中学七年级学生推荐表事迹材料14篇

中学七年级学生推荐表事迹材料有哪些？大家或多或少都会用到过事迹材料吧，事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。下面是小编为大家整理的中学七年级学生推荐表事迹材料，希望对大家有所帮助。

中学七年级学生推荐表事迹材料【篇1】

杜天心，女，2010年1月，上海外国语大学三亚附属中学七年级(4)班。她尊敬师长、乐于助人，成绩优秀，爱好广泛，擅长诵读演讲、主持，多次在省市级的演讲征文比赛中获奖。

在校内，她积极参与学校、大队、班级工作，在校外，她主动参加社会公益活动，有强烈的集体荣誉感、责任感和服务意识。多次被评为学校“三好学生”“优秀少先队干部”“优秀广播员”，获得过省级“新时代校园好少年”。

中学七年级学生推荐表事迹材料【篇2】

莫 然

漳州第一中学分校 七年级学生

她被评为“漳州市三好学生”。她多才多艺，擅长朗诵、演讲、钢琴、书法等，曾获第三届全国书法网络大赛三等奖;朗诵节目《梦境批发站》荣获福建省第六届中小学生艺术节省级二等奖。她热心公益，经常为社区居民义务写春联、为小区孤寡老人送温暖、担任文明交通“小小志愿者”“禁毒宣传员”;疫情期间，通过写倡议书、朗诵抗疫诗、拍视频等方式主动为抗疫做贡献。

中学七年级学生推荐表事迹材料【篇3】

花子妍，女，2009年10月出生，三亚市进士中学七年级(1)班。

她是个勤奋刻苦，勇于探索的好学生，成绩始终在班级名列前茅。并曾立志，要努力学习，做一个对社会真正有用处，做一个德，智，体，美，劳，全面发展的好学生。曾荣获过2019年“新时代好少年”主题教育读书活动“我为祖国点赞”全市优秀征文作品小学组三等奖;2022年“新时代好少年”征文竞赛活动三等奖;2022年“创建海南自贸港”绘画活动三等奖。

中学七年级学生推荐表事迹材料【篇4】

刘__，七年级五班学习委员，品学兼优，能力出众。

在学校，她是大家的小老师，给同学讲题从不嫌麻烦，助人为乐已深刻在心;在家里尊敬长辈，孝敬父母，在闲暇时间经常帮父母做家务，减轻父母负担。在学校，她是老师的小助手，同学们心中的热心人，在家里是孝顺的女儿，懂礼貌的晚辈。在书法比赛中荣获奖项，在体育课有她的身影，在成绩榜单上，她名列前茅。今后，她也将一如既往，努力向前!

中学七年级学生推荐表事迹材料【篇5】

王__，男，汉族，2008年4月生，__区__学校七年级学生。他生活在一个单亲家庭，父亲因肢体残疾丧失劳动力，全靠年迈的爷爷维持一家人的生计。生活的困难磨练了他的意志，让他早早学会了担当。

自懂事起，他便开始学习做饭，后来他还扛起锄头，到地里除草。他把吃苦精神用在学习上，努力提高薄弱科目成绩，取得了较好的成绩。他关心集体，为班级做力所能及的事。他心怀感恩，经常到孤儿院、敬老院探访，寄爱心包裹、参与爱心募捐，把爱传递到更多需要关爱的人心中。他的梦想是做一名教师，帮助更多有困难的人。

中学七年级学生推荐表事迹材料【篇6】

申志新

男 汉族

2009年9月出生，山东省实验初级中学七年级学生。他热爱科学、勤于探索，通过了中国电子学会组织的青少年软件编程等级考试Scratch编程4级、Python编程4级、机器人技术等级考试3级、人工智能技术等级4级。参加第3届I Code国际青少年编程大赛，获得中国区金奖。创作红色创意作品《童心向党，永远跟党走》，以他的家史为素材，寻访沂蒙红嫂和沂蒙老兵，以软件编程为工具，通过项目化学习方式，将红色主题和科技相结合，获教育部NOC大赛山东省一等奖。被评为济南市优秀学生。

中学七年级学生推荐表事迹材料【篇7】

戎__，女，七年级二班文艺委员，品学兼优，能力出众，德智体美劳全面发展。

在老师的敦敦教育，父母的悉心培养下，让我慢慢的在变化。

在家里尊敬长辈，乐于助人，独立自强，在闲暇时间帮助父母打扫卫生，收拾房间，是父母眼中的好女儿。

在学校里积极组织同学老师的得力助手，在唱红歌比赛中积极朗诵获得大赛一等奖，努力学习课上积极发言，认真做好每一门课的笔记，热心帮助同学。

在老师的谆谆教诲中不断充实自我，与同学们在互相学习中取长补短，共同进步。

中学七年级学生推荐表事迹材料【篇8】

吕妙言，女，汉族，2008年9月出生，吉林大学附属中学七年级学生。作为学校少先队大队长，组织同学们开展社区垃圾分类调研，撰写调研报告，在长春市少代会上提出了《垃圾分类从我做起》的提案。

