法治先进个人事迹

当我们心中积累了不少感想和见解时，有这样的时机，要好好记录下来，这样我们就可以提高对思维的训练。下面是小编整理的法治先进个人事迹，仅供参考，欢迎大家阅读。

法治先进个人事迹【篇1】

陈宏勋，男，1963年10月生，中共党员，现任宋疃中心学校副校长。“五五”普法期间，任中心学校法制宣传教育工作领导小组分管副组长。任副组长期间，中心学校及所属学校“五五”普法工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕全教育改革发展稳定大局，按照“依法治教,科学发展,办人民满意教育”的总体目标，突出重点，创新方法，狠抓落实，在全中心学校形成了党总支领导，教代会监督，学校实施，师生、家长、群众共同参与的普法依法治校工作格局，为圆满完成“五五”普法各项目标任务作出了积极贡献。现将其主要工作简述如下：

一、制定宣传规划，明确工作思路

自觉学习有关“五五”普法工作文件，领会文件的精神实质和“五五”普法工作思路，通过学习，充分认识到法制宣传教育的重要性和紧迫性。精心修订了学校“五五”普法规划，带领19所小学宣传人员通过各种形式，广泛地进行宣传发动，力求对普法工作一开始做到思想认识到位，动员部署到位，工作落实到位。把领导干部作为普法的第一对象，抓好校干学法用法，努力建设“法治学校”。每年年初和“12·4”法制宣传日活动到来之际，他就带领有宋疃小学等19所小学法制宣传人员，利用网络、黑板报、红领巾广播站等多种形式和途径在全中心学校开展“五五”普法宣传周活动，对“五五”普法的意义、目标和任务进行广泛宣传，弘扬法治精神，倡导学法用法，坚持依法治校与治理乱收费相结合、依法治校与学生守则的贯彻相结合、依法治校与学生文明养成教育相结合，依法治校与民生工程想结合。把学习法律知识，提高法制意识作为提高师生综合素质的重要内容之一，并把校园文化建设纳入普法之中，使学生让“五五”普法真正植根到广大师生的思想观念中，使学生做到既文明又懂法。

二、结合学校实际，突出普法重点

作为学校分管德育、教学管理工作的副校长，他坚持做好以下四个层面的普法工作。一是要求领导干部带头学法用法。建立健全中心组《中心学校学习制度》、《法律培训制度》、举办领导干部法制讲座制度、重大事项决策前的法律咨询制度等，提高学校领导班子的法制理论素养，提高依法治教的能力与水平。二是坚持做好教师的法制教育。将教师学法用法纳入教师继续教育的培训内容，结合师德师风建设和教育教学业务学习有关《义务教育法》《教师法》等法律法规，引导教师学高为师、身正为范，当好“人类灵魂的工程师”。三是加强青少年学生的法制教育。根据中学生的生理、心理特点和认知能力，因地制宜、因时制宜、因人制宜，开展法制教育。强化学校法制教育第一课堂的主渠道作用，继续推进

法制教育进课堂工作。使学生懂得应该遵循的基本行为准则，养成学法守法的行为习惯。四是加强了建章立制工作，健全教代会制度、校务公开制度、财务管理制度等各项制度，使学校管理有法可依、有章可循，提升了办学水平和管理水平。五是把法治教育渗透到课堂教学中去，在课堂教育评估表上加了一条法治思想品德教育的渗透，发挥课堂教育主阵地作用。加强了教师法治教育的责任感，提高了法治教育宣传的力度。

