全国模范教师张龙事迹材料
张龙也先后获得全国五一劳动奖章、中国好人、全国最美教师、全国模范教师、全国百姓学习之星、全国艺术教育先进个人等多项殊荣。以下是小编为大家收集的关于全国模范教师张龙事迹材料的相关内容，供大家参考!
全国模范教师张龙事迹材料【篇1】
为了有更多的时间和精力投入到艺术团的训练，张龙说服女儿到寄宿学校读书，并把家里一切事务交给爱人和父母打理。
在启明艺术团担任独唱的吴迪，母亲在其11岁时去世。吴迪从小就对音乐有着浓厚的兴趣，听歌、学歌几乎是她生活的全部。张老师发现了吴迪的天分，在专业上对她进行重点培养，帮助她训练气息，矫正不正确的吐字发音，使其演唱水平得以大幅度提高;在生活中对她悉心照顾，常常周末把她接到家里亲自照顾。
一天，吴迪拉着张龙的手说：“张老师，我想有一首自己的歌，唱给天堂的妈妈听。”为了帮她圆梦，张龙四处找人写词、作曲，创作了励志歌曲《梦》，并拍摄了MV。张老师大力推广这首歌，《梦》作为公益歌曲在全国九条高铁线上循环播放。
现在张老师的启明艺术团硕果累累，孩子们的艺术天分逐一显现。艺术团参加第三届亚洲陶笛赛，获得银奖;学生甘文俊和田彬楠的诗歌朗诵《金月亮和银月亮》荣获第二届全国盲人诗歌朗诵大赛湖北赛区金奖;学生甘文俊受邀与世界知名钢琴家克莱德曼在琴台大剧院的个人演奏会上，同台演出了一曲《我爱北京天安门》;学生宋林龙的器乐串烧在第七届武汉市残疾人汇演中获金奖。
全国模范教师张龙事迹材料【篇2】
成立于2019年的“心灯艺术治疗工作室”，是张龙引领的另一个公益团队，成员包括武汉音乐学院音乐治疗专业教师、老年大学教师以及志愿者教师等，他们致力于探索“艺术治疗”在特殊孩子、特殊家庭上的实践。
在张龙的办公桌旁，贴着一张特殊的课程表，上面是24节艺术治疗主题活动的排期。张龙介绍，她们团队用“艺术治疗”进行了8个方向研究，她承担研究的是亲子关系方向，每个家庭一个周期的课程是24节，包含舞蹈、音乐、美术、戏剧、诗歌、沉浸体验、互动游戏等形式。
全国模范教师张龙事迹材料【篇3】
计算机学院的林敏老师说，“好久没有这么感动过，今天是哭了又哭，张老师对盲童的爱让我们感受到了满满的正能量，也让我们开始关注这些特殊的孩子，希望以后有机会为这些孩子做些力所能及的事情。”
新进教师彭雨动情地说道，“张老师的事迹让我深受感动，我将以张龙老师为榜样，用爱去浇灌学生，做他们人生的引路人。”
网络16302班汪同学说，“张老师为盲童的无私奉献，为他们打开了一扇门，让盲童看到了世界的多姿多彩，也温暖了我们的心灵。我要好好学习，以后做一个像张老师那样的好人。”
在“润德”环节， 计算机学院党委书记、院长王海说：“听完张老师的分享，很感动，张龙老师用爱和音乐为盲童们打开了明亮的世界，找到每个孩子的闪光点，发挥他们的特长;我们作为教师，应该以张老师为榜样，以人为本，鼓励个性发展、多样成才，让每个人做最好的自己。”
全国模范教师张龙事迹材料【篇4】
每次活动课程为一个半小时，但张龙等老师们却需要事先准备至少两个多小时的课程内容，且每节课后还要整理一篇万余字的详尽总结分析报告，这是“心灯艺术治疗工作室”立项湖北省教育科学规划重点课题的研究内容之一。
记者在张龙的一篇分析报告中看到：治疗师建议亲子来一个爱的抱抱，S203家庭比较自然，能感受到虽然亲子关系比较紧张，但是平时也有亲密的举动;S209家庭抱起来很不自然，两人都表示抗拒，能感受到平时很少有这样亲密的举动……
