初中新时代好少年具体事迹材料

“新时代好少年”主要是指政治素质好、思想品德好、学习成绩好、遵规守法好、勇于创新好等“五好”少年的代表。以下是小编整理的一些关于初中新时代好少年具体事迹材料，仅供参考。

初中新时代好少年具体事迹材料【篇1】

__是市二十二中八5班的学生。他热爱祖国、努力学习、德智体美劳全面发展。他理想坚定、志存高远，以高标准严要求来砥砺自己，勤奋刻苦、不断进取、团结互助，取得了优异的成绩。他孝老敬亲热心公益，利用节假日去附近的养老院，帮忙打扫卫生，陪老人聊天读报，为老人表演节目，给老人们带去温暖和快乐。在学校组织献爱心活动时，他总是带头捐出零用钱，并积极参加学校组织的各项社会公益活动。

他感恩父母拼搏进取，总能替父母做一些力所能及的家务劳动，体验劳动的艰辛和收获的喜悦；能主动嘘寒问暖，端茶送水，是父母眼中的好孩子。他求真求实追求卓越，信念坚定，奋发图强，努力让自己变得更加优秀。他相信通过脚踏实地的学习和努力，一定会在未来的学习生活中给他人传递更多温暖和希望，成为担当民族复兴重任的时代新人。

初中新时代好少年具体事迹材料【篇2】

今年14岁的__，是市二十二中八6班的学生，“男儿当自强”是他最好的写照。他志存高远，勇于担当，自强自律，成绩优异，是一个品学兼优全面发展的好少年。他志存高远，阳光乐观，团结友爱，心系祖国，以实现中华民族伟大复兴为己任。他爱看《新闻联播》，关心国家大事。在学习和生活中，无论遇到怎样的挫折与困难，他都能够微笑着面对，以阳光乐观、昂扬向上的精神状态感染着每一个同学。

在学习上他勤奋刻苦，孜孜不倦，专注笃定，有一股钻研劲儿，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是他的座右铭。他喜欢读书，阅读让他变得更加博学和睿智。语文老师特别喜欢他，因为每次上作文课，老师稍加讲解他就能把握要义挥笔立就，他的作文经常被当作范文在全年级传阅。他爱好广泛，20__年荣获架子鼓九级证书，绘画曾荣获河南省赛区银质奖章。

生活中他尊老爱幼，热心公益，拾金不昧。__的父母是个体经营者，开了一家小餐馆。桢鑫从小就很懂事，知道父母忙，就主动帮父母承担起照顾年迈的爷爷奶奶的责任。奶奶腿脚不方便，一有空他就扶奶奶下楼做锻炼。爷爷爱听豫剧，他就精心挑选爷爷喜欢的剧目，储存在唱戏机里，甚至还在紧张忙碌的学习间隙为爷爷学唱戏。同学们也被他深深地感动了，纷纷表示要向他学习。

面对金钱，他不为所动，将捡拾到的来宛旅游的北京退休老干部的2万元现金和多张重要证件交还失主，以实际行动彰显新时代少年的亮丽风采！

初中新时代好少年具体事迹材料【篇3】

__是市二十二中八8班学生。他是一个努力学习，助人为乐，尊老爱幼，热爱劳动，热爱生活，多才多艺的新时代好少年。

__从小养成热爱阅读的好习惯，阅读量大，知识面广。他成绩突出，常常名列年级前十，但仍保持着不骄不躁的心，稳步前进。他品格高尚，乐于帮助有困难的同学，在课余经常参加志愿服务活动；他深知良好的健康状况、充沛精力的重要性，一直保持着体育锻炼的习惯，跑步、爬山，乒乓球、羽毛球，春夏秋冬，从不懈怠。

__孝老敬亲，热爱劳动，勤俭节约。他积极承担家务，主动为家人做饭、洗碗，还能修补墙面、修理马桶，是小小男子汉也是家中顶梁柱。他热心服务班集体，团结同学，奉献集体，每次联欢会等集体活动他都是冲在最前面的一个，担任主持人，排编节目，都少不了他的身影，积极传递青春正能量。他热爱并传承中国传统文化，毛笔字、国画都是他的特长，六年来，他刻苦训练，坚持不懈。天道酬勤，去年他获得了青少年书法报的奖项。学无止境，这位小小少年一直在路上！

初中新时代好少年具体事迹材料【篇4】

__是市二十二中八22班学生。他勤奋好学、积极上进，成绩优异，多次被评为学校“三好学生”。

在家庭和学校教育环境的影响下，__从小便养成了良好的学习习惯，热爱思考，求知欲强，喜欢挑战。他热爱阅读，涉猎广泛；乐于助人、服务社会，能积极参加社区和居委会开展的志愿服务活动，并投身疫情防控一线，获得了政府颁发的“抗击疫情志愿服务”的荣誉证书。同时，__也是文明城市创建的志愿者。

__孝敬师长、尊敬老人。从父母的言传身教中明白了百善孝为先的道理。每逢周末，会帮助父母做一些像扫地、洗衣、做饭等力所能及的家务。作为一名小小环保志愿者，经常和同学一起身穿志愿者的红马甲在白河边捡垃圾，宣传垃圾分类回收的知识，正确处理废旧电池等污染物。他还荣获政府授予的“环保小卫士”的荣誉称号。