三、创新工作形式，注重普法实效。

工作中，陈宏勋同志注重研究和解决新情况、新问题，结合工作实际，创新工作方法，增强普法效果。用“爱”作铺垫，用“法”筑基石，以和谐校园建设为契机，本着为师生服务的工作精神，倾心营造一个和谐的法制校园，为此他积极探索做好“五五”普法工作的新举措、新方法，努力使普法工作更好地体现学校特色，合情合理合法，入耳入脑入心。充分利用重要纪念日、宣传周、宣传日等重要节点，开展文艺演出、小学生学法懂法演讲比赛，散发明白纸做好广告宣传、语文口语交际模拟法庭、参观考察、法律知识竞赛、宣传栏制作等多种形式，广泛开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的社会主义法制主题教育活动，充分利用宋疃中心学校网站、墙刊、板报、橱窗、广播、国旗下的讲话、主题班会、安全法制课，深入开展安全法规、安全防范、自救自护常识、伤害事故预防常识的宣传教育，增强师生的防范意识和自我保护能力。定期邀请公安、消防、司法等部门专业人员进行辅导讲座，宣传交通法规、消防法规和违法犯罪案例。组织学生结合法律知识，开展测试竞赛活动。学校每年都配合有关部门组织学生观看禁毒展览，并组织学生开展禁烟、环保、健康教育等活动。结合我校实际开展丰富多样，生动有趣的适合学生特点的法制宣传教育活动，把开展法制教育与“警校共建”、“社区教育”、 “家校共建”、“以案说教”等多种活动形式有机结合。以告家长书和家长会的途径向家长广泛宣传法律法规，建立了学校、家庭、社会三位一体的依法治校工作运行机制。

四、爱心彰显师德，细节突显普法

近年来中心学校生源减少，教师的工作热情随之减缺，少部分老师工作有懈怠情绪。学生的学习习惯、生活习惯普遍较差，违反校规校纪行为经常发生，作为一名教育工作者知道简单的靠说教已显得苍白无力，唯有深入老师、学生群体中去，倾听他们的诉求。师爱是教师教育学生的感情基础，是教育的灵魂，作为副校长他唯有爱满天下才能换来桃李芬芳，唯有用爱去开启学生心灵的窗户，给予学生爱，让学生感受到爱、体会到被爱之乐，学生才会学着去爱别人。为此，他不懈地实践着：任何时候他都把学生的成长需要放在第一位，把老师、学生的事当成自己的事，公平善待每个老师、学生，务求通过自己的人格魅力和表率作用影响身边的每一位老师、学生。在学校管理中，他是严师，教师的业务指导、教师自己发展和学生的学习要求甚严；在生活中，他是师生的勤务员，对老师倍加关心，对学生关爱有加；在交流中，他是师生、家长的朋友，与老师沟通畅所欲言，与学生有着亲密无间的心灵沟通。作为一名副校长，他深知“育人”比“教书”更为重要，把学校德育工作放在首位，带领19名学校教导主任深入学校进行法治、德育工作调研，研究德育法治工作方法，对如何培养学生以一颗质朴的爱心去对待自己的学习、生活及他人，是他在学生心灵建构方面经常思考的一个

问题。要想培养学生的爱心，老师必须先把爱心献给每一个学生，发挥身教胜于言教的作用。为此，在他的建议下，19所学校中设立了“党员带着依法治校示范岗”建立普法网络，扩大法制宣传受众面。他已经记不清多少次把后进的老师激励培训成骨干教师，记不清多少次把“问题学生”转化为“优秀学生”。看到学校老师们积极向上、同学们阳光可爱，看到宋疃中心学校师生犯法犯罪率为0，他内心充满自豪感。

自古就有“学高为师，身正为范”的为师准则，陈宏勋同志正继续用全面发展的师魂塑造人，用无私奉献的师德陶冶人，用高风亮节的师表鼓舞人，用普法的师能武装人。

法治先进个人事迹【篇2】

__是仪征市__镇司法所一名普通的司法员。__年8月，__从__中学的一名教师走到司法所司法员岗位。无论是做教师，还是在司法员的岗位上，他都认真履行教育他人的光荣职责，为该镇的普法宣传教育工作作出了不懈的努力，较好地履行了一个基层司法助理员和人民调解员的.工作职责。“四五”普法期间，他协助负责全镇的司法行政工作。

在他的辛勤努力下，__镇的“四五”普法工作始终以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕全镇改革发展稳定大局，按照“两年转变、两个提高”的总体目标，突出重点，创新方法，狠抓落实，在全镇形成了党委领导，人大监督，政府实施，社会各界全员参与的普法依法治镇工作格局，为圆满完成“四五”普法各项目标任务作出了积极贡献。

一、强化学习提高，提升自身业务水平

该同志十分注重自身的宪法和法律法规知识的学习，在教师岗位上，虽然没有系统学习过法律专业知识，在工作之余，认真学习与教育相关的法律法规。在担任校团委书记期间，经常带领全校学生学习《治安管理处罚条例》、《未成年人保护法》等法律法规，在学校青年教师中开展学习《教育法》、《教师法》等基本法律法规。平时生活、学习、工作中，带头遵法，自觉维法。