全国模范教师张龙事迹材料【篇5】
魏贇琛的身世坎坷，7岁那年，一进盲校就因和身体极不相称的大脑袋，而被张龙注意到。魏贇琛的妈妈说，儿子患上的是难以手术的脑瘤，医生判断他活不过9岁。
“跟着我学音乐吧，不管未来如何，起码当下是快乐的。”张龙把魏贇琛揽到了身边。第二个月，魏贇琛就开始管张龙叫“妈妈”。
这一喊便是9年。魏贇琛在音乐的陪伴下，不断创造着生命的奇迹，也不断探索着新的世界。如今他已经熟悉掌握钢琴、陶笛、葫芦丝、印第安笛，还能用中文、英文、意大利语、德语演唱，是学校的艺术全才。
像魏贇琛这样的孩子，在武汉盲校还有很多，他们便是张龙2011年执意要求从普通学校调到盲校的原因。
张龙在北京的一次演出中，第一次见到盲童表演，被深深震撼。“他们看不见世界，但应该被世界看见。”从那一刻起，这个信念便深深刻入了张龙的心底。
2013年，张龙在学校创建了“六点天使艺术团”，用艺术充实盲童的心灵，拓展他们的世界。“盲文是六点字，而早晨六点是朝阳升起的最美时刻。这就是我们名字的由来。”张龙说，这些盲童是她心里最美的天使。
魏贇琛等一批学生，还走向了全国各地，收获了很多荣誉。“2021年，我们参加全国残疾人汇演，拿了器乐类比赛金奖。那年我们还去了上海，在TSP国际公开赛上用四种语言表演，拿了4个金奖2个银奖。”魏贇琛自豪地说。
如今，“六点天使艺术团”已经从最开始的3个乐器社团，发展成18个艺术社团、2个体育社团，学校的艺术兴趣教育更是实现全覆盖，每个盲童至少能掌握两项乐器。
全国模范教师张龙事迹材料【篇6】
在张龙的号召与引领下，徐凤萍从一个人的探索，逐渐形成了一个团队的事业，团队10名老师全部考取了“国家心理咨询师”证书。徐凤萍老师说，目前准备的公演，是准备把团队几年来的成果和感悟搬上舞台，让更多人了解“艺术治疗”，让更多特殊群体受益于“艺术治疗”。
“我一个人走100步，不如带动100个人走一步。”张龙说，这是她作为一名教师最大的欣慰。
“好老师如群星闪耀，照亮孩子人生之路。”武汉市洪山区教育局党委书记、局长熊光华说，洪山区近几年涌现了一大批像张龙这样的优秀教师典型，点亮了孩子的梦想，引领孩子们健康成长，孩子们的成长星空因为有他们而明亮璀璨。今后全区将继续大力宣传好老师、学习好老师、培养好老师。
全国模范教师张龙事迹材料【篇7】
“我的学生们虽然看不见眼前的路，但是他们应该有看得见的未来。”10月13日下午，2016年全国最美教师张龙做客武汉职业技术学院“道德讲堂”，讲述用爱和音乐点亮盲童世界的故事。全校教职工及学生近300人到场聆听。
张龙老师现是武汉市盲童学校的一名音乐教师，2011年，张老师放弃了18年来在普通学校教音乐的工作，主动申请做特教教师，到武汉市盲童学校任教。5年来的艰辛和喜悦，她甘苦自知。
初到盲校，一个学生告诉她，“我来学校就是为了好好学习按摩，将来做一名按摩师”，她被深深触动了。“这么小的孩子，只因眼睛看不见，就早早被‘安排’了人生，太心酸了。”张龙下定决心，要让盲童的世界丰富多彩起来。
她首创盲人形体课，建立校园广播站，组建启明艺术团，开发视障学生体育运动、声乐、器乐演奏、朗诵等多方面艺术潜能。张龙带着孩子们一次次登台，一次次收获掌声，很多盲童孩子变得阳光、开朗。