孝敬之星主要事迹
在平平淡淡的日常中，大家对事迹都再熟悉不过了吧，根据事迹的性质，可分为正面典型材料和反面典型材料。下面是小编整理的孝敬之星主要事迹，欢迎阅读。
孝敬之星主要事迹篇1
大家好我叫__，在校我是个孝敬师长、积极向上的好学生;在家是一个孝敬父母、尊老爱幼的好孩子;在社会上是一个遵纪守法、注重公德的小公民。百善孝为先，学校推行的孝敬教育让我充分认识到了孝敬父母和长辈是中华民族的一种美德。虽然我没有感人肺腑的事迹材料，点点滴滴中也体现了我对父母长辈那份真真切切的孝敬之心。
每周的孝敬实践活动记载，我总是认认真真地填写，而为了这一纸的记载，我做出了不懈地努力。能被评为孝敬之星，更是我美好的愿望。当然，评选不是目的，孝敬实践活动让我在孝敬父母的同时，也感受到了快乐。让我明白了父母含辛茹苦地培养我长大真的不容易，孝敬父母长辈是我应该做的。
每次遇见老师、熟人或长辈，总能听到我甜甜的叫声，看到楼下的小妹妹，我总是开心地逗她玩玩。楼下老人没一个不夸我是一个有礼貌懂事的`好孩子。有时跟爸爸妈妈一起出外游玩，吃剩的果皮纸屑，我总是认真地丢到垃圾桶中，附近没有垃圾桶的，我也从不乱丢;有好吃的，我总是爸爸一份，妈妈一份，再自己一份;有时，一起回家，看到爸爸妈妈拎的东西挺多的，我总是主动地帮爸爸妈妈拿东西;烧菜时少了什么油盐酱醋的，我也总是欣然前往……
孝敬长辈是我们中华民族的传统美德，我对爷爷，奶奶十分孝敬，有什么好吃的总是忘不了给他们，从来不顶撞他们，孝敬其实很简单，都在我们的日常生活中，比如：出门时和长辈说再见，放学回来和长辈打招呼，吃饭要等大人都坐下来再吃……孝敬长辈最可贵的是长年坚持这样做，而且要自觉孝敬，照顾长辈。我的爸爸，妈妈工作特别忙，但是他们还是经常抽时间陪陪在乡下的祖父，祖母，只要我放假他们也总会带我一起去，使我亲眼目睹了爸爸妈妈对爷爷奶奶的那份孝心.虽说平时爸爸，妈妈工作压力都很大，但在爷爷奶奶面前他们从不表现出来,我想那可能是不让两位老人家为他们担心吧,那也是对父母的孝敬吧.在爸爸妈妈行为的潜移默化下,我也深深地懂得了孝敬长辈是多么光荣的事.
记得有一次，妈妈生病了，爸爸又出差在外，这可把我急坏了，照顾妈妈的责任就落到了我的身上.早上我想妈妈生病了胃口肯定不好，我沉思了一会儿，决定到我家楼下的“大块头”馄饨店去煮一碗馄饨，热乎乎的馄饨一定又香又吃好，我想妈妈一定会喜欢吃的吧!于是我就欢天喜地的去为妈妈买来了一碗热气腾腾的馄饨.我等妈妈吃完了，我对妈妈说：“妈妈我要上学去了，我把药放在了您的床头柜上，可不要忘记吃药了!”下午放学回到家，我第一件事就是到妈妈房间里去，这时候妈妈好象精神好了许多，我想妈妈一定是按时吃药，才有好转的吧!我问过妈妈是不是想吃东西呢?可妈妈什么都不要吃，只想吃一点暖暖的稀饭，我就帮妈妈熬了一锅子，妈妈吃到了我第一次做的稀饭，心里有说不出的感动。看着妈妈欣慰的的样子,我暗暗在心里下决心,以后不但要多做一些力所能及的家务，还要在学习上更加自觉主动，真正让爸爸妈妈放心、省心。
