七年级学生争章事迹材料200字13篇

| 福萍

七年级学生争章事迹材料200字(精选篇1)

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男 回族

__年6月出生,济南高新区东城逸家初级中学七年级学生。针对老年人经常忘记用药和用药不方便的问题,他和同学们通过自学、请教老师等方式,使用3D打印技术,制作出“温馨药盒”,不仅提高老年人用药的便利性和规律性,还增强老年人用药的安全意识。他全面发展,软笔硬笔书法十级,多次在英语、书法、七项技能等大赛中获奖。他积极参加各种科技活动,在多个科技创新大赛中获得一等奖。荣获山东省“红领巾奖章”个人四星章,被评为济南市优秀少先队员、济南市优秀学生。

七年级学生争章事迹材料200字(精选篇2)

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男 汉族

__年9月出生,山东省实验初级中学七年级学生。他热爱科学、勤于探索,通过了中国电子学会组织的青少年软件编程等级考试Scratch编程4级、Python编程4级、机器人技术等级考试3级、人工智能技术等级4级。参加第3届I Code国际青少年编程大赛,获得中国区金奖。创作红色创意作品《童心向党,永远跟党走》,以他的家史为素材,寻访沂蒙红嫂和沂蒙老兵,以软件编程为工具,通过项目化学习方式,将红色主题和科技相结合,获教育部NOC大赛山东省一等奖。被评为济南市优秀学生。

七年级学生争章事迹材料200字(精选篇3)

王__,男,汉族,__年4月生,__区__学校七年级学生。他生活在一个单亲家庭,父亲因肢体残疾丧失劳动力,全靠年迈的爷爷维持一家人的生计。生活的困难磨练了他的意志,让他早早学会了担当。

自懂事起,他便开始学习做饭,后来他还扛起锄头,到地里除草。他把吃苦精神用在学习上,努力提高薄弱科目成绩,取得了较好的成绩。他关心集体,为班级做力所能及的事。他心怀感恩,经常到孤儿院、敬老院探访,寄爱心包裹、参与爱心募捐,把爱传递到更多需要关爱的人心中。他的梦想是做一名教师,帮助更多有困难的人。

七年级学生争章事迹材料200字(精选篇4)

戎__,女,七年级二班文艺委员,品学兼优,能力出众,德智体美劳全面发展。

在老师的敦敦教育,父母的悉心培养下,让我慢慢的在变化。

在家里尊敬长辈,乐于助人,独立自强,在闲暇时间帮助父母打扫卫生,收拾房间,是父母眼中的好女儿。

在学校里积极组织同学老师的得力助手,在唱红歌比赛中积极朗诵获得大赛一等奖,努力学习课上积极发言,认真做好每一门课的笔记,热心帮助同学。

在老师的谆谆教诲中不断充实自我,与同学们在互相学习中取长补短,共同进步。

七年级学生争章事迹材料200字(精选篇5)

__,女,汉族,__年9月出生,吉林大学附属中学七年级学生。作为学校少先队大队长,组织同学们开展社区垃圾分类调研,撰写调研报告,在长春市少代会上提出了《垃圾分类从我做起》的提案。

热爱写作,利用业余时间各处走访,了解祖国和家乡的变化,撰写《美丽的家乡》《我和祖国一起成长》《巨变在身边》等文章,被省市媒体刊载。疫情期间,通过电话、微信、视频等方式采访身边抗疫工作者,赞美抗疫工作中无私奉献的人们。被评为新时代吉林好少年标兵。

七年级学生争章事迹材料200字(精选篇6)

__,男,__年4月出生,今年13岁,洛南县景村中学七年级(2)班学生。

他5岁时母亲失踪,爷爷因脑出血后高位截瘫,父亲为了养家糊口外出打工赚钱,浩宇就和体弱多病的奶奶一起守护着这个家。失去母爱温暖和关怀的浩宇比同龄人更成熟、更懂事,从小就自立、自理,帮着奶奶拖地扫院、洗衣洗碗,为爷爷喂药喂饭,九岁就学会了炒菜、包饺子、蒸馒头等等。放假同龄孩子玩耍的时候,他帮着种菜、拾柴、喂鸡以节省家庭开支。他从未因为家庭原因耽误学习,反而更加勤奋努力,家里墙上贴满了奖状,以点滴行动诠释着自立自强的真谛。

七年级学生争章事迹材料200字(精选篇7)

