书香家庭主要事迹

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无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到事迹吧,事迹以先进对象的先进事迹为主要内容,以叙事为主要表达方式。下面是小编收集整理的书香家庭主要事迹,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

书香家庭主要事迹

书香家庭主要事迹(篇1)

__一家,家庭人口共4人,全家人遵纪守法、家庭和睦、勤俭持家、禁赌禁毒,男女老少,和谐发展,是一个名符其实的“平安家庭”。__,现年65岁,初中文化;退休在家。

__家庭成员思想积极向上,家庭成员积极参与社区开展的各种有益活动,在活动中主动宣传党的方针、政策、法律、法规、禁毒知识,在他们的带动下,周边的邻居不但提高了自身素质,也倡导了一种文明健康的生活方式,为社区移风易俗做出了贡献。

__一家与邻居的关系一直相处得很好,因为住得是单位宿舍,即是同事又是邻居,俗话说:“远亲不如近邻,做邻居也是缘分”。他们对邻居总是以诚相待,每天出门进门,见了面主动打招呼、问个好。在节假日,她经常主动清扫楼道,打扫公共卫生。更是一个热心人,邻居家有了婚丧事宜,他总忘不了招呼帮忙,遇到有时候居民家中夫妻吵架,他们也总是上门做调解工作,化解矛盾使吵架的夫妻和好如初,她在邻里间团结互助,经常帮助有困难的邻居,如:辖区一些生活有困难的`居民,他经常拿出钱和物接济他们;他们一家把辖区的一些困难受当作自家的亲人来关爱,得到邻居们的一致称赞。她的形为有力地推动了社区精神文明建设活动的开展,是全面提高家庭成员文明素质,促进家风和社区风尚健康向上的有效途径,是弘扬中华民族传统美德,加强社会主义精神文明建设的重要内容,对促进和谐平安社区的发展起到了积极作用。

书香家庭主要事迹(篇2)

__家庭,浙江省义乌市新光南路三号,家庭成员40多人。

1985年,虞云新、__夫妇定居义乌从事饰品等小商品经营。因为为人诚信敦厚,经营创新图变,生意日渐兴隆。其间,父母、姐妹、兄弟等家人不断溶入其中,事业规模不断扩大。这个四代同堂及诸多姓氏小家庭组成的特殊大家庭,同锅吃饭、同心创业、休戚与共,形成了一个源于传统而又区别于传统的新型家族体系,他们的良好家风主要体现在:勤俭持家。

年少时的虞云新、__初尝尽了生活的艰辛,也磨炼出吃苦耐劳、坚韧不拔的性格。如今,随着创业的成功,财富的集聚,他们依然保持了农家节俭的生活作风,不奢侈、不浪费,始终保持简朴的生活方式。这种克勤克俭的烙印,也深深地烙在第二代孩子们的身上。

__一家人秉承“与人为善,吃亏是福”的处事理念,凡事都用积极的`、正面的态度去判断去思维,使他们常常受益。他们秉承诚信立身和宽厚包容的做人做事风格,对周围的人,宽厚待之、雅量容之。知恩图报。事业成功之后,他们不忘追根溯源,要求家里每个人都要平和谦逊,学会感恩。企业发展之后,一家人不忘回报社会,累计捐助慈善和公益事业总额达到5000多万元。

__家庭曾荣获全国最美家庭荣誉称号。

书香家庭主要事迹(篇3)

也许是受到家庭的影响,__从小就很喜欢书。他会把书当成宝贝珍藏,以至于很喜欢的书都藏起来舍不得看。我们也一直坚信“爱读书的孩子差不了”,所以我们一家非常重视孩子的阅读习惯,培养成一个爱上读书的孩子,他以后怎么成长都是让人放心的。

一、从爱好出发,培养良好的阅读兴趣。

__的亲子阅读从1岁半的时候就开始了。为了激发孩子的阅读兴趣,一段时间他喜欢车,各种的车型,我就在网上搜有关车的书,搜到了好多关于车的绘本,例如《消防车吉普达》系列,就买给他看。一段时间他喜欢恐龙,就购置一些经典的恐龙绘本,例如宫西达也的霸王龙系列,《恐龙大陆》系列,他喜欢天文知识,就买一些宇宙、天文的绘本、科学图画书……光正早期读的绘本都是和他感兴趣的主题有关。所以,他很喜欢也很珍惜他所有的书,一直爱不释手的看啊看,有好几套书都看烂了,被我们家堪称为经典。