我在学校里是老师的小帮手，我总能帮老师做一些力所能及的事，比如：收发本子，发放各种报刊等等.虽然任务很简单，但是我想只要能减轻老师的负担，我也觉得很开心.老师就像燃烧的蜡烛，用知识之光照亮我们的心灵，不断的照顾我们，给我们讲课，教我们做人，我要以优异的成绩来报答老师对我们的教育之恩。总之，“百善孝为先”,我要从小学会孝敬,学会感恩,学会感激父母，感激父母给我们生命，感激父母养育了我们;学会感激老师，感激老师为我们导航，感激老师培育了我们;学会感激社会，感激社会对我们的关爱，感激社会教育了我们;学会感激大自然，感激大自然对我们的恩赐，感激大自然给予了我们;学会感激祖国，感激祖国给我们的荣誉，感激祖国呵护了我们……
孝敬之星主要事迹篇2
__，女，10岁，__小学四(1)中队长、英语科和数学科代表。她是个谦虚好学、品学兼优、全面发展的学生，同时也是个阳光的小女孩。她兴趣广泛，喜欢音乐、美术、书法、体育、舞蹈等。
与许多同龄的孩子一样，__生活在一个和睦的家庭里，在爸爸妈妈、爷爷奶奶的关心下健康地成长，也在老师们的呵护下快乐地成长。她有乐于助人的行为，有心存感恩的言行，在校是个孝敬师长、积极向上的好学生，在家是个孝敬父母、尊老爱幼的好孩子;在社会上还是一个遵纪守法、注重公德的小公民。
每次遇见老师、熟人或长辈，总能听到__甜甜的叫声;看到邻居的小弟弟，她总是开心地与他一起玩耍。有时跟爸爸妈妈一起出外游玩，吃剩的果皮纸屑，她总是细心地丢到垃圾桶中，附近没有垃圾桶的，也从不乱丢;有好吃的，她总是爸爸一份，妈妈一份，再自己一份;有时，一起回家，看到爸爸妈妈拎的东西挺多的'，她总是主动地帮爸爸妈妈拿东西。妈妈颈椎不好，经常头痛，她看见妈妈不舒服了，主动给妈妈按摩，及时拿药倒水。
孝敬长辈是中华民族的传统美德，__对爷爷奶奶十分孝敬，有什么好吃的，总是忘不了给他们，而且从来不顶撞他们。每次吃饭，她都要等大人们全都坐了下来，她才吃。一吃完饭，主动帮妈妈收拾碗筷“诚实守信，好好学习”是父母送给__的生活准则。父母对她要求比较严格，但不是没有原则的严格。__对朋友比较真诚，虽然因为年龄小的原因，在某些时候还是有犯错的时候，但是只要父母给她指出来后，她肯定会虚心接受。她说过，“爸爸妈妈批评自己的孩子，总是为孩子好的，如果不管自己的孩子，反而是害了孩子。” __为了实现父母的期望，在学校里也能好好学习。当父母因工作繁忙时，她就自己做早饭，以此来减轻父母的负担。她时常会和父母在一起讲个笑话，说说在学校的状况，让父母对她的学习放心。__父母的同事，常常夸奖她，“真是个懂事，孝敬的孩子!”
