活力少年事迹材料

在平日的学习、工作和生活里，大家都写过事迹，肯定对各类事迹都很熟悉吧，事迹可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进，学习先进的作用。下面是小编整理的活力少年事迹材料，欢迎阅读。

活力少年事迹材料【篇1】

小钶同学，今年7岁，现就读于榆林市高新六小一年级三班，不仅是一个非常爱笑的小男孩，而且是一个充满活力且充满能量的好少年。

一、热爱学校，团结班级

他经常说：“我特别喜欢去学校，特别喜欢我们班。”每当有人问起他在哪儿上学时，他总是很自豪地大声地说：”高新六小!”在学校，每次举行集体活动，有颁奖仪式的时候，看着他们这群小小的.孩子，小耳朵却竖起来仔细地听着。关心自己的班级有没有获奖，得奖。关心他们班有没有得奖。

二、勤劳善良，乐于奉献

他在别人眼里就是一个小绅士。一年级上学期主动担任黑板管理员，当你问他为什么喜欢擦黑板时，他说他想为老师分担点事情，为班级做些事情。你问他不嫌呛吗?他很开心地说“不会啊!我挺喜欢做的呀!”

他从小活泼、善良，进入小学以来在各位老师耐心的教导下收获了很多知识，能力方面也得到了提升和锻炼。在半年多的时间内，孩子更加热爱学习，喜欢学校，喜欢班集体，喜欢老师。

三、认真学习，积极向上

在进入小学初期，孩子的学习兴趣和被很好地培养了起来。在学习上，上课能认真听讲，积极回答问题;面对学习上的问题，他会有自己的思考和办法;面对困难，会勇敢地说明并解决。记得刚入一年级时，也会因为写字慢，写不好等问题感到苦恼。但是在老师耐心地引导下，在自己逐渐的努力与坚持下，终于掌握了一定了技巧，取得了进步。

四、热衷运动，强身健体

小钶同学特别喜欢运动，轮滑、爬山等户外运动都是他喜欢的。平时也能够积极参加体能课。在体能锻炼中不仅收获了乐趣，也磨练了孩子地意志。

乐观阳光，自强不息。愿他在人生道路上拥抱自己地成长足迹，奋勇向前。

活力少年事迹材料【篇2】

小乔是榆林市高新区第六小学三年级二班的学生，她入学以来一直要求上进，在各个方面都非常突出，是个品学兼优的学生，一直担任班级体育委员职务，多次被评为校“才艺之星”，“艺术之星”，“优秀少先队员”，“模范小干部”，是同学的好朋友、老师的好帮手。在学校的关怀和老师的帮助下，在父母的疼爱和自身的努力下，她全面发展，严格以高标准要求自己，激励自己，不懈努力，现将她的事迹概括如下:

一、勤奋好学，屡获佳绩

小乔在学习的道路上，始终保持积极向上、孜孜以求的精神，面对困难，从不言败。她课前认真预习，上课认真听讲，积极发言，做作业一丝不苟，课后及时复习。生活中，不断的充实自己的课外知识，课余时间经常阅读有益的课外读物，《伊索寓言》、《西游记》、《中外古今神话故事》……在学习方面她严格要求自己，把“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭，以此来鞭策自己。她学习态度严肃认真，学习目的明确。在学期开学时，都能制定出合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。这样，在每次考试中都能取得骄人成绩，但是她从不骄傲，反而更加刻苦、认真，从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。

二、生活快乐，品质优秀

小乔性格开朗，诚实守信。在生活中，她孝敬父母，勤俭节约，活泼可爱，乐于奉献。家里是父母喜爱的.好孩子。她从小坚持自己的事情自己做，还帮助家长做一些力所能及的家务活。在学校里，她尊敬老师，团结同学，爱护公物，遵守秩序。她是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。

作为一名少先队员，她一直遵循从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，多给红领巾增光添彩。

她热爱舞蹈，喜欢唱歌，是个多才多艺的活力少年。从幼儿园开始，就学习舞蹈，小乔同学天资聪慧，舞姿优美，经常参加比赛，都取得了不错的成绩:在2021年华彩青少年艺术节中获特金奖;2022年全球华人少儿春晚绽放的向阳花中获特金奖。

这就是好少年小乔，她全面发展，奉献为乐，表现优异。她是优秀少先队员的代表，是文明礼仪的宣传员，是一位活力少年。我们相信，小乔同学秉感恩之心，以爱心待人，在未来的学习、生活中必须会演绎更多的精彩!

