小学三好学生的事迹材料

在日常的学习、工作、生活中，大家都写过事迹材料，肯定对各类事迹材料都很熟悉吧，事迹材料可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进，学习先进的作用。什么样的事迹材料才是规范的呢？以下是小编精心整理的小学三好学生的事迹材料，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学三好学生的事迹材料 篇1

冯XX同学是XX第一小学五（3）班的同学。一直以来，他都严格要求自己，品学兼优，乐观向上，团结友善，勤于实践，乐于奉献，是一个全面发展、学有所长的好少年。多次被评为“三好学生”、优秀学生、优秀少先队员。在20xx学年，被评为XX区的优秀学生。

一、班级管理以身作则，尽职尽责。

在学校，冯XX同学严格遵守学校的各项规章制度。作为班干部，他处处以身作则，起模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务他都能乐意接受，做到有始有终，是老师们绝口称赞的好干部。每当老师提到他，个个都称赞他的管理才能。每天早上他准时到校带领同学早读，管理班级的早读纪律，对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，班级整体素质在不断的提升与完善，成为学校受称赞的一个班级。他是老师的得力助手，老师把任务交给他，总不推卸，在短短的时间内总能完美的完成任务，受到老师同学的一致好评。

他和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢他，信任他。平时注意工作方法，能积极带头能加学校的各项活动，集体荣誉感较强。平时，冯XX同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，他总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的完善自己。

热爱劳动，关心集体也是冯XX同学的闪光点。每次大扫除在他的带领下，总把教室及周围的环境整理得井井有条，让人一进教室，便感觉神清气爽、心旷神怡。在家里又是家长的好帮手，一有空就帮忙扫地，拖地板，洗碗。

二、对待学习乐于探究，勤奋刻苦。

学习上，他十分认真，一丝不苟，各科都是优秀，没有出现偏科现象。上课时，他是发言最积极的一个，遇到难题，能虚心向老师求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。他有大胆创新的精神，理解能力、分析能力等综合能力都很强，所以成绩稳定，期中考试中总分位居年段前列。在学习上，他深知自己英语基础差，课外自学从没间断过，谦虚向别的同学请教，经过不懈的努力，成绩一直在班级前列，多次考试中位居年段第一。同时她又是数学教师的好助手，并积极参加学校的数学竞赛活动，从中不断提高自己的数学水平。20xx上学，他代表学校参加XX区的数学竞赛，获得一等奖。

三、爱好广泛，积极向上，全面发展。

自入学以来，冯XX同学是一个各方面都全面发展的学生。他喜欢阅读、写作、表演、书法……经常组织班级同学开展各种班级活动，活跃班级的学习氛围，增强班级的集体荣誉感。

在学生心目中，他无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，他确实是一名当之无愧的优秀学生。在老师眼里，他更是一名出色的学习的尖子和优秀的班级管理员。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，在老师们的辛勤培育和自己的努力下，我们期待冯XX同学会做得更好。

小学三好学生的事迹材料 篇2

叶XX，女8岁，是金小二年级学生。入校两年来，该生始终严格要求自己，刻苦勤奋，积极上进，出色地完成老师交给的各项任务，得到了师生们的好评。

就学以来，她养成了良好的道德品质。在家长的引导和教师的培养下，积极提高自己的思想道德素质和学习水平。她积极遵守学校的各项规章制度，热爱学校，关心集体，团结同学，尊敬老师，为人处世诚实守信，生活俭朴，从不攀比。时时处处以身作则，模范执行《小学生守则》，严格遵守《小学生日常行为规范》，时刻作一名模范小学生。

在学习上，她从不甘落后。她态度端正，勤奋刻苦。她热爱体育、音乐、美术，积极参加，力求上进。在劳动方面，不怕脏，不怕累，值日生干得很好。

小学三好学生的事迹材料 篇3

武志强，是栏杆中心小学小学五(1)班的班长，一个自信开朗活泼可爱的女孩，一位品学兼优全面发展的好学生。五年的成长让小小的她获得了诸多荣誉：多次荣获校“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀少先队员”等称号，多次在讲故事、征文、主持人比赛中获得佳绩。这一连串的荣誉背后凝聚着她五年来付出的汗水和努力。

