“红领巾奖章”争章个人事迹1000字
“红领巾奖章”争章个人事迹1000字（篇1）
作为一名新时代的少先队员，李__在老师及家长的共同关心和帮助下，时刻牢记和践行对少先队员的寄语，热爱祖国、热爱中国共产党，用实际行动争当学习和实践社会主义核心价值观的小模范。先后获得校级“红领巾奖章”一星章、“优秀少先队员”、“三好学生”、“崇德益智健体尚美乐劳”五星学生、“进步奖”、“学习达人”和“学习标兵”等荣誉称号，并荣获“何正扬”奖学金。
一“学__，听党话”，争做红色精神传承者。
中国共产党建党__周年之际，在__学习教育的浓郁氛围中，李__前往王若飞故居、黄齐生故居现场学习，了解革命先烈的英雄事迹;学习中国共产党的光荣历史，观看红色影视作品，积极参加学校开展的各类红色教育活动。在辅导员老师的带领下，策划主持“请党放心，强国有我”红色教育主题队会，与队员们一起讲__故事、观看红色电影、创编童话、读书竞赛、参加主题演讲等。在主题为“红领巾心向党——争做新时代好队员”的贵州省“第七届红领巾夏令营”这个“特别课堂”里，他积极参与红领巾故事会、团队作战、军事教育训练等，不怕苦不怕累，更是受到教官们的认可和表扬，被评为优秀学员。他身体力行，用实际行动担当起红色精神的传承人。
二“学先锋，爱劳动”，争做勤劳能干小先锋。
李__通过学习了解“五一”国际劳动节的来历和意义，尤其是听妈妈讲述了自己身边的劳动模范事迹，更加深刻认识到劳动光荣的传统美德，表示要学习和继承劳动模范们的优秀品质。他坚持自己的事情自己做，并养成了热爱劳动的好习惯，积极分担力所能及的家务活和班级劳动。通过亲身感受劳动的辛苦，他更加珍惜他人的劳动成果，还培养了绿色环保的意识和艰苦朴素的思想，用实际行动践行了“厉行节约、反对浪费”的指示要求。
三“爱祖国，爱学习”，争做新时代好队员排头兵。
李__勤学善思，学习成绩一直名列前茅。他时刻牢记自己是一名少先队员，充分发挥少先队员的先锋带头作用，对自己严格要求，天天有目标，努力改正不足：书写不工整，就买来字帖坚持临帖;写话表达不丰富，就坚持多读多写;跳绳不达标，就每天加强练习。他兴趣广泛，阳光开朗，爱好篮球、书法、画画、摄影、旅游、读书、英语等等，学校和班级组织的读书节、体育节、美食节、演讲比赛、朗读比赛、讲故事比赛等各类活动中都有他的身影和出色的表现。
四“讲责任，勇实践”，争做优秀的共产主义接班人。
担任副中队长的李__，总是尽心尽责，完成和带领队员们完成好各项中队工作。遇到队员有困难的时候，总是主动伸出援手，积极提供帮助。课余时间里，他积极主动参加课外实践活动，到乡村振兴活动现场充当小小志愿者，到捐赠平台将自己的书籍和衣服捐助给贫困儿童等。每逢节假日，他会和父母一起踏上旅程，感受中国传统文化，了解祖国的风土人情、先进科技等。科技馆、海洋馆、博物馆、图书馆和大学校园里的校史馆是常常令他流连忘返的地方，这些都让他深刻感受到祖国的伟大、中华文化的博大精深和知识的浩瀚，他把对祖国的热爱融入在对中国传统文化和先进文化知识的学习里。
这就是李__，一个热爱生活、明礼知耻、懂得感恩、乐于助人、德智体美劳全面发展的新时代少先队员，争章好少年!从小听党话、跟党走，用自己的一言一行践行着教导，努力发挥着小队干的先锋模范作用，树立理想、砥砺品格、刻苦学习、增长本领，为建设幸福美好新安顺、实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着!