二、以兴趣为基础,培养良好的阅读习惯

(一)用心陪伴,静待花开。孩子上小学前,因为识字量少,所以大部分的阅读都是亲子阅读,这就需要家长的用心陪伴。或坐在沙发上,或趴在书房的飘窗上,或蜷缩在小帐篷里,或跪在爬爬垫上,或葛优躺似的在床头上,随时随地给孩子读那一本本神奇而充满乐趣的绘本,反复的讲,不厌其烦。通过美好的亲子阅读时光,孩子会认为和父母一起看书是比看电视或玩ipad更有趣的事情。

(二)爱书藏书,以书为伴。家里要有一定量的藏书,让孩子真正生活在书香环境中。光正爸爸是从南开大学毕业的博士,现在中共山东省委党校从事教育工作,平常非常喜欢看书,有收藏古今中外哲学、社会学、文学等各类图书的习惯。所以受爸爸影响,孩子也很喜欢收藏书,他认为收到的最好的礼物就是他喜欢的书,喜欢逛书店、书摊。同时,家中也设置多个儿童书架,并将书架分散放置,共藏600余册儿童类书籍,家里到处都是各种类型的有趣的吸引孩子的绘本、故事书。

(三)积极引导,从亲子阅读过渡自主阅读。光正在亲子阅读时太过侧重于图画,有时候看了好几遍他能准确复述绘本内容,但从来不是看着绘本上的字复述,都是看着图画凭着自己的想象以及记忆复述。但是识字量上不去,很影响现在的自主阅读。一年级上学期,刚开始学拼音,他喜欢看书的习惯依然没变,但他依赖性太强,还是希望大人和他一起看,你不给他讲,他就只看图画。所以整个一年级上学期,__看书量较少。不过,幸好我们学校的老师很重视孩子读书,推荐阅读的《三字童谣》《拼音儿歌77首》《趣读识写一条龙》《成语儿歌》《歇后语儿歌》等等非常适合这个时期的孩子,琅琅上口,培养了孩子的语感,又能增加孩子的知识、识字量。经过这一个学期的学习以及儿歌阅读,到了寒假,__已基本能够自主阅读。他真正自己阅读的第一本书是《致可爱的爸爸》(这本书是他的最爱)。一年级下学期,光正已经完全不需要亲子阅读。每天晚上,我们都会固定时间家庭共读。我和弟弟亲子阅读,爸爸和光正看各自的书。在时间的把握上几乎都在一个小时左右,哥哥和弟弟也会互相攀比着看书。有的时候他看书很快,担心他没有看懂,我也会经常和他共读一本书,然后和他交流书中的情节,以及对书的感受。经过多次交流(其实是有意的检查),发现他对已看书目的理解和记忆还是可以的。后来为了鼓励光正自主的看更多的书,我们制作了读书大闯关,一季读书闯关活动会设计12至20本书,难度逐渐增大,现在已经闯到了第7季。

(四)探索大自然,坚持知行合一。读万卷书,行万里路,我们一直鼓励光正积极参加社会实践活动,小记者活动,研学活动。光正对恐龙知识很感兴趣,就鼓励他独自参加了莱阳恐龙化石基地的两天一夜研学营。他有了一定的天文知识,就又鼓励他独自参加了日照航天营的研学行。只要有时间,我们也会利用假期带孩子去探索大自然。因为看了《故宫里的大怪兽》对故宫有兴趣,便带孩子去探索故宫;看了《中国历史绘本》对项羽感兴趣,便带孩子去参观项王故里等等。让孩子在亲近大自然的过程感受阅读的获得感、幸福感。

三、开卷有益,收获阅读的成果

(一)通过坚持阅读能够丰富孩子的知识面,激发他的想象力和求知欲,发展创造性思维。孩子通过阅读,喜欢上了创作自己的绘本。到目前为止,创作了《阿阿的烦恼》上下、《阿阿的侏罗纪大冒险》上中下、《探访神秘森林》、《拉贝日记》、《昆虫记》等自创绘本。