__自立自强不惧困难，面对挫折迎难而上。能够坚持努力做好每一件力所能及的小事，正所谓“集腋成裘、聚沙成塔”。在成长学习的道路上，他将一如既往，自强不息奋发图强，争做合格的社会主义建设者和接班人。

初中新时代好少年具体事迹材料【篇5】

她遵守校纪班规，热爱集体，尊敬师长，团结同学，孝敬父母。学习上，勤学善思，努力学好每一门功课，有良好的学习习惯和自学能力。工作中，尽责奉献，经常任劳任怨地为班级、为同学们服务，成了老师的小助手，协助老师管理好班级，和同学们在快乐生活中共同成长、共同进步。生活中，富有爱心，乐于助人。她，就是武威第十六中学八年级（1）班学生__。

在学习生活中，她刻苦勤奋而无比执着，是同学们心目中名副其实的“学霸”。对待学习，她时刻充满了激情和进取精神，力求掌握每一个知识点，常常与同学们研讨学习方面的问题，有时甚至为解决一道难题而很晚才睡。她不断提升自我，挑战自我，突破自我，摸索出了一整套行之有效的学习方法。在学校组织的各类竞赛中均获得奖项。每学期都被学校评为“五好学生”。

八年级时，数学科目新增了几何内容，部分同学学得比较吃力。作为数学课代表的她，积极配合数学老师，利用休息时间主动为学习有困难的同学讲解解题方法和学习方法，主动向老师反馈同学的学习情况。渐渐地，一些数学成绩较差的同学也有了很大的提高。

在初中这多彩的舞台上，她勇于展现自己，积极帮助同学，成为了同学们最为信赖的“好伙伴”；精心设计，一笔一画，创办出高质量的黑板报；运动场上，挥汗如雨，在体育活动中为班级争得荣光；沟通心灵，善搭桥梁，同学间的矛盾纠纷在她的化解下烟消云散；解难答疑，助学帮困，同学们的小小烦恼在她的帮助下常常迎刃而解……

她孝敬、感恩父母，也会帮父母做做家务。看到父母、奶奶劳累的时候也会给他们捏捏肩，捶捶背。在这期间里，她学会了买菜、洗菜、做饭等。奶奶脸上条条皱纹足以证明，头发中的根根银丝可以证明。她还热心公益，积极参加志愿服务活动，是个热心公益的“好女孩”。她家旁边住着一位老奶奶，因为年老体弱，腿脚不便，她常常帮老奶奶的菜地浇水、除草，让老奶奶开心不已。她还曾寄过爱心包裹，参与爱心募捐，把一片爱心传递到了更多需要关爱的人心中。

她认为，为同学、为班级、为学校、为社会做点事，虽然苦点、累点，但却得到了锻炼，收获了快乐，体现了人生的价值。她说，她一定要把帮助他人、孝敬老人等中华民族优良的传统美德传承下去，并作为她一生的追求，一路坚持下去……

初中新时代好少年具体事迹材料【篇6】

__同学，今年１5岁，是铜仁市石阡县五德中学九（5）班的学生。他在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物；在学习上认真刻苦，各科成绩优异；在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰。他时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都是老师的得力小助手。主要事迹：

一、品学兼优，同学的榜样

__同学在家孝顺父母，在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的榜样。在同学眼中，他是一名挺懂事的“小大人”，长期以来，他作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。她处处以身作则，为同学树立了榜样。上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。见到有同学违反了学校班级规定，他敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻调解，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正，正是他这种做法影响了所有的同学，才使我们这个班集体充满了朝气，充满了活力，班风正，学风浓。

二、团结同学，乐于助人

她具有很强的集体荣誉感。她觉得，个人的进步是渺小的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步，还经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。为了帮助学困生解答疑难，他总是百问不厌、耐心细致地讲解。在他的热忱帮助下，班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。

三、关心班级、爱护公物

__同学作为班干部，总是以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当班级布置劳动任务时，他就带领同学认真完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，他总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。他经常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜”。所以被同学们誉为“班级的小雷锋”。

四、刻苦勤奋、成绩喜人

两年来，__同学总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。生活中他以此来鞭策自己，学习上以此严格要求自己，且学习态度端正，严肃认真，学习目的明确。每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。在每年每学期的学科考试中总是名列前茅，年年被班级评为“学习标兵”“三好学生”。从而成为全班学生学习的榜样。然而，虽然取得了如此喜人的成绩，但是他从不骄傲，反而更加刻苦、努力、认真；上课他从不迟到、早退、旷课，也从来没有缺交过一次作业，持之以恒。

这就是他：一个乐观向上、成绩优异、全面发展的优秀共青团员。他一丝不苟地做着老师交给他的各项事情，出色的完成老师交给他的各项任务，品学兼优，无愧于“三好学生”的光荣称号，不愧是一个品学兼优的三好学生。

初中新时代好少年具体事迹材料【篇7】

__是北峰中学七年级年级158班班长，她有一颗炽热的心，对集体关心备至，对学生呵护有加，对学习认真刻苦，是大家学习的榜样。

她做事一向雷厉风行，尽职尽责。不论班里打扫卫生，还是学校组织劳动，哪里脏哪里累，哪里就会出现她的身影。同学们都记得暑假开学时，她和同学们热火朝天的清除操场上杂草劳动的情景，她汗水洗面，但不说一声苦、不叫一声累。同学们都坐在地上休息时，她却主动打来水，顺次送到每个同学的手里，让大家解解渴，让大家多休息。正是在她这样一次又一次无私奉献的精神感召下，该班班各项活动都走在其他兄弟班级的前面，多次受到学校的表扬。