学习刻苦、成绩优异，是同学的好榜样

学习是学生的天职，这朴素而真实的道理伴随着武志强的小学学习生涯。从入学开始，武志强就树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度，一丝不苟地学习各门功课。课前，做好预习，把被动听课变为主动听课;课堂上，集中精力边听边记边思考;课后，认真完成作业并坚持复习，及时掌握所学知识，养成了良好的学习习惯。

为了帮助学习，他还坚持看学习光碟，及时巩固所学知识。他还坚持用广博的知识充实自己，喜欢广泛地阅读各类书籍，因为他相信“腹有诗书气自华”，尤其是当代优秀的励志书籍他更爱阅读，更爱思考，久而久之，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于他解决学习上的难题有很大帮助。一份耕耘，一份收获，踏实的态度，不懈的努力，使他的学习成绩名列前茅。

尊敬师长、团结同学，是老师的好助手

对待师长，武志强是发自内心地尊重与敬爱，他认为是老师们给予了她知识，帮助了他成长，没有老师的辛勤付出，就没有他取得的众多成绩，因此，无论是见到学校的任何老师，或是相识的长辈，他

都会主动问好鞠躬行礼。从一年级开始，由于有很强的责任心和管理能力，武志强一直担任班长。

他认为作为一班之长就必须身体力行，凡事带个好头。只要上学，她脖子上就必定要系红领巾，挂着班上的钥匙。他把学校当成了家，每天早早地到校，最晚一个回家。

在工作中，她一直尽心尽责，每天帮助老师组织管理班级事务及各项活动，积极主动地做好每件事，以自己的行为影响着身边每一位同学：有同学在学习或生活中遇到困难，他会想办法帮助解决;同学之间产生了矛盾，他积极调解关系。五年的学习生活让他与老师、同学结下了浓厚的情谊，老师和同学们都非常信任她，每次评优或选举班干部时，都得到大家的一致推选，在班级同学们中有很高的威信，在学校老师中也得到了普遍赞誉。

综合发展、力求完美，是学校里的好学生

武志强不仅学习好，在其他方面也很优秀。活泼开朗的她，能歌善舞，多才多艺。舞台上少不了他灵动的身姿，甜美的歌声，翩跹的舞姿，大方的主持，深受老师和同学们的喜爱和欢迎。运动场上少不了他活跃的身影，跑步、跳远、羽毛球，个个项目他都能奋勇争先，引得同学们为她加油。比赛场上少不了她飞扬的神采，唱歌、主持、演讲、讲故事，动人的表情，丰富的语言和充满激情的表演，让场上的观众无不为她动容喝彩。为了磨炼毅力，每年暑假，他都要进行游泳锻炼，一百米长的泳道，他每次都要坚持游六个来回而不歇气，这种坚韧的性格成了她成长中最大的财富。

充满爱心、热心公益，是社会上的好公民

武志强是个特别有爱心的孩子。坐车遇到老人他会主动让座;看到贫困的学生，他会捐出学习物品;看到失学的同龄人，他会写信联系献出爱心;妈妈摔伤，他会每天坚持帮妈妈洗脚。他默默地做好事而不求回馈，学校门口积满了厚雪，看到不断有人滑倒，武志强和几个要好的朋友主动找来铁铲铲雪，长长的雪路被他们用了一个多小时才铲干净。他更是环保的践行者，看到有同学乱扔垃圾、随地吐痰、破坏花草、讲脏话等行为，他总是及时制止;看见没有关的水笼头，他会悄悄拧紧;看到地上的纸屑，他会顺手捡起;翻倒的花盆，他会随手摆好;教室和卫生区的卫生她带头打扫，每天弄得灰头土脸她也毫不在乎。

