三好学生突出表现先进事迹400字

庐山西海巾口学校王子荣

认真刻苦 成绩优异

他学习认真刻苦，成绩优异，责任心强，能出色完成老师安排的各项任务，经常主动帮同学解决学习中遇到的困难。他时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，多次荣获校级“三好学生”，深受师生喜爱，是同学们学习的好榜样。他品德高尚，待人真诚，有一颗善良真诚的爱心，装满了追求真善美的理念。他遵守纪律，讲文明懂礼貌，热爱班集体，真诚奉献，待人热情诚恳，是老师的好助手，同学的好榜样。他成绩优异、兴趣广泛，学习态度认真，善于动脑，勤于钻研，上课能认真听讲，课后能及时完成作业，在学习中遇到难题他总是不厌其烦地向老师和同学请教，直到弄懂了才罢休。他课外兴趣也十分广泛，读书是他的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到侦探小说，他都读得津津有味。热爱朗诵的他曾在九江市“__诗词朗诵大赛”上荣获三等奖。他热心公益，遇事争先。他热爱环境，努力做好服务社会的“环保小卫士”。

三好学生突出表现先进事迹400字（精选篇2）

武宁县澧溪中学盛立立

健康向上 积极进取

他踏实沉稳，品学兼优，是一个健康向上、积极进取的好学生。在班级和学校的活动中能发挥班级干部的带头作用。他成绩优异，多次荣获“三好学生”“学习标兵”等荣誉称号。和同龄人相比，他无疑是不幸的，小小年纪就遭受家庭不幸要承担起残酷的磨炼，在他一岁多时，一场车祸带走了父亲，不久后母亲又无情地抛弃了他，至今对他不闻不问。他一直与爷爷奶奶生活在一起，前两年爷爷又因病去世，给了这个本就摇摇欲坠的家又一沉重打击。面对困难，他没有自怨自艾，也没有自暴自弃，而是用自强自立和命运抗争，平时放学回家主动承担起家里的家务，帮奶奶干农活，生活上从来不需要奶奶操心。在学校，作为班干部的他，对老师交给的任务，总是不折不扣地完成，并且做得有条不紊。遇到同学学习上有困难时，他不计得失热心并耐心地进行答疑解惑。他处处以身作则，为同学树立了榜样。他身上洋溢着自信、自立、自强，他给同学们树立了精神榜样，他身上的坚韧不拔、迎难而上、自强不息的美德感染了身边的每一个人。他相信自己能以优异的成绩回报家人，回报社会，回报国家。

三好学生突出表现先进事迹400字（精选篇3）

德安县第四小学余联峥

态度端正 刻苦钻研

在学习上，他态度端正，刻苦钻研、好学多问，成绩优秀，曾获得隆平奖学金，校“三好学生”“优秀班干”、德安县“优秀少先队员”、德安县第四届“新时代好少年”等称号。他还积极参加学校、县、市里举行的各项比赛，如书写、写作、手工制作、摄影、电子百拼、讲解等。他爱好广泛，喜欢打篮球、下象棋、围棋、吹葫芦丝等。在班级里，他尊敬师长，团结同学。作为班干部，他工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。为了提高集体的成绩，班里组织了“一帮一”的结对活动，他每天利用课余时间对后进同学进行耐心辅导，不厌其烦。他把班集体的事当成自己的事，组织活动、打扫卫生他总是抢在前面。天气炎热时，班上同学喝水量大增，他每天一个人去搬桶装水数趟，由于取水房离班级很远，他每次都搬得汗流浃背，好心的同学去帮忙，他总是微笑着说：“不用帮忙，我个子大，力气大，一点儿也不累。”在家里，他也是一位体谅父母的好孩子。在完成作业后经常帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务事，比如，洗碗、打扫卫生、整理书籍等。疫情期间，爸爸妈妈晚上、周末经常要参加疫情防控值班，他就担负起了照顾弟弟的责任，教弟弟画画，给他讲故事等。余联峥同学一直以一个优秀少先队员的标准严格要求自己，是新一代优秀少年的代表，他用自己的实际行动感染着身边的每一位同学，在磨炼中更加成熟，更加优秀。