她心地善良，待人和蔼，乐于助人。无论是扶贫助学，还是玉树赈灾，她总是一马当先，尽力相济。对待同学更是热心有余。有一次，班上的一名学生考试没考好，因为怕家长打扒在桌上伤心地哭了。__知道了，赶紧跑过去，耐心地劝解。还告诉他：失败了，没关系，下次好好考不就没事了吗？放学后，她又主动留下来帮他补课，还让老师给那个同学的家长打电话，劝那位家长不要打孩子。她的做法感动了那个闹将，不但拜她为师，对她越来越信任，还对她的话言听计从。在__的帮助下，他的语、数学习成绩有了很大提高。

不光对她是这样，对每个同学都如此，班里的同学生病时，她带上师生的问候去探望；路上的同学自行车出故障时，她主动向前帮助解决困难；中午学生买不到饭时，她把自己的饭拿过来和他们一起吃；参与活动得了奖，送给同学和大家一起分享。 她学习刻苦，善于钻研，成绩优秀。谈到__，老师们都会连声称赞，这是她用自己的行动换来的，对她来说是无愧的。几度风雨，几度春秋。师生的喜怒，校园中的哀乐，理性的她从不会扰。她总是向着既定的目标努力和执着。她抓住分分秒秒，从不会让时光白流。她学习的面孔，都深深的铭刻在老师们的脑海里；她永不言败的精神，也时时感动着周围的同学。她成功时不骄傲，失败时不气馁。面对明年中考的压力，从容镇静、谦逊诚恳。因为她……，班里的学习氛围又浓厚了很多。

__是优秀的，一定会有满天的星星照亮她的明天，正如她在一篇日记中写的：只要我坚持不懈地追求美好，就一定会每天上一个台阶，像雄鹰那样越飞越高，翱翔在蓝天上。

初中新时代好少年具体事迹材料【篇8】

__是八年级二班的学生。曾经的他学习上不用心，喜欢耍小聪明，成绩平平。直到有一次英语月考，他考了全班第28名，他便意识到自己落后了。

自那以后，一贯洋洋自意的他，开始有了危机感。在强手如林的班级，他发奋苦读了。刚开始英语落后，作业时常完成不了，__就在别人休息时补上。他一有空就拿起英语书及时地复习。他上课认真的听讲，积极的发言。英语老师给他的评价是：聪明、上进、自觉、要强、听话。

时刻牢记自己的座右铭：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

一份耕耘，一份收获，今年期中考试，__英语得了98分。语数外三门进入班级前十名，得到老师和同学们的称赞。

__尝到初步成功的甜头后，更加勤奋刻苦，各方面更加严格要求自己，争取在阳光林小的校园里，更上一层楼。

同学们说会关心__人，看到其他同学不开心，会安慰人。

科任老师说__：为人随和，大气，没有什么坏习气。

班主任说__：踏实，不骄气，学习态度积极向上。

听了这些赞扬的话语，熊雅凤并没有骄傲。他对老师和同学们说：“我将继续好好学习，争取天天向上。不辜负老师和同学们对我的期望。”

希望__同学通过不懈的努力，取得更好的成绩。

初中新时代好少年具体事迹材料【篇9】

小蕊，汉族，x年1月13日出生，就读于渭南中学八年级（2）班，担任学习委员和地理学科班长。她品学兼优、聪慧机敏，连年担任班干部，积极参与学校和班级的各项活动成绩始终名列年级班级前茅并多次荣获“三好学生”、“学习之星”等荣誉称号，勤于动脑，善于思考，敢于实践，勇于创新，是一名德、智、体、美、劳全面发展，综合素质优秀的好学生。

一、勤于思考，品学兼优

热爱学习，善于思考，积极发问是她的代名词，她专心听讲，敢于提问，善于质疑，遇事好问个为什么，对不明白的问题，坚持有疑必问，绝不会不懂装懂。为解开一道难题，她会忘记喝水，忘记吃饭，忘记放学，直到题目弄懂为止。正是这股钻劲，让她的成绩年年名列前茅，她上课专心致志，课本上记着满满的多色笔记，条理清晰，内容丰富，课下勤奋好学，办公室简直是她的常驻地，所有老师提起她，都是：“就是那个天天来问题的孩子啊”。不仅如此，她在日常生活中也展现出了自身的良好修养。她待人彬彬有礼，遇到老师礼貌问好，行为端庄，举止大方，面对一些突发情况，她也能随机应变，毫不怯场。

二、勤俭节约，孝顺长辈

她勤劳善良，乐于助人，在家里从不娇惯自己，常常抢着帮父母整理房间，煮饭。在同学中，她懂事勤快，每逢大扫除，即使作为女生，她也总带头抢脏活累活干，老师和同学们都很佩服她。为了体贴父母，她用每年的压岁钱和攒下的零花钱，为自己买学习用具，交学费，还用余下的钱给村中的老人添置生活用品，老人们都对她赞不绝口。因为爷爷牙口不好，行动又不方便。她还自学包云吞，为的就是让爷爷能吃上一口热乎的云吞，不论爷爷想去哪里，她都作为爷爷的小拐杖，走到哪里都会搀扶着爷爷，照顾的无微不至，爷爷见到她就乐开了花。