“红领巾奖章”争章个人事迹1000字（篇2）
马俊驰，男，12岁。黑龙江省青龙山农场学校六年级一班学生。他是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。是一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。
一、品学兼优
马俊驰同学年纪不大的他却非常懂事，在人们眼中，他已经是个"小大人"了。他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐;他热爱劳动，积极和同学们参加学校组织的各项体育的活动，并取得了优异的成绩。学习上，他勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师，正是因为从一年级坚持到现在，所以他的成绩在全班总是名列前茅。课外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，从而赢得了"小博士"的美名。
功夫不负有心人。他从一年级至今学习成绩均能保持在年级的前茅。几年来，马俊驰同学多次获得表彰，每学期都荣获学校"三好生"的称号，还获得了学校"优秀队干部"的称号。此外，他还多次在学校组织的各种比赛中取得优异成绩，马俊驰同学从不骄傲，他说，这算不了什么，俗话说：山外有山，楼外有楼，我还必须不断努力，追求更高的标准。
二、助手榜样
马俊驰同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶。因此，他像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里，他常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务劳动;在同学中，他是一名挺懂事的"小大人"，每逢搞卫生，他总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任他;在路上，看到行动不便的老爷爷老奶奶，他就主动过去搀扶他们，或帮着拿东西。
他勤勤恳恳地为班级、为同学服务。班级中，每当有什么脏、累的活儿，冲在最前面的同学中总有她的身影。老师不在的时候他也能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干干净净，让老师十分放心。他作为老师的小助手，对老师交给的任务，他总是做得有条不紊。他处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。他上学从不迟到或早退，上课专心听课，积极思考，认真完成各科作业。在学校里，马俊驰同学是个优秀的组织者。班上的黑板报、手抄报，都是他带领同学自行设计、编写、组织的。
三、乐于助人
马俊驰同学学习认真，成绩优秀。但他并没有因此而满足，还常常帮助学习比较吃力的同学，在为他们解决疑难问题时，总是很耐心地讲解，因为有了她的帮助，班里的几名差生在各方面都有了不同程度地提高。
乐于助人是马俊驰同学的一大特点。班上有个别学生生活较为贫困，因而当他们在生活上有什么困难时，他都能鼎力相助。平时，若遇上哪个同学的学习用品缺了，他总是第一个帮助解决;下雨天，他见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送他们回家。上五年级时，班上有几个同学路途遥远，他总是主动代他们做好值日生工作……马俊驰同学就是这么热情，这么富有爱心，他是少先队员的贴心朋友。
冰心在《繁星》中写到："成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳!然而她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。"是啊!蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢地搏击风雨，才能使自己的翅膀更加坚强有力。相信马俊驰同学会像雄鹰一样磨练羽翼，在碧海蓝天里翱翔，总有一天会搏击长空，飞得更高更远。
“红领巾奖章”争章个人事迹1000字（篇3）
张若涵，一个活泼、开朗的女孩,现年11岁,是相公街道中心小学五(3)中队的中队长,是一位品学兼优的好学生。在家中,她乖巧听话,总是想方设法为父母分忧解愁,是父母的好帮手;在学校，她勤奋好学,心系集体、积极参加各项活动且成绩显著,是老师的好助手和同学的好榜样;在社会,她乐于助人,热心公益事业,是传递爱心的小天使。
一、品学兼优,屡获佳绩
张若涵同学热爱祖国、勤奋学习。她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、指导。她从小就懂得守纪律、讲文明、爱集体、乐助人。她热爱劳动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,她求知欲强,课堂上,她敢于提问,善于质疑。对所学的知识能理解地掌握;课外,她不满足于课上所学到的知识，大量阅读一些有益的图书,以不断开阔自己的视野,增长知识。遇到难题能虚心向老师请教或自己查阅资料来解决。四年来，她的学习成绩一直名列前茅、多次被评为区、校的三好学生、优秀班干等，还在各类的比赛中获得多个奖项，这一张张鲜红的奖状,都是她努力奋斗的结果。
二、老师的好帮手
张若涵同学不但品学兼优，还具有强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先。平时她严以律己，甘于奉献、具有较强的组织管理能力和高度的责任感,是老帅的得力助手,是班里其他同学的表率。她担任队干部,经常组织同学出黑板报,从版面设计到抄写,她绞尽脑汁,查阅资料料。在中队日常管理中，她尽职尽责。为了提高学习成绩，她把同学们结成对子，采用以优带差的方式，效果非常显著，班级整体成绩明显得到提升。
三、生活的有心人
学校开展的各项公益劳动或实践活动,张若涵更是积极参加、认真准备，锻炼了自己的动手能力，增强了社会责任感。在家里,她还是一个尊敬长辈、尊老爱幼的好孩子,整理房间、拖地板等简单的体力活她样样能干。她不管是在学习还是在生活中都能深受老师和学生的好评。她尊敬师长，是发自内心的尊重与敬爱，她说是老师给予她知识，帮助她成长，是家长的殷切希望让她快乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有她所取得的众多成绩，因此回报老师和家长是她勤奋的动力。
四、积极进取、逐步成长
在几年的学习生活里，她事事在前，积极参加学校组织的各项活动，并取得优异的成绩。在任何事情面前她的一贯作风是不退缩。在平日的学习中，她博览课外书籍，以增加自己的知识含量。在平日的磨练中她变得成熟、懂事，随着时间的推移逐步长大。
张若涵同学在各方面表现优秀，是同学们学习的榜样，符合一名优秀少先队员的标准。相信她在今后的日子里锻炼得更加坚强、更加优秀!