__在学校里是老师的小帮手，总 能帮 老师做一些力所能及的事，比如收拾清洁用具，维持班级纪律，收发作业本，辅导学习有困难的同学等等，虽然任务很简单，但是她感觉：只要 能减轻 老师的负担，便觉得很开心。
有句古语说得好：“百善孝为先。”从古到今，不一样的时代，演绎着相同的主题，那就是孝敬父母，回报父母。今天，对孩子来说，孝敬父母，回报父母，不必要做一番惊天动地的事情，只要在平时多注意从身边小事做起，从一点一滴做起，就完全可以尽到孩子对父母的孝敬之心。
孝敬之星主要事迹篇3
"孝"在中华民族的传统中是最重要的道德。很早很早人们就崇尚这个道德。在距今三千多年前的商朝甲骨文和西周金文中都有"孝"这个字，字的结构是从老、从子，并以上"老"下"子"的构形示意子孙对长者的爱戴、奉养。
__就是一个阳光、积极、向上，懂得感恩、有孝心的好孩子，总会给我们意想不到的惊喜。在孩子的成长过程中，最让家长感到欣慰和感动的是他的懂事和孝心。
__的妈妈有一段身体特别不好。当时他还不到五岁，也知道要照顾好妈妈。每次见到妈妈，总是抱着不撒手。那么小的年纪也懂得帮妈妈端水、拿药，陪在妈妈身边寸步不离。虽然是些微小的爱意，也足以照亮妈妈的心，温暖至今。
__八岁时的暑假期间，妈妈要求他每天会背二十条论语再做作业。一开始他觉得文言文生涩难懂，读下来都很吃力，更别提要背诵呢。妈妈耐心纠正读错的字音，再逐句讲解意思，有时还会穿插讲些相关的故事。经过了一段时间的学习，他渐渐掌握了背诵《论语》的.方法。
他在作文中这样写到："这时我才领悟到背诵《论语》并不像我当初想象的那么难，只要用心去记忆就可以完成得很好。口里读着《论语》，心里觉得书中的人物都活生生地站在我的面前，我开始熟悉他们每一个人的性格特点和喜好，倾听他们之间妙语连珠的争论，为他们的锦心绣口深深折服。"
暑假眼看就要结束了，他终于背完了整本《论语》。他不仅通过自己的努力学到了丰富的知识，更从书中明白了许多做人的道理。
"百善孝为先".在中国儒家文化中，特别提倡孝道，孔子本人也是非常重视这个道德的。记得《论语》中有这样一段对话：子夏问孝，子曰："色难。有事，弟子服其劳;有酒食，先生馔，曾是以为孝乎?"(《论语·为政》)
意思是：子夏问："怎样是孝道?"孔子："难在子女的容色上。若遇有事，由年幼的操劳，有了酒食先让年老的吃这就是孝了吗?"
难得可贵的是谷雨琦不只是背诵了《论语》，也传承了中华优良的传统文化，尤其是在孝敬长辈方面表现尤其出众。每天一有人敲门，飞奔过去为家人开门的，总是满脸洋溢着幸福微笑的他。吃完饭，他总会主动收拾碗筷，刷洗杯碟。
晚上，他总会跑到姥姥、姥爷的卧室为他们捶背按摩，手法很是娴熟，态度极其认真，常常逗得二老开怀大笑，是全家人的"开心果".不仅对妈妈，对姨妈、姨夫也是尊敬有加：一有召唤，立刻飞奔赶到，真正做到了"长辈呼，应勿缓".对待长辈的态度极为恭敬，年仅九旬的太姥到家来，谷雨琦总是热情地主动上前，端茶倒水，嘘寒问暖。
做为家长，不仅仅为孩子的孝敬懂事而高兴，更感谢学校和老师的悉心教导下。希望孩子像小树沐浴着阳光雨露一样在爱的哺育下健康成长，长大了做一个品德高尚、知识渊博的真君子。
孝敬之星主要事迹篇4
我来自三一班。非常荣幸能在这里跟大家一起分享我获奖的喜悦。 站在这里，我的内心无比激动和自豪。在此，我想真诚地说一声“谢谢”!首先感谢全体老师对我们孜孜不倦地教诲，在轻松愉快的课堂上我们不仅收获着知识，也收获着很多做人的道理。柏林学校的老师们关注我们的每一点进步和成长，也在意我们的每一个缺点和不足，耐心的教导我们明事理、懂礼仪、知荣辱。所以借这个机会，让我代表全体同学对全体老师由衷地说一声“谢谢您!”
今天，更要感谢的我的爸爸、妈妈。是您们含辛茹苦把我们抚养长大，从我们呱呱坠地到今天成为一名优秀的'小学生，这其中包含您多少艰辛与付出啊!让孩子吃饱穿暖是每一对父母对孩子的基本义务。
我还要感谢亲爱的同学们。我们在一起朝夕相处，既有你追我赶的竞争，也有坦诚相待的合作。与大家在一起，我是快乐的!同学们，谢谢你们陪伴着我。
老师告诉过我，任何荣誉只是对一个人过去的肯定，所以这次获奖对我来说是一个终点更是一个新的起点。我会更加坚持不懈地努力，争取更加优异的成绩!同学们，让我们一起努力、加油!
