红领巾个人事迹材料

在平平淡淡的日常中，要用到事迹材料的情况还是蛮多的，根据事迹材料的性质，可分为正面典型材料和反面典型材料。那么事迹材料怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编收集整理的红领巾个人事迹材料，欢迎大家分享。

红领巾个人事迹材料 篇1

李XX同学品学兼优，热爱生活，勤奋学习，为人活泼，尊敬师长。她始终听党的话，跟党走，时刻以新时代好少年的标准要求自己的言行，有良好的学习能力与组织管理能力，是老师的得力助手，每期都被评为“优秀少先队大队干部”。

在“红领巾奖章”争章活动中，她积极参加各项活动进行争章实践：和队员们一起打卡XX起义纪念园缅怀先烈、参观体验许家洞地下核城、湘昆剧团；坚持每期学习“红领巾爱学习”，主题队课；积极参加“红领巾心向党”庆六一；国庆节前后和队员们一起与国旗、党旗等。

通过李XX同学不断努力，多次荣获市区校级荣誉：

20xx—20xx学年度被评为XX区“三好学生”；

20xx—20xx年度被评为XX区“优秀少先队员”；担任大队干部以来，多次被评为学校“优秀大队干部”；

在20xx年XX区教育局中小学生“红心向党少年志”主题征文比赛中荣获三等奖；

在20xx年5月XX市XX小学“党在我心中”手抄报和绘画评比活动中，获得二等奖；

在20xx年5月XX市XX小学“党在我心中”征文活动中，获得三等奖；

20xx年XX月，作品《《半条被子》观后感》在XX市XX小学“爱国心，报国情，强国志”征文大赛中荣获三等奖。

省级表彰，既是荣誉，亦是肯定，更是期待！希望全校少先队员们向榜样学习，与榜样同行！

努力争做新时代好队员！

红领巾个人事迹材料 篇2

XX是一名勤奋好学、积极进取、团结向上的好学生。在五年的研究生活中，她不仅是父母眼中的好孩子，也是老师心目中品学兼优的好学生，更是同学们研究的好榜样。

一、热爱红领巾，争当少先队员楷模

XX从加入XXX以来，始终牢记自己是一名光荣的少先队员，时刻以队章作为自己行为的准则。她积极响应少先队的号召，踊跃参加各项少先队活动，如阳光心语行动、体验教育活动、雏鹰行动、红领巾文明行动、奥运五色微笑圈活动等，样样不落，争当少先队员楷模。

XX还担任XXX的负责人，开展健康活泼的课间广播。为了办好课间广播，她多方搜集播音资料、音乐素材、刻录光盘，反复练朗诵技巧，她们的课间广播深受老师和同学们的喜爱。同大队辅导员老师一起，开展同XXX附小等学校校际联谊活动；参加海淀区第七届少代会，代表XX小学发言等。在学校大队部组织的童眼看世界活动中，她负责了对主人公的台词翻译及配音工作，得到老师及学校的好评。

二、以身作则，积极发挥少先队干部的模范作用

XX是五（1）班和全校师生公认的好学生、好干部、好榜样。在思想行为上，她积极要求进步，平时能以队干部的标准严格要求自己，踊跃参加校内外组织部署的各项活动。班主任不在时，也能代替班主任独挡一面，认真负责地管理班级，保持良好的研究和生活秩序，做到了正课、自一个样，有无老师一个样。如今的她，已经是老师离不开的小帮手。

XX始终把班集体的荣誉放在第一位。她不但自己研究成绩好，还带动班级后进生共同进步。对于研究成绩落后的同学，她总是帮助他们明确研究目的，端正研究态度，定时帮他们辅导功课、作业，直至他们完全弄懂。

作为少先队大队宣传委员，XX要求同学做到的，她自己首先做到并要求班委成员同时做好。她会根据班级出现的苗头问题，主动向老师沟通汇报，确定每周二下午第3节班会课的班会主题，开展形式多样的主题活动，带动班集体形成积极良好的班风。XX所在班级的三科总评成绩总是在平行班中名列第一，所在班级曾多次被评为校级优秀班级集体。