(二)通过阅读能够提升孩子理解力,促进独立思考习惯的养成,也能够增强专注力。经与学校老师沟通交流,孩子自阅读量增加了以后,上课听讲以及完成作业的专注力都有了一定的提升。受读书的影响,孩子也特别喜欢围棋,在多次围棋比赛中取得优异成绩,获得“优秀小棋手”等荣誉称号。

(三)通过阅读交流,亲子共读一本书,能够增进亲子关系,也更利于父母了解孩子的想法。无论在幼儿园还是在小学,我和他爸爸跟孩子的交流都很多,__喜欢和我们分享他一天有趣的或倒霉的事,他对一些事的想法和看法。

通过读书,我们家庭每天都获得新知识,增进了亲情,也收获了快乐。现在,对__来说,读书已经从兴趣变成了爱好,又从爱好内化而成了习惯。我们将一如既往坚持读书,让阅读成为生活习惯,让习惯成就美丽人生。

书香家庭主要事迹(篇4)

我叫王__,是四口之家的男主人,是万鑫建设有限公司的一名项目经理,我的工作与建筑有缘,所以鲜有看书的爱好。

妻子是一名幼儿园老师,性格外向喜欢热闹,也很少静下心来去看书。吾家大女儿,年芳九岁,熟知她的人都知道读书是她的最爱。

放下手机,爱上读书

之前我和妻子是电视、手机不离眼,现在一有空就会捧起一本书进行阅读,家庭读书氛围有了很大的改变,这主要归功于女儿对我们的影响。记得女儿两岁的时候,看到马路上的广告牌,都要去摸一摸,我就顺势教她认识一下上面的字,没想到再次从广告牌经过的时候,孩子竟然呀呀的念出来了,这让我非常吃惊,也让我很欣喜。以后再和女儿出去的时候,广告牌、路标上的文字都成了女儿学习的内容。在家也一样,儿女喜欢看各种各样的绘本,碰到不认识的字,她都会问我们。慢慢地,女儿认得的字比同龄孩子多得多。进入小学,孩子爱看书、识字多的优势让她在学习上如鱼得水。由于小学的孩子认得字有限,考试时都是老师念一题学生做一题,而女儿完全可以独立完成考卷,成绩也一直也很优秀。

随处阅读,随时阅读,方便阅读

之前我喜欢把书整整齐齐地摆放在书橱里,看的时候才拿出来。后来,好像看的哪本书上说,家里书籍无需那么规整的摆放,喜欢读的书要触手可及,随手可得。我试了试,将各种书放置于床上、沙发上、甚至影视柜上,不仅有孩子的书,还有好多大人看的书,总之家里的每一地方都能看到书的影子。事实证明,这样放书方式更增加了孩子对书籍的喜爱。孩子看书,我们也不好意思看电视,爱玩手机的我慢慢地也喜欢上了看书,领略到了文字给自己生活品质带来的魅力。我认为这一点也是营造家庭读书氛围很关键的一点。让孩子喜欢读书,首先作为家长要以身作则,与孩子一起阅读,共同捧起书。

大声朗读+互动游戏

我们一家人都喜欢旅游。记得女儿刚上一年级的时候,我们去逛聊斋园,面对琳琅满目的旅游产品,刚刚6岁的女儿首先拿起的不是玩具而是书,一本本《聊斋志异》的小画书。拿到书后她是那么地爱不释手,一上车就迫不及待地看了起来。什么画皮、胭脂、王六郎等,她都给我们讲地津津有味,我们也听得很认真。为此,我又专门买了成人版的《白话聊斋》和孩子一起畅游在书的海洋里。碰到好的故事情节,女儿会大声地读出来,我们也会讨论每一个故事到底反映了一个什么问题。现在只要去旅游,买书已经成了我们的必修课。我们每个月都有购买书籍的专项支出,除了学校的必读书目,沈石溪的动物小说系列、《木偶的森林》、《鼹鼠的月亮河》、《童年》及《鲁滨逊漂流记》等都是她涉猎的读物。这些书不但让孩子获得很多的知识,同时也教会了她很多做人的道理,孩子品学兼优,性格开朗,团结同学,与人为善,乐于助人,富有同情心,我们每天都能看到女儿在一点一滴的进步着、成长着。

莎士比亚曾说过:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”爱书、买书、读书已成为我们的家庭理念,以阅读启迪智慧,以阅读提升境界,以阅读培养习惯,从书中寻找快乐。

朋友们,让我们少买一件新衣服,少抽一盒烟,为孩子多买一些书籍吧,让读书成为我们家庭生活的必需品,就像喝水、吃饭、呼吸一样,让我们和孩子一起阅读,给孩子不一样的人生财富!

