阳光少年事迹简介

| 永盛

在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是事迹材料了吧,事迹材料有两种用途:一是宣传典型,二是评选先进。下面是小编整理的阳光少年事迹简介,欢迎阅读。

阳光少年事迹简介

阳光少年事迹简介【篇1】

樊昊,男,今年13岁,是砚山小学六年三班的学生。他热爱生活,乐观向上,勤俭节约,是个自立自强的人;他热爱集体,尊敬老师,关心同学,是个重感情的人;他热爱学习,勤奋努力,不耻下问,是个好学的人;他关心他人,乐于奉献,是个有爱心的人;他孝亲敬长,关爱幼小,是个有责任感的人;他热爱运动,注重锻炼,是个拥有健康体魄的人。

一、乐观向上,勤俭节约,自立自强

樊昊,从一年级入学时,就给大家留下了一个活泼、可爱的印象。每天都开开心心上学,快快乐乐地回家,从不请假或逃学。只要老师要求做的,他都能做到:剪短发、穿校服、戴红领巾和校牌,不买零食,不乱花钱。有的时候,他还捡别人家的孩子的衣服穿,从不与人攀比。使用学习用品也很节约,铅笔不够短绝不扔掉,一支钢笔用了好几年。从上小学一年起,他就自己穿衣、洗头、洗红领巾和袜子、刷鞋,从来不让家长操心 。特别是他的性格,乐观开朗,积极向上。每当成功时,从不骄傲;每当失败时,从不气馁,一笑而过,从头再来。

二、热爱集体,尊敬老师,关心同学

樊昊,一直都尊敬各科老师,听老师的话,主动关心老师。有一次,班主任李虹老师的嗓子哑了,他就在课下问老师嗓子疼不疼,还主动给老师买药。老师看到自己的孩子这样懂事,特别高兴。在与同学的交往过程中,他总能做到宽容友善,团结互助。无论同学做了什么错事,他都能原谅,从不斤斤计较。一次,班级的同学贾崇哲的手被割伤了,他主动拿出一元钱买了一个邦迪,给贾崇哲的手包上了。事后,家长和老师都表扬了他。

总之,他作为一班之长,遵守学校的各项规章制度,起到一定的示范作用,与班委一起协助班主任、任课教师工作,尽心尽责、耐心细致,在同学中有很高的信誉,深得同学的信任。生活中养成讲卫生的好习惯,能热心帮助同学打扫卫生。

在他的带动下,班级年年被评为学校先进班级,自己也是每个学期的“三好学生”,获得全校师生的赞誉!

三、热爱学习,勤奋努力,不耻下问

他求知欲强,勤学好问,从小就养成了认真、专心、细致的.学习态度。

每天,放学回到家后,先做作业,再做预习,还抽出时间看书。他在课堂上,敢于提问,善于质疑,对所学知识能理解地掌握。课下,一丝不苟地完成布置的作业。所以,他的学习成绩一直名列前茅。

自10岁起,他还开始参加素描的培训和练习。经过4年的努力,他画的简笔画特别漂亮,素描画得也不错,水彩画也很好。经常参加一些比赛活动,也拿到了不少奖项。

四、关心他人,助人为乐,无私奉献

他很有爱心,每次看到路边的乞丐,都把自己仅有的一点零花钱慷慨地捐出来。虽然没有多点,但在他那已经不少了。每到给灾区捐款时,他都捐10元或20元,经常得到老师和领导的好评。在公共汽车上,还经常为老人让座。在学校经常组织一些公益活动中,如参加义务植树、到烈士陵园扫墓、到敬老院打扫卫生等,他都能积极参加。

五、热爱运动,注重锻炼,拥有健康

他喜欢打篮球、羽毛球和乒乓球,还热爱跑步。在每年的学校秋季运动会上,都能看到他矫健的身影和飒爽的英姿,都能听到同学们的欢呼声。

他不仅为班级赢得了荣誉,也为自己赢得了尊严。

六、孝敬父母,尊敬长辈,弘扬美德

在家里,他懂得体谅父母、关心父母,主动为父母承担家务。在父母生病时,为父母做饭,给父母拿药,特别乖巧孝顺。

总而言之,樊昊同学的先进事迹得到了学校师生和社会的一致好评,

这跟她平时的家庭教育、老师的培养是分不开的。当然,也是他多年好学上进的丰硕成果。她小小的年纪心理始终装着真、善、美。勤奋努力是她永恒的目标,奉献爱心是她不懈的追求,她是同学们学习的楷模,是美德阳光少年的骄傲!