活力少年事迹材料【篇3】

他是来自二年级六班的小小活力少年——小奕同学。

他不仅是妈妈的好帮手，更是老师的好助手。他从小养成了自己的事情自己做的好习惯，他坚持自己洗脚、洗袜子、刷鞋子;饭后主动收拾碗筷，擦桌子，扫地等。有时还给妈妈做早餐，煎鸡蛋火腿，煮方便面，去菜市场买菜。

在学校，他总是积极主动地打扫班级卫生，每天早早去教室看看地上有没有纸屑，桌子有没有摆放整齐，每天按老师要求组织同学们早读，监督同学们认真做眼保健操，对老师交代的任务总是尽心尽力。他团结友爱，尊敬老师，见到老师敬礼说“老师好”!

他既是同学们的知心伙伴，又是他们学习的榜样。他乐观上进，乐于助人，每次班上同学忘带彩笔或橡皮等学习用具时，他会第一个伸出援助之手。帮同学解围。

他也是人们称赞的`好少年，公交车上，每次看到老人孕妇，总是主动让座。过红绿灯时搀扶老人过马路，嘱咐小孩不要在马路上玩耍逗留，要遵守交通规则，在绿灯时及时通过。他还呼吁大家节约粮食，做到光盘行动，节约用水，关注点滴。

他是诚实守信的小使者，见到违反学校纪律的同学，总是及时制止或告诉老师。对父母从不说谎，不做不诚实的事，每次放学都能准时回家，每天都开心地向父母诉说学校里的趣事，分享自己满满的收获。

在学习上，他坚持做好课前预习，课堂上专心听讲，积极举手发言，课后总结巩固。每天按照计划认真独立地完成作业，遇到不会的问题，他会查阅资料或做标注第二天向老师请教。他喜欢阅读，每天坚持阅读一小时，并从小养成读完之后给爸爸妈妈讲述的习惯。放学后当小老师，把当天所学习的内容详细认真的讲给妈妈听，同时也给自己制定了一张百日英语阅读打卡计划表，坚持每天晚上读20分钟英语绘本，背5个单词。他明确目标，坚信滴水可以穿石，努力向前。

他的兴趣也很广泛，积极参加学校组织的各类文体活动，如跑步跳绳，接力赛等等。他热爱运动，每个星期打篮球4次，每次2小时，即使汗如雨下也不放弃;他对书法也有着浓厚的兴趣，他坚持每天练字30分钟，书写能力得到了很大提升。

这就是小小活力少年小奕同学。

活力少年事迹材料【篇4】

小紫，女，生于2014年8月，榆林市高新区第六小学三年级(3)班的学生。小紫同学是一名自尊自强和富有理想的少年，她身上处处充满着新时代好少年的活力，有勤劳体贴的好习惯、有流利表达的好口才、有谦虚讨论的好态度、有乐于助人的好思想、有宽容乐观的正确心理，真正做到了德、智、体、美、劳全面发展。

校园里，小紫勤奋好学、热心集体。她努力学习每一门功课，培养自己良好的学习习惯和自学能力。她不但努力学习课堂知识，还利用课余时间广泛涉猎各种课外知识。她尊敬师长、团结同学，会从老师的辛勤耕耘、谆谆教诲中，一点一滴塑造自己;也会在与同学们在互学互助中取长补短、共同进步。荣获了学校2020-2021年度第二学期“从小铭记党的话活力儿童歌百年”研学风采展示活动银奖、2021-2022年度第一学期项目式学习“探索三角形的奥秘”活动作品二等奖、2021-2022年度第五届校园科技节“科技筑梦点亮未来”科学绘画组三等奖、2022年第五届校园文化艺术节“奏响六小”器乐大赛二等奖、2022年第五届校园文化艺术节“舞动六小”舞蹈大赛三等奖、2022年度首届校园“读书节”活动优秀奖、2022-2023学年度第一学期获得“活力少年”等荣誉。