“红领巾奖章”争章个人事迹1000字（篇4）
___，__街小学六(1)班学生。现任副大队长、班级中队委、英语课代表。曾多次获得区优秀少先队员，20__学年被评为__区优秀学生，同时获得__市市级优秀学生光荣称号。她是一个活泼开朗、热情大方的小姑娘，所有人对她的第一印象就是，爱笑、幽默、乐观。
___同学出生在一个红色家庭，她的曾祖父是一个老革命，曾经亲临战场，跟侵略者打过仗，至今家里还珍藏着曾祖父的勋功章。她的姥姥，姥爷，都是有着四十多年党龄的老党员，妈妈也是在大学第一批入了党的。在这样的家庭氛围里，她从小就接受了热爱党，热爱祖国的正确人生观。在学校，她积极参加了孩子剧团，并担任了孩子剧团的金牌讲解员。在这里，在孩子剧团的历史沉淀中，在__街小学孩子剧团的红色精神熏陶下，她体内的红色基因更加强大茁壮。
___同学非常热爱科学，具有较强的环境意识，能够积极践行环保理念，热心环保公益。
在学校担任人文与艺术主题长廊讲解员，能够通过自己的讲解，为同学们、参观者声情并茂的讲述学校的人文与艺术，通过自身的身先力行，号召大家热爱科学，保护环境。她非常喜欢小动物，学校的孔雀生宝宝了，她还热心为孔雀宝宝取名，光荣的成为了校园的护鸟使者。
曾参加探访家乡三宝研学活动，作为绿色小使者对湖北省三宝进行了实地调研，体验保护长江水域考察。之后，参加了“诗意童年爱心义卖”活动。通过义卖自己的绘画作品向__白鳍豚保护基金会捐款。希望通过自己的小小举动，能够让大家重视、珍惜、保护濒危动物。她还荣幸的被湖北省生态环境厅聘为“湖北少年环保使者”。
___同学热爱班级、尊敬老师、关心同学，作为班干部，能帮老师分担班务，努力成为老师的小助手，全心全意地为同学们服务。她从小养成了良好的学习习惯，认真、独立、自主。在她六年的小学生活中，一直保持着不错的成绩。曾多次获得校良好行为习惯优秀生、核心素养一等奖、汉字书写大赛一等奖、英语小达人、阅读小明星、战疫最美少年等荣誉。她还参加了语文社团，美术社团等组织。积极参加了校级和班级的各项活动。
从小___的兴趣爱好都比较广泛，并且都一直热爱着、坚持着。她学习了小快板、羽毛球、朗诵、绘画、钢琴等兴趣。喜欢朗诵和主持，平时还擅长讲英语的口语。先后获得了__区艺术小人才绘画类一等奖、综艺类三等奖。
在疫情期间她参加了“20__粤港澳大湾区网络科技艺术节”，并获得了优秀奖。该活动是通过科技作品表达对抗疫英雄的赞美、感激和支持。参加过第七届世界军人运动会开、闭幕式演出。
在__街小学这样一所拥有强大红色基因，深厚文化底蕴的环境中，她立志成为__好学生、环保好少年、红色基因小使者，好好学习，做好共产主义接班人，发扬__精神，传播环保理念，传承红色基因。
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这是她最喜欢的一首古诗，她坚信只有坚持了，才会有希望，才会有收获。她会继续努力，一直拼搏!