红领巾个人事迹材料 篇3

在xx省延安市xx县小学的校园里，经常能看到一个活泼开朗，自信乐观的小女孩，脸上总挂着浅浅的微笑，明亮的眼睛里透着智慧。她就是五年级四班的xx同学，一个阳光女孩。她充满爱心，自强自律，品学兼优，全面发展。在家中，她总是想方设法为父母分忧解愁，是父母的好帮手；在学校，她勤奋好学，心系集体，积极参加各项活动，是老师的好助手，同学的好榜样；在社会，她乐于助人，热心公益事业，是传递爱心的小天使。以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。

在县上和学校举办的文化系列活动中，多次被评为优秀少先队员；获得xx年“市美德少年”称号；在县上和学校举办的2+1三城联创“小手拉大手，共做文明人”活动中，被评为“小小先锋”，“先进个人”及“优秀少先队员”；xx年xx省少先队员代表；xx年被xx县教育局评为“xx好少年”；暑期她参加了中国传媒大家举办的“中传花少第三届语言能力大赛”，并获得北京总决赛的金奖。

一颗充满爱心，善良诚实的心，一抹阳光自信的笑容。xx同学正用自己的爱心和孝心为词，热心和善良为曲，弹奏着暖人心扉的歌；她用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，描绘充满希望的画；用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天。

红领巾个人事迹材料 篇4

周xx，xx市第八小学副大队长。她热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民、品学兼优、积极向上、理想信念坚定，时时刻刻以优秀少先队员的标准严格要求自己，模范践行社会主义核心价值观。她关心集体，乐于助人，团结队员，以身作则，屡获“四好少年”“优秀大队委”的称号，是一名德智体美劳全面发展的优秀少先队员。

在少先队组织里，周xx表现出较强的组织能力和工作能力，有很强的自主创新意识，是大队委中的佼佼者。她积极主动参与学校文明监督岗，提醒部分队员规范少先队礼仪，文明用语等。用自己的实际行动带领广大少先队员更好地发展。她总是积极主动地和大队辅导员、队委们一起商议相关的活动事项，组织丰富多彩的少先队活动并带领队员活跃其中。例如：同少工委一起成功地组织召开了两次少代会;“致敬雷锋志在愿行”学雷锋月活动、“清明祭英烈红心学xx”红领巾研学活动、“百年初心寻xx高举队旗跟党走”红领巾宣讲团走进中队系列活动、“忆百年xx将红色故事”活动、“民族团结一家亲”、“五·一”致敬最美劳动者和红领巾爱劳动研学活动等。

围绕对少先队员提出的“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”的要求，周xx积极响应学校大队部号召，通过自评、互评、他评参与各项生动活泼、丰富多彩的争章活动，将争章活动融入到自身的成长激励中，促进自我全面发展，分获红领巾奖章校级“一星章”、区级“二星章”和市级“三星章”。

少年强则国强。相信周xx定会牢记作为少年先锋队队员的使命，好好学习，强健体魄。在党的带领下，在红领巾奖章的激励下，在星星火炬的指引下勇敢前行，努力成长为社会主义现代化建设需要的人才，成长为能够担当民族复兴大任的时代新人，做共产主义事业的接班人，为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量!

红领巾个人事迹材料 篇5

邹xx，男，黎，20xx年1月22日出生。他积极向上，活泼开朗，现就读于把路村把路小学五年级。自加入少先队以来，始终牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则。他积极响应少先队的号召，踊跃参加各项少先队活动。从把路小学“劳动教育实践基地挂牌仪式暨栽秧苗劳动实践”教育活动到“红领巾爱劳动，我是小小收割员”劳动实践活动，从“寻访抗美援朝老兵，聆听抗美援朝故事，弘扬革命精神，传承红色基因”红领巾寻访活动到“庆祝中国共产党成立100周年”主题教育活动等，他样样不落，用自己的实际行动争当少先队员楷模。

在把路小学五年的学习中，由于辅导员老师的精心培养，他在德、智、体、美得到了全面发展。在学校，他担任少先队大队长，积极配合辅导员组织开展好少先队工作，经常担任活动的主持人。在中队他是中队长，协助老师做好中队事务，是老师的好帮手，是队员们的小辅导员。

在做人上，他一直坚信“赠人玫瑰，手有余香”。所以，他乐于助人，日行一善，尊敬师长，团结队员；在学习上，他坚信“一分耕耘，一分收获”，所以，他学习勤奋刻苦，严格要求自己，及时弥补课本中的不足，这个过程让他对学习越来越有兴趣，成绩不断上升，多次被评为优秀学生、优秀少先队员；在生活中，他孝顺父母，常常主动做家务，为父母分忧。