家庭中，小紫是一个听话懂事、尊敬长辈的好孩子。小紫的父母都是公务人员，平时工作非常繁忙，懂事的她深知父母的辛苦，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，用力所能及的力量给长辈和亲人带去开心和快乐。2022年11月，小紫的妈妈参与榆林市市区突发疫情抗疫工作，年幼的小紫虽然对妈妈充满了思念，但为了让妈妈放心工作，不让其担心，每天会按时开展网课学习，睡觉之前再和妈妈视频报平安、道晚安。就这样，一个月后，当妈妈拖着疲惫的身影出现在家门口时，等待已久的小紫一下子扑进妈妈的怀中，紧紧的抱住妈妈，流下了思念已久的泪水。

生活中，小紫是一个勤俭节约的孩子。每一张用过的废纸，空白处都被她密密麻麻的打满草稿;她是家里低碳宣传员，洗衣服洗手的水总要找个盆子收集起来冲厕所;洗菜的水也会用来浇花。她是一个全面发展的好少年，她用心去提升自己喜爱的`钢琴、口才、舞蹈等爱好，获得的各类奖状填满了收集册。她更是一名热心公益的小市民，她总是会把自己的零用钱储藏在存钱罐里，遇见募捐活动时毫不犹豫的全部捐出去，尽自己最大的能力去帮助那些生活困难的小朋友。

小紫同学，就像羽翼渐丰的小鸟一样快乐地成长着、翱翔着。以一个好少年的标准严格要求自己，并带动和感染着身边的每一个同学。相信这位勤奋好学、富有爱心、全面发展的活力少年，一定会飞得更高、飞得更远。

活力少年事迹材料【篇5】

__同学是三角小学六(5)中队的少先队员，她有自强自立的好品质，有勤俭节约的好习惯，有谦虚上进的正确态度，有尊老爱幼的正确思想，有宽容乐观的正确心理。她就是这样一个播撒美德、自强不息的使者。她的座右铭是：世上无难事，只怕有心人。

她散发着一份坚韧向学的不竭动力。课前认真预习，课中认真做笔记，课后及时复习，在学习中始终透着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头，学习时也不顾此失彼，注重均衡发展，她喜欢和辅导员、队员讨论问题，并从中获益匪浅。

在学习上，她曾获得“中山市新时代好少年标兵”、“中山市自强好少年标兵”的称号;中山市“少年讲书人”评选活动三等奖;“中山市小学科技劳动教育实践活动”数字创作-电脑绘画评选活动三等奖;中山市青少年活动中心英语配音大赛三等奖;第十四届“为学杯”全国中小学生创新作文大赛小学组三等奖;三角镇中小学科技劳动教育实践活动一等奖等。

在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。但只要是哪名同学在生活上遇到了困难，她都能竭尽全力的帮助解决。她也是一名积极的“活跃分子”，曾参加过学校“六·一”儿童节文艺汇演的走秀节目，读书分享会分享好书，多次在公众场合演奏钢琴曲目，参加校外课本剧表演等。

在家里，她体贴工作忙碌的父母，帮助他们做一些力所能及的家务，还会贴心地给爷爷奶奶捶背、唱歌、讲故事。她经常讲笑话给家人听，逗得他们笑呵呵的，是家中的“开心果”。

在社会上，她是优秀的小公民。平时在大街上看见有人乱扔垃圾，她总会上前劝阻或自己把垃圾捡起扔进垃圾箱;常用自己的零用钱去帮助有需要的人;爱护校园，坚决抵制“白色污染”进校园，倡导节约用水用电等。

活力少年事迹材料【篇6】

__同学，是大连市西岗区建设小学六年级三班的一名学生。他是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。他始终以高标准严格要求自己，激励自己。多年来，各方面表现一直优秀，特别在助人为乐方面表现得尤为突出。

__同学有一颗真诚善良的心。在学校，他对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。记得一次体育课上，同学们练习跑步，速度时而快时而慢，使部分同学之间拉开了很大的距离。一不小心，__同学由于跑得太快就摔倒在地，抢了个大跟头。队伍就这样被冲散了，有的同学继续向前跑，有的同学驻足张望，不知所措，__同学跪在地上一时爬不起来，眉头紧锁，脸上露出痛苦的表情，__见此情景急忙跑过去，双手握住__的胳膊，把他轻轻扶起来“__，你没事吧。要不要紧，我扶你去医务室看看吧”，__关切地询问着。

