小学生评奖自我推荐事迹材料18篇
小学生评奖自我推荐事迹材料怎么写?事迹材料的写作目的是为了引导读者认识先进,学习先进。要达成此目的,首先要吸引读者,感染读者。这就要求事迹材料要具有较强的触发力和感染力。下面是小编整理的关于小学生评奖自我推荐事迹材料的内容,欢迎阅读借鉴!
小学生评奖自我推荐事迹材料(精选篇1)
六(6)中队 郑梓涵
大家好,我是郑梓涵,来自于洪家楼第三小学六年级六班。我是一个乐观向上、热爱生活的女孩。同事我也是一个团结同学,乐于助人的人。
在学校里我帮助同学,还会分享我的生活用品和学习用品。下课时我也会给有问题的同学细心讲解。参加集体活动时,我乐于给大家提出意见也乐于接受别人给我提的意见。
最后,让我们团结起来,迎接新的明天。
小学生评奖自我推荐事迹材料(精选篇2)
五(8)中队 邹光枭
大家好,我是五年级八班的邹光枭,很荣幸当选为本班的雅行少年!
在班里我是能干的小干部,在卫生管理方面,总是以身作则,认真搞好自己和班级的卫生工作。在学习方面,做好课代表的本职工作,当好老师的小助手!平时做的不好的地方也希望老师和同学们及时指出,我会及时改正错误,争取为班级获得更多的荣誉!
小学生评奖自我推荐事迹材料(精选篇3)
二(7)中队 吴心怡
我叫吴心怡,是洪家楼第三小学二年级七班的学生。我热爱祖国、团结同学、乐于助人、热爱集体、虚心好学。有一颗真诚的爱心,是一名有理想、有道德、有毅力、守纪律,全面发展的优秀学生。对于困难同学,我总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。不但在学习上取得了不少成绩,而且爱好广泛,全面发展,多次评为三好学生。在各科老师的精心培养下,积极参与班级及学校的各种活动。我是老师的助手,同学的榜样。
小学生评奖自我推荐事迹材料(精选篇4)
二(8)中队 郭奕鸣
大家好!我是来自洪家楼第三小学二(8)中队的郭奕鸣。是一个热爱学习、兴趣广泛、充满爱心的阳光少年。在学校雅行教育的熏陶下,在老师和父母的言传身教中,我时刻以雅行、雅言、雅德标准严格要求自己,一分耕耘,一分收获。在今后的学习、生活中,我会更加努力学习、积极进取,我将用理想和追求为笔,用进取和奋发为墨,为自己描绘更加美好的明天!
小学生评奖自我推荐事迹材料(精选篇5)
我是一年级一班的郑语彤,现担任班里的劳动委员,是一个活泼开朗,乐于助人的女孩。在学校遵守纪律,勤奋努力,尊敬老师,团结同学,是老师的好助手,同学的好榜样。
我积极参加学校组织的各项活动且成绩显著,我要做一个热爱劳动的好少年,在劳动中锻炼自己,在劳动中充实自己。
小学生评奖自我推荐事迹材料(精选篇6)
三(2)中队 姚雨桐
大家好,我是三年级二班的姚雨桐,非常荣幸被评选为雅行学习好少年,我总结了一下我的学习方法, 与大家共同分享。首先是注重课前预习,初步熟悉课程内容,带着问题进课堂,其次是抓住课堂,聚精会神,认真听讲,紧跟老师的思路,最后是课后复习,高质量完成作业,做到不堆积问题,当日事当日毕。除了学习以外,我还会积极参加学校组织的各类活动,让自己能够全面发展,让我们一起努力吧,加油!向未来!
小学生评奖自我推荐事迹材料(精选篇7)
三(3)中队 张梓桐
我是三(3)中队的张梓桐,很高兴被评为“雅行学习好少年”。在学习上,我认真听讲,能够独立思考问题,课后按时完成作业。“书是人类进步的阶梯”,我喜欢阅读课外读物,这可以让我获得更多的知识,懂得更多的道理。同时我热心帮助在学习上有困难的同学⼀起进步。学习没有捷径,今后我将更加严格要求自己,刻苦学习,用优异的成绩回报老师和父母。
小学生评奖自我推荐事迹材料(精选篇8)
六(3)中队 路淏钧
大家好,我是来自洪家楼第三小学六年级三班的雅行团结好少年路淏钧,我待人随和,乐于关心帮助他人,平时无论谁有困难,我都会伸出援助之手。同学的A4纸没带,我会主动递过去一张;同学座位下脏了,我会帮着一起清理干净;同学受到表扬了,我都为之由衷地高兴。现在正值疫情期间我的书包里准备了很多口罩,同学们的口罩脏了丢了我都会主动提供。我热爱多姿多彩的校园生活,和同学在快乐生活中共同成长。
小学生评奖自我推荐事迹材料(精选篇9)
二(4)中队 张辰汐
我叫张辰汐,来自二年级四班的学生。我是一个性格外向、活泼开朗的小女孩。别看我个子小,瘦瘦的,但我浑身都有力气。在学校我热爱班集体,尊敬老师,团结同学,乐于助人;在家中我爱我的爸爸妈妈,平常还帮助爸爸妈妈一起分担家务。我的小脸上有一对可爱的小酒窝,以及我还有一颗小虎牙,认识我的人都知道我一笑起来的时候都会逗别人一起开心!最后希望我自己通过自身的特点成为一名雅行的好少年!