书香家庭主要事迹(篇5)

品一本好书,宛如获得人生之真谛,给予你震撼心灵的力量。沙翁无不深情的说:“生活中没有书籍,就好像生活中没有阳光;生命里没有书籍,就好像鸟儿没有了翅膀。”我和毓恒爸爸深深懂得这个道理,书可以陶治性情品德,与圣贤为友,与经典同行,美心美文,从而奠定优美人格。

在儿子“依依呀呀”刚刚学会说话时,他爸爸就常常给他读一些儿歌、古诗,孩子听着读书声会很安静,有时会在读书声中悄然睡去。一岁左右的时候,给他买一些撕不烂的书,让他翻看。两岁多的时候,我给他订了《幼儿画报》和孩子一起阅读。可能是男孩的天性,他非常喜欢小动物的故事。我就投其所好,买来《动物的故事》、《伊索寓言》、《小鹿斑比》。慢慢地随着孩子的长大挑选书的范围也就更广了。比如说《哲理小故事》,《弟子规》,《格林童话》,他都对这些书百看不厌。

上了二年级他看的书就更多了,有《小男生杜歌飞》,《西游记》、《影响小学生一生的名人成才故事》、《三国演义》图画板、《中华上下五千年》、《脑筋急转弯》、《差等生牛顿》……家长的引导和培养使孩子点燃了读书的兴趣、体味了读书的乐趣,以至于孩子自己保存这些书籍,闲时翻阅,汲取“营养”。虽然孩子对所看的书有时还不太理解,但他那种对书的热爱,我们看在眼里喜在心上。有时我读到一篇好的文章时,也拿来和他一起分享。《狼王梦》是由我读给他听的,他特别喜欢这本书。通过这本书,他了解了狼的世界,也在狼的身上学到了一些品质。去年他的班级建了“班级图书馆”。在孙老师的提议下,同学们都纷纷把自己的好书拿来互相交流,从而拓展儿子的读书范围。我要说老师的这个主意真棒!我不要求我的孩子做到最好,但是希望我的孩子能够快乐地读书,让书香淋浴着他度过一个快乐的童年。

书籍是人类进步的阶梯,是人类的精神食粮。在和孩子一起读书学习的过程中,我们深深的感到,进行亲子阅读,即能沟通家长和孩子的感情,又能激发孩子的学习兴趣,还能增长我们的见识,形成全家学习的氛围,可谓一举三得。我们在陪孩子一起读书的过程中,毫无顾忌的大声朗读,遇到精彩的内容,我们会和孩子发出朗朗的笑声,渲染出愉快而又幸福的家庭氛围;有些奇思妙想的内容,能激发出孩子强烈的求知欲望… …

让读书成为家庭生活中必不可缺的一部分,营造家庭读书的环境与气氛,让孩子在家中时时感受到书的气息和馨香。愿这一路的书香伴随着儿子健康快乐的成长!

书香家庭主要事迹(篇6)

莎士比亚曾说过:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”可以说,书籍是人类智慧的源泉,是人类进步的阶梯,是全人类的精神营养品。

在这个充塞着手机、电视、网络、游戏的世界里,我的家庭却始终弥漫着浓郁的书香之气。我家的书柜有8组,藏书千余册,分列在各处,我们和孩子都有自己的书柜。除了在书柜陈列外,为了方便阅读,我们还买了几个活动小书架,可以说是,随处可见,随手可取。