三、乐于助人，热心公益

在社会上小蕊是个好少年，她从小便在父母的教育下做一个讲公德，有爱心的'人，并从一点一滴的小事做起。在公交车上她积极主动的为老人或带小孩的乘客让座，在街上看见有人随意丢弃的纸屑，她会主动拾进垃圾箱里，在路边看到乞讨的人，她总是主动拿出自己攒下的零花钱，助人为乐的精神已经在她心中生了根。她时时告诫自己一定要珍惜现在的平安幸福生活，做一个对社会有用的人。所以学校开展的各项公益劳动或实践活动，她都积极参加，认真准备，锻炼自己的动手潜力，增强社会职责感。近两年，每逢周末，她经常组织同学到敬老院看望老人，帮助敬老院的老人打扫卫生，悉心陪伴，给老人们爱的关怀。

四、兴趣广泛，全面发展

她兴趣广泛，力求全面发展，除认真学习课本知识外，还特别喜欢阅读、绘画、音乐等。她广泛阅读，天文、地理、自然、历史、科技，各种知识都有所涉猎。每天坚持阅读几乎成了她的必修课。“开卷有益”，正是由于养成了良好的看书习惯，促进了她写作水平的提高，她的作文多次被作为范文在班级交流。她热爱绘画与音乐，闲暇时刻她总是拿出画板和铅笔，醉心于“爱”的创作，音乐是她生活中必不可少的存在，戴上耳机沉沦于音乐所缔造的美好世界。她还是老师的好帮手，同学的好伙伴、好榜样。除了各科成绩在年级里名列前茅之外，组织能力也非常强，她带领同学们把班级活动开展得有声有色。在老师和家长的支持下还经常参加各种活动，课外生活快乐、有趣、丰富多彩。

小蕊同学，聪慧明理，全能才女，多才多艺，展示自我;深入社区，弘扬正气，城乡同伴，共享阳光;小姑娘，大能量，坚持做，意义大，新时代，好少年!

初中新时代好少年具体事迹材料【篇10】

小禾，女，汉族，2008年8月出生，濮阳市第一中学2019级11班学生，担任班级班长、数学课代表、第一小组组长。

她的脸上总挂着自信的微笑，是一个活泼开朗的女孩。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使她一天天茁壮成长为一名品学兼优、多才多艺、全面发展的中学生，她勤学善思、奋勇争先，她孝老爱亲、诚实守信、遵守公德，她热心公益、助人为乐、保护环境、勤俭节约，展现了新时代青少年乐观进取、向上向善的亮丽风采，为广大青少年树立了学习榜样。她身上虽没有轰轰烈烈的感人故事，但以普通的生活事迹诠释着人间的真善美，以最平凡的行动践行着中华民族的传统美德。

家庭中的她，尊敬长辈、孝顺父母、文明礼貌、懂事体贴。她没有独生子女的娇气，从小就养成了自己的事情自己做的好习惯，总能把自己房间里的各类物品分类摆放整齐，收拾的井井有条。她能主动做一些扫地、拖地、倒垃圾等力能所及的家务事，每周去看望生病的爷爷时，她总是给爷爷读读报、按按摩。因为她，整个家庭里充满了快乐的气氛。

学校中的她，是一个品学兼优的好学生。她勤奋好学，从小养成了良好的学习习惯，形成了严谨、敏捷的思维模式。她认真听老师讲课，积极大胆发言。在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。在她看来，学习中最大的乐趣就在勇于拼搏、战胜困难之后获得知识并取得优异的成绩，使自己的思维能力和水平得到很大提高。她每天独立认真完成家庭作业，坚持今日事今日毕，决不留到明天。她每天做完老师布置的作业后，都能坚持自觉读书30分钟，做好读书笔记，摘抄好词好句，一年365天每天坚持不懈，从不间断。多年来，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获，她的学习成绩一直名列前茅。她尊敬老师、团结同学，和同学们一起互相学习、共同进步。她是老师的好帮手，身为班干部，能以身作则，勤勤恳恳地为班级、为同学服务，对老师交给的任务，总是做得有条不紊，为同学们树立了良好的榜样。一份耕耘一份收获，在老师的教导、父母的关爱和同学们的帮助下，几年来，她多次获得表彰，取得了骄人的成绩，她每学期都荣获学校“三好学生”的称号，多次被学校评为“学习之星”和“优秀少先队员”，2019-2020年度被学校评为“校园文明之星”，初二上学期，她作为濮阳市第一中学唯一的一名少先队员代表，参加了中国少年先锋队濮阳市第四次代表大会。

社会中的她，诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动。她曾两次前去濮阳市社会福利院，向福利院的小朋友捐出了自己精心挑选的.课外书籍，用自己积攒的零花钱、压岁钱买来学习文具、玩具和零食送到福利院小朋友的面前，为那些脑瘫、残疾的孤儿奉献了自己的爱心，弘扬了中国传统文化。她热爱环境，努力做好服务社会的“环保小卫士”。作为班干部，她主持召开“学习弘扬雷锋精神，做新时代好少年”主题班会，带领同学们共同学习雷锋精神的精髓，提升了同学们的道德素质，培养顽强毅力，塑造高尚人格，倡导大家争做新时代的好少年。她多次组织班级同学开展学雷锋志愿服务，开展各项有益活动，和同学们一起走进社区、走上街头、走到景区，开展打扫卫生、环境维护、人员疏导等活动，以实际行动投身到创建文明城市活动中，为广大市民共享美好家园和良好环境贡献自己的一份爱心，得到了广大市民的一致好评和濮阳文明办的高度赞扬。