阳光少年事迹简介【篇2】

她是一个品学兼优、热爱集体、团结同学、勇于创新、乐于助人的阳光女孩。她始终以高标准严格要求自己,激励自己,孜孜不倦地进取,力求在德、智、体、美等方面全面发展,受到同学、老师、学校和社会各方面的广泛赞誉。她连续四次被学校评为“特优生”、“三好学生”;“拾金不昧好学生”荣誉称号;三次被市中区评为区级“优秀学生”;被授予“市十佳博爱小天使”荣誉称号,6月被评为“市运河之都阳光少年”;10月被省评为“齐鲁小名士”荣誉称号。

传递爱心助人为乐

关心同学,让世界充满爱。5月12日,四川汶川特大地震后,当看到多少儿童成为孤儿,多少父母失去孩子,非常难过,把自己积攒多年的所有压岁钱3000元捐给了红十字会,请他们转交给受灾的人民。紧接着在学校组织抗震救灾捐款活动,她又一次将自己的零用钱100元全部捐献出来。在先进事迹的感召下,市实验小学的全体学生在抗震救灾捐款中共筹捐救灾款二十余万元。她的事迹被市红十字会发现,由此年仅十岁的她被授予了“市十佳博爱小天使“称号。

这种高尚的品格和充满爱心的善举绝不是她的零星之举,而是一种长期的、自觉的行为:二年级时,班里有位女同学脚扭伤了,不能走路,她就坚持每天背她去厕所。教室距离厕所只有二百多米远,那位同学的体重比她还重,背着她楼上楼下的跑,每走一步都十分困难,每去一趟厕所回来,她都累的满头大汗。就这样,以连十几天,直到这位同学的脚伤痊愈。事后,这位同学的家人十分感动。一次在操场上拾到70元钱,立刻交给老师,并积极帮老师找到失主。获学校“拾金不昧好学生”荣誉称号,并号召全体学生向她学习。走出校园,同样把自己的`爱心献给需要帮助的人。每次坐公交车都主动把座位让给老人,还经常搀扶老人过马路,看到邻居奶奶买菜回来,总会伸手帮忙,深得邻里喜爱。

负有责任感勇担重任

作为学校的大队委、班级的班长,不仅是老师的小帮手,同时积极为同学服好务。班务工作,她始终吃苦耐劳走在前面,为了美化教室,她向班主任提出“人人种植一盆花”的活动,她自己带头种植十多盆,结果不到一周,整个班级翠绿欲滴,一派生机。活动开展得有声有色,不仅美化了班级,还培养了同学们热爱劳动的习惯。她和班委组织了“环保小卫士”活动,课间带领同学去校园操场捡拾纸屑、废物,使得学校卫生有了很大改观。她很重视班级的集体荣誉。为争创先进班级,她每天都要检查班里的卫生是否干净,同学们的红领巾是否戴齐。有几个调皮的男生学习成绩不太理想,她就主动和他们交朋友,鼓励他们课间做些有意义的事,比如提水浇花,投沙包等。时间一长,他们竟然学乖了,老师同学网都很高兴。成为老师的好帮手,同学们的好伙伴。

勤奋学习成绩突出

在学习上,刻苦好学,成绩突出。她上课认真听讲勤于动脑,积极举手发言。每天晨读,她都带领同学们朗读课文,她生动精彩的朗读常常博得师生的好评。数学课一丝不苟,善于思考,遇到问题迎难而上,绝不退缩。英语课上流畅的对话,熟练的背诵,常常引来喝彩。课间,她注意放松调节自己,设计了几种课间小游戏,带领同学们充分利用好课间十分钟,以更饱满的精神投入到下一节课的学习。读书是她课余的一大乐事。从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读得津津有味,广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平。她的各科成绩始终在班级名列前茅。

同学的先进事迹得到学校师生和社会的一致好评,这跟她平时的家庭教育、老师的培养是分不开的,同时也是她多年好学上进的丰硕成果。她小小的年纪心理始终装着真、善、美。勤奋努力是她永恒的目标,奉献爱心是她不懈的追求,她是同学们学习的楷模,是中国这个伟大时代的自豪和骄傲。

阳光少年事迹简介【篇3】

卢__,男,12岁,园区第二实验小学六(1)班学生。

提起六(1)班的卢__,凡是认识他的老师和同学都会竖起大拇指,夸一句:“这真是一个品德优秀的好学生啊!”

卢__具有工作负责的好品德。

卢__是班级星期五的值日组长。每到星期五这一天,他都会早早来到学校,带领同学们早读。课间活动的十分钟是每个学生都喜欢的时间,因为可以和同学聊天、做游戏,可星期五的.每一个课间十分钟,看到的只是卢__忙碌的身影:督促同学走出教室去走廊活动、提醒同学注意活动安全、调解同学们之间的小纠纷……到了下午的卫生打扫时间,卢__更是忙得不可开交,每一个同学值日好了之后他都要认真检查,不合格的不仅仅是叫同学返工,更多的是手把手地指导。星期五这一天的班级工作总显得那么井然有序,这一切都是因为有一个对工作认真负责的卢__。

卢__具有助人为乐的好品德。

六(1)班的同学都知道,遇到困难只要去找卢__,他就能帮你分忧解难。本学期,我们学校开展了许多扬长活动,如:合唱比赛、跳绳比赛、英才杯选拔赛等等,因此每到卫生打扫时都有好多同学都不能按时到岗值日。每到这时,他们就会想到卢__,而卢__从来是有求必应。