他坚持把普法工作作为开展精神文明建设工作的重要内容，把学法、维法、遵法、护法、用法作为各项工作的重中之重。在抓好制度建设的前提下，针对全镇村民法律知识欠缺、法制观念淡薄的现状，按照“四五”普法宣传教育要求，自己结合具体案例，汇编了通俗易懂的普法宣传讲稿余份，采取多种方式，九年来共召开群众会近百场次，有近万人受到了普法教育。为及时有效地化解矛盾纠纷打下了基础，也使镇司法所在社会上树立了良好的执法形象。赢得了社会的信誉和领导、群众的交口称赞。

二、切实履行职责，不断明晰工作思路

到了司法所工作以后，虽然是小小的司法员，但他有独到的理解：司法员岗位轻，责任不轻，司法员职位小，责任不小。为此，他及时调整自我，勇于面对新挑战，适应新环境，顺利实现工作的转轨和融合，用他自己的话说：以前是做学生思想工作的，教育的小孩，现在是做成年人工作的，教育大人了，教育的对象不同，方法也不同，但是教育的终极目标是一致的。“四五”普法期间，他结合我镇的实际情况，按照大委发文件《关于在全镇公民中开展法制宣传教育的第四个五年规划》的精神，提出了一些切合我镇实际、可操作性强的意见，有力的推动了我镇“四五”普法进程。

三、结合工作实际，法制教育狠抓不懈

农村基层的矛盾繁杂琐碎，几乎天天、时时都要面对各类大小矛盾，有时许多看似细小的事情，鸡毛蒜皮的纠纷，一旦调解不及时或处理不好，都有可能导致上访，引发矛盾激化，甚至酿成 ，有些竟会闹出人命来，影响社会稳定。担任司法员期间，他始终抱着这样一个信念：“决不能叫矛盾激化，更不能让民事纠纷转为刑事案件”。__年元旦刚过，原双塘村一9龄童在新建的水泥村道上被一辆无证驾驶的手扶拖拉机 ，死者父母因为得不到赔偿，欲抬尸上访，他得知后，就主动介入此事，经过调查了解，根据相关法律规定及时向车主及死者父母提出合理的处理意见。正值隆冬腊月，从早上谈到晚上，最后双方就赔偿达成了协议，从而平息了事态，死者父母不再找镇政府，还专门到司法所答谢，却被他婉言拒绝了。至于一些邻里纠纷、家庭纠纷更是数不胜数。但每一次调解，都相当于给矛盾双方上一次法制教育课。他说，课堂教学要因人施教，晓之以情，动之以理，矛盾调解工作更要以法律为准绳，使得事情的解决合法、合理、合情。

四、创新工作方法，顺利通过普法验收

__年是“四五”普法验收之年。工作中，他注重研究和解决新情况、新问题，结合工作实际，为我镇顺利通过“四五”普法验收。

一是注重普法网络的培植，扩大法制宣传教育面，逐步建立和完善了镇、村（居）、组三级普法宣传网络；

二是深入开展“法律进社区”活动，促进了普法宣传教育在社区的全面开展；

三是抓好典型推动，促进普法向纵深发展。全镇确定3个村、1个社区、4个镇直单位作为基层依法治理示范单位，通过总结宣传他们的成功作法，从而带动全镇基层普法依法治理工作的深入开展；

四是借鉴兄弟单位的先进经验，深化完善我镇的普法依法治理工作，不断丰富普法宣传的内容和形式，提高了法制宣传的效果，为我镇“四五”普法验收作出了应有的贡献。

法治先进个人事迹【篇3】

源于对律师行业的热爱，她主动放弃了司法局的“铁饭碗”，创办律师事务所。现任山东千诚律师事务所主任的马全平，从业25年零投诉，除了过硬的业务水平，更加体现出她对职业的坚守与认真。她心系弱势群体，不怕麻烦，只为维护合法人的`正当权益。

1990年大学毕业后，马全平进入司法系统工作。捧着“铁饭碗”，但源于对律师行业的热爱，她利用业余时间参加司法考试，成功取得律师从业资格证书。随后，不顾家人反对，马全平1998年主动辞职，离开司法局进入律师事务所工作，开始了25年的律师职业生涯。