从女儿一出生,我就通过给她念儿歌、讲故事、逛书店等各种方式让孩子培养对读书的兴趣,到了幼儿园阶段,我们每夜坚持给孩子读一则小故事。有人问我孩子为什么记忆力那么好,我谈感受到:“睡前,我要先与孩子读两遍儿歌、古诗,然后孩子在家长的诵读声中睡着,第二天孩子就能熟练背诵。”进入小学一年级后,在孩子有了拼音阅读的基础上,我就让她自己读带有拼音的儿童读物,如《经典童话》,《儿童百科》等。我发现比较好的书,就积极向孩子推荐,如国内外的一些名著等;对孩子的思想品德有教育意义的,向孩子推荐《爱的教育》等;一些典故对孩子有启发的,向孩子推荐《史记故事》、《成语故事》等;我喜欢动物之类,又为孩子买了《我的野生动物朋友》、《与狼相处的日子》、《昆虫记》等,每一类书孩子都看得津津有味。那时识字不多,孩子就阅读了《夏洛的网》、《吹小号的天鹅》、《精灵鼠小弟》、《了不起的狐狸爸爸》等一系列长篇优秀童话,孩子喜欢这些故事,反复阅读,直到能一大段一大段的背诵故事情节,并绘声绘色地讲给我们听,那时我们都叫她“故事大王”。

我还经常约自己的亲朋好友、同事的孩子在家里举办读书宴会。在读书宴会上,可以让孩子谈一下读书体会,可以让孩子考一考在坐的人,也可以让别人考考孩子,也可以让孩子宣读自己的读书计划,把漂亮的读书计划贴在书桌前。准备一些美味的小食品,边吃边谈,把热烈的掌声和赞美送给孩子。举办读书宴结束时把书或者文具作为礼物送给孩子们。

一家人热爱买书、藏书、读书。我们的理念是:以阅读启迪智慧,以阅读提升境界,以阅读培养习惯,从书中寻找快乐。通过营造充满书香味的家庭环境,使自己和家人在心情愉悦的氛围中获得感悟,更大程度地发掘各方面的潜能,促使综合素质的提高,让孩子在书香中成长,在成长中收获。

我引导家庭成员树立终身学习的意识,阅读书报成了 一家的必修课。一有空闲, 我们一家都会捧着书在看,家庭中总是弥漫着浓浓的书香气。我注重用专业书籍提高自己的业务能力,爱人除了阅读教育方面的书籍,还和孩子一起看一些名著和儿童小说。孩子的作文经常在班上得到老师的表扬,她的阅读量让老师同学都瞠目。全家人将爱书、买书、看书作为一种时尚,一种需求。别人说一日不吃饭可以,但一日不看书绝对不行。我家里的藏书量不断增加,内容涉及政治、文学、财经、数学、历史、书画等各个方面。每年都花上千元给家庭购买书籍,还征求大家的意见订阅了许多报刊杂志,如《小学生数学大世界》,《读者》、《少年文艺》等,并且每月至少去书店两次以上,现在我们一家已经是很多书店的老会员了。在买书的同时,我们还有计划的带孩子到市图书馆、校图书馆、少儿图书馆、书店借阅图书,让孩子领略到书海的浩瀚。还经常参加各类学习培训,听专家讲座等。我家电视很少打开,一有闲暇就各自“啃”书,互不干涉,读到兴致经典之处,就大声朗读,一起分享,其乐融融。

孩子还给家庭每个成员制定了读书计划,我们一直坚持着每天晚上8点半全家暮读的习惯,下班后我们的主要活动就是读书。读名人名言,读名著等,并进行自己反省,写日记做读书笔记,养成了回味、思索、总结的良好习惯。临睡躺在床上,每人拿一本书津津有味地读一会儿,一天的疲劳全没了,读书给一家人带来了无尽的快乐。

为了给孩子读书创造一个良好的读书氛围,我们还精心谋划进行亲子共读,和孩子一同阅读,一同背诵,一同写作。我要求孩子做到“三个一”:即每日一篇日记、每天至少一小时读课外书、每周至少看完一本书。

我常常要求孩子,将自己感动的书籍一定要介绍给朋友看,一起看书的朋友最能长久。看一样的书,分享一样的故事,自然交流就会增多并且进入到精神领域。读的书一多,精神的颜色也会相似,所以交流的内容相通,心灵相通,就会变得亲密,给了同学一个很好的示范。