六(1)班的顾__同学是校级体训队队员,常常因为要参加训练不能履行星期四的卫生值日组长的工作,卢__知道后主动帮顾__值日,带领同学们做好相关的卫生清扫工作。看到他忙得满头大汗,其他的值日同学也很自觉、认真地完成着自己的工作。

李__是本学期新转到我班的一个韩国籍的小男孩,12月份的一天,他在家不慎扭伤了脚,看到他走路一瘸一拐的样子,卢__主动扶他上厕所、上活动教室上课等等。吃饭时,不仅主动扶他去食堂,还帮他打饭、送饭盆,尽量不让李__走动,以保证他的脚能尽快好起来。

阳光少年事迹简介【篇4】

郑珂,20__年9月出生,凤凰中学四年级1班学生。他是一个品学兼优、热爱集体、团结同学、勇于创新、乐于助人的阳光少年。在老师的关怀和帮助下,在父母的疼爱和自身的努力下,他始终以高标准严格要求自己,激励自己,全面发展,不懈努力。一年来他曾被学校评为“优秀少先队员”、“凤凰中学三好学生”、“讲故事能手”。现将他的先进事迹概括如下:

一、负有责任感勇担重任。

郑珂同学作为班级的班长,他是老师眼中的好学生在老师心目中,他勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,他是一个快乐的畅游者,培养了良好的学习习惯和自学能力,学习成绩名列前茅,本学期期中考试数学学科取得100分的好成绩,数次被表彰奖励。他尊敬师长团结同学,待人接物彬彬有礼,课内课外谦虚好学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中,不断塑造个性鲜明的自己。不论是当课代表还是宿舍长他都尽职尽责,成为老师的好帮手。他积极为同学搞好服务。班务工作中,他始终吃苦耐劳走在前面,带领同学们搞好本班环境卫生,并组织开展“树文明新风,改不良陋习”的主题班会活动,启发和鼓励同学们改掉坏习惯,做一个文明礼貌的优秀学生。在他的努力下,不仅带动了全体同学,而且得到老师的信任,同学的喜爱。

二、勤奋学习成绩突出。

郑珂能够专心学习,勤学善思,不懂就问,能主动与老师同学交流,从中获益匪浅。“时间是挤出来的,我要多学习多锻炼自己,为学校争得荣誉。”郑珂同学总是这样说。读书是他课余的一大乐事。从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,他都读得津津有味,广泛的阅读开阔了他的眼界,同时也提高了他的写作水平。家庭作业从不拖延,能保质保量独立完成。郑珂爱学习,勤思考、爱钻研、求知欲强烈,各门功课都努力学好,课前,他能认真做好各门功课的.预习,课堂上认认真真地听讲,积极思考和回答老师提出的问题,遵守课堂纪律,踊跃发言。课后,能按时保质保量完成老师布置的各科作业。认真学好课本知识的同时,还阅读了大量课外读物,从小到大看的书已无法计算,主要有《我们爱科学》、《小学生读写》、《红蕾》、《上下五千年》、《小学生分类作文大观》、《十万个为什么》以及一些儿童文学名著等。记得前一段时间,看《小哥白尼》系列丛书入了迷,每天向同学借来看,一中午看一本。 “读书破万卷,下笔如有神”,郑珂同学正是由于养成了良好的看书习惯,促进了写作水平的提高,他的作文多次作为范文在班级交流,参加学校举办的讲故事比赛,获得“讲故事能手”光荣称号。

三、尊敬师长团结同学。

对待老师,郑珂同学发自内心的尊重与敬爱,是老师给予了他知识,帮助他成长,没有老师的辛勤付出,就没有郑珂同学所取得的成绩,因此回报老师是他奋斗的一个重要动力。他对同学十分友好,能热心帮助同学解决一些困难,乐于为同学们服务且不计任何个人得失,班上金玉同学是一位智残的同学,学习成绩不好而且自理能力差,郑珂同学经常帮助他。生活中,经常帮助身边老人,扶老人过马路,看到邻居奶奶买菜回家,帮他们开门,提菜。他说,“我在最困难的时候曾经得到过别人的帮助,所以现在我也想通过自己的努力去帮助那些更需要帮助的同学”。在“5.12”汶川大地震后,他看到电视上灾区小朋友生活环境那样恶劣,条件那样艰苦,就用自己平时节省下的零用钱积极的为他们捐款,不仅参加了学校组织的募捐活动,还积极参加社会慈善机构组织的募捐活动,把自己平时节省下的书包、笔和本子等学习用品寄给灾区的同学,尽其所能地奉献了自己的一份爱心。