同时，他还积极参加学校的各项课外活动，以饱满的精神和热情参与其中，例如由省委宣传部、省委网信办、贵州省广播电视台举办的《我和我的家乡——20xx动静网络春晚》，学校组织的百年校庆等。一直以来，他努力学习，成绩名列前茅，是队员们学习的榜样，也曾多次荣获了“优秀少先队员”“优秀队干部”荣誉称号。

红领巾个人事迹材料 篇6

小赵，临沂益民实验小学六（4）中队副中队长。她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的沐浴下茁壮成长。她懂礼貌，守纪律，关心同学，乐于助人。作为班干部的她，以身作则，能认真履行自我的职责，有较强的组织能力，把班级工作组织得井井有条。在少先队活动中，她是带头人，是组织者，是同学的好榜样。

品学兼优

学习上她勤奋好学，上课时专心听讲，积极发言，时刻跟老师的思维，作业总是完成的又快又好。多次被评为“三好学生”“学习标兵”。课余时间，她还不断地充实自己的课外知识。他还积极参加一些知识竞赛，获得多次校级奖。她明白“一花独放不会香，百花齐放香满园”的道理，当有同学在学习中遇到困难时，耐心的帮助毫无保留的讲解促进了全班同学共同提高，是老师的好帮手。

爱好广泛，多才多艺

她喜欢读书、写作、绘画、朗诵等，经常参加各级各部门举办的比赛和活动，并且表现优异。荣获“20xx年第二届“山青之星”山东省青少年风采展示活动写作项目小学C组二等奖”和“20xx年6月获得临沂市“每周一题”市级小讲师”，参加了中国硬笔书法比赛和校级书画展，还被评为“区级三好学生”“校优秀少先队干部”、“红领巾金星少年”等等。

环保小卫士

她还是一位环保小达人！“小手拉大手共筑碧水蓝天”，这是小赵响亮的口号。她有较强的环保意识，积极参与学校、社区的各项环保活动，在垃圾分类减量、抵制燃放烟花爆竹、绿色出行、低碳生活、植绿护水等方面积极行动。日常生活垃圾做到分类、减量；随时随地都会注意保护身边环境，保护花草树木，从不随意践踏草坪，不攀摘花果等。

润物细无声

她还是学校红领巾广播站的一名播音员，她认真的对待每一次播音，竭诚为学校师生服务，用饱满的热情感染着每一位师生。

一份耕耘一份收获，领悟、生活、成长的道路是艰辛而漫长的，不经历风雨，怎样见彩虹？少年强则国强，希望xx同学牢记使命，今后更加努力，寻找到属于自己的那片彩虹。

红领巾个人事迹材料 篇7

我叫xx，是xx市xx区xx第三小学，一年级xx中队，很荣幸成为了一名少先队员，并且有机会获得红领巾二星奖章这个殊荣。我性格活泼开朗、尊敬老师、乐于助人，作为一名新时代的少先队员，我深知独立自主的重要性，遇到困难和问题，学会独立思考，积极对待。认真对待老师安排的每一项工作，尽自己的力量做好老师的小帮手。在学习上，我严格要求自己，能够主动学习和思考问题。我也非常喜欢运动，篮球、羽毛球、跳绳。我的爱好是唱歌，街舞。在生活中，我坚持自己的事情自己做，平时还会帮妈妈分担一些力所能及的家务事。

红领巾个人事迹材料 篇8

王xx

xx省xx第七中学高一二十七班

推荐词

该同学热爱祖国，刻苦努力，非常注重品德修养和综合素质的提高。无论在校内还是校外，都积极参加各项活动。同时，也十分尊重长辈，敬爱老师，团结同学，无论是在生活还是在学习中都是诚信的典范和标兵，是班级公认的诚实守信美德少年。符合新时代优秀中学生的标准。

个人宣言不要假装很努力，结局不会陪你一起演戏。

主要事迹

生活中，她性格活泼开朗、阳光外向，做事认真负责，待人热情友善。学习上，勤奋努力，积极上进，谦虚好问。班级里，有着强烈的集体荣誉感和团队合作精神，积极主动参与学校和班级各项活动。作为班级英语课代表，她不但能够尽职尽责完成任课教师安排的每一项工作，还经常利用自己的空余时间帮助其他同学。王xx同学是一位有理想、有抱负、具有较好综合素质的高中学生，曾荣获xx省“传承好家风，共圆中国梦”书画摄影比赛一等奖；xx市“青少年英语能力大赛”一等奖；xx市“高中语文整本书阅读成果”学生论文三等奖等多个奖项。