热爱写作，利用业余时间各处走访，了解祖国和家乡的变化，撰写《美丽的家乡》《我和祖国一起成长》《巨变在身边》等文章，被省市媒体刊载。疫情期间，通过电话、微信、视频等方式采访身边抗疫工作者，赞美抗疫工作中无私奉献的人们。被评为新时代吉林好少年标兵。

中学七年级学生推荐表事迹材料【篇9】

金丙雨泽

男 回族

2010年6月出生，济南高新区东城逸家初级中学七年级学生。针对老年人经常忘记用药和用药不方便的问题，他和同学们通过自学、请教老师等方式，使用3D打印技术，制作出“温馨药盒”，不仅提高老年人用药的便利性和规律性，还增强老年人用药的安全意识。他全面发展，软笔硬笔书法十级，多次在英语、书法、七项技能等大赛中获奖。他积极参加各种科技活动，在多个科技创新大赛中获得一等奖。荣获山东省“红领巾奖章”个人四星章，被评为济南市优秀少先队员、济南市优秀学生。

中学七年级学生推荐表事迹材料【篇10】

王奕然，男，2009年1月出生，今年14岁，丹凤县初级中学七年级(3)班学生。

先后担任学习委员、班长，他诚实活泼、勤奋好学，成绩一直名列前茅。他乐于助人，遇到班里同学有困难，他总是第一时间给予力所能及的帮助和关心。上中学后，学校有一个残疾智障儿童，需要送教上门，他积极踊跃申请结对上门送教，无论天晴下雨，他都会按时前往，给他讲故事、教他认字，带动他学习自理。疫情期间，他主动参与小区疫情防控，发放宣传单、送口罩、送酒精，自制小视频宣传预防知识。2023年被授予“丹凤县最美少年”称号。

中学七年级学生推荐表事迹材料【篇11】

杨__

女，汉族，____年__月出生，__省实验学校七年级学生。多次在省市书法、绘画、朗诵等比赛中取得佳绩，在省教学展演中饰演环保音乐剧《家园》主角，并进行公益演出。疫情期间创作抗疫歌曲《看见爱》，撰写《致敬最美逆行者》《写给医护人员的一封信》等文章助力抗疫。策划开展“年俗文化进万家”“小小图书管理员”等公益活动，连续4年为盲校学生录制音频故事，定期走进孤儿学校、山村学校结对帮扶，奉献爱心。被评为__省新时代好少年。

中学七年级学生推荐表事迹材料【篇12】

薛浩宇，男，2010年4月出生，今年13岁，洛南县景村中学七年级(2)班学生。

他5岁时母亲失踪，爷爷因脑出血后高位截瘫，父亲为了养家糊口外出打工赚钱，浩宇就和体弱多病的奶奶一起守护着这个家。失去母爱温暖和关怀的浩宇比同龄人更成熟、更懂事，从小就自立、自理，帮着奶奶拖地扫院、洗衣洗碗，为爷爷喂药喂饭，九岁就学会了炒菜、包饺子、蒸馒头等等。放假同龄孩子玩耍的时候，他帮着种菜、拾柴、喂鸡以节省家庭开支。他从未因为家庭原因耽误学习，反而更加勤奋努力，家里墙上贴满了奖状，以点滴行动诠释着自立自强的真谛。

中学七年级学生推荐表事迹材料【篇13】

张__，七年级三班班长，品学兼优，在德、智、体、美、劳各方面都有突出表现，是同学们的好榜样。

学习态度端正，努力认真。成绩优异。积极参加学校组织的各项活动，多次获得学校优秀奖励。

张__同学为人正直善良，充满自信，乐观向上。有较强的组织能力，在学习、纪律各方面能够起到模范带头作用。在班里尊敬师长，团结同学，助人为乐。不计较个人得失。

在生活上独立自主，能够孝敬父母，主动分担家务，不挑吃穿不攀比。自己的事情自己做。

中学七年级学生推荐表事迹材料【篇14】

董__，七年级六班学生。

学习方面踏实肯学，努力进取，有胜不骄，败不馁的学习韧性。除了有自我坚韧的学习品格之外，他多次主动帮助有困难的同学学习，告诉他们解题的方法，为他们加油打气，树立信心。

生活方面，经常主动检查教室内外环境卫生。尽管不是值日生，遇到有垃圾时也会主动清理。态度端正，品格优良，有正义感，有爱心，乐观开朗，积极向上。为人大度，包容心强。积极参加学校各项活动，在三月份的学雷锋月中响应学校倡议，参加社区活动。

在家庭和社会中尊老爱幼，乘坐公交车，主动礼让老人，在学校对于低年级的学生也是多有爱护。

他有一份较强的责任心，能做到爱班级，爱学校，是值得同学们学习的好少年。