她能够积极践行社会主义核心价值观，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。她从小就立志读好书、做好人，回报社会、回报老师、回报父母。她也一直在行动中不断践行着自己的标准，立志做一位德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员，努力使自己成为一名新时代的好少年！

初中新时代好少年具体事迹材料【篇11】

小珍，株洲市天元区群丰镇中学九年级199班学生。曾多次获得“三好学生”“优秀班干部”“学习之星”等荣誉称号。她在生活，学习各方面，都高标准，从严要求自己，以良好的思想品质，优异的学习成绩，成为班级的学习榜样。

一、积极进取，品学兼优。在学习上，她刻苦努力，对待学习一丝不苟，从初一到初三各科学习成绩都在班级或年级名列前茅。她爱好广泛，喜欢演讲、读书，曾在学校举办的比赛中取得不少可喜可贺的成绩，但她从不骄傲，反而更加刻苦、认真。她是班级的学习带头人。在课堂上认真听讲，积极发言，课后能够及时复习巩固。平时在学习中遇到困难，能够主动找其他同学讨论，力求解决问题。在她的带动下，全班构成了良好的学习习惯。同学们都以她为榜样，争做好学生。

二、勤俭节约，孝敬父母。她自幼在农村长大的`，知道稻谷来之不易，从小便珍惜粮食。在家里，她尊敬长辈，孝敬父母，勤快懂事，经常帮爸爸妈妈做家务，例如洗碗、晾衣服、煮饭等，农忙时节她还会和父母一起下地干农活，减轻了爸爸妈妈的负担。她体谅爸爸妈妈，从不让爸爸妈妈操心，是爸爸妈妈的好帮手。

三、关心同学，助人为乐。她还是班上同学的好伙伴，当她看到有困难的同学时，她总会尽全力去帮助她们。走出学校，她同样把自我的爱心献给需要帮忙的人，尊老爱幼，助人为乐。对待邻里她热情礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。

初中新时代好少年具体事迹材料【篇12】

小婷，华岳初中七年级9班学生。她从小就是一个懂事、孝顺的孩子，2019年11月，爷爷奶奶同时住院，妈妈要工作，爸爸又在外地，月婷周末做完自己作业后在医院还要照顾爷爷奶奶，负责给老人擦身、擦脸，扶老人上洗手间，叫医生打针，给老人喂饭，在平常日子里也会不定时给老人打电话问候身体状况。

在家里凡是力所能及的事，月婷都会帮父母分担（如洗碗、洗衣服、倒垃圾等都是自己独立去干），每次倒垃圾会碰到清洁工人，她会主动向清洁工人问好，清洁工人几次在她的妈妈面前说：“你家女儿非常有礼貌。”听到这话妈妈也很欣慰。

学习方面，月婷每次回家能独立完成老师布置的各科作业，不需要家长催促，有良好的学习习惯，作息时间也能严格要求自己。在校关心同学，团结友爱，尊敬老师，并能完成老师交待的`任务。

因爸爸在外地工作，妈妈有次生病发烧，月婷像个大人一样帮妈妈测量体温，给妈妈拿药、烧水，无微不至地照顾妈妈。那一刻妈妈感觉孩子长大了，懂事了，心里特别高兴。虽然爸爸在外地工作，她会经常主动打电话问爸爸在外边的生活情况，她心里知道爸爸很辛苦，所以很懂事，孝敬父母。

在班级里乐于助人，同学不会的题她会主动给同学讲解、分析、解答。直到同学弄懂为止。她还是位诚实守信的好孩子，凡是说好的事情一定尽自己最大努力做到。

初中新时代好少年具体事迹材料【篇13】

小坤，男， 15岁，我校九年级的一名学生。他生活在一个普通而又特别幸福的四口之家！老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的中学生。

在家里，他是个尊敬长辈、孝敬父母、独立自强的好孩子。他知道“孝”是为人之本!从小就养成了自己的事情自己做的好习惯，每天协助父母做一些力所能及的家务活，帮妈妈一起打扫卫生、收拾房间、拖地，样样都行；妈妈做饭时他总会在一旁帮忙，择菜、洗菜、淘米，是一个合格的小帮手；给爸爸拿倒水、拿拖鞋。每当看到天气预报有雨的时候，总是会打电话通知爷爷奶奶出门记得带雨具。晚上没事的时候他总是会给妈妈捏捏肩、给爸爸捶捶背。在父母眼里他是一个懂得感恩的好孩子，是父母眼中的小男子汉。他很小的时候就懂得“孔融让梨”故事里面的意义，有好吃的都是让爸爸妈妈先吃。他做事非常谨慎、认真，做每一件事情都会善始善终。每天的家庭作业都是自己独立认真完成，今日事，今日毕，决不留到明天，这是他对自己的一贯要求。因为他，家庭里充满了更多的快乐和欢笑。