他以一颗真诚的心,得到了大家的认可,无论何时都深受同学的拥护。

四、自主自立全面发展。

在生活上,郑珂同学坚持“自己的事情自己做”,尽量做到自主自立,他是父母心中的好孩子郑珂的爸爸是一位普通的煤矿工人,妈妈在外打工,一家人生活朴素而且节俭。自小就懂事的他每日目睹爸爸妈妈起早贪黑,辛勤劳作。他看在眼里,记在了心里。放学回家,他主动帮父母做些力所能及的家务,虽然是个男孩子,但打扫卫生、洗衣做饭样样在行。他从不乱花钱,生活很节俭,但帮助别人时他又会很大方,周围邻居看在眼里,乐在心里,也夸奖他是个懂事的好孩子。他适应环境和独立生活的能力很强。在保证学习成绩优秀的情况下,他还积极发展兴趣爱好。坚持学习参加学校的军鼓队、舞蹈队,一年来没有间断过,取得了一定的成绩。

郑珂同学有较强的活动能力和组织能力,还有良好的心理素质,他心胸开阔,乐观豁达,具有一定的人际交往能力,勇敢坚强,在困难面前从不低头,有着积极向上的生活态度和强烈的进取精神。由于他综合素质全面,组织能力和自立能力较强,老师和同学们都感到让他做事十分放心。

一路走来,郑珂同学不断充实自己,迈上一个又一个新台阶。他是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗,他那善良真诚的心灵、他那助人为乐的精神、他那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。

总之,郑珂同学开朗自信、乐于助人、成绩优异、工作出色、综合素质高,不愧为一名全面发展的好学生、好干部;不愧为一名优秀的二十一世纪的阳光少年!

郑珂同学的座右铭:“自信自强功自成” 。

郑珂同学所获奖项:“凤台县讲故事能手”、“凤凰中学优秀少先队员”、“20__-20__年凤凰中学三好学生”

阳光少年事迹简介【篇5】

周__同学是城西小学小学六(6)中队的学生,现担任学校少先队大队委员兼六(6)中队的副中队长。在学校里,每逢有人提起他,无论是老师还是同学,无不交口称赞。他积极向上、努力进取,是一位品学兼优,德、智、体、美、劳等各方面全面发展的优秀学生。他时刻牢记自己是一名少年先锋队队员,时刻以队章作为自己的行为准则,努力使自己成为一名优秀的少先队员。

一、勤奋学习、屡获佳绩

在老师和学校的精心培育下,周__同学逐渐懂得:只有努力学习、全面发展,长大以后才能成才,才能报效祖国。因为有了这种信念,所以他总是严格要求自己,虚心接受老师的教育。在他身上有一种争强好胜、不服输的精神。他学习勤奋刻苦,不甘落后。每天放学回到家,他都立刻摊开书本,认认真真地完成当天的作业。遇有难题,他总是积极思考,查找资料,不搞明白决不罢休。他的成绩在年级里一直名列前茅,年年获得校三好生的光荣称号;自四年级以来每年被评为区优秀少先队员。他写的作文多次被发表。面对成绩,他从不骄傲,而是更加努力刻苦地学习。因为他知道,下一个目标在等着他。

二、老师的得力助手

周__在很小的时候,每天他所看见的就是爸爸妈妈和叔叔阿姨们忙碌地工作着,耳濡目染,他比其他同龄的孩子要显得成熟的多,好多见过他的人都说他是“小大人”。上学后,这个“小大人”凭着他的很强的组织能力,较好的语言表达能力,被班主任老师一眼相中,他从小到大一直担任中队委,他都主动协助老师了解同学思想动态,处理班级内部事务,帮助同学解决学习、生活中的困难,成了名副其实的班主任助手。

他对班级纪律敢抓敢管,班主任不在时,自觉维护班级纪律,对不良现象敢于主持公道、主持正义,将不良势头消灭在萌芽状态。班级的风气、纪律和学习成绩一直良好。

三、同学学习的好榜样

周__作为班级干部,在圆满完成班级各项工作的同时,不忘学生的天职。他是个爱动脑子的学生,学习上刻苦钻研,勤学好问,而且善于总结,对于学习他有自己的一套方法,有超前、创新的意识,善于灵活掌握知识,重视知识的迁移和各科间的融会贯通,善于由此及彼,举一反三。进入高年级阶段以来,每次考试,都取得了优异的成绩,参加学校、区里的各科知识竞赛,他都取得骄人的成绩。他深知,学习不是一件容易的事,只有付出艰辛劳动的人,才会有所收获,才能取得成功。

他在不断提高自己学习成绩的同时,还积极主动帮助学习落后的同学。为了帮助后进生解答疑难,他总是十分耐心地讲解,把同学不会的题一遍又一遍的讲解,直到弄会弄懂为止。这些年来,班上的几名差生在他的热忱帮助下,各方面都有较大的进步。乐于助人是周__同学的一大特点。有时,某些同学突然间有事,分担的值日生工作无法完成,他都会主动代他们做好值日生工作。班上若是有同学因生病落下功课,他总是会主动去帮助同学补习。