红领巾个人事迹材料 篇9

XXX，是武汉市江夏区特殊教育学校四（3）班学生。她爱党爱国，品学兼优，乐于助人，甘于奉献。是学校的好学生，家庭的好孩子。

四年的学习生涯，她历任班长，学习委员，小组长。学习习惯良好，各科学习成绩一向是年级前茅。这样优异的成绩与她良好的学习习惯分不开：课前她自主预习；上课，她认真听讲，用心思考，勇于发言；课后，充分利用课间时光，将当堂课所学知识消化掌握并认真完成作业，在班上起着良好的带头作用，营造了良好学习氛围。成绩优异的她不仅注重自我提高，也会经常帮忙解答其他的同学的困惑。在学校组织的评比中，多次获得“三好学生”“优秀班干部”等荣誉称号。

在各项活动中，她踊跃参加，历练自己，丰富课外知识，提升自我修养。乐观自信的她，多次在诗歌朗诵中崭露头角，湖北省举办的“中华好童声”活动中，她积极参加，摘得银奖。

在学校，她爱学习，爱劳动，脏活累活抢着干，同学需要帮助，她总是冲在前面，是大家的好伙伴。在家里，她积极主动帮助妈妈洗碗，擦地，摘菜，倒垃圾，尽自己的力量减轻家人的负担，是妈妈的小帮手。

她追求卓越，始终以没有最好，只有更好为自我追求目标，在磨练中不断成熟，努力向成为更优秀的少先队队员奔进。

红领巾个人事迹材料 篇10

个人简介

xx，女，汉族，9岁，就读于xx市xx外国语小学三年级3班。

xx同学在认真完成学习任务的同时，积极参加各类少先队及班级和校内活动，在中队任中队长；在班级任纪律委员、数学课代表、英语课代表、美术课代表；并通过竞选，担任学校广播站广播员、舞蹈社团舞蹈队员及合唱社团合唱队员。

座右铭

在学校里做一个好学生，在家庭中做一个好孩子，在社会上做一个好少年。

xx的成长故事

xx同学从小在爸爸的影响和妈妈的陪伴与教导下，在心里就埋下了实现美好梦想的种子。她很小的时候就在爸爸的带领下学习传统国学和简单的哲学知识；她兴趣爱好广泛，喜欢播音主持、朗诵、舞蹈、绘画、歌唱等，是一个“德、智、体、美、劳”全面发展的少先队员。

当她成为一名小学生，尤其是成为了一名光荣的中国少年先锋队队员后，她更珍惜和热爱在校园学习成长的时光。在老师的谆谆教诲和学校及少先队的培养下，她收获了丰富的知识，明白了更多的道理，胸前飘扬的红领巾更加激励她要成为一名优秀的新时代好少年。她牢记爷爷对少先队员的嘱托，树立了努力学习、报效祖国的远大志向，严格要求自己，热爱学习、热爱劳动、尊敬师长、团结同学，在认真完成学习任务的同时，积极参加学校少先队组织的各种活动。

生活中，她孝敬长辈，乖巧懂事，能主动完成家长布置给她的各项任务；学习上，她认真听讲，积极发言，认真完成各项作业。她是父母的好孩子、老师的小助手、同学们的好伙伴，乐于为中队和队员们服务，自觉维护中队荣誉。作为中队长的她，守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐，积极带领班级其他少先队员参加学校少先队开展的各项活动，带动和感染着身边的每一位同学，自入学以来，多次被评为三好学生、优秀班干部，20xx年X月分别荣获xx外国语小学“红领巾一星章”和xx新区“红领巾二星章”荣誉。她积极参加“三月学雷锋志愿服务活动”、“莎士比亚英文戏剧节”等各类活动，在中队组织的各项活动中多次担任小主持人。她还通过竞选，成为了学校广播站的小广播员和学校舞蹈社团、合唱社团的成员，在少先队中全面发展、茁壮成长。