生活中他是勤俭节约、艰苦朴素的小标兵。他知道勤俭节约是中华民族的传统美德。从爷爷奶奶的口中他得知了老一辈人是怎样过苦日子的。他知道今天的生活来之不易。他勤俭节约，不挑吃穿、不乱花钱，能体谅父母工作的艰辛。不盲目攀比，从不与同学们比吃比穿比用，不浪费粮食，节约水电和纸张。到农村姥姥家，看到农民种粮食的辛苦场面，真正体会到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义。一日三餐，从不浪费粮食。有一次吃完饭，发现爸爸碗里还剩了些米粒，他赶忙走过去，劝爸爸都吃完。他督促全家人自觉养成垃圾分类存放的`习惯。一段时间就去卖一次，虽然每次只卖一两元钱，时间长了也攒足了不少零花钱，他不舍得花，存在自己的储蓄罐里。他从不随便向爸爸妈妈要钱，能节约的钱一定要节约，是一位合格的“勤俭节约小标兵”。

在学校，他是位勤奋好学、心系集体、尊敬师长、团结同学的好学生。他对老师是发自内心地尊重与敬爱， 他懂得是老师给予了他知识，帮助他成长，没有老师的辛勤付出，就没有他的健康成长和进步。是一个知道感恩的好孩子。从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中，不断塑造着丰满的自我。在知识的海洋里，他是一个快乐的畅游者，培养了良好的学习习惯和自学能力。在两年多的初中生活中得到多个奖状和证书抱回家！

但就是这样一个积极乐观的小男子汉，却因家里父亲一场突如其来的大病受到了不小的打击。这话还要从去年五一说起，他的父亲是一名大货车司机，常年奔波在外，因一场大病倒了下去，被紧急送往了省城大医院，高昂的医疗费着实让一家子愁眉苦脸。此时正值毕业班的小坤同学没有气馁，反而越战越勇，也使他比起同龄人人更加成熟。同时他也明白了一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是漫长的，他正用自己的正直、善良为歌，孝心和爱心为曲，弹奏暖人心扉的歌；；小坤同学的身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种至真至善的思想态度，在学生心目中，他无疑是一面道德示范的旗帜。他深刻地体会到，孝老爱亲是温情、是动力、更是一种美德。作为新时期的中学生，要把这种传统美德发扬光大，成为一个众生学习的榜样，一名当之无愧的孝老爱亲美德少年。

初中新时代好少年具体事迹材料【篇14】

小楠，七年级（2）班学生。他努力奋进，学习刻苦，一直以来担任劳动委员职务，兼学校升旗手，是老师的得力助手。在学习上，他是一个勤奋向上，刻苦钻研，品学兼优的好孩子。

他严格要求自己，上课积极举手，下课勤于思考认真完成作业，通过自己的努力和老师的培养，每学期成绩均名列班级前茅。平时热心帮助有困难的同学，从不嫌麻烦，遇到同学请教学习问题，他总是耐心细致地一遍遍地讲解；他每天总是第一个到校，第一个扛起扫把，拎上垃圾桶和值日生一起做清洁，最后一个检查没有卫生死角后回教室。在生活中，他经常帮助老人和小朋友。

他积极进取，助人为乐，表现优异，德智体美全面发展，是优秀少先队员的'代表，新时代的好少年。

初中新时代好少年具体事迹材料【篇15】

杨__，今年15岁，现在是__市__自治旗__中学八年一班的一名学生，也是八年一班的班长，父母的言传身教，老师们良好的感染和熏陶，在她幼小的心灵种下了一颗健康向上的种子这使我一天天茁壮成长起来。多年来，她已经抱回家许多证书和奖状，体育、艺术、书法、舞蹈、都是她的爱好，在各个方面都小有成绩。

九岁的时候她开始学习打乒乓球，乒乓球是她的最爱，经过自己的刻苦训练和老师辛勤指导，__年参加农商行__市青少年乒乓球基地赛，获得了女子丙组双打第二名，女子丙组团体第五名，__年在大兴安岭地区青少年宫第二届青少年乒乓球比赛中获得女子组单打第四名，__年__自治旗乒乓球比赛女子团体第二，个人单项第四，大兴安岭第三届全民健身运动会“高山体育杯”__年大众乒乓球公开赛荣获少年女子乙组单打第五名，感谢老师教会她这项体育技能，让她在乒乓球运动中中树立自信心，激发她的运动兴趣，不断提高自己的身体素质。

在学习生活中，她练就了一股不服输的精神，她用辛勤的汗水和不懈的努力，换来了一项项优异的成绩，__年获得__旗中华魂主题教育读书活动小学组一等奖，__年全旗中小学校园之星系列评选活动中被评为才艺之星，获得__年全旗中小学生“少年传承中华传统美德”之“墨香书法展示”活动小学硬笔组优秀奖，在__教体局“书香润心灵，阅读伴成长”征文大赛活动中荣获鼓励奖，__年__旗优秀少先队员称号，__年教体局组织中小学生“庆祝建国__周年我为祖国写封信”硬笔书法大赛获得一等奖，她就像个贪婪的索求者，她不但努力学习教科书上的知识，课余时间还广泛涉猎各种书籍，不断丰富、以充实自己。

她还有一个优点，那就是爱思考、爱发问。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思乐学的精神，培养了她良好的学习习惯和学习能力，在学校的每学期期末评估中，她的成绩几乎次次优秀。绘画是她的爱好，每完成一幅作品她的内心就无比喜悦，她把每一幅画都认真的保存，这是她的一笔财富，她在学好知识的前提下，努力的开发她的艺术才华，她的字也在不断进步。在练字的过程中，也慢慢的培养了我的情操。