“谢谢你!”__个人感激地说。

“不用客气，我们都是同学要互相帮助才行!”__搀着__慢慢地向医务室走去。

__同学在生活中总是用他的真诚之心感动身边的每一位同学。记得有一次刘子键把语文书忘在了教室，回到家后他急的像热锅上的蚂蚁，这可怎么办啊!作业怎么能完成啊!刘子键开始给同学打电话，同学们的回答都是：“对不起，我自己还得先做业没有时间，你还是找其他人借书吧!”看到同学们都没有把书借给自己，刘子键心情很是郁闷，他抱着最后的希望给__打电话，__一听便对我说：“到我家里去，我们俩人一起写作业，这样你就的作业就能完成了”。听了这样的`话我的心里暖融融的，这真是雪中送炭啊。

__同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。“一花独放不是春，百花齐放春满园”。__自从担任班级学习委员以来，总是尽职尽责地帮助每名需要帮助的同学。他常常用自己的耐心化解同学的难题，一个个大问号总能在他那儿找到答案。同学们喜欢和他相处。班级中有几名学习上有困难的学生，他们每当遇到不会的问题就愿意请教__，每当这时，他不管手头上有什么事情，都会放下笔，用手指着题，和颜悦色地给同学讲题。他讲得每一步都非常详细、很清楚，并且还不断询问：“清楚了吗?”直到问问题的同学脸上露出灿烂的笑容才肯放心。在__的帮助下，很多同学的学习成绩都有很大的提高，看到同学进步了，__比自己取得好成绩还高兴!

__不仅事事助人为乐，而且，心系班集体，心系班上的每一个学生。有一次学校组织集体活动，放学后该值日的同学都跑了，__就组织几个同学把教室打扫的干干净净。结果当天学校组织检查卫生，我们班受到了校领导的好评。有人问他为什么要这样做，他回答得很干脆也很响亮：“为了班集体，为了班级的每一个同学!”

__同学所做的一切得到全校师生的好评。当老师夸奖他时，他总会说：“我帮助别人就是快乐自己!”就是这样的__，创造了一个奇迹，全班35名同学，他以31票通过被评为“区三好学生”。

活力少年事迹材料【篇7】

__，小学二年级学生，优秀少先队员，班级学习委员。“人之初，性本善”，他是一个善良、有爱心的孩子，是一个乐于助人的孩子，是一个诚实守信的孩子。

无论在家里还是在学校里，他都能够按照一个少先队员的准则来要求自己，做一些自己力所能及的事情，尽自己最大的努力来帮助周围需要帮助的人。

一、家庭里的他是一个听话、懂事的乖宝宝。

当每天放学以后，回家的第一任务就是写作业，完成老师布置的相关任务，养成了一个很好的学习习惯。在日常生活中，能够自己洗自己的袜子、刷自己的鞋子、整理自己的床铺、书桌。养成了比较好的生活习惯。每周还不定期的帮妈妈刷碗、洗菜、做饭等。在妈妈不舒服的时候，还能给妈妈捶捶背、按按腰;在妈妈生病的时候，还会摸摸妈妈的额头问是不是发烧?提醒妈妈早点休息。这时的妈妈是一个幸福的妈妈，也是一个开心的妈妈。

二、学校里他是一个关心集体、乐于助人的好学生。

2014年暑假，响应学校号召，组织假日阳光小队，做一个清洁小使者，和大家一起到龙凤湖广场打卫生、擦洗凳子等。“说文明话、办文明事、做文明人、创文明城”，在学习中，有学生遇到不会做的题时，__会耐心的为他们讲解，直到同学明白为止，从不显出不耐烦的情绪。

三、生活中的他是一个诚实守信的小伙伴。

曾有一个周末，他大队广场玩时碰到了他班里的一位同学，他们玩的很高兴，但很不尽兴，于是他和同学约好第二天下午3：30再到大队广场中心见面，一起再玩。本来第二天下午爸爸妈妈是要他回奶奶家的，可是__说他已经和同学约好了，不能失约。于是，爸爸妈妈两个人回了奶奶家。当爸爸妈妈5点钟回到家时，孩子不在家，想孩子一定和他同学在广场上玩。当妈妈正在做饭的时候，孩子回来了。“玩的怎么样，很高兴吧!”妈妈连忙问孩子。“从3：30我一直在等他，也没找到他，他根本没来。”孩子如实说。当第二天到学校问了那个同学才知道原来是那个同学有事没去成，可他们又无法联系。通过这件事，__也知道了，朋友没来是有原因，至少自己遵守了诺言，任何时候都要做一个诚信的人。