孩子有了大量的阅读做基础,再加上我给孩子提供了不少可供观察体验的载体,我孩子作文起步时,发展很快。在家里我与孩子做成语接龙、词语搭配的游戏,在院子里跳绳、跑步、打球等活动后,我们一起口述作文,再动笔时孩子就不用像有的孩子那样咬笔杆翻白眼,我的孩子能一气呵成,视作文为一乐事。孩子参加学校作文竞赛获得过一等奖,在省、市级作文竞赛和演讲比赛中也多次获奖。这得益于我总是崇尚“劳于读书,逸于作文”的观点。

书香家庭主要事迹(篇7)

这是一个真正飘逸着书香的家庭,这是一个满载爱心的家庭。每当夜幕降临,成员们回到爱的小屋,屋子里传出的不是电视的聒噪和电脑游戏的噪音,而是书页翻动、思想交流的和谐之声,亲子关系融洽之极。所有成员也在读书中获益。

由于我们夫妻二人都从事教育工作,教育,离书最近!我们深信书籍的力量是无穷大的。我们深知对孩子的熏陶应从小抓起,所以在孩子还在妈妈肚子里,我们就读书给她听,从她出生那一天起,每晚的必修课就是听故事,稍大一点,她就能自己在熟悉的故事中认字,四岁开始就能自己看懂童话书了。她最感兴趣的就是看书,最渴望的礼物就是书。在我们家,书籍的保有量已超过两千册,但她还是孜孜不倦地索求。市少儿图书馆、市立图书馆、新华书店是一家人周末最常光顾的地方。

阅读的习惯靠的是平时点滴的积累,家庭潜移默化的影响是最重要的。我们一家每年订阅报刊杂志的费用就超过一千元。《小学语文教师》、《小学语文教学设计》、《读者》《小学德育》、《中学数学》《小爱迪生》《新童话》《中国教育报》、《儿童文学》、《儿童画报》是我们常年订阅的。在我们家根本不用设立读书奖励政策,因为读书本身就是一种奖励,书籍本身就是最好的礼品。

在阅读中,我们品味幸福的滋味,也收获顺理成章的成果。爸爸由于出色的业务水平被评为永嘉县学科带头人、永嘉县教坛新秀、温州市首届骨干教师、永嘉县优秀教师、中学高级教师。他写的论文表达的观点前卫,逻辑清晰,多篇论文获市级一二等奖。

妈妈平时就是一个喜欢看书也喜欢写作的的人。她的空间里有她写的几百篇随笔,内容包括教育心得、育儿感受、心情杂记,同事好友都喜欢踩她的空间,认为是放松心情、学习交流的一个好去处。她为了激发学生的读书、写作热情为班级建立了一个博客,里面有藏书,有家教宝典,有学生的作文,学生、家长都在她的带动下爱上了读书,爱上了写作。她自己的专业水平也是同行中的佼佼者。她获得了永嘉县教坛新秀、温州市首届骨干教师,永嘉县优秀教师等多项荣誉称号。多篇论文获市县一等奖,多篇案例获省、市一等奖。

女儿金添是家庭的后起之秀,大有后浪推前浪的势头。六岁就上一年级的她在班级中成绩名列前茅,连续八次被评为校三好学生;她还获得了永嘉县读书之星、永临学区美德少年的称号。她凭自己出色的口才和实干精神被全校学生推选为校大队长;她多才多艺,三次荣获书法比赛一等奖,连续四年艺术节她均荣获绘画一等奖,连续三年获得钢琴十佳、声乐十佳称号。

大量地读书夯实了她的写作功底,她的作文《带上那个老人吧》获得县“学雷锋”征文比赛一等奖,读后感《木偶奇遇记》获县二等奖,数学小论文获校一等奖,县三等奖。书香征文《书香伴我成长》已获校一等奖,现已参加上一级比赛。她的作文《星期八来了》在全国作文选上发表。

总之,读书给我们这个家庭增添了无尽的快乐和趣味,也让我们在学习中共同成长与进步。孩子的书籍让我们回味美好的童年,保持一颗不老的童心;我们的书籍也在预备孩子日后的颂读,引导他走好人生之路。黄庭坚说“三日不读书,则面目可憎。”相信,我们一家走出去,自然会带一股书卷之气,给人如沐春风般的感受——因为,我们每天都在读书!

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