“红领巾奖章”争章个人事迹1000字（篇5）
姜祖威，男，总校九小五年级一班学生，担任少先队中队队长、班长。
五年来，在学校领导和老师的辛勤培育下，他从一个不懂事的孩童，逐渐成长为一名爱祖国、爱人民、爱集体、长大要报效祖国的优秀少先队员，并把这一远大理想运用到日常的具体行动中。他品学兼优，爱好广泛，积极参加学校、总校组织的各项活动，并取得了较好的成绩。
__年入学以来，连年被评为学校三好学生。__年，被评为总校三好学生。__年获山东省雏鹰奖章荣誉称号。他善于思考、勤于动手。在少先队组织的活动，演讲比赛、手抄报展览，电脑制作比赛，科技制作展览中多次取得一等奖好成绩。__年，制作的网页《迎奥运》获山东省网页制作二等奖。__年，在科技制作活动中，他的作品《小拖鞋》获得一等奖，并评为“总校科技小明星。”
在学校他的功课名列前茅，由于从小养成了写日记的习惯，在写作方面犹为突出。他的作文选材新颖独特，经常被当作范文读给同学们听。__年，在“全国小学生读写能力大赛”中获二等奖。业余时间，坚持写作，__年，两篇文章《卖书》、《买饭》在山东省《小葵花》杂志上发表。《买饭》一文参加全国“体验教育”征文活动，获得二等奖。
作为班干部他以身作则，能认真履行自己的职责，有较强的组织能力，把班级工作组织的井井有条，是老师的得力助手。在少先队活动中，他是带头人，是组织者，他团结大家，把活动搞得丰富多彩，在他和全班同学的共同努力下，所在中队被公司少工委授予“雏鹰中队”，班级连续两年被评为“总校优秀班集体”。假期中，他所带领的“环保特色小队”多次受到社区居民的好评。
该同学是一个健康活泼、全面发展的学生，他爱好广泛，从七岁开始练习吹单簧管，已经坚持了四个年头，四季坚持体育锻炼，作为体育骨干，连年参加运动会，带领大家，连续三年夺得团体第一名的好成绩，所在班级获“精神文明班级。” __年，他作为学校长跑队的骨干参加了总校越野长跑比赛，与队友们一起拼搏，取得了总校团体第一好成绩。
英俊的面容，富于表演的口才，更增添了他的魅力。学校艺术节上，他连年作为主持人;__年4月，在九小承办的公司“民族精神代代传”启动仪式上，他作为主持人参加了活动。
姜祖威还是一个乐于助人、富有爱心的学生。从一年级起，就与沂南南石门乡中心小学的王恒省同学结成了对子进行扶贫救助，二年级时，还在父母的陪同下，亲自到朋友家访问。每次开学初，他都主动从自己的压岁钱中拿出300元钱寄过去，迄今为止，已资助王恒省同学近__元。
突出的表现，使他成为学校少先队员的佼佼者，__年，姜祖威代表九小少先队参加了公司少代会。
“红领巾奖章”争章个人事迹1000字（篇6）
__同学是德清县实验学校401班学生。自入学以来一直品学兼优、多才多艺、能力突出，每学期均被评为校五星少年、全优生，一直担任班级中队长职务。在学校、老师的关心、教育和帮助下，在父母支持和自身的努力下，__同学一直都很优秀。她德智体美劳等各方面全面发展，能严格地要求自己，激励自己，一直以来都在不断地进步，并在许多方面都取得显著的成绩。
一、学习勤奋，成绩优秀
__同学在老师的教育和父母的关心下，养成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，从中获得了很多的进步。在老师的鼓励和熏陶下，对源远流长的中华文化十分热爱，她养成了爱好阅读的好习惯，较早便广泛阅读了历史类、传记类、名著类和其他多种题材的作品，有效拓展了知识面，并注重学有所用和学习创新，勇于实践，不断进行写作锻炼。其中撰写的作文习作《回报》发表在了《小作家》杂志上，平常经常有习作发布在班级博客《实验春晖》上。
经过辛勤的努力，__同学的学习成绩始终名列班级前列，每个学期都被评为全优生，在校数学竞赛中也多次获得佳绩。
二、待人热情，尊敬师长
__从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也一直在行动中不断实践着自己的理想，得到了老师和同学的好评，曾被评为德清县“行为规范小标兵”。__发自内心地尊重与敬爱老师，是她们给予了她知识，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她的健康成长和进步。
__能真诚的对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，她总是能及时地伸出援助之手，尽自己所能地帮助他们。她以一颗真诚的赤子之心，换来了同学们的信任和支持，每一学年她都被同学推选为班级的中队长。特别是在今年的“5·12”四川汶川大地震发生后，她不仅关心着灾区受难的人民，为他们伤心流泪，而且拿出了自己积攒许久的零用钱，捐献给灾区，表达了自己的一份爱心。
三、工作出色，能力突出