最后请允许我再一次代表全体学生向我们的老师、我们的父母致以最诚挚的谢意和最崇高的敬礼。
祝愿我们的明天更美好!
孝敬之星主要事迹篇5
王__，__镇__村人，一个普通的农村妇女，一个平凡的农家媳妇。七年如一日服侍患有心脏病的公公和孝敬尚在人间的婆婆。无微不至，无怨无悔，她的孝心感染着周边群众，她的事迹传遍六店街道。自与丈夫结婚以来，她和公婆的和谐程度如同自己的亲生父母，公婆一直把她视如己出，从未把她当作儿媳看待，有些话宁愿对她说也不愿意告诉自己的女儿们，立梅成了他们生活中的贴心人。
2005年，身患心脏病的公公在南京市鼓楼医院做了心脏搭桥手术，在众多的子女中，是和老人关系最融洽的三儿媳妇王__主动去医院照料公公，她没有在丈夫的三个姐姐和两个嫂子面前说一句抱怨的话。多年来，身患疾病的公公和年迈体弱的婆婆一直住在立梅家。公公自手术后，老年病缠身不能起床正常活动，连吃饭都要人喂，这些年来吃喝拉撒睡全靠儿媳立梅一人照料。立梅对一双公婆真是无微不至地关心，生活上多方照顾，夏天买回夏装，冬天买回毛衣、羽绒服。婆婆经常腰、腿痛，立梅就给婆婆寻医问药，擦腰洗脚或陪送医院诊治，就像女儿照顾母亲一样。
丈夫徐鲁生因工作需要经常不在家，立梅不仅悉心照料公婆，还特别重视一对儿女的学习，把这个家操持得美满温馨，从不让丈夫多操心，她既是一个孝顺的媳妇，又是一个贤惠的`妻子，还是一个善良的'母亲。
邻居都羡慕徐家有一个像女儿一样好的儿媳妇。王__的事迹不但在六店街道而且在周围村庄也传为佳话，没有谁不夸她的。都说：“有好儿子不如有个好媳妇!”
经典国学《弟子规》中说：“亲有疾，药先尝，昼夜侍，不离床”。孝老爱亲是中华民族的传统美德，王__用自己切实的行动诠释了“孝”的真谛。在经济社会发展的今天，在越来越文明的新农村里，这样的好媳妇就是我们民族传统美德的杰出代表!
孝敬之星主要事迹篇6
小莫，今年11岁，是__小学六年级学生。她和爸爸、妈妈一起生活在一个普通的小家庭，从小就体会着爸爸、妈妈常年在外地打工照顾她自己是不容易的，懂得了父母养育她的艰辛，因此学会了感恩。
有一次，她和爸爸妈妈一起去做农活，做了大半天，已经很累了，爸爸妈妈都躺在沙发上不愿动，小清马上给爸妈递上一杯热茶。然后又动手喂鸡鸭，烧洗澡水。爸妈看着小女儿忙着忙那既高兴又感动。
由于受父母的'影响，每当节假日，她主动早起做早餐，晚上把青菜洗干净，放米下锅煮熟，等待父母回来煮菜，尽量减轻父母的家务。在去年，她妈妈由于工作太累，病倒了，从此，她就担起妈妈的工作，边学习边照顾病中的妈妈。人人都说她是好孩子。
在学校，她有一颗真诚的爱心。有时同学忘了带课本回家，她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。她有一颗慎真的爱心，有一次，她看到邻居家的小孩玩耍时不小心摔倒在地上，只见她把小孩抱了起来，轻轻地拍去他身上的灰尘，一边安慰他，一边哄他玩。还有一次，一位老爷爷手拿铁锨在修路，突然下起雨来，她立刻回家拿出一把伞送给了老爷爷，老爷爷很感动。
孝敬之星主要事迹篇7