作为一名中学生，她具有不屈不挠的顽强意志和不服输精神。她努力学习，发奋图强的同时她还是一个心地善良、极富同情心、乐于助人的好学生，作为班级的班长，她积极为同学们服务，对于班内的学困生，遇到不会的难题，她总会耐心的、不厌其烦的辅导和讲解，直到弄懂为止，因此，同学们遇到不明白的问题，都喜欢来找她一起探讨、向她请教。课下主动帮助老师打扫班级卫生，积极参加学校组织的各种劳动，是同学们的好朋友，老师的好帮手。

生活中，她是爸爸妈妈的小棉袄，她和姐姐是双胞胎，她们互相关心，互相帮助、互相学习，共同进步，爸爸妈妈对她们采取民主教育，什么事都会征求她们的意见，要求她们自己的事情自己做，争取每一次锻炼她们独立的机会，每年学校组织的研学她和姐姐都会参加，布苏里、满洲里、邯郸大名、北京，爸爸说读万卷书行万里路，她想快些长大，飞到外面的世界去更多的地方游览我们伟大的祖国。

一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的但她懂得“不经历风雨，怎能见彩虹”的道理。她会用自己的正直和善良为歌热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；她会用自己的理想和追求为笔进取和奋发为墨，书写充满希望的未来；她会用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天。

初中新时代好少年具体事迹材料【篇16】

孟__同学积极上进，锐意进取，从别骄傲，从别放松对知识的学习，做到温故而知新，每次都按时的完成老师布置的各项作业。考试中各科也取得了不错的成绩。课余时刻，他会到图书馆里看一些课外的知识以及自己感兴趣的书本，以扩充自己的知识面，开阔自己的视野，他相信多学一点知识，对自己总是有好处的。此外，他还有丰富的兴趣爱好，经常和同学们一起打篮球，到操场去跑步。因为他知道健康的躯体是进行一切活动的前提。

在学期的一开始他就踊跃地参加了班级的班干部竞选，并成功的当选为班级的值日班长。从高一到如今，出于对班级的热爱和负责，他向来都努力的做好他的工作，并配合班主任和班长把班级工作做得有条不紊。除了班级工作以外，他还在高一的时候参加了学生会，在担任干事期间，他基本上很努力的去工作，学生会在他们的共同努力下，成功的完成了学生会部门的招新活动。虽然他会时时时的浮现如此那样的咨询题，但俗话说成功是失败之母，他凭借坚决的信念，努力找求解决咨询题的办法，最后所有咨询题都能迎刃而解。他在各种事件中不断总结，锻炼，成长，把每一次错误都当作珍贵的经验，这些经验让他的专业素养得到了提升，让他更加成熟，经验丰富，日子更加精彩。

班级的工作充实了他的日子，让他知道得了细节决定成败，平庸同样孕育着伟大，惟独当一具人把自己的青春与进步密切相连时，日子才是故意义的。

在日子方面，他乐观开朗，阳光自信，知道得用宽容的胸怀去包容他人，和同学之间能融洽的相处。从中他得到了不少，也情愿把自己的劳动分享给别人，于是他主动参加了各项活动。比如：去敬老院打扫卫生，给孤儿捐献一些小物品等。“送人玫瑰，手有余香。”乐于助人是中华文化五千年的传统美德，帮助他人别仅丰富了他的日子，还使他更自信，更敢于勇往直前。

在__年1月9日，下午五点左右，他放学回家的路上路过商家镇李家村。在村头的位置，忽然听到呼救声，他心头一紧，连忙循着声音跑过去，看见一名老奶奶，老奶奶焦急地告诉他，他的老伴捕鱼时别慎掉入水中，由于水面是结冰的，他的老伴别能上岸。听到那个消息后他很胆怯，因为他并没有救溺水人员经验，但如今时刻算是生命，他没有退缩的理由。他努力使自己平复下来，想起在学校学过的救援知识后，立马做出反应，跑到附近村民家里借来梯子。在沿途中，他还告诉了附近的村民，请求他们的帮助，因为他知道，仅凭他一具学生的力量，是别脚以将溺水人员救出来的。在接到梯子后，他迅速跑到河边，由于溺水人员离岸边较远。他没有盲目的下水救援，在确定事情后，他向赶来的大人说明事情，并把梯子给他们，让他们自己也小心。

两个大人拿着梯子进入冰面，他知道跟他们到里面去不过给他们添烦恼，因此他留在了岸边。拨打“120”电话求救，并准确地说明了位置。过了别久，有李家村的村民陆陆续续地来到了岸边，有些情绪兴奋的村民别顾一切想下水救人。他及时地阻挠，向他们说明事情，以免别必要的意外再次产生，并不断地安抚溺水人员家人的情绪。