“创业初期，由于自己经验不足，基本上没有接收过什么案子。”马全平回忆说，随着经验的积累，接手的案子越来越多，案情也越来越复杂。面对复杂的案件，她始终遵守律师职业道德、执业纪律和行业规范，依法履行维护当事人合法权益是她的职业准则，从事律师工作25年来零投诉，是对她成绩的最好体现。

“小时候，母亲经常给乞讨者送吃的、衣服，那幅画面在我的脑海中留下了深刻的印象。”马全平告诉记者，正是母亲的乐于助人，深深影响了自己。面对妇女儿童、残疾人等弱势群体，对弱者的同情和保护自然流露，倾心用自己的专业知识去帮助他们，向他们提供法律援助，使他们的合法权益得到保护。

2004年，马全平参与“12338”妇女儿童维权热线义务法律咨询活动时，发现许多妇女群众法律知识淡薄，文化水平不高，当遭受家庭暴力，合法权益遭受侵害时，不懂得用法律武器维护自己的合法权益。“通过与他们的接触，我认为作为一名律师，尤其是一名女律师，通过法律途径引导他们维护合法权益十分重要，也是我以后工作的目标。”

法治先进个人事迹【篇4】

今年50岁的王杨，是曲阜市人民法院审判委员会专职委员。从业29年的他，以高度的事业心和责任感，满腔热情地完成好各项工作。在审判工作中，始终坚持树立“笃行诚信，厚德重法”的司法理念，充分发挥审判职能作用，维护了民群众的利益和社会的公平与正义。

10月22日上午，曲阜市人民法院第一审判庭，随着法槌的敲响，王杨结束了一上午的工作。中等个子的王杨，法官袍内穿着一件有些褪色的黑色马甲，四方的脸庞上布满淡淡的`皱纹。

29年里，王杨处理了一大批疑难复杂案件，其办理的曲阜金皇活塞股份有限公司破产重整案，更是打响了济宁市破产重整成功“第一枪”。“重整前，金皇活塞曾是众多摩托车、汽车发动机生产集团的主要配套企业，国内市场占有率达40%以上。”王杨介绍，2014年开始，金皇公司经营不善，各大银行及债权人纷纷上门要求清偿债务，陷入破产还债的边缘。

“如果贸然启动破产清算程序，不仅债权人利益受损严重，企业也将破产关门。”在曲阜市委、市政府坚强领导下，在相关部门的帮助下，王杨从各大债权人到企业职工一一调解，盘活资产8亿元，安置职工1000余人，保障了企业正常运行。如今，曾经一度濒临破产的企业，又焕发了昔日的生机。

自分管立案、审监部门以来，王杨在办理自身案件的同时，强化对分管部门的业务指导，大力推进案件繁简分流，进一步拓宽小额速裁、多元化纠纷解决机制渠道，实现了网上立案，进一步推动诉讼服务水平整体提升。

从业29年，王杨先后两次被济宁市中级人民法院记个人三等功，多次被评为曲阜市政法系统办案能手等荣誉称号。2014年，他所作出的《关于打击非法集资规范民间借贷行为》司法建议，被山东省高级人民法院评为二等奖。

法治先进个人事迹【篇5】

42岁的冯建峰，是济宁市公安局法制支队副支队长。从警23年来，冯建峰努力提高业务能力和综合素质，受到领导的认可和同事的一致好评。

“法制支队的'主要工作是开展内部执法监督，制定贴近实战、彰显实效的执法制度……”初见冯建峰，一头长发的她说话轻声细语，配上整洁的警服，让人一下子就能感受到她恬静中迸发的英气。

认真、严谨，是同事们对冯建峰最多的评价。无论在案件办理还是在执法监督、文件审核、法制培训、执法调研等方面，都能够积极主动、认真履责，充分发挥法制部门的服务与指导作用。

“在制定执法制度时，一定要做到务实管用，能解决基层执法难题。”冯建峰告诉记者,为了使执法制度更具操作性和可执行性，她的足迹踏遍了全市公安机关200多个派出所、交警中队、刑侦中队等基层单位。

靠着这份毅力，冯建峰先后制定出三年提升工程规划和实施意见，每年一个主题、每年一条主线，推进全市工作均衡、高效开展。探索推出“三进”、“五不审”、轻伤害案件办理“四要规定”、“问题导向工作机制”等20余项具有济宁特色的执法品牌，被公安部、省厅肯定推广。