小周同学是一个聪明伶俐、乖巧懂事、人见人夸的小姑娘。幼儿园时她就会自己干一些力所能及的事了，三岁的时候，就帮助妈妈擀皮包饺子。因为晚上放学接她比较晚，每天晚上她在学校就写完作业了。放学回家，她都会先看书或者弹琴，等爸爸妈妈做完饭时她帮着端饭、分筷子，吃完饭后她能较主动地洗碗、扫地、擦桌子、或者拖地。还能洗一些小衣服，每天都自己洗袜子、短裤等，还经常帮妈妈洗袜子。睡觉时总是把衣服整整齐齐地叠放在床头上。
小周还很会关心人，有几次爸爸喝醉酒要吐，她把脸盆端到爸爸跟前，然后又端水给爸爸喝;有一次妈妈病了，她不停地嘘寒问暖、端饭倒水，并一勺一勺地喂妈妈;她还是小推拿师，当爸爸妈妈的腰痛时，她就会给捶一锤、揉一揉;奶奶的`腿不好，不能走路，她会用轮椅推着奶奶出去遛弯、嗮太阳。当大人登高干活或者切菜时，她总不忘叮嘱一声小心点，别摔着或者别切着手……
每当爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日或者生日，她都会自己做礼物送给他们。今年的母亲节送给妈妈四件礼物：一件自己做的手工、一件自制的卡片，表面上是懒羊羊在吃草莓蛋糕，写着“小周写”。可从懒羊羊的嘴里拿掉蛋糕，就是她写给妈妈的祝福：一天又一天，很快就到了母亲节，祝妈妈永远年轻漂亮，永远快乐!一副自己画的美羊羊的画;用英语和汉语朗诵了诗歌“母亲”。
小周同学是爸爸妈妈的开心果，有了她，爸爸妈妈不再觉得累，心中充满了幸福和快乐。小周，你是爸爸妈妈的骄傲!
孝敬之星主要事迹篇8
9岁的小张是一名三年级的小学生，她是一个乖巧、懂事、聪明、活泼、兴趣广泛的小女孩。
热爱读书的她，短短三年来，已看了近百本书。一个个名人故事、一本本名篇佳作，既丰富了她的知识，开阔了她的视野，更启迪了她幼小的心灵，让她懂得了什么是真、善、美，什么是假、恶、丑。在学校里，她文明有礼，尊敬老师，团结同学，是同学们学习的榜样。同学有什么困难，她只要能做到的，总会伸出援助之手。“汶川地震”、“玉树地震”以及每年的“慈善一日捐”活动中，她都踊跃参加，捐出自己的全部零用钱，多次被学校评为“爱心小天使”。课堂上她专心听讲，积极思考，踊跃发言，课后一丝不苟地完成老师布置的作业。平时见到老师、同学总能热情礼貌地打招呼。由于她的出色表现，每个学期都被评为“三好学生”。
在家里能听从父母长辈的教导，关心父母、爷爷奶奶的健康，能分担父母家人的忧虑。家中如果有大人身体不舒服了，她能知道端茶倒水，嘘寒问暖。她还积极参与力所能及的家务劳动，不给大人添乱。早晨起床能主动整理好自己的床铺，平时做好自己房间的卫生工作，还帮助大人做一些力所能及的家务活，如擦桌子、洗碗、扫地等。外公外婆住得比较远，她平时能经常打电话去问候他们。每逢重阳节或爸爸妈妈、爷爷奶奶和外公外婆的生日总能想起用零花钱给他们买一份小礼物，或亲自动手，做贺卡、手工，写上一段祝福的话，以表达自己的心意。平常的日子里，她总会从细小的事情中表达对爸爸妈妈的`关爱，有时是一句轻声的问候，一个细微的动作，或者是一句真诚的“谢谢”。回到家里后，能主动给大人开门、倒茶、拿鞋，经常把学校发生的趣事和大人说，遇到困难时也能主动和家人交流，寻求帮助。她也明白父母的钱来之不易，很珍惜自己的生活，从不乱花钱。
这就是我们可爱的小张，一个有爱心、孝心的小女孩!