总之,无论谁有困难,他都会义无反顾地去帮忙。毛主席的那句“一个人做点好事并不难,难的是一辈子做好事,不做坏事”的名言深深影响着他,他一直说:“我就要做一辈子都做好事的人。”

四、全面发展的好学生

周__是一位品学兼优的好学生,他具有远大的理想和爱国主义情怀。他从小就听妈妈给他讲的关于董存瑞、邱少云、黄继光、刘胡兰等英雄人物故事,讲到英雄牺牲的时候他热泪盈眶。他暗暗立志:将来一定要做一个有益于社会的人。

他性格活泼,待人真诚,爱好广泛,尤其喜欢美术、写作。她懂得,要成为新时代的建设者和接班人,就必须全面发展。他从不骄傲自满,总是一步一个脚印,从身边的小事做起,一点一滴,踏踏实实地充实自己、完善自己。

如今,周__同学正凭着自己顽强的毅力,凭着自己踏踏实实的努力,在浩瀚的学海中奋力遨游。他用他的正直与善良为歌,以热心和豁达为曲,弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌;他用理想和追求做笔,进取和奋发为墨,描绘着一幅多彩的人生蓝图!

阳光少年事迹简介【篇6】

郭__,女,2001年11月19日生,现在豫龙镇第三小学四年级学习,优秀少年队员,任班长兼学校学生会纪检部长。她思想进步,学习刻苦,孝敬父母,乐于助人,坚强勇敢,热爱班集体,关心同学,是同学们学习的好榜样。无论在校还是在家,她均能得到大家的一致好评。现将她的事迹材料介绍如下:

一、勤奋好学,遵规守纪。

郭__同学学习十分刻苦,成绩突出。她上课认真听讲,善于动脑,每次老师提出问题,她总是第一个举手,回答问题声音响亮,条理清晰,表述恰当,为其他同学做出了榜样。郭__同学勤学多思,有很强的求知欲。每次上课她总是提前做好预习,把有问题的地方做个记号,老师讲课时她就认真听讲,做好笔记,有不懂的问题,下课后马上去问老师。课下她认真复习,把课堂上老师讲的内容再巩固一下,就是凭着这种学习劲头,郭__同学每次考试都是名列前茅。郭__同学不但自己能够积极认真的学习,还能带动大家一块学习。自习课上她完成了作业,就拿出作文书或故事书静静的阅读,在她的带动和影响下,班上同学都养成了作业完成随时读书的习惯,班上纪律有了很大的改变,所有的任课老师都交口称赞。

二、工作积极,乐于助人。

从一年级开始,郭__同学就是班长,练就了很好的班级管理才能,成为了老师的得力小助手。她不仅能积极的完成老师交给的工作,而且能主动帮助老师管理班级。在工作中讲求方法,不仅带动了全班同学,而且赢得了老师的信任,同学的喜爱。在勤奋好学,不断进步的同时,她还是一个心地善良、极富同情心、乐于助人的好学生。作为班干部,她丝毫没有现代学生身上那种狭隘自私心理,对于班内的学困生,

遇到不会的难题,她总能拿出耐心和热心,不厌其烦,进行辅导和讲解,直到弄懂为止。因此,同学们遇到不明白的问题,都愿意和她一起探讨,向她请教。作为学生会的值周干部,她总能按时到岗认真巡视,主动劝阻一些不良行为,做到公正严格,认真记录,实事求是的反映情况。她响应学校号召,积极参加各种活动,课间操时她是领队,课下她又是大家学习广播操的小老师。生活中,她一直很简朴,但是遇到向贫困生和灾区儿童捐款捐物的时候,她总是慷慨解囊,捐的最多。就说上次我们学校为张新园同学捐款吧,郭__同学就捐了一百元钱,这次助残日为残疾儿童捐款,郭__同学又捐了二十元钱。

三、兴趣广泛,多才多艺

郭__同学不仅学习好,而且兴趣很广泛。在班级联欢会上,总能看到她位同学表扬唱歌,诗歌朗诵等。课余生活中经常看到她与家人同学一块下棋、打乒乓球、溜旱冰、滑滑板。

四、文明礼貌,懂得感恩。

郭__同学讲文明,懂礼貌。不管在家里还是在学校都是一名知恩感恩的好学生,深受老师、同学、家长和邻居的好评。在家里,她知道父母劳累一天不容易,,总是用最短的时间完成作业,然后帮助父母做一些力所能及的家务。父母渴了,给父母端上一杯热茶;父母累了,给父母捶捶背。她关心体谅父母,把自己的事情管理好,不让父母为自己的学习和生活操心。对老师,她发自内心的尊敬与爱戴。上课认真听讲,按时完成作业,牢记老师的

谆谆教诲,,勤奋学习。对待邻居,她文明礼貌,与人为善,周围的邻居提起她都说:“这个孩子真懂事,是个好孩子。”她说是老师给予了她知识,帮助她成长;是家长的殷切期望让她快乐成长,没有老师和家长的辛勤付出,就没有她所取得的成绩,因此回报老师和家长式她奋进的动力,而她也总以优异的成绩回报父母和老师培养之恩,教育之恩。