四、生活中的他也是一个很有爱心的人。

与人为善，快乐成长。当你给别人带来快乐的时候，你自己也是一个快乐的人;当你把自己的那份爱分享给别人的时候，你就拥有两份爱。因为爱与快乐会越分越多。爸爸妈妈时常这样对孩子说。

在公交车上，他为老人让座位时，他是幸福的，也是快乐的。在同学需要帮助的时候，他伸出援助之手，他是快乐的。 。他在看《孔子》第22集《闵损》这集时，在看到闵损说冷，父亲打他，无意间把他的衣服给打破，芦花飘出。父亲知道真相后大怒，回家后，父亲无论如何都要休了妻子，而闵损却跪下来要求父亲别休了继母时，孩子的眼泪“嗖”的一下就掉下来了。闵损的那颗爱心、孝心也在这一刻传给了__。

__在学习上不但是我们学习的榜样，生活中也是我们学习的榜样。

活力少年事迹材料【篇8】

__同学，是松溪县河东中心小学六(一)班学生，是一个爱学习，爱劳动，爱生活，爱科学，勇于创新，乐于助人的好少年。她始终以高标准严格要求自己，激励自己，孜孜不倦地进取，力求全面发展。多年来，各方面表现一直很优秀，特别在助人为乐方面表现得尤为突出。现将她的事迹材料汇报如下：

学习刻苦成绩突出

__同学学习十分刻苦，成绩非常突出。她上课认真听讲，善于动脑，积极举手发言。语文课她精彩的朗读常常博得师生阵阵掌声;数学课一丝不苟、灵活思考常常赢得师生佩服;英语课专心致志、惟妙惟俏的表演朗读常常引来喝彩。她善于思考，对问题都有自己独到的见解，并能举一反三，遇到困难迎头而上，不解决问题绝不罢休。课间，她注意放松调节自己，使自己有更饱满的精神投入学习。她爱看书，知道很多课外知识，被同学们誉为“语文小博士”。她的各科成绩始终在班级名列前茅，连年被评为“三好学生”。

尊敬长辈学会感恩

__同学从小立志读好书，做好人，一直用实际行动践行诺言，以此报答父母和老师精心养育与培育之恩。在家里，她关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，如打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服做饭等，她干得得心应手，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响他人，她经常帮助邻居老人做好事，看到邻居奶奶买菜回家，总会伸手帮忙，还经常扶老人过马路，深得邻里喜爱。每当父母生日、父亲节、母亲节，她总能为父母送上祝福，并自己动手制作小礼物，给父母献上一份爱心和孝心。对老师，她发自内心的尊敬与爱戴，上课认真听讲，按时完成作业，牢记老师的谆谆教诲，发奋学习，每每以优异成绩报答老师的精心培育之恩，深得老师和同学们的好评。

真诚待人助人为乐

__同学从一年级开始就担任班长，在学校这个大集体里她倍受学校领导和老师的关爱，在班级这个小集体里她倍感光荣和任重。

__同学有一颗真诚善良的心。人们都说：金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。__同学心地善良、追求纯真、无私无邪。在学校，她对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。班级有一个与她邻居的同学，学习很不认真且粗心，常常把课本忘在家里，或落在学校。她知道后总是把课本让给同学，或是赶紧做完作业把课本借给同学使用，这种无私的精神感动了这位粗心的同学，促使他改变不认真和粗心的毛病，学习成绩突飞猛进。对于后进生，她及时给予力所能及的帮助，从不计较个人得失。班级有一个让所有老师都感到头疼的学生，他不仅学习不好，还爱捣蛋，经常把女同学弄哭，还不讲卫生，轮到值日就不知去向。__同学主动要求和他同坐，每当他手痒要欺负人时，她就让他解气，一回两回，没想到，小捣蛋变乖了，同学们都很好奇，老师也觉得奇怪。后来__同学说出了一句让大家都佩服的话：我一直把同桌当作好伙伴，好伙伴习惯不好，需要我帮助纠正。只有同桌把我当成他的朋友后，我讲的话他才听得进去。因此，我忍气吞声事事让着他，当他解气后就指出他的缺点，帮他改正错误。现在我们是好朋友了，他当然听话了，自然变乖了。没想到，__同学小小的心灵里不仅装满真、善、美，而且充满智慧。