小学生评奖自我推荐事迹材料(精选篇10)
我叫刘__,是一个活泼可爱的小女生,今年十岁,是明天小学二年级十一班的学生。我成绩很好,但从不骄傲,遇到不会的总会向其他同学请教。
这个假期因为疫情不得不在家上网课,刚开始我很不习惯,但还是像在学校一样严格要求自己,按时完成作业。在这期间妈妈给讲了好多奋战在一线的医生叔叔、护士阿姨、军人叔叔等英雄的故事,从中明白要向他们学习,长大以后做对国家有用的人。
我也读了好多课外书,认识了很多汉字,明白了好多做人的道理。我会继续坚持每天读书的!
小学生评奖自我推荐事迹材料(精选篇11)
大家好,我是一年级二班的陆子佑。我性格开朗、热情大方、爱交朋友。我爱好广泛,喜欢舞蹈、书法、阅读、运动。
在学校,我是卫生小组长。我和同学们一起打扫卫生,同时维护和监督。每天把教室打扫的干干净净,看到明亮干净的教室就可开心了。
在家里,我做爸爸妈妈的得力小帮手。摘菜,擦桌子,收碗筷,整理衣橱等,只要我能干的都会帮着爸爸妈妈一起干,他们都夸我是好孩子。
我会继续努力做一个爱劳动的好孩子,做更优秀的自己。
小学生评奖自我推荐事迹材料(精选篇12)
二(2)中队 胡予馨
大家好,我是二年级二班的胡予馨,很荣幸可以获得“雅行潜能好少年”的称号。在过去的校园时光里,我积极参与音乐、美术、科学课堂及各种艺术活动,在参与活动的过程中我收获了快乐、收获了成长,各种活动也磨炼了我坚强的意志,让我对待学习有了更足的动力及耐力。在今后的学习生活中,我会以更高标准要求自己,不断成长。
小学生评奖自我推荐事迹材料(精选篇13)
二(3)中队 李雨桐
我有一颗探求新知欲望的好奇心。对待学习有钻劲和韧劲,善于思考,勤学好问。我有一腔勇于负责的热心。做好老师的得力小助手和同学的服务者,严格要求自己,管好班级纪律,为班级营造良好的学习环境。我有一股执着向上的心。对人礼貌,思想向上。我有一股勇于实践的践行心。学好功课之余,多观察勤动手,积极参加课外活动。这就是我—李雨桐,一个有好奇心、热心,积极向上的女孩。
小学生评奖自我推荐事迹材料(精选篇14)
一(1)班争章小达人——余欣遥
自从去年9月1日入学以来,我时时刻刻以一个少先队员的标准严格要求自己,遵守学校纪律,认真学习,同学之间互帮互助,养成了良好的学习和生活习惯。
每周一升旗仪式时,看到高年级的哥哥姐姐们戴着红领巾向国旗敬礼,我是多么地羡慕,多么期盼能早日戴上红领巾,成为光荣的少先队员。根据学校少先大队的“争章小达人”的活动倡议,我怀着无比激动、喜悦的心情“争当七德美少年”,这是我争章过程的小片段与你分享!
今后我会努力学习,认真对待每一件事,养成良好的行为习惯,做到爱党,爱祖国,爱人民、爱科学、爱劳动。严格的要求自己,做一名优秀的少先队员。
小学生评奖自我推荐事迹材料(精选篇15)
六(7)中队 冯欣榕
大家好,我是来自我是来自洪家楼第三小学六年级七班的雅行团结好少年的冯欣榕。我是一个爱学习、会思考、认真踏实、乐于助人、活泼开朗的女生。我的座右铭是:帮助别人,快乐自己,赠人玫瑰,手有余香。虽然不善言辞,但我喜欢和同学一起探讨问题,善于倾听同学们的诉求。当同学在台上发言或展示才艺时,我都会给予最热烈的掌声。对于班级荣誉我倍加爱护,积极主动承担任务,是老师和同学公认的团结友爱好少年。
小学生评奖自我推荐事迹材料(精选篇16)
三(1)中队 徐浩前
大家好,我是三年级一班的徐浩前。我的座右铭是“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。
在课堂上,我总是认真听讲,跟随着老师的思路,积极举手发言。课后,我认真完成各项作业,仔细审题,规范书写,保质保量完成当天作业。
在课余时间,我还坚持练习书法,阅读各类书籍。其中我最喜欢的是科普类书籍,它使我懂得了许多科学知识和生活常识。
小学生评奖自我推荐事迹材料(精选篇17)
六(8)中队 张煜皎
大家好,我是来自洪家楼第三小学六年级八班的雅行团结好少年张煜皎,我们经常说,“团结就是力量”,团结协作产生凝聚力、创造力。我们在拔河比赛中,一起思考怎样赢得胜利。同学们有矛盾时,我会积极主动跟他们沟通,帮他们打开心结,舒缓心情,重新建立美好的友谊。一块砖,只有堆砌在一起才能成就万丈高楼;一滴水,只有汇入大海才能获得永存!
小学生评奖自我推荐事迹材料(精选篇18)
大家好,我叫李__,来自明天小学二年级七班的一名学生。我是一个开朗活泼的小女生,爱说爱笑,兴趣广泛。业余时间最喜欢看书,因为书中总有许多知识和道理值得我们学习和感悟。
这次因为新型冠状病毒疫情的影响,虽然不能在校学习,但是老师每天都给我们开直播视频上课,讲解知识点。每天我都坚持认真完成老师布置的作业,空闲的时间我会自己看些课外读物,我从书中学到了许多知识,积累了很多好词好句,也丰富了自己的时间,真是一举多得。
妈妈告诉我:滴水穿石,不是力量大,而是功夫深。成绩优良,不是天资高,而是辛勤学。程老师告诉我们:书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光。智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。我要做一个听老师和妈妈话的好孩子,热爱读书,热爱学习,飞上更高的天空!
这就是我——一个爱读书的女孩子。