五、热爱科学,活动积极。

郭__同学热爱科学,积极参加各种兴趣小组。她对科学课非常感兴趣,观察记录、实验都记得非常认真。她积极参加学校组织的各种活动,并在活动中表现突出。学校组织的各学科竞赛,演讲比赛,征文比赛,实践活动她都踊跃参加。她还主动为班级办板报,来我班上课的老师还以为是请的美术老师写的艺术字呢。

郭__同学就是这样一位品学兼优,全面发展,学有专长,出类拔萃,深受全体师生喜爱的好学生。她是我校学习中的精英和典范,是同学们学习的好榜样。相信她在未来的路上会越走越出色,前景会更加辉煌灿烂。让我们衷心祝愿她展开金色的翅膀飞得更高、更远!

阳光少年事迹简介【篇7】

郝__同学是阿旗三中的一名学生,她从小受到老师和家长的严格教育,德智体美全方面发展。她勤奋学习,追求上进,成绩名列前茅;她品德优良,爱护公物,勤俭朴素,热爱劳动;她热爱祖国,理想远大;她活泼开朗,幽默随和,团结友爱,体魄健康,还有特长。

小学时,郝__同学在家里,父母对她非常严格,除了学校的作业外,她的妈妈还另外让她写其他辅导习题,熟能生巧,为了提高写作水平,让她在周末读书,且每天规定时间娱乐,起到劳逸结合的效果,郝__同学的妈妈平时还教育他不能说脏话,要遵守纪律,尊敬师长;在学校,老师不仅侧重同学们的成绩,而且还组织各种口语表达活动,使同学们活泼开朗;还教育同学们不能攀比,不能穿奇装异服,平时就穿统一的校服,这样使她养成勤俭朴素的品质,他除了学习成绩优异外,还热爱祖国,理想远大,在六年级,她加入了中国共产主义青年团,从此她处处严格要求自己,在各方面起模范带头作用。她组织全班同学参加各种有意义的活动,不仅丰富了同学们的业余文化生活,而且使全班同学紧密地团结在一起,共同进步。

步入初中后她的成绩还是一直名列前茅,但追求完美的她并没有因此而满足,反而对自己更加严格的要求。她相信“一分耕耘一分收获”,“只要付出就一定会有回报”。她的父母逐渐培养他的自理能力,使她不产生依赖心理;初中的老师要求也非常严格,要求同学们勤俭节约,不比吃比穿,在师长的教育下,它的成绩保持在前几名,并在逐渐进步,成为了老师的得力助手,作为学习委员的她,遵纪守法,严格遵守中学生行为规范。在学习之余,她还进行体育锻炼,其次,她培养特长,她在周末练习扬琴,在大课间学象棋等,多方面发展。

作为时代青年的她一刻也不敢松懈。她深信只要保持一颗不断进取,虚心学习的心,并多方面发展,总会在自己的人生画卷上书写一幅美丽的篇章!

阳光少年事迹简介【篇8】

王__,高甸子中学八年三班的团支书,他性格和善,自立自强,做人总是宽厚待人,严于律已,是爸爸妈妈的好儿子,老师的好帮手,同学的好榜样,新时代的好少年。

从小时候起王__就是大人眼里最懂事的孩子,因为自从他懂事起就知道,母亲腿部有残疾,行走不方便,什么重活都干不了,农村地里的活更不用提,即使是收拾屋子做饭也不能干得时间太长,所以,懂事的他一放学回家就认真地做作业,不让妈妈操心。做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务,烧火,做饭,洗衣服,有时还帮妈妈洗头,收拾屋子更是能手,妈妈夸奖他比妈妈收拾的还干净。爸爸这几年的身体也是越来越不好了,十几年的腰脱不能干重活,特别是在农忙的季节干了重活就疼痛难忍,懂事的他每天早早起床跟父亲到地里干活,希望能够减轻父亲的劳累。

不仅如此,在生活中,他还是个勤俭节约的好孩子,他从不要妈妈给他买新衣服,也从不和别人攀比,中午都是自己从家里带饭,从来不买零食,每当取得好成绩,爸爸妈妈说要奖励他,他从不像别的孩子一样开口要钱或要什么贵重礼物,而只让爸爸妈妈买一本他喜欢的书作为奖励。

在学校,他是一个品学兼优的好学生。刻苦学习,认真听老师讲课,积极参与小组活动,大胆发言,学习成绩优异,多次获得学校奖励。尊重老师,有不会的问题总会打破沙锅问到底,从不逞能装聪明,自以为是。他还热心地帮助同学,因为数学成绩特别好,所以每到中午他都会帮助同学们讲题,百问不厌,直到弄懂为止。他也热爱运动,学校的操场上总是能出现他的身影,打排球,打篮球。她还特别喜爱唱歌,参加了学校的合唱团。尽管爱好广泛,并没有影响到他的学习,反之,更丰富了他的学习生活,提高了他的学习兴趣。他更有一颗真诚的爱心。对于困难同学,总是乐于伸出援助的之手,助人为乐,真诚奉献,在学习上他主动要求和后进生同桌,及时给予力所能及的帮助,从不计较个人的得失。