面对成绩，他冷静思考;面对挫折，他不屈不挠;她热爱学校，心存感恩;她热爱生活，执着追求。

在学校，武志强是一个尊敬师长、团结同学、品学兼优的好学生;在家里，武志强是一个谦虚有礼、关心父母、自理自立的好孩子;在社会，武志强是一个乐于助人、文明守纪、诚实守信的模范小公民。

小学三好学生的事迹材料 篇4

活泼开朗，勤奋好学，富有集体荣誉感，是个德智体全面发展的学生。作为一名班干部更是认真负责，对需要帮助的同学耐心指导，对违反纪律的同学大胆指出。专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得。每个学期都要制定合理的学习计划，周密的安排时间，从不偏科。当老师不在时能把班里管理的井井有条是老师的得力小助手，是同学们的”小老师”。连续两年被评为学校的”三好学生”。我学习勤奋，上课专心听讲，积极发言，每次作业都能整洁质量高的完成。因为写的一笔好字，让大家交口称赞。利用课下时在老师带领下努力研究拼插机械人与小汽车，丰富可课余生活让自己变得更充实。

光荣榜

校级三好学生、优秀学生干部

校级魅力学生

爱国主义题材征文三等奖。

小学三好学生的事迹材料 篇5

“快乐是一种思想，思想快乐，你就是一个快乐的人，思想不快乐，你将永远快乐不起来，快乐是一种情绪，快乐的人懂得控制情绪的方法，你就已经站在快乐的一方，快乐也是一种个性，有些人，生来悲观，要追求快乐，也很难。”我是一个个性随和、开朗的女孩儿，在我们班担任“开心果”，在班级里我是一个会说会笑，喜欢开玩笑，好动的女孩儿。我就是XXX。同样我也是好强心极强的一个女孩儿，在运动会上我展现了自己的风采。

我是一个长跑擅长者。其实这事跟我生活离不开关系的。在生活中我总爱与我的姐姐一同比赛跑步！自然而然跑步的技能就大大提高了。其实还有一个重要的因素我是一个农村家庭的女孩儿，家里常常种庄稼，春天播种，夏天浇水，秋天丰收这些活，我经常帮大人做。所以我的耐力也渐渐提高了。在运动会上进行长跑比赛时我的耐力是与常人无法相比的，所以我在那里上就更顺利成章了，所以我赢得了跑步的比赛，不过在比赛开始的时候，我还是有一些小小的激动，因为一想到为班级荣誉而战，我心里不由的开始紧张，心怦怦的跳着。

随后我就参加了一次舞蹈比赛，这次舞蹈比赛，让我学会了很多，更让我深深的体会到台下十年功台上一分钟，为了排练这次舞蹈比赛，我没少被舞蹈老师批评责骂，虽然当时有些不舒服，但是还是因为自己做不好，所以我就开始一次一次的排练。随着比赛的脚步声越来越靠近，为了我们正式的迎接那一天，我们开始化妆，但是在化妆的时候我心里就不由的小激动，因为我知道我们是最棒的，我们一定会赢得比赛取得好成绩的。我们上台开始表演，当我一看到闪光灯亮起来的时候看到有那么多的观众。我开始紧张，开始害怕，因为我害怕我自己做不好，害怕……还好我坚强的坚持了下来，当还没有宣布比赛成绩的时候心里就更不由得紧张，因为其他学校都非常厉害。当宣布比赛结果的时候我们是一等奖，我的心里那块儿石头总算是着了地！

这件事情让我学会了，其实要想得到收获就必须有付出，就像农民伯伯一样只有播种下种子才会收获！经过这件事后我知道了，万事都要坚持，“滴水能把石穿透，万事功到自然成”。

同样我也十分热爱主持，在一次学校要有人来参观时我做了一次解说员，当我看到稿子的时候我就开始犯愁因为字有好多好多！但是我得到了老师的鼓励！“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，老师说不试一试你怎么知道自己不可以，只有勇敢的奋力一搏才知道行不行。