xx同学时刻铭记自己的理想志向，为将来成长为“能够担当民族复兴大任的时代新人”时刻准备着。通过努力，她被评为阳光少年报“优秀小记者”，先后参加了市委宣传部、团市委、xx电视台、市朗诵协会组织的各类活动。七岁时，她开始在喜马拉雅互联网平台播讲《xx小朋友讲故事》，不仅锻炼了自己的朗读能力和普通话水平，更通过互联网平台和更多的小朋友相互交流一起成长；在学习中国民族舞五年多的时间里，通过认真的学习和刻苦的练功，她多次在市级晚会中担任舞蹈节目的领舞演员，并完成中国民族民间舞四级考试。因其对艺术的热爱和对传统国学及朗诵艺术的出色表现，20xx年受中央电视台少儿频道《大风车》主持人一天哥哥的邀请，她担任儿童国学互联网普及栏目“讲读三字经”中《三字经》内容的童声诵读嘉宾，得到了栏目评审专家的一致好评。

“在学校里做一个好学生，在家庭中做一个好孩子，在社会上做一个好少年”是她的座右铭。她热衷公益事业和志愿服务，小小年纪就成为一名小小志愿者，在老师和家长的带领下积极参加各类公益行动和志愿服务项目，20xx年夏天郑州、新乡等地遭遇水灾时，她主动要求捐出自己的压岁钱，买来灾区所需的物资，和志愿者叔叔阿姨们一起全程协助搬运装车，把爱心送往灾区，并请前去灾区捐赠物资的志愿者叔叔阿姨们一定要代她向灾区的小朋友们送去祝福，她的真诚和温暖，也感动了在水灾前线的志愿者们，救灾指挥部专程把写有她名字的感谢信委托志愿者转交给她。这给年少的她心里带来了太多的温暖和感动。

在少先队和学校的培养下，xx同学深刻地体会到生长在伟大时代的少年儿童，是幸福的一代，也是肩负重任的一代。在未来的成长时光里，她励志要继续认真学习知识，培育理想信念，自觉磨练意志，积极锻炼体魄，在少先队和学校的培养中，在各位老师的的谆谆教导里，在党的阳光沐浴下，奋发图强，茁壮成长！

xx的成长感悟

“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”童年的时光是金色的，更是宝贵的。“少年易学老难成，一寸光阴不可轻。”诗人们用隽永的诗句告诉我们，少年是人生中最好的学习时光。作为新时代的少年，我要把远大的理想和志向装进心中，用勤奋的学习，储存下丰富的知识，为未来的学习之路、成长之路打下坚实的基础。

在以后的时光里，我要更加严格地要求自己，不辜负老师和家长殷切的期望。希望我能通过自己的努力，实现心中的梦想，让胸前飘扬的红领巾，时刻激励我前进的方向；让飘扬队旗上的星星火炬，照亮美好的远方。就像曾经在队旗下宣誓的誓词那样“热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！时刻准备着！”

结束语：

一分耕耘一分收获，不经历风雨怎么见彩虹！小小少年会用正直和善良为词，热心和宽容为曲弹奏暖人心扉的歌；会用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨描绘充满希望的画；会用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂美好的明天！相信在党的阳光的照耀下、在少先队这块沃土的培育下，小小少年一定会茁壮成长！

红领巾个人事迹材料 篇11

我叫xx，今年7岁半，是xx第三小学一年级xx班的学生。学校的各种活动总能看得到我的身影，我爱好多样兴趣广泛，打篮球、跳绳、唱歌、画画等，荣获多个奖项，我勤奋好学乐于助人赢得了老师们和同学们的赞赏。今年，在老师们的悉心教导和自己坚持不懈的努力下，我有幸光荣的成为了班级里第一批入中国少年先锋队的队员。我非常热爱少先队组织，具有少先队员的光荣感和使命感，深刻理解、努力饯行队章的要求，积极参加各项活动。作为一名少先队员，我把集体的荣誉看的极为重要，严格要求自己、从我做起，在各种活动中表现得都很突出。“做个好学生，做个好孩子，”一直以来都是我努力的方向和目标，我正一步步地朝这个目标在前进、在努力、在奋斗。

红领巾个人事迹材料 篇12

庄XX同学是学校大队长，她认真学习，成绩优异，语文、数学、英语的学习成绩在班级名列前茅。20xx年XX市教育局授予20xx—20xx年度XX市“优秀少先队员”称号。由于表现优秀，获得20xx—20xx年度XX省红领巾“红领巾奖章”个人四星章。