一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但他懂得不经历风雨,怎么见彩虹。他正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。

阳光少年事迹简介【篇9】

爸爸车祸去世,妈妈不堪家庭重担离我们而去。年幼的我并没有因为这突变的情况而崩溃。自我读书以来,我尊敬老师,热爱班级,关心爱护同学,学习成绩突出,工作积极肯干,为人正直坦率,深爱全校师生的好评。在家里,我早已不再是小孩,因为我要给弟弟撑起这个家,我要照顾好他。我曾发誓,要真正做一名德智体全面发展的学生,将来成为有出息的人。为此,我作了不懈的努力,在各个方面取得了突出的成绩。

在思想方面

我乐于助人,遇到别人有困难时总会伸出援助之手。同学向我请教问题,我总会耐心地教他们,直到弄懂为止。在学校组织的任何活动中,我积极参与,我的任劳任怨的态度感染带动了大批同学。在学校组织献爱心活动时,我总是会省出零用钱捐款,虽然不是最多,我想,他们比我更需要!

在工作上

我总能尽心尽力,认真完成老师交予的任务,以自己的最大努力,完成的最好,并能得到老师们的表扬赞赏。在班里,作为班干部的我,以身作则、严于律己,主动地积极地协助班主任和其它班干部管理好班级的一切事务,遇到难题的时候及时向老师求得帮助,并取得其它班干部的支持和帮助,共同管理好班级。所以班级不仅在纪律上、卫生上、学习上都取得了令人可喜的成绩,而且在我的影响下,同学们认真学习,形成了一个你追我赶、互相帮助的良好的学习氛围。

在学校组织的检测中

我都能名列前茅,尽管这样,我还是不满足于现状,精益求精,经常教育同学要拼搏奋进,力争上游。为班级争光。我循循善诱,谆谆教诲,帮助某些同学改掉坏习惯。我在学习上是一丝不苟的,因为我坚信,知识改变命运,知识创造财富。我逐步养成了勤于钻研的学习习惯,坚持不懈的学习精神,不耻下问的学习作风,正是这种好习惯,我年年荣获班级的“学习标兵”,成绩一直名列班级前茅,每次学业检测成绩都是遥遥领先,但我从不骄傲,仍在默默地努力着。我不能满足现在所拥有的成绩,我会更加努力的,因为我始终坚信:我的明天一定会更加辉煌灿烂!我会用优异的成绩回报养育我的姨妈。

在学习工作之余

我还非常喜欢体育活动,爱好跳皮筋、跳绳、打沙包。特别是跳绳,我在一分钟可以跳100多个呢。我爱好画画,学校书画比赛中,我的作品也得到了好评呢。在我和同学们的努力下,学校组织的各种活动中,本班取得了优异的成绩。

正因为我在德、智、体、美诸方面的全面发展,得到了老师和同学们的肯定和公认,所以,此次的“美德少年”评选活动中,我脱颖而出。

成绩只代表过去,今后我会更加努力,为班级争光,为自己和弟弟的人生添彩。

阳光少年事迹简介【篇10】

__同学,女,2006年9月7日出生,是热务九年一贯制学校的八年级的学生。自入学以来,一直是一个优秀的学生。从小学开始就在我校就读,一直都是老师口中的好学生,父母眼中的好孩子。她爱父母、爱祖国、爱劳动、爱科学;她尊敬师长,团结同学,乐于助人;她虚心好学,刻苦钻研,各科成绩优异;她身体健康,热爱锻炼,勤俭节约。她是一名有理想、有毅力、有追求的全面发展的中学生。几年来,在我校获得多次奖励,是我校全体学生的楷模。

一、“勤奋好学”的少年

她爱学习,勤于思考,刻苦钻研,具有强烈的求知欲。她有严谨的学习态度和良好的学习习惯。作为一名学生干部,在学习上勤奋刻苦,勇于进取,为身边同学做出了表率。她知道学习是学生的本分,所以她一直想做到最好,上课认真听讲,课后勤学好问,按时完成作业,并且能够利用业余时间,大量的阅读课外书籍,扩展知识面。在成绩方面,能够一直保持名列前茅。每学期都能获得“三好学生”,是全体学生学习的榜样。