于是我开始慢慢的背稿子，一个字一个字，一遍又一遍的读着。于是我开始了起早贪黑的读呀背呀。功夫不负有心人，在解说的时候，我大显风光。得到了学校老师的一致认可。

由于我热爱主持我们班进代表学校参加了市区朗诵比赛，虽然又一次面临大比赛，但是这一次我没有畏惧，我勇敢地走上台去，从容的开始朗诵！并取得了三等奖的好成绩！

爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的路，爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房，夏日的风是冬日的阳、是春日的雨、是秋日的果。这便是一个充满爱的故事。

我是一个乐于助人的小女孩儿！在我们学校有许多有爱心的人！

有一次我们学校组织了一次爱心活动，爱心超市，尽自己的全部，可能帮助那些贫困学生，同样我们学校也有很多这样的学生，所以学校就组织了一次这样公益活动，不过这一次让我知道了许多！当我看到那些贫穷的学生们拿到学校的资助，还有一些日常生活用品时，一个个挂出开心的笑脸时，我不由的兴奋！

于是这次我把自己的零花钱全部捐出去了，虽然平时都拿这些零花钱买了东西，但是再我看来，把自己的零花钱捐给这些需要帮助的人，我觉得这是一种赠人玫瑰手有余香的精神。

老师说爱就是这样，处处为他人着想，“忧他人之忧，乐他人之乐”！作为小学生的我，我不仅仅要做到品学兼优，我还要做一个德、智、体、美，劳优秀品格的学生。

小学三好学生的事迹材料 篇6

车xx，今年8岁了，是xx镇中心小学一年一班的班长，也是中队长。他德、智、体、美、劳各方面全面发展，品学兼优，身心健康，阳光向上，表现优秀。

一、思想品德良好。

身为班长，他模范遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和公共秩序，自觉遵守学校各行规章制度；热爱学校，尊敬师长，团结同学，诚实守信，思想上进，积极进取。讲文明，讲道理，有礼貌。他还是老师的小帮手，作为班长，干得还挺称职，能负责地完成学校和老师交给的任务，认认真真引导学生读书，以身作则管理学生秩序和安全。

二、学习态度端正，成绩优良。

他勤奋刻苦，上进心强，具有良好的学习习惯，上课认真听讲，不懂就问。热爱学习，每天都能以昂扬的姿态面对学习、生活。写字力求工整，每次检测，成绩都是优等。

三、身体健康，全面发展。

他热爱运动，积极参加学校各项体育活动。他不仅讲究个人卫生，而且积极负责地对待值日生工作。他爱好广泛，全面发展，同学们称赞他是一个很有上进心的人。

点滴积累，促成进步。车xx同学取得了可喜的成绩，被学校评为三好学生。我们相信，他今后将会做得更好。

小学三好学生的事迹材料 篇7

吴xx，女，xx，20xx年3月出生，现年12岁。是xx省xx市xxxx自治县第一完全小学六年级1706班的学生，是一个活泼聪慧的女孩，现任少队部大队长，1706班班长和学习委员，爱好广泛，品学兼优，尊敬师长，团结同学，做事执着，有毅力，学习刻苦，成绩一直名列前茅，多次被评为“学习标兵”，“学习星”“孝敬星”“文明星”“阅读星”“才艺星”“书香少年”，多次荣获“优秀学生”“三好学生”“优秀干部”等称号，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

一、品学兼优，勤学苦练。

遵守纪律，勤奋刻苦，博览群书，对学习孜孜不倦地追求。多次获年级总分第一名。20xx—20xx年度县“优秀少先队员”，20xx-2022年度县“三好学生”，20xx-2022年度获xx省“红领巾奖章”四星章，收获90份荣誉证书……面对已经取得的成绩，从不骄傲，经常说，这算不了什么，还必须不断努力，争取更好的成绩。