__同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。“向上”是孩子健康成长的力量源泉。从咿呀学语起，她的父母就教育她做一个积极向上的好孩子。到幼儿、到小学又接受老师有目的地启发和教导，她深知：一花独放不是春，百花齐放春满园。于是，她不仅事事争先，事事以身作则，而且，心系班集体，心系班上的每一个学生。学校每周都要进行文明班评比，她向全班同学倡议，力争周周拿到文明班。有的同学提出异议，认为不可能做到。甚至有同学说，拿到文明班有什么用，文明班又不能当饭吃，文明班又不能提高考试成绩。但__同学义正词严地说：“争取文明班就是严格要求自己，就是养成良好的行为习惯，这是人生一笔可贵的财富。”她要求每个同学在倡议书上签字。签完字后，她又找那几个爱捣蛋的同学谈心，和几个班干部商量，一人帮教一个对象。此后，凡是这几个捣蛋鬼犯下的错误，都由几个班干部督促改过。同学们经常看到__领着捣蛋同学拣果皮纸屑，擦洗污渍……有人问她为什么要这样做，她回答得很干脆也很响亮：“为了班集体，为了班级的每一个同学!”

__同学自从当上班长那天起，就用稚嫩的肩膀承担起一份重任。她亲自管着教室钥匙，为了让同学们能够提前进教室，她总是比其他同学提前到校，放学后最后一个离开，不论是刮风还是下雨，不论是冬天还是夏天，常年坚持，从没有失误过。学校开展各项活动，她总是积极相应，热心组织、动员、鼓励同学勇于参加，大胆表现，并发挥自己的特长，为班级赢得多项荣誉。有些同学怕劳动，她就抢着干最脏最重最累的活儿，从不偷懒，绝不会拿出班长的架势指挥别人干这干那，同学们在她的精神感召下，个个奋勇争先，因此，学校布置下来的劳动任务，六(1)班干得最好，也最快完成任务。课后，同学们休息，我们常常看到她和组长们忙着收发作业本，如果她发现哪位同学没交作业，立即找他谈话。同学犯纪律了，她及时指出。同学遇到难题，她便耐心辅导。放学后，有同学甚至家长找她问这问那，她都一一回答，没有半句怨言。她帮助同学从来都是出自真诚、尽心尽力的，与同学相处很友善很热情。她团结每一个同学，得到所有同学的喜欢。她关心班级贫困学生，主动出钱帮助他们，她说：帮助别人实际上就是帮助自己。她关心、同情汶川地震受灾的同胞，将平时攒下的零用钱全部捐献出来。

__同学所做的一切得到全校师生的好评。当老师夸奖她时，总会腼腆地说：“这没什么，我觉得帮助他人是一件很快乐的事!”这是多么朴实的语言，却是多么感人的话语啊!__同学，好样的，你是我们全体少先队员学习的好榜样!

活力少年事迹材料【篇9】

__是一个亦静亦动的男孩。性格乐观开朗、学习努力，与同学相处非常和谐。在学习方面，各科均衡发展，成绩优秀。爱好阅读，空余时间喜欢诗歌创作。数学是他擅长的学科，平时认真仔细，也善于钻研难题。他乐于帮助同学，经常热心给同学讲解题目。

__也是一个全面发展的好学生，除了学好文化知识，他还参加了校篮球队和田径队的训练。音乐也是他的兴趣爱好，从小坚持学习钢琴，今年寒假里通过了钢琴演奏十级考试。

勤奋好学，自信且自律

“书山有路勤为径”，在学习中，他以“勤”字当先，努力做到勤思考、勤练习、多阅读、多提问。他喜欢看书，在书籍的海洋里汲取了丰富的知识和力量;他还喜欢写诗，把对生活、对大自然的思考诉诸文字。两年多以来，已积累了一本小小的个人私藏小诗集。求知欲强、善于思考、百折不挠的钻研精神，让他在学习的道路上，不断探索，不断前进，收获了区三好学生、区优秀少先队员、华附好少年等诸多的荣誉。而面对大家的赞扬，谦逊的他只是淡淡一笑，并不因此有丝毫懈怠。

