小学生红领巾奖章个人事迹400字
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小学生红领巾奖章个人事迹400字【篇1】
郑__同学是四(1)中队的一名队员,曾获20__——20__学年__区优秀少先队员。她是从一年级至今,她每次考试成绩都名列前茅,并在各种书写、征文、体育等比赛中荣获大奖。其中《读<伊索寓言>有感》获得__市20__年“寒假读好书”小学生读后感征集活动一等奖。是老师眼中的好队员,小伙伴心中的佼佼者。由于表现突出,获得20__—20__学年度__省“红领巾奖章”个人四星章。
她热爱祖国传统文化,积极参加学校少先队活动。坚持参加祖国优秀文化的传播,她能把唐诗三百首背完了。她还爱看有益的课外读物:《十万个为什么》《百科全书》《儿童文学》……还有四大名著等等都已看完,带头在队员中传播优秀传统文化。
她爱好广泛,钢琴,舞蹈,画画,书法都是她的爱好。钢琴已过六级,写得一手好字,是班级黑板报的主创人员,是学校的舞蹈队成员,各种文艺表演她都会参与其中。她还是学校少先队大队的护旗手,每次大型少先队活动,都能看到她护卫队旗,英姿飒爽的身影。
学无止境,她会不断完善自我,努力学习,成为一名建设社会主义祖国的合格建设者和可靠接班人!
小学生红领巾奖章个人事迹400字【篇2】
___,今年8岁,是__区___乡中心小学二年级1班的一名学生。她勤奋学习,活泼乐观,尊敬师长,团结同学,是老师心中的好学生,同学心中的好朋友。不仅如此,她还爱好广泛:读书、画画,而且字写的也非常棒。她的言行举止展现了当代小学生所具有的美德,是一名品学兼优的好学生。
在学校学习时,她坐姿端正,目光注视前方,跟随老师的引导进行思考,踊跃回答问题,读课文声音洪亮,并且能够引导其他小朋友一块读课文。她多次获得“三好学生”、“学习标兵”荣誉称号,这些荣誉并未让她停下前进的脚步,她每天都在不断地努力着。在班级中,她与同学相处融洽,尽自己最大的努力帮助同学克服困难。除此之外,她还积极参加学校组织的书法、诵读比赛等各类活动,并获得优异成绩。
在生活中,我们能够了解另一个她,她爱好广泛,喜欢读书、画画、书法等,读书使她开阔了视野,增长了见识。在家人眼中,她也是一个独立自主、懂礼貌、孝敬长辈的好孩子。家中的她,力所能及的事情一定是自己做,经常做家务,扫地、擦桌子、倒垃圾、洗碗等,是爸爸妈妈的好帮手。家里来了客人,她会主动招呼,客人都夸她是一个懂事的好孩子呢。
活泼可爱的___,脚踏实地,正在一步一个脚印地快乐地成长着。
小学生红领巾奖章个人事迹400字【篇3】
王__
__市育秀学校四年级一班
推荐词
在学习生活中,她勤奋好学,积极进取,团结向上,是队员们学习的好榜样。她时刻以少先队员的队章约束自己,是一名优秀的少先队员。
个人宣言
我要成长,快乐健康成长比成绩更重要。
我要乐观,每天发现一件新的美好事情。
我要自信,相信并发现自己独特的价值。
主要事迹
她热爱班集体,学习认真,成绩优秀,小小年纪有一个助人为乐的热心肠。经常主动帮助学习上比较吃力的队员,为她们解答疑难问题,遇到有的队员理解能力稍差时,她不厌其烦、反复推敲、修改讲法,从不同角度进行分析论证,直到她们听懂为止。正是因为她的帮助,班里的几名学困生都有了很大程度的进步。下雨天,见到同路的队员没有打伞,就主动上前打招呼、分享雨伞。她的口头禅是:重在参与!在日常的学习生活中,她事事冲在前,积极参加学校组织的各项活动,多次取得优异的成绩。课外她认真研读学习书籍,以增加自己的知识量。在日常的磨练中她变得更加成熟、懂事,像个小大人一样,一直帮助、温暖着身边每一个人。
小学生红领巾奖章个人事迹400字【篇4】
三(1)中队 栗宇轩
栗宇轩,现任永安路小学三(1)中队副中队长、学习委员。小学三年的学习生活中,他勤奋好学、积极进取,团结向上,是父母眼中的好孩子,老师心目中品学兼优的好队员,更是伙伴们学习的好榜样。
个人事迹
自加入少年队以来,他时刻牢记自己是一名光荣的少先队员,时刻以队章作为自己的行为准则,平时积极响应少先队号召,踊跃参加少先队组织的各项活动。如“雷锋在我身边”、“红色教育基地对我的影响”、“日行一善”等等,他样样不落,积极争当少先队员的楷模。
他练就了写一手好字的本领,每次学校有办板报、书法比赛等活动时,他都一马当先冲在前面,积极报名参赛,乐于为其他队员指点书写要点和注意事项等,时刻怀揣"为中队、为学校争光添彩"的信念,辅导员老师和伙伴们都对他赞叹不已。