二、“尽职尽责,助人为乐”的少年

作为班上的学习委员,她乐于助人,特别是当同学学习上遇到问题的时候,她都会耐心的给他们讲解,力求共同进步。她认为主动帮助学习有困难的同学也是作为学习委员的职责所在。两年来她的成绩一直名列前茅,我认为那只是对于她所付出的努力的一种认可,将成为她继续进步的动力,她从不骄傲,她说她会把这些当做是成长中的一种经历,永远珍藏。她深知,学生干部就是一个老师和学生沟通的枢纽,她的职责就是帮助老师管理班级事务,帮助同学解决各种困难,及时把同学们的各种问题反映给老师,让老师能够更好更快的掌握学生动态,及时的给予帮助教育,“急老师之所急,想同学之所想”就是她工作的全部内容。很高兴,在老师和我们所有班级干部的努力下,班级拥有了一个积极向上团结的学习氛围,大家都能在学习中互相帮助,互敬互爱,有强烈的集体荣誉感,学习上良性竞争,共同进步,成绩突出。

三、“文明礼貌,知恩感恩”的少年

“百善孝为先”,“孝”是中华民族的传统美德。她孝敬父母,善解人意,乐观自信,有蓬勃向上、积极进取的精神风貌。自己的

事尽量自己来做,减轻父母的负担,生活也非常简朴,从不乱用钱,体谅父母,不与别人攀比生活的奢华,幽默乐观,自强自立,是妈妈的“开心果”、“笑面佛”。对长辈和老师都非常的有礼貌,每次碰见她都会向你问好。她知道父母平时劳动都很辛苦,每次放学回家,她都会帮助妈妈煮饭、洗碗、洗衣服。一个知恩感恩的好孩子。

四、“兴趣广泛,多才多艺”的少年

在抓好自身学习的同时,积极参加各种课内外活动和比赛,多次担任班会、朗诵会、联欢会的主持。她非常喜欢看书,每学期都会从图书馆借来很多书来拓展自己的知识。每次学校举行的各种活动中都能看见她的身影。她也非常喜欢运动,在2019年中小学生田径运动会“女子400米”比赛中获得第五名。

五、“全面发展,品德高尚”的少年

__同学在保证学习成绩优异的情况下,对学校班级组织的各种活动都能积极参与。她品行端正,能严格按照“中学生日常规范”来要求自己。她不断提高自身素质,注重自己的全面发展。总之,__同学开朗自信,乐于助人,成绩优异,以高标准要求自己,勤奋上进,

不懈努力。不愧为一名全面发展的好学生,不愧为二十一世纪的文明少年。我们相信,她刻苦好学和高尚品德一定会使她成为国家的有用之才。

阳光少年事迹简介【篇11】

尹__,男,20__年__月__日出生,现在象山小学四(2)班学习。在老师和父母的教育下,他勤奋学习,乐于助人,尊重老师和长辈,以良好的思想品质,优秀的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。曾被象山小学评为“三好学生”、“优秀学生干部”、“公德小少年”等称号。

一、勤奋学习,兴趣广泛的好少年。

他时刻铭记老师和父母的教诲,把学好功课,掌握知识放在最重要的位置。学习中,他刻苦努力,一丝不苟,养成了课前预习,课中听讲,课后复习的好习惯。对于不懂的问题和知识,他都能向老师和同学虚心请教,直到把问题搞懂。从入学到现在他都积极认真的完成家庭作业,学习成绩始终在班里名列前茅,多次被学校评为“新三好”。参加学校数学口算比赛,他多次获得“象山小学口算之星”称号。他喜欢阅读,从童话故事到历史读本,他都读的津津有味。他学习书法,总梦想成为像王羲之、颜真卿等一样的书法家。他还爱好舞蹈和音乐,参加学校《舞动校园,走向明天》活动,被评为“优秀小演员”。

二、乐于助人,心灵善良的好少年。

金子是纯美的,比金子更美的是人的心灵。他有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵。在学校,他和同学们的关系很融洽,和班里的不管是男同学还是女同学,不论是学习上还是生活上都如兄弟姐妹。对于困难同学,他总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献,有时同学忘了带学习用具,他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们,有同学不会的问题,他总是热情耐心的对待,为这些同学解疑答惑,从不计较个人得失。他积极参加学校组织的各种献爱心活动,力所能及的做出自己的贡献。汶川发生大地震后,看到电视上受灾的小同学们,他很心痛。他捐了自己的压岁钱,还向父母提出,要捐自己一年的零用钱。

三、关爱家人,尊重长辈的好少年。

他经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,摘菜洗菜、让亲情其乐融融。对远在江西的爷爷、奶奶,他总是定期打电话问候,他是老人家们的开心果。他坚持自己的事情自己做,减轻父母的负担。他自己整理文具,自己整理房间。有一次,爸爸出差,妈妈感冒头痛躺在床上,他楼上楼下的奔跑为妈妈买药、买稀饭,照顾妈妈,让妈妈感动万分。他讲文明、懂礼貌,尊重长辈,关心他人。有一次在公交车上,他看见一个老奶奶提着菜晃悠悠站在前面,他主动把老奶奶扶到自己的座位上来。有一次他在中天街上,他看见一个老奶奶带着一个小女孩在街上要饭,他毫不犹豫的把自己准备吃肯德基的20元,放进了老奶奶的碗里。他遵守校规校纪,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得邻居、家长、老师和同学的好评。

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