在学习上极度自律，同时能不断改进适合自己的学习方法。每个寒暑假和每个学期开学之初，他都会制定学习计划，合理安排时间，争取最好的效果。暑假里，英语老师建议阅读英语绘本。他坚持每天听读十分钟，并且把新单词摘抄了厚厚一本。暑假过半，他就读完了老师给的资料，又向老师要了更进一级的绘本。

勇于动手实践

他从小对创造非常感兴趣，利用家里的现有材料和玩具，时常自己动手改造新的玩具装备。暑假里参加科技夏令营，动手制作了电动蜘蛛、红绿灯等电动装置。上学期作为组长组织团队参加了学校的《校园空间设计》大赛，小组的创意《楼梯美化设计》，经过老师和同学们的投票，在小学部脱颖而出，获得了一等奖。在参加设计大赛的过程中，他上网查阅资料，动手制作模型，学习制作汇报PPT等， 学会了提出问题、解决问题，多次与队友们思维碰撞，更改制作方案。面对困难，勇挑重担，承担了组织协调、准备素材、整理总结等工作。在与同学们的团结互助中，取长补短，不断提升自我。

德智体平衡发展

静如处子动如脱兔，他是大家眼中极具天赋的运动健将。在运动会上，曾经获得跳高、短跑、长跑等各类奖项。曾参加校足球队、篮球队及田径队。在一次足球训练中，右手小手指不小心骨折了。但是，凭着极大的耐心，他依旧用漂亮的书写完成每天的作业。同时也没有放弃体育训练，全力完成预定的区运动会的比赛。手缠绷带在雨中奋力奔跑的他，感动了老师和同学们，也让自己完成了人生成长道路上一次宝贵的历练。

坚持运动，让他学会了很多运动技能，同时强健了体魄，锻炼了意志。在生活学习中，遇到什么困难都不会害怕退缩。同时，他多年一直坚持学习钢琴，并取得了社会艺术水平考级钢琴十级证书。闲暇时也曾自学了陶笛、葫芦丝、尤克里里等乐器。

尊师孝亲、团结友爱

对于班集体他倍加爱护，积极参加学校和班级组织的各类活动，为班级争光;遇到学习上有困难的同学，他主动地、不厌其烦地耐心辅导讲解，直到同学弄懂为止。同学们都非常喜欢他，在一次班级里同学之间互相写“赞美卡”的活动中，他收获了最高人气，得到了最多的赞美。

在家里，他常常会说起老师的辛苦，对个别上课不认真听讲的同学，他感到无比惋惜……他知道，是老师们不辞辛劳地付出，传授知识，才使我们慢慢地成长为一棵棵参天大树。

百善孝为先。孝，是中华民族的传统美德。体贴细腻的他，也深知父母的辛苦。坚持自己的事情自己做，收拾书桌、整理房间、穿衣叠被，都是自己做。孝敬老人，有空就陪外公外婆散步聊天、打牌下棋等;妈妈下班累了，他会帮妈妈捶背按摩;父母加班晚归，他会自己按时睡觉，并为父母留一盏灯。

作为一名普普通通的小学生，他展现了新时代小学生身上那种积极向上、团结友爱、尊师孝亲等良好的道德品质。虽然没有轰轰烈烈的事迹，但他的至真至善至纯，无疑一个值得学习的榜样。

“人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。”__同学一直用这句话自勉，遇到困难和挑战时鼓励自己，更加从容自信的面对将来的学习和生活。

活力少年事迹材料【篇10】

__，男，14岁，巴彦淖尔市五原县第四小学六年级(6)班学生。他的脸上总挂着自信的微笑，明亮的双眸闪烁着智慧，小小年纪就成长为一位熠熠闪光的校园之星：第十四届中国宋庆龄奖学金获得者、中国少年先锋队内蒙古自治区第七次代表大会代表、市县两级优秀少先队员和美德少年。同时他还是一个用自己瘦弱而有力的身躯保护单亲妈妈、积极向上生活的“superhero”。在他两岁时，妈妈不幸罹患罕见的多发性小肠静脉血管扩张症，十余年来四处奔波、举债治病。