__,男,__年1月出生,今年14岁,丹凤县初级中学七年级(3)班学生。

先后担任学习委员、班长,他诚实活泼、勤奋好学,成绩一直名列前茅。他乐于助人,遇到班里同学有困难,他总是第一时间给予力所能及的帮助和关心。上中学后,学校有一个残疾智障儿童,需要送教上门,他积极踊跃申请结对上门送教,无论天晴下雨,他都会按时前往,给他讲故事、教他认字,带动他学习自理。疫情期间,他主动参与小区疫情防控,发放宣传单、送口罩、送酒精,自制小视频宣传预防知识。__年被授予“丹凤县最美少年”称号。

七年级学生争章事迹材料200字(精选篇8)

张__,七年级三班班长,品学兼优,在德、智、体、美、劳各方面都有突出表现,是同学们的好榜样。

学习态度端正,努力认真。成绩优异。积极参加学校组织的各项活动,多次获得学校优秀奖励。

张__同学为人正直善良,充满自信,乐观向上。有较强的组织能力,在学习、纪律各方面能够起到模范带头作用。在班里尊敬师长,团结同学,助人为乐。不计较个人得失。

在生活上独立自主,能够孝敬父母,主动分担家务,不挑吃穿不攀比。自己的事情自己做。

七年级学生争章事迹材料200字(精选篇9)

__,男,汉族,__年11月出生,天津市鉴开中学七年级学生。擅长朗诵主持,曾担任丽泽小学红领巾广播站站长,创办“小任说事儿”栏目,宣讲__故事、英雄故事,传承红色精神。

疫情期间,专门录制“正确戴口罩、摘口罩方法”“如何正确进行家庭消毒”等疫情防控知识视频。积极参加课外实践活动,在“东东丽丽传递正能量”宣传片中扮演“东东”角色,录制多期文明礼仪宣传视频。__年7月,作为天津代表团成员参加中国少年先锋队第八次全国代表大会。被评为全国优秀少先队员、天津新时代好少年。

七年级学生争章事迹材料200字(精选篇10)

杨__

女,汉族,____年__月出生,__省实验学校七年级学生。多次在省市书法、绘画、朗诵等比赛中取得佳绩,在省教学展演中饰演环保音乐剧《家园》主角,并进行公益演出。疫情期间创作抗疫歌曲《看见爱》,撰写《致敬最美逆行者》《写给医护人员的一封信》等文章助力抗疫。策划开展“年俗文化进万家”“小小图书管理员”等公益活动,连续4年为盲校学生录制音频故事,定期走进孤儿学校、山村学校结对帮扶,奉献爱心。被评为__省新时代好少年。

七年级学生争章事迹材料200字(精选篇11)

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女,汉族,__年9月生,上杭县第三中学七年级学生

她弘扬中华优秀传统文化,热爱诵读经典,录制《论语》《道德经》《大学》等音频,参加传统文化公益分享,是传承传统文化“宣传员”。她爱好阅读,积极进行文学写作,创作近20万字的《三国品评》《珍贵再论》《论礼》文言小作及《双狼记》《尘》《春光》等动物小说,其中《春光》获首届李辉选少年作家特别奖。她兴趣广泛,加入学校民乐团,在龙岩市中小学生艺术节器乐合奏比赛获团体一等奖。曾获感动上杭最美学生、上杭县著名苏区好学生等称号。

七年级学生争章事迹材料200字(精选篇12)

董__,七年级六班学生。

学习方面踏实肯学,努力进取,有胜不骄,败不馁的学习韧性。除了有自我坚韧的学习品格之外,他多次主动帮助有困难的同学学习,告诉他们解题的方法,为他们加油打气,树立信心。

生活方面,经常主动检查教室内外环境卫生。尽管不是值日生,遇到有垃圾时也会主动清理。态度端正,品格优良,有正义感,有爱心,乐观开朗,积极向上。为人大度,包容心强。积极参加学校各项活动,在三月份的学雷锋月中响应学校倡议,参加社区活动。

在家庭和社会中尊老爱幼,乘坐公交车,主动礼让老人,在学校对于低年级的学生也是多有爱护。

他有一份较强的责任心,能做到爱班级,爱学校,是值得同学们学习的好少年。

七年级学生争章事迹材料200字(精选篇13)

__,女,汉族,__年11月出生,曲靖市会泽县金钟二中中河学校七年级学生。

事迹:__是一名边远山区的留守儿童,因祖父患尿毒症,为了偿还高额债务、维持家庭生计,父母常年在外务工,年幼的她用小小的肩膀担起了沉重的担子,带着小弟上学每天往返5公里多,家里家外一应生活琐事她都要操持。__并没有被生活的困难所压倒,学习从不耽误,成绩始终保持全校第一。她爱家爱校爱班级,爱班里的每一位同学,她被评为学校“新时代优秀少先队员”、“尽职小班干”、“文明之星”、“礼仪之星”等,屡获乡镇“优秀学生干部”“三好学生”、县级“优秀学生干部”等荣誉。

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