__同学从一年级开始一直担任班级中队长工作。对于学校大队部布置的各项任务，她总是积极认真地去完成，力求快而好。在班主任老师的指导下，她组织了多次中队活动，如跳蚤市尝交通安全教育、税法知识竞赛等有意义的活动，不仅活跃和丰富了班级的文化生活，而且提高了班级的凝聚力。另外她积极出谋划策，组织同学参加社会实践活动，锻炼能力，奉献社会。
四、爱好广泛，素质全面
__不仅学习成绩优秀，各方面素质都很突出。在每一年的校田径运动会上，都能看到她矫健的身影，在跳跃、在奔跑、在拼博，为班级争取荣誉。经过勤学苦练，她写得一手端正秀气的好字，每次出班级的黑板报时，她都积极画报花、写字，并且在县写字比赛中荣获四年组三等奖。__爱好音乐，乐感好，坚持利用课余时间练习电子琴。此外还参加了校合唱队，其中小合唱《萤火虫》还参加浙江少儿频道《炫舞春天》的节目录制。
__同学开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高，不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部，不愧为一名优秀的21世纪的好少年。
“红领巾奖章”争章个人事迹1000字（篇7）
__同学是__市__小学六(_)中队的学生，现担任学校少先队大队委员兼六(_)中队的中队长。在学校里，每逢有人提起她，无论是老师还是同学，无不交口称赞。她积极向上、努力进取，是一位品学兼优，德、智、体、美、劳等各方面全面发展的新时代好队员。她时刻牢记自己是一名少年先锋队队员，时刻以队章作为自己的行为准则，努力使自己成为一名新时代好少年。
一、勤奋学习、屡获佳绩
在老师和学校的精心培育下，__逐渐懂得：只有努力学习、全面发展，长大以后才能成才，才能报效祖国。因为有了这种信念，所以她总是严格要求自己，虚心接受老师的教育。在她身上有一种争强好胜、不服输的精神。她勤奋刻苦，不甘落后。上课认真听讲，虚心向老师同学请教，放学回到家，认认真真地完成当天的作业。遇有难题，她总是积极思考，查找资料，不搞明白决不罢休。她的成绩在年级里一直名列前茅，年年获得校三好生的光荣称号;多次被评为区优秀少先队员。她写的作文多次被被老师当作范文让大家学习。面对成绩，她从不骄傲，而是更加努力刻苦地学习。
二、老师的得力助手
他在很小的时候，每天她所看见的就是爸爸妈妈忙碌地工作着，耳濡目染，她比其他同龄的孩子要显得成熟的多，好多见过她的人都说他是“小大人”。上学后，这个“小大人”凭着他的很强的组织能力，较好的语言表达能力，被班主任老师一眼相中，她从小到大一直担任中队委，她都主动协助老师了解同学思想动态，处理班级内部事务，帮助同学解决学习、生活中的困难，成了名副其实的班主任助手。她对班级纪律和班级卫生敢抓敢管，班主任不在时，自觉维护班级纪律，对不良现象敢于主持公道、主持正义，将不良势头消灭在萌芽状态。在她的尽职尽责下，班级的风气、纪律和学习成绩一直良好。
三、队员们学习的好榜样
__作为中队干部，在圆满完成班级各项工作的同时，不忘学生的天职。她是个爱动脑子的学生，学习上刻苦钻研，勤学好问，而且善于总结，对于学习她有自己的一套方法，有超前、创新的意识，善于灵活掌握知识，重视知识的迁移和各科间的融会贯通，善于由此及彼，举一反三。进入高年级阶段以来，每次考试，都取得了优异的成绩。她深知，学习不是一件容易的事，只有付出艰辛劳动的人，才会有所收获，才能取得成功。她在不断提高自己学习成绩的同时，还积极主动帮助学习落后的同学。为了帮助后进生解答疑难，她总是十分耐心地讲解，把同学不会的题一遍又一遍的讲解，直到弄会弄懂为止。这些年来，班上的几名差生在她的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。乐于助人是__的一大特点。有时，某些同学突然间有事，分担的值日生工作无法完成，她都会主动代他们做好值日生工作。班上若是有同学因生病落下功课，她总是会主动去帮助同学补习。
四、全面发展的好队员
__是一位品学兼优的好队员，她具有远大的理想和爱国主义情怀。她从小就听妈妈给她讲的关于董存瑞、邱少云、黄继光、刘胡兰等英雄人物故事，讲到英雄牺牲的时候他热泪盈眶。在看到“神州”飞船成功返航后，更进一步增强了自己报效祖国的远大理想。她暗暗立志：将来一定要做一个有益于社会的人。她性格活泼，待人真诚，爱好广泛，尤其喜欢美术、写作。她懂得，要成为新时代的建设者和接班人，就必须全面发展。她从不骄傲自满，总是一步一个脚印，从身边的小事做起，一点一滴，踏踏实实地充实自己、完善自己。
如今，__同学正凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。她用她的正直与善良为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌;她用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，描绘着一幅多彩的人生蓝图!