他刚上小学，又遭受父母离异的家庭变故，常年卧床养病的妈妈，也交给了他和年迈体弱的外公、外婆来照顾。从此，洗衣服、打扫房间、准备晚饭，给妈妈吸氧喂药、倒水端饭、梳头洗脚、揉肩捶背、剪剪指甲，这个还不足十岁的小男孩，以一副柔弱的小小肩膀承担起了家庭的重担。记得那年冬夜，妈妈病情一度恶化，疼痛难忍，在地上不住打滚，甚至数次昏厥在卫生间，满脸豆大的汗珠，大口大口地吐血，小小的他看到妈妈的惨状，虽然被吓得痛哭，但强忍着恐惧，及时给医院打电话叫来了救护车。

十岁那年，他和妈妈一起加入了五原县“小草志愿者”协会。他既是马路边上发放环保宣传单、“捡瓶子”的小“保洁员”;也是十字路口那个带着红袖标、举着小红旗的小“交通协管员”。每个周六日，他都会捐出自己最喜欢的图书、文具，跟随志愿者叔叔阿姨们到广场发放公益救助衣物;“六一”节到了，跟随“爱心妈妈”们到贫困的小妹妹玉凤家中打扫卫生;元旦前夕，和老师同学们一起到蒙古族小学，为“手拉手”结对班级的同学们表演节目，献上自己最真诚的祝愿。“母亲节”他和妈妈一起到宏福老年公寓参加“爱相随·老有依”志愿服务。擦玻璃、整理床铺、扫地拖地、清理卫生间，看着老人们脏乱的房间变得窗明几净、一尘不染。和小朋友们搬水果、分食物、为志愿者叔叔递上理发的工具，看着老人们容光焕发，重现久违的笑脸。那一刻，他附在妈妈耳边悄悄地说：“妈妈，把阳光和热量分给周围的人，我们可以得到更多的光和热，不是吗?”

活力少年事迹材料【篇11】

她是熠熠闪光的市“红领巾之星”，连续五年荣获校“三好学生”称号。她脸上总挂着自信的微笑，明亮的双眸透着智慧，她充满爱心，自强自律，品学兼优，向善向上，以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩，成为校园里一道亮丽的风景线。她就是仪化一小五(4)班班长__。

班级里践行美德。

__同学爱学习，勤思考。课堂上，她认真听讲，踊跃发言;课后按时保质保量地完成老师布置的各科作业。她还阅读了大量课外读物，养成了良好的读书习惯。她先后参加了仪征市中小学微作文竞赛，保护水资源作文大赛，取得了优异的成绩。她还一名红领巾志愿者，因此，结交了许多朋友，同学们十分乐意和她交往，从交往中得到了许许多多的快乐。她待人诚实守信，答应别人的事情绝不食言。对人真诚，助人为乐，看到别人有困难，总会竭尽全力帮助。__同学总把班集体的荣誉看得高于一切，为学校为班级服务仿佛使命般印在了她心中。作为班干部，她严格要求自己，各方面起带头作用，协助老师认真做好班级管理工作。

才艺中宣传美德。

__同学爱好广泛，全面发展。她热爱英语和音乐，能歌善舞，钢琴演奏达到十级水平。她是校合唱团的中坚力量，曾参加仪征市宪法宣传日活动，校社团展示活动等演出。她还积极参加校内校外的各种活动，2014年荣获仪征市“帝景蓝湾”杯少儿才艺电视大赛器乐类比赛三等奖;2014年荣获扬州市“中国梦运河情”少儿才艺大赛器乐类三等奖;2012年全国小学生英语竞赛优秀奖。她积极参加校内各类主题手抄报、主题书签的创作大赛，版面独特，有创意，博得全校师生的好评。她还是校运动会的开幕仪式的前导员。

校内外体现美德。

__同学还是一个非常节俭和充满爱心的少年。在家里，关心长辈，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活;对待邻里，她文明礼貌、与人为善，深得邻里喜爱在。学雷锋日还和社区的志愿者参与志愿活动。生活俭朴的她，当得知学校一位家境贫寒的同学身患重病后，立即拿出自己的压岁钱捐给该名学生，还号召周围的亲戚朋友捐钱，她以行动表达了自己的一份爱心。

一路走来，__同学不断充实自己，迈上一个又一个新台阶。她是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗，她那善良真诚的心灵、她那助人为乐的精神、她会秉承勤俭好学的品质，向善向上的美德，在未来的成长道路上一路前行。