微论坛”“老师对我说”“你认真学习的样子真好看”等活动拉近了家长、老师和学生之间的心理距离。

“线上教学”期间，作为班主任的我，每一天都告诫自己，一定要仔细再仔细，认真再认真，争取把每一项工作做真，做实，用高质量的陪伴让学生心神合一，专心致志，做到生活有规律，学习有收获，素养有提升。

我会将线上教学课件和学习单提前一天上传班级家长群，一是为家长助力，方便打印，二是为孩子提前预习做充分准备。

我会在班级家长群“班级小管家”小程序设置早上7:30发布当天语文作业，晚上8:00提醒未交作业学生。当看到30名学生，每天都能按时上交作业，我心里就踏实了很多。如遇特殊情况未按时上交作业，学生或家长也会和我说明原因。

通过和家长的沟通，我们班答疑时间定在每周一三五下午3:00—4:30，我也将语文数学英语道法科学五位老师专门建了个群，哪位老师哪天需要答疑在群里跟我沟通，我统筹安排，并将每次答疑会议链接和答疑学科教师顺序提前告诉家长和学生，使学生更有针对性地参加网上答疑活动。

线上批阅学生作业，每天全批全改，有等级评判，线上答疑，共性问题集中答，个性问题一对一，每周一三五答疑时间全程在线，了解其他科学生学习情况，协调各科教师，为本班学生做好线上答疑保障工作。

我会提前观看网课课件和学生的学习单，也会和学生同步观看网课，根据家长和学生的反馈，我会及时调整准备答疑的内容，如果赶上当天不是答疑日，我便会录制答疑小视频上传班级群，解决学生当天的疑问。

这个特殊的学期，经过我们的共同努力，我们班整体风貌有了很大的转变，学生成绩也有较大提高。

初心永擎，方可照亮前路；使命在肩，更需勇毅前行。作为一名党员教师，不管是在平时，还是疫情防控的关键时刻，我都用自己的实际行动诠释了党员的担当与作为！

教师抗疫典型事迹怎么写篇5

从教十年来，高邮市龙虬镇张轩小学“最美巾帼”张丽老师有着强烈的事业心和高度的责任感，教育教学工作勤勤恳恳，兢兢业业。她秉承“对社会负责、对家长负责、对学生负责”的原则，尽心尽力做好自己的本职工作。在抗疫后方表现突出，积极参与学校疫情防控工作，主动交纳“特殊党费”，支援武汉。

疫无情，助力之情。“500元，钱不多，却是我的一点心意。当初入党时举过拳头宣过誓，我不能战斗在一线，只能在后方做好自己的本职，尽自己的一点绵薄之力。”这是张丽继2月份响应龙虬镇教育中心校“坚决打赢疫情阻击战”捐款倡议，主动参与爱心捐款后，又交纳“特殊党费”，以实际行动支持疫情防控工作。疫情就是命令，行动就是战斗。在这防疫的关键时刻，她为党分忧，为国解难，为抗疫阻击战作一份奉献，发出一点点光和热。

疫无情，防控在前。疫情期间，张老师还负责学校疫情日报及疫情防控档案的整理工作，这个任务任重而道远。从1月24日起，她每天主动联系并在张轩小学防控群里收集教师上报的全校师生的健康情况和外出情况信息，进行整理、汇总、登记、并最终形成《张轩小学疫情防控-学生健康状况日报送》台账，并于每天下午4点之前上报校领导与教育中心校。在防控期间，她及时完成学校及上级主管部门所有要求上报的信息。她还协助学校做好疫情的宣传报道，每天做到宣传到位、防控到位、排查到位，在学校疫情防控工作中坚守自己的岗位。张老师还积极承担学校的疫情期间的防控值班任务，早晨六点多从高邮出发赶往学校，克服中午就餐不便的困难。在校值班、巡查期间，严查严防，认真站好学校的值班岗，确保学校的安全。

疫无情，线上教学见实情。在疫情期间，为充实学生的寒假生活，她积极配合市局和学校安排的线上学习活动，并自主设计个性化的作业，提升学生的数学学习兴趣。每天坚持在线答疑，帮助学生解决线上学习中的困难，对班上参与线上学习有困难的同学，主动与其家长交流并帮助解决困难，班上的周睿同学，由于父母都不在身边，与爷爷奶奶生活，爷爷不会使用手机看视频，张老师多次电话联系，通过微信一步步截图指导爷爷学会进入平台，坚决不让班上一个孩子掉队。

昨天已经过去，未来在于耕耘，用张老师自己的话来说：在村小这片沃土上，我只是一株平凡无奇的小草，我将和老师们一道用心去成就事业，站好三尺讲台。