等到岸边人们的思维完全平复下来，他开始分析如今的事情，由于溺水者还没有任何消息，岸边人的情绪也会渐渐地再次别理智，他做出了一具决定：进入冰面。但他没有盲目的进入，他把梯子横放在冰面上，躯体趴在梯子上，用手一点一点地滑行。这时天差不多黑了下来，他只能看着之前下水人的足印来前进，而且在茫茫的冰面上，他没法确定方向。他极度胆怯，但并没有所以退缩，因为这个地方需要有一具人站出来。他终于寻到了溺水人员，把身下的梯子顺着冰面划给他。这时他的足踩在冰面上，发出咯吱咯吱的声响，他的脑中一片空白。终于他回到了岸上，把溺水者没事的消息告诉岸上的村民们，他们都很高兴。看着如此的画面他发自心里地笑了起来，然后他穿上救人时匆匆扔下的外套，背起书包回家。

两个星期后，溺水人员的家人寻到了他，并向他表示谢谢。他对家属特地来谢谢他的行为感到意外。这别仅是多了一次记忆，更使他会更加乐于帮助他人。

他的行为受到了社会各界的广泛认可，被评选为__年度__好人榜，__年“感动__”年度人物，__年__市见义勇为先进分子，__年__市最美中学生标兵。

人的一生只能享受一次青春，也别是每个人的青春基本上轰轰烈烈的，流光溢彩的。但青春基本上漂亮的，惟独专心浇铸，才干发出绚丽的光彩，高中的生活如流水一样悄然地离去，划过他的指尖，也划过他的青春年华，他时间相信足比路长，不管远方有多远，只要他们别停追逐，就一定能找到。回首昨天，应该是咨询心无愧的；面对今天，应该是倍加珍惜的；展望改日，应该是信心百倍的。天再高又怎么样，踮起足尖今更靠近阳光！

初中新时代好少年具体事迹材料【篇17】

__，男，汉族，__年9月出生，就读于__市第二中学八年级（3）班，担任班长。

他是一个性格开朗，学习刻苦，聪慧机敏的阳光男孩。他热爱科技，善于创新，创造了一项项优异成绩，一步一步地朝着自己的理想目标而奋斗！现将他的事迹材料汇报如下：

一、勤于思考，勇于创新创造

积极动脑、敢于发问是__学习中的突出表现。正如任课教师所说的“上课缺了__，课堂气氛活跃不起来！”他专心听讲，敢于提问，善于质疑，遇事好问个为什么，对不明白的问题，坚持有疑必问、绝不会不懂装懂。为解开一道难题，他会忘记喝水，忘记吃饭，忘记放学回家，直到题目弄懂为止。正是这股钻劲，使他的成绩年年名列前茅。这种学习的劲头激励着他不断挑战新事物，在上初中之前，他从来没接触过机器人方面的知识，进入机器人工作室单纯是出于兴趣。作为初中生，C语言编程这门高深的知识仿佛成了一道不可逾越的鸿沟。凭着一股不服输的信念，他开始潜心钻研：一次次地跑图书馆，查阅资料，咨询老师；大到设计搭建、绘图编程，小到每颗螺丝、每个螺帽的组装，到不厌其烦地调试，一次次的尝试、努力，一次次的改进。历时两年，在亲手设计制作、操控机器人比拼和思维的博弈中，__创新意识不断增强，知识储备日渐丰富，他成了C语言编程行家里手，机器人操作变得得心应手。在第十七届全国青少年机器人竞赛能力风暴WER工程创新赛初中组比赛中，__荣获全国二等奖，全国一共__个代表队，他获得第8名。

二、兴趣广泛，追求全面发展

他兴趣广泛，力求全面发展，除认真学习课本知识外，还特别喜欢阅读、运动、音乐等。他爱好踢足球，__年春季学期带领班级足球队荣获第二名。他广泛阅读，天文、地理、自然、历史、科技，各种知识都有所涉猎。每天坚持阅读几乎成了他的必修课。“开卷有益”，正是由于养成了良好的看书习惯，促进了他写作水平的提高，他的作文多次被作为范文在班级或学校交流。__年在全国中学生语文能力竞赛中获全国二等奖，__年在__市“我爱海疆征文比赛中荣获市三等奖。

三、主动热情，拥有较高威信

作为一班之长，在学校里，他总是以身作则，是班上公认的“领头雁”。在班级中，他是个有着威望的班长，是同学可以信赖的朋友，是老师得力的助手。“为集体尽职，为同学服务”是他的工作宗旨。对于老师交给的任务，他总是积极认真地完成，大到班会、各种比赛、活动等重要事务的策划与组织、小到班级考勤、小组积分汇总、同学仪容仪表的督促检查，他总是任劳任怨，从不懈怠。

四、乐于助人，具有奉献精神

他勤劳善良，乐于助人。在家里，他虽然是独生子，但从不娇惯自己，常常抢着帮父母整理房间、煮饭；在同学中，他懂事勤快，每逢搞卫生，他总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任他。在学校，他有一颗真诚的爱心。

他有一句座右铭：用阳光乐观的心态去面对学习和生活，努力拼搏，它们一样也会回报给你阳光。

第__届全国青少年机器人竞赛（WER工程创新赛）全国二等奖；__年__青少年机器人竞赛WER项目__冠军；__年__中小学生电脑制作活动WER能力挑战赛二等奖；__年__市第二届青少年机器人竞赛WER工程创新赛一等奖；__年全国中学生语文能力竞赛全国二等奖；__全国中学生数学能力竞赛全国一等奖；__全国中学生英语能力竞赛全国三等奖，“全市（校）三好学生”“优秀学生干部”……面对这数不清的荣誉，__总说，荣誉属于过去，未来需要用科技创新点亮。