他还是一名运动小健将呢!不论是在家还是在学校,他每天都严于律己,要求自己进行体育锻炼打卡,经常听他跟爸爸妈妈说:“只有健康的体魄,才能快乐的学习,长大才能为家、为国奉献自己的光和热”,他是这么说的,也是这么做的,在学校经常能看到他大汗淋漓的运动身影儿,老师还给他取了个可爱的名字“快乐的水娃儿”。
小学生红领巾奖章个人事迹400字【篇5】
___,今年11岁,是贵德县民族寄宿制小学四年级(2)班的少先队员,自入学以来,在父母和老师的悉心教导和培育下,她尊敬师长、团结同学、勤奋好学、乐于助人,获得了老师和同学们的认可。
她热爱少先队组织,积极参加少先队各项活动,在各级各类演讲、朗诵等主题教育实践活动中荣获奖项,是同学们眼中的好榜样。2020年代表校小学部参加县级少代会,2020年10月13日在少先队干部评比活动中被评为少先大队副队长,2021年以优异的成绩荣获贵德县“红领巾奖章”个人二星章,同年授予海南州“红领巾奖章”个人三星章。生活中,她利用假期和课余时间经常阅读有益的课外读物,不断充实自己的知识,在家里,她孝敬父母,经常帮父母做家务,是父母的好帮手。此外,她兴趣广泛,喜欢跳舞、唱歌、看书、主持等,并努力学习电子琴、舞蹈,目前已经考过电子琴六级,中国舞三级。
今后,她将一如既往地尊敬师长,以身作则,严格要求自己,努力学习,不断充实自己的知识水平,努力做一个德、智、体、美、劳全面发展的合格少先队员。
小学生红领巾奖章个人事迹400字【篇6】
___,男,2012年出生,乌兰县实验小学四年级一班少先队员,他严格要求自己,团结同学,喜欢助人为乐。在学校里,他是老师的得力助手,同学们的好伙伴。他是班里的学习委员,对工作特别认真,每天早上收作业,检查作业都做得非常好。对于作业不认真或漏缺作业,都及时督促同学保质保量完成,为此,全班的作业都写的比较好,同学们都很敬佩他。课余时间,他热心帮助学习有困难的同学,主动帮助补课。
除了关心同学爱护集体外,他更是班级的学习带头人。在课堂上认真听讲,积极发言,课后及时复习巩固,并提前预习下一课。正是有了这些良好的学习习惯和品性,每次考试都名列前茅,在他的学习风气的带动下,全班形成了良好的学习习惯。
在学习上,他刻苦好学,勤于动脑。从幼儿园到现在,各科成绩一直在年级名列前茅,年年获得学习奖章。读书是他课余的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,他都读得津津有味。广泛的于都开阔了他的视野,同时也提高了他的写作水平,他的作文经常被当做范文在同学中传读。
他是一名有爱心、有责任心,又多才多艺的优秀少先队员。
小学生红领巾奖章个人事迹400字【篇7】
公娅轩三(1)中队
个人事迹:
公娅轩是永安路小学三(1)中队的队员,自入学以来,她能够在各方面严格要求自我,懂得遵守纪律,讲礼貌,热爱团体,助人为乐;在学习上,勤学善思,成绩优秀,被评为“三好学生”。积极参加学校组织的各项活动。曾获得“幸福潍城 园来有你”征文大赛小学组三等奖,在‘‘童心如歌’’第十三届国际青少年书画艺术展中获得特等奖。
公娅轩在家孝顺父母。爸爸妈妈劳累一天,回到家里,她总会为爸爸妈妈倒上一杯水,送上一个拥抱。有一次妈妈肚子疼,她也学着妈妈平时照顾她的样子,给妈妈揉肚子,拿出药箱,询问妈妈吃什么药,然后再去倒水给妈妈吃上药,直到妈妈不那么疼了才离开。她还是爸爸妈妈的解语花,有时候看到父母不开心,她总是想法独特,开解爸爸妈妈,宛若一个小大人的模样,爸爸妈妈都亲切称她为“小棉袄”。
相信这个勤奋好学、有一颗孝心的队员在党的阳光照耀下,在少先队这块沃土的培育下,像小树苗一样茁壮成长,努力成为一名更为优秀的少先队队员。
小学生红领巾奖章个人事迹400字【篇8】
高__,__小学二年级的学生。在班中担任学习委员职务,开朗热情,乐于助人;学习优秀,兴趣广泛;孝敬父母,尊敬长辈,是同学们的好朋友,老师的好帮手。
在平时的学习生活中,乐于助人。每当有同学向她请教问题时,她都认真详细地为他们讲解,直到他们弄懂为止。平时的班干部工作中,她能够积极配合班长,同时在学生的学习中高__同学又是十分细心,当得知我们班级有两个同学因家庭条件的原因在学习上有困难时,她主动要求跟这两名同学“结对子”,帮他们辅导功课,解决疑难,并且经常带两个饭盒,中午陪他们俩一起吃饭,让他们感受班级大家庭的温暖。一段时间后,这两名同学的成绩有了突飞猛进的进步,性格也开朗了许多,看到这样的变化同学老师都感到无比欣慰,同学们都十分感谢她的帮助,但高__说:这都是我应该做的,同学之间就应该互相帮助。她常说:帮助别人能使自己快乐。她确实做到了。
以上就是高__同学的“主要事迹”介绍,非常琐碎,非常日常化,非常不够典型化,但是作为二年级的她确实做到了在家是个好孩子,在校是个好学生,在社会是个好公民,她确实应该称为“四好少年”。