她对待队员总是那么亲切、和善。大家都喜欢和她在一起，喜欢看见她总是

那么甜美的笑容，和她聊天就是有一种快乐。她是中队的主心骨。

她处处以身作则，起到少先队员的模范带头作用，尽职尽责，辅导员交给的任务她都能乐意接受，勤于动手、积极思考，做事有始有终，是老师们称赞的好队员，老师和同学们都很信任她。她每天准时到校督促大家进行早读，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，让中队的学风蔚然成风，成为学校最称赞的一个中队。每一期的黑板报，只要一接到主题，庄XX会马上组织几位同学，找出黑板报的资料，合理排版，并安排好几位队员的任务，把最艰巨的任务留给自己去完成，每一期的黑板报都得到大家称赞。对于学习后进的队员学，她更加热心帮助，从不歧视他们，真诚对待，看到学习上有困难的队员，总是不厌其烦地辅导到同学明白为止。

梓荣是学校鼓号队指挥，每次鼓号训练她都充分发挥指挥的作用，协助辅导

员老师管理好鼓号队，其沉稳的作风使鼓号队凝聚力强。在20xx年带领鼓号队获得禅城区鼓号仪仗演奏特等奖，20xx年少先队禅城区代表大会上其稳健的指挥获得了一致肯定。

两年的少先队副大队长任期中，梓荣不断地进步中。她认真负责的工作态度

和热心助人的好品格，赢得了其他队委的好评。她工作勤恳，善于思考，遇上问题会主动与同伴沟通，每项工作都按时按量优质完成，从不用辅导员老师操心和督促。她还主动手把手帮带新队委熟悉大队工作，耐心细致地帮助他们早日适应新的工作岗位，发挥了小干部的自主精神。

红领巾个人事迹材料 篇13

小雁，女，今年12岁。怀集县马宁中心小学六（6）班，班长、广播员。就是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的不好学生，也就是同学们自学的好榜样。就是一名德、智、体、美、劳全面发展的杰出少先队员。

小雁同学是个品学兼优的好学生，年纪不大的她却非常懂事，在人们眼中，她已经是个“小大人”了。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极和同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，她勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师，正是因为从一年级坚持到现在，所以他的成绩在全班总是名列前茅。不止这些，小雁同学还不断的充实自己的课外知识，经常让爸爸说一些童年趣事和历史典故，每到双休日，她就早早地起来看课外书，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》……课余时间，她还积极学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题，从而赢得了“电脑通”的美名。

小雁同学无论在家还是在学校，都受恰当思想的教育和熏陶，因此，她像是一棵充满著生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，她就是个能干、听话的孩子，就是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看见她帮忙妈妈洗菜、扫地……在学校里，她和同学们相处的特别不好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学恳请她办事总是尽力而为。

几年来，她勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，协助辅导员老师研究做好少先队的工作，积极参加校值日活动，检查监督卫生安全，配合班主任做好班级工作。

她时时以身作则，为同学们践行了较好的榜样。几年来，她上学从不耽误或旷工，听课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。在“学雷锋献爱心“活动中，她砸碎了自己心爱的储蓄罐，把自己积蓄的零花钱全部捐献了出。学校积极开展“与不能文明犯罪行为挥别”活动中，她率先垂范不卖零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。看见有的同学违背了学校规定，她敢于上前科粉。有时碰上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事大吵大闹出来，她总是像是个大老师一样主动上前劝说。

小雁同学不仅学习成绩优秀，乐于助人是她的一大特点，班里有一位同学，家庭条件很差，在班里平日常常很自卑，小雁知道这个情况后，就主动在思想和生活上帮助她，把她当作自己的亲妹妹，谁要是欺负她，她总是挺身而出保护她，帮助她。生活中，当她有了困难时，小雁都会主动帮助她，红领巾丢了，她就拿出自己的零花钱，帮她买条新的；学习用品缺了，她帮助解决；碰到下雨天，小雁就把自己的伞借给她用，而自己则与别人同打一把伞回家……在小雁姐妹般的帮助下，这位同学克服了自卑心理，脸上渐渐有了笑容。

小雁同学在各个方面表面杰出，就是同学们的榜样，也就是我们徐悲鸿远东艺术学校最出类拔萃的一名杰出的少先队员，坚信凭借她的自信心与力行，她一定会成就一番了不起的事业的。