2016年，完成全市公安机关多个层次、多项专题的法制培训工作任务70余次，培训人员12000余人，收到良好的效果。结合自身工作经验和专业知识，冯建峰先后多次参与疑难、复杂案件办理、民警维权工作、执法危机处置，善于运用法律知识提供保障服务、辅助领导决策。

冯建峰根据日常考评、内部监督和案件审核中发现的执法问题，先后研究起草了近60项工作制度、文件，为纠正执法偏差、规范执法行为，提供了制度上的保障和支撑。

法治先进个人事迹【篇6】

说起检察官，大多数人耳熟能详的是公诉和反贪部门。而在检察官的队伍中，还有这样一支特殊的“小分队”，驻守在监狱、看守所。冯知良就是其中一员。现任济宁市城郊地区人民检察院检察官、业务一处副处长的他，从检14年办案无数，还曾一举破获某监狱监区长贪污案。

“起初刚来到监狱检察室工作，那时候还不适应，总感觉有些压抑。”冯知良笑着说，这并没有消减他的工作热情，很快就查办一批案件，成为检察系统远近闻名的办案好手。

“我们就是监狱的‘啄木鸟’，要及时发现‘虫子’并‘啄’出来。”冯知良比喻说，派驻检察官的主要职责，就是对监管场所的刑罚执行和监管活动进行监督，维护刑罚执行公平公正、监管秩序安全稳定和被监管人合法权益。

2015年12月，某监狱服刑人员甲某申诉，称法院给自己多算了5天刑期。接到申诉后，冯知良审查后发现该犯申诉内容属实，原审法院未将其捕前异地羁押在外地的5天折抵，存在刑期计算错误。冯知良报经省院，依法向原审法院提出纠正意见，将羁押时间在刑期中予以扣除，依法维护了罪犯合法权益。

2017年，某监狱原监区长王某贪污案的侦办工作遇到了困难，综合判断成案的'可能性很大，但经过初查就是找不到确凿的证据。如果直接接触王某或者其他案件相关人，毁灭、伪造证据或者串供的风险很大。

冯知良接手此案后，决定扩大调查范围，继续调取被调查人及相关人员的银行账户明细，对可疑资金进出按时间点比对，制作资金进出网络图表，分析查找可疑资金往来。通过分析数以万计的银行交易明细，查明犯罪嫌疑人王某与相关案件参与人之间存在不正常资金往来近100万元。面对确凿的证据，王某最终承认了贪污公款90余万元的事实，案件一举告破。

法治先进个人事迹【篇7】

杨孟金，现任汶上县人民检察院检察委员会委员、驻看守所检察室主任、正科级检察员，一级员额检察官。1995年毕业分配至汶上县人民检察院工作，先后从事法纪、公诉、侦监、刑事执行检察工作。从检23年来，兢兢业业，任劳任怨，办理审查批准逮捕案件400余件，审查起诉案件500余件，羁押必要性审查案件200余件。

从一名书记员成长为一名员检察官，使杨孟金积累了深厚的法律理论基础和丰富的办案实践经验。从对法律业务的陌生、懵懂到对法律的认知升华和法律实务的娴熟，离不开对法律的刻苦钻研和大量案件的办理。

从事公诉工作之初，在当时信息化条件较差、法律资料匮乏的情况下，他与几名青年检察官一起，创造性地推出了两簿一册制度，即法律法规簿、办案札记簿、办案督察册。其中，法律法规簿系统地收集了最新的法律法规和司法解释，在工作中做到了有章可循；办案札记簿则是记录自己每天的办案心得，逐步提高自己的办案水平；办案督察簿用来记录自己办理每起案件中的处理说情、拒贿等情况，时刻提醒自己保持清正廉洁。两簿一册制度后来在全市检察系统予以推广，收到了良好的效果。

调任驻看守所检察室主任以后，杨孟金对繁杂的'工作内容进行了认真梳理，确定了工作重点并倾入了大量心血。在第五届全国派驻监管场所规范化检察室评定之前，他抓住县看守所新址搬迁的有利时机，建议院领导加大驻所检察室的硬件建设和人员配备，进而申报全国示范检察室，得到了院领导的肯定。

随后，杨孟金积极创新，在全国检察机关驻所检察工作中率先研发应用“检察官电子约见”、“律师执业权利保障”和“刑事被执行人权益保障”三个信息化平台，助推驻所检察提档升级。