二、认真负责，尽职尽责。

作为班干部，处处以身作则，起到模范带头作用。对工作，进取努力，教师布置的任务都能主动承担并且出色完成，做到有始有终。经常帮教师出主意、想点子，成为教师不可缺少的小帮手；班集体荣誉感强，乐于帮助班集体做事情，主动帮助学习上有困难的同学，倍受教师及同学的欢迎。

三、兴趣广泛，全面发展。

自幼喜欢绘画、书法，参加各种绘画、书法比赛，获金奖、银奖和一等奖。爱好口才，多次担任学校大型活动的主持人，参加朗诵比赛、演讲比赛，在省、市、县多次获一等奖，获奖作品曾在央视影音循环播放；爱好摄影，喜欢唱歌，是学校小金蝉合唱团成员，在省、市、县合唱比赛和独唱比赛中获一等奖，参加xx春节晚会的演出。喜欢阅读，多次被评为“阅读之星”“书香少年”参加征文比赛多次获市县一等奖。课余时间学了剪纸、棋类。

四、乐于助人，大爱无疆。

乐于助人是吴xx的一大特点。平时学习有困难的同学她会主动帮忙讲解题目意思，帮助同学听写生字和单词，背诵课文。如果同学没有带学习用品，她很乐意把自己的文具借给同学用，同学如果受伤会主动送同学去医务室上药并且告诉老师，让老师帮忙联系家长带同学去看病。还与同伴结成帮扶伙伴，彼此学习双方的优点，弥补自我的不足，共同提高。她有一颗善良真诚之心，踊跃参加学校的各种捐款和爱心捐助活动。路上遇到乞讨者，会拿出自己所带的全部零花钱，尽自我的微薄之力去帮忙他们。关注公益，是xx“公益小天使”成员，爱护环境，踏踏实实地去做好每一件小事。

五、与时俱进，创新学习。

课余时间学习之外，恰当使用电脑。适量的接触网络，阅读网上的奇闻异事，感受世界的大好河山，了解各地的风土人情，扩大知识面，增加阅历。与同学有共同的语言、爱好，有交流。掌握上网的技巧，合理的分配时间；既不痴迷，又有所精通。在日新月异的网络中探索，有所追求，力求完美。

六、学会生活，坚强独立。

从小养成理财习惯。吴xx会去爸爸妈妈工作的地方进行参观，了解父母工作的艰辛，收获的喜悦，理解一份耕耘，一份收获。她会参加社会实践活动，通过自己的劳动赚取“工资”，参加比赛获得的奖金让她自己支配，她会在母亲节的时候给妈妈和外婆送自己花钱买的礼物。给她必须的零花钱，让她全权处理，她能控制花钱的冲动，量入为出，细水长流。

相信，在中国少年先锋队的精心培育下，吴xx会像小树苗一样在这块沃土中茁壮成长起来。成为孝敬父母、尊敬师长、诚实正直、有集体荣誉感，有责任心和爱心，做自尊、自爱、自信、自强的人，践行社会主义核心价值观，争做新时代优秀少年！

小学三好学生的事迹材料 篇8

四六班班长XX同学聪明伶俐，活泼可爱，品学兼优。在家中，她孝顺父母，帮父母做好自己力所能及的家务，是个独立自强的好孩子。

一天晚上，妈妈做了小予爱吃的红烧排骨，妈妈正在照顾弟弟的时候，一回头，看见女儿的小手吃力的拿着筷子正夹着一块排骨放在妈妈的碗里，说“妈妈也爱吃红烧排骨。”妈妈听了心里暖暖的，比吃了排骨还高兴呢。小予的自理能力也很强，每天早上自己定表，只要时间一到就马上起床穿衣服，不懒床，自己整理床铺和衣物，自己的事情自己做。在家里，小予不但是一个好女儿，也是一个好姐姐，小小年纪就经常帮妈妈照顾弟弟：为弟弟冲奶粉、喂牛奶、刷奶瓶，弟弟在学步车里嘎嘎地笑个不停。

