优秀班主任先进事迹

| 刘阳

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过事迹吧,事迹是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。什么样的事迹才是规范的呢?下面是小编收集整理的优秀班主任主要先进事迹100字(精选8篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

优秀班主任先进事迹(精选篇1)

我通过丰富多彩的集体活动,强化班级管理,增强学生集体荣誉感。在__年第六届校园科技文化艺术节歌咏比赛我班获二等奖;我鼓励学生参加各种兴趣活动小组,班内涌现出象陶坤同学等小画家、象樊璐琪同学等小书法家、象管雪良同学等小音乐家的多种人才。

学生中的好人好事也层出不穷,多次受到学校通报表扬,贺非、吴琦、乔若菲等十多名同学被评为“学雷锋志愿者先进个人”,20__年、20__年我班被连续评为“学雷锋志愿者行动先进班集体”,在20__学年度我班被学校评为“先进少先队中队”。

九年的班主任生涯,让我深深地懂得:一名成功的班主任,要能与学生“同学”,与学生共同成长。我始终把提高学生全面素质放在首位,管教管导,循循善诱,以一个教师真诚的爱去宽容、理解、尊重、信任和关怀每一个学生,为学生创设向上、平等参与的氛围,激发学生的潜能和创造力,促使他们健康向上成长。

优秀班主任先进事迹(精选篇2)

__X,上海新纪元双语学校班主任。她注重创新德育形式,探索并践行德育工作的“三化”:一是日常工作常态化,通过活动推动学生的成长,培养学生的班集体意识和全球公民意识,以浸润式的教育影响学生的言行。二是文明礼仪制度化,将文明礼仪教育寓于各主题教学及一日生活环节中,将文明礼仪的方方面面纳入班级积分。三是多彩教育特色化,结合国庆节等开展红色教育,结合植树节等开展绿色教育等,积极探索德育活动项目化学习的方向。她注重拓展德育空间,推进家校共育,获得一致认可。民主集中,还权于生,抱诚守真是她别具一格的育人理念,她既有年轻教师的活力和干劲,又甘愿在班主任这个平凡且重要的岗位上,利用自己的特长为学校的德育工作做出贡献。

优秀班主任先进事迹(精选篇3)

__X,男,生于1976年10月,县一中教师。扎根道县教育24年,他体会到了育人的责任和辛劳,同时也感受到了更多的喜悦和幸福。他担任1813班的班主任,近三年每个学期都被评为先进班集体,多次被评为优秀班主任,也被评为县优秀教师,在年终考核中多次被评为“优秀”。在教学工作方面,他积极搞好业务学习,探索教育规律,不断更新教育理念。经过三年的努力,他担任班主任的1813班,今年高考有53人考入本科院校,位居同类别科目组合的班级第一名。

优秀班主任先进事迹(精选篇4)

我们的班主任个子高高的,一头乌黑亮丽的头发显得很有精神。一对炯炯有神的大眼睛看起来美丽又动人,嘴唇薄薄的像一个娇艳的小姑娘。

你别看她美丽年轻却管得十分严格。有一次,我们正在津津有味地听课,有一个同学走神,马上就被班主任的火眼金睛给狠狠地抓住了,害得大家下课都要上课,放学后都要罚坐。

不过班主任并不是不尽人情的一位老师。有一次我被雨淋湿了就发烧了,却没有一位同学来帮助我,就连我最好的朋友康宁也没有帮助我。我心想:只有三个星期就要期末考试了,这可怎么办呀?正在我着急的时候,班主任“大驾光临”,来我家细心地给我讲课,没有一字疏漏。

正是这个原因,我越来越喜欢这个班主任。有一次,我急匆匆地跑回家看动画片,却把带作业本的事忘得一干二净,外面下着倾盆大雨,我进房间准备写作业时却发现自己的作业本忘带了,家里的伞又被爸爸拿去了。我一边拍手一边跺脚,心里越来越着急。这时,我看见一个熟悉的身影,原来是班主任,看到班主任自己的衣服都淋湿了,我的练习本却一点都没有淋湿,眼泪差点掉了下来,班主任却不声不响地走了

我们的班主任是一个善良年轻美丽的老师。

优秀班主任先进事迹(精选篇5)

今天学校组织到桐庐去听杭州市模范班主任事迹报告,我被深深地感动着。

江x(小学)、周x慧(初中)、李x(高中)、鲁x(职高)四位优秀班主任相继作了报告。虽然四位来自不同的教育阶段,但他们有一个共同的名称——班主任。

在报告中,我强烈地感受到他们共有的特点:

首先,都有很强的责任心,这是做好工作的基础。一个没有责任心的人是一个漠然的人,什么事对他来说都无关紧要。

其次,做事善用智慧,不蛮干,讲艺术。有的班主任很肯干,可是事倍功半,可能就是缺乏点艺术。我们面对的不是一件产品,而是一个有血有肉,活泼生动的人,他有思想,有感情。我们用心良苦,他们也会有所感动的。

然后,吃苦耐劳。班主任工作十分辛苦,不耕耘是不会有收获的。在班级管理中,守株是待不到兔的。只有用爱心、耐心才能换来一个优秀的班集体。

最后,还要有独特的人格魅力。班主任也是一个平凡的人,在平凡中体现不平凡的就是自身的独特魅力。或者充满活力,或者以情感人,或者能“笼络人心”。你就要有吸引学生的“杀手锏”。

学无止境啊,能干能干,先“能”了再“干”,还要在“干”中思考,提升能力,才能干得更好。

226919