孝敬之星主要事迹篇9
彭x，是一个聪明、帅气、阳光的大男孩儿，他在二年(1)班是个优秀的小体委，在家他又是一个懂得孝敬父母的好孩子。
他生活在一个普通的四口之家，家里有爸爸、妈妈和哥哥，由于哥哥求学在外，所以他从小就特别懂得照顾父母，并且理解他们的难处，只要周末一回家，他就会主动帮助父母做家务，做一些力所能及的事情，比如给妈妈揉揉肩，给爸爸洗洗脚、收拾房间、主动拖地等等。他不挑吃、不挑穿、不乱花钱、不攀比，不知不觉他就成了一个善良、孝顺、懂事的.好孩子。
当父母累了，有时不爱动，彭x就主动帮帮爸爸妈妈拿东西、烧开水;有时爸爸妈妈下楼忘记拿东西，他也会主动再一次上楼，他真是一个很懂得别人心思的“小暖男”!
他学习认真，成绩优秀，懂得感恩父母和老师，懂得尊老爱幼，经常因为做了好事、帮了别人而发自内心的高兴和快乐。
孝敬之星主要事迹篇10
桑__，今年10岁，是父母的好女儿，爷爷奶奶的好孙女，她是老师的小帮手……
她和爸爸、妈妈一起生活在一个普通而又特别幸福的三口之家，从小就体会着爸爸、妈妈一边上班、一边照看她的不容易，懂得了父母养育他的艰辛。
爸爸喝醉酒吐了，她忙给爸爸递水，不怕脏打扫卫生;周末时，她有时主动的早起做早餐，用电饼铛煎鸡蛋、烙饼，吃着孩子这么小就给父母做的饭，心中的滋味无语言表。
一次爸爸妈妈陪她参加“锵锵校园行”的节目，站了一上午，很累，回来后爸爸妈妈都躺在床上不愿动。灿灿回到家先烧水，递给父母，然后自己洗澡，洗衣服，还把爸爸的臭袜子给洗出来了，一会儿又忙着炒菜、烧汤。吃着十岁的女儿做的饭菜，既高兴又感动。
受父母的影响，灿灿对爷爷奶奶和外公外婆也很孝敬。有空时陪爷爷奶奶聊聊天，因为外公外婆离得远，所以平时也经常打电话去问候他们。和邻居奶奶一起上楼，主动帮奶奶那东西。见到熟人，主动打招呼。
在学校她讲文明、懂礼貌，被评为“文明礼仪之星”“爱心小状元”等。她尊敬老师，把老师看作亲人。有一次老师带病上课，一下晕倒了，她可急坏了，赶紧去喊医生喊领导。一放学就对妈妈说：“我们老师太辛苦了，今天晕倒了。”妈妈说以后你们不要惹老师生气，好好学习，少让老师伤心。
灿灿孝顺父母，关爱长辈的`行为已经感染了她身边的人。这种孝心，也是一种发自于内心美好的情感?单纯的、甜美的、自然的。它给予我们的是生活的阳光，生活的雨露。
孝敬之星主要事迹篇11
小张，__小学五年级学生，今年刚11岁。他懂事的时候，就知道自己能做的事情自己做，是一个从来都不会让父母操心的孩子。
到了上学的时候，父母为了让生活过好一点，就到广东去打工，把他留给爷爷奶奶照顾，以其说爷爷奶奶照顾他，还不如说是他照顾爷爷奶奶。每天早上都是他起来做早餐，还帮爷爷奶奶洗衣服。放晚学回家，他打扫房间，还帮奶奶做晚饭。
他是一个懂得感恩的学生。在学校，他对工作既认真又负责，是老师的得力小助手。在学习上，认真完成各科作业，并且能提前预习功课。在课堂上，认真听讲，积极动脑思考，大胆回答问题。成绩优异，不但团结同学，还热心助人，大家都很喜欢他。
诚实、善良、勤奋的`他，无论是老师交给的工作，还是爷爷奶奶交代的事情，都能认真去完成，在家里、在学校里，他的表现都非常突出，大家都以他为榜样，向他学习。