学习上，她是一个有着执着精神，顽强毅力，成绩一直名列前茅。每个学期都被评为班级中的“三好”学生和学校的“五星级少年”。作为一名班干部，她坚持以身作则，遵守学校的校纪校规，对于不文明的行为敢于及时劝阻，热心帮助学习上有困难的同学。

小学三好学生的事迹材料 篇9

覃仕一，青山区钢城一小 5 年级（2）班学生。 5 年多的小学生活中，他在家长的关爱下，老师的教育下，同学们的帮助下逐渐成长起来。

一、做学习的强者 !

从入学以来，覃仕一总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐，热爱劳动，积极带领本中队参加学校开展的各项有益活动。班上有名同学久病未来上学，覃仕一组织班级同学上门慰问生病的同学，给同学带去安抚和欢乐。春节期间他向社区居民们 宣传要自觉遵守烟花爆竹限放规定，并主动劝阻、制止不安全放鞭的行为。他带领一群小朋友亲手制作 环保贺年卡，用图文并茂的形式来宣传“呵护地球，爱护社区，争创环保卫士”。通过孩子去影响成人，带动更多的人投入到社区文明环保建设中来。此贺年卡的发放，受到了社区居民广泛好评和参与，达到了很好的宣传效果。因此 不管是在学校还是在社区，只要提起覃仕一的名字，是无人不知无人不晓，个个竖起大拇指赞扬。覃仕一是个小胖子，每次跑步都会被远远的甩在队伍后面，每次都是倒数第一。好强的他暗暗与自己较劲，别人跑的时候他在跑，别人不跑的时候他在放学后留下来练习跑步，在他坚持不懈的努力下，一天赶超一个同学，慢慢的不再拖全班的后腿了。每天坚持跑步和跳绳，让他拥有了强健的身体素质。在学习方面，他求知欲强，课堂上，敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握 ; 课外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。

二、做生活的能者 !

在家长和老师教育和熏陶下，覃仕一像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。他的自理非常强，每逢节假日他都是独自背上背包去旅行，刚开始只在武汉三镇留下他的足迹，后来越来越不能满足他外面世界的好奇心，去年暑假他随学校夏令营去了广州，并独自去了深圳。在假期，他帮亲戚朋友照料小孩，陪他们们玩耍学习。在家里，覃仕一从不娇惯自己，为了锻炼自己的能力，常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务活，帮助父母排忧解难。在学校里，每逢搞卫生，他总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任他。几年来，他热诚地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，总是做得有条不紊。总是处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。

三、做同学的师者 !

覃仕一同学学习认真，成绩优秀。但他并没有因此而满足，他常说，我们班就是一个大集体，仅靠个别人的本领是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。于是，他经常与其他班干部一起主动关心班上学习能力较弱的同学。为了帮助同学解答疑难，他总是十分耐心地讲解， 而不管窗外天色已晚。 有些问题，覃仕一同学已经讲了三五遍了，可个别同学还是傻乎乎的没听懂。对这，覃仕一同学并不灰心，他反复推敲，改变讲法，直到他们听懂为止。这样一来，班上的几名学习能力较弱的同学在他的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。 他俨然成了他们的小老师。班级里不管男生还是女生都很信任他，成为他们学习和生活中的贴心朋友。

“ 小荷才露尖尖角 ” ，我们相信，耿直的覃仕一同学凭着自己对知识的追求，他将会以更出色的表现来展现自己才能。

小学三好学生的事迹材料 篇10

王xx

王xx同学学习认真刻苦，有上进心，学习成绩优异。在校尊敬老师，待人友善，乐于助人，和同学关系融洽。在完成各科学习任务的同时，能积极参加学校开展的各类文体活动，发挥特长并多次获奖，努力为班级争光。平时能主动帮助老师完成力所能及的工作，发挥班干部的作用，发扬吃苦耐劳的精神，是老师的得力小助手。