三好学生突出表现先进事迹400字（精选篇4）

九江市第十一中学郑练如鸿

兴趣广泛 乐于助人

她深受红色精神熏陶，积极参与宣讲党的__精神，多次参加九江抗洪纪念馆志愿讲解服务，多次主持九江市儿童红色主题教育展演，短视频《一颗红心永向党》《我骄傲我是中国人》《走进抗洪纪念馆》《“八一”建军节的来历》等多次被各级少工委公开展播。参加全省“三项文化教育”活动展示获一等奖;参加九江市第四届红领巾讲解员风采大赛获一等奖。她有强烈的求知欲、进取心和创新精神，立足“德智体美劳”全面发展，酷爱学习，积极实践。作为班干部，给同学们树立了良好榜样，先后获“三好学生”“优秀学生干部”“优秀少先队员”、个人“二星章”等荣誉。她兴趣爱好广泛，多才多艺，在朗诵、美术、书法、舞蹈、乐器等社会艺术水平考级和比赛中取得较好成绩，连续两届获得省“广电杯”赣鄱之星朗诵特金奖、第四届中国华语风采银奖、第四届金龟子国际儿童艺术节全国总决赛金奖、第八届“曹灿杯”全国朗诵新星、全省第三届青少年书画大赛二等奖、第36届九江市青少年科技创新大赛绘画二等奖、全市“三项文化教育”活动征文二等奖。她节假日主动参与公益活动，多次赴儿童福利院、都昌太阳村等地陪伴困境儿童，赠送书籍、朗诵诗歌、交流体会，鼓励她们克服困难努力进取。积极参加黑板报、手抄报、宣传画报创建，积极参加环保活动，多次用绘画号召队员热爱自然、保护环境。她真诚对待同学，乐于帮助同学;主动分担班务，做老师好帮手;主动承担家务，关爱家人，做父母的贴心人。

三好学生突出表现先进事迹400字（精选篇5）

__品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。

勤奋学习、开阔视野

在学习上，他刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。从入学到现在他作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生。他喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读的津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水平。

心地善良、礼貌待人

他有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。__同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，他心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里，他文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。

在学校，他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，他总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大复杂的世界，他有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。

他劳动积极肯干，脏活、累活他总是枪在先，从不惜力。对待班级的劳动任务，他都能够提前出色的完成，只要哪天他值日，他总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日，等其他同学到校后，教室早就被他打扫得干干净净了。对于学校组织的大型劳动，他不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。

三好学生突出表现先进事迹400字（精选篇6）

清雅，聪慧的男孩，他天生真纯，追求善美，品学皆优，言行知礼，全面发展，堪为学生榜样。

一、礼貌懂礼诚实守信

谢荣聪同学的家庭教育注重品德的培养，他从身为村干部的爸爸身上学到了奉献精神、懂得了职责感。他从小立志向善，并将志向赋予实质性的行动。尽管出生于富足之家，却克勤克俭，崇尚朴实自然;尽得于长辈宠溺慈爱，却从无半分骄矜之气，谦逊内敛。在家中，所有家务他都熟稔，做饭，洗衣，清洁房间，帮亲戚照顾宝宝，这些在同龄孩子们中陌生的活计他却做得有声有色，极是自然。他待人真诚守信，只要答应下来的事情，他都会尽心尽力去完成，从不失信于人。每学年都被评为“三好学生”、“优秀少先队员”。

二、勤奋学习求实求真

谢荣聪同学酷爱学习，勤思考、爱钻研，求知欲强，独立学习的潜力极强。课堂上，对于不懂的知识，敢提问，善质疑;对于老师的提问，反应敏捷，思路清晰。对学习和知识有自己独到的见解，作为数学课代表的他除了自己认真学习，还用课外的时间帮忙学习数学有困难的同学。他不满足课堂上学到的知识，每星期六、日都风雨不改地到图书馆去阅读有益的书刊，从而提高阅读潜力和增长课外知识。一向以来，学习成绩十分优异。

三、朴实无华心地善良

谢荣聪同学向来是一个心地善良、有爱心的学生，曾多次被评为“爱心少年”。每次的献爱心活动，他都会用心响应，捐出自己的零花钱。在20__年至20__年期间听闻永安初级中学的吴子欣和广利高中龙樱桃两位同学患白血病，因无力支付高额的医疗费而无法继续进行治疗后，他在父母的同意下，毫不犹豫地将1000元的压岁钱捐出来了。我们学校外籍户口的学生比较多，他们大都是留守儿童，父母都外出工作，有的只有祖父母照顾，有的只是兄弟姐妹几人一齐居住，谢荣聪同学经常在学习和生活上给予他们热心帮忙，上学和放学的路上经常能够看到他带着一些小同学，与他们并肩齐走。放学后，还会辅导一些留守儿童做作业。

学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但他懂得不经历风雨，怎样见彩虹。他正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌。

三好学生突出表现先进事迹400字（精选篇7）

我是寿县迎河中学高二年级学生小龙，高一曾担任副班长，同时被评为校“优秀团员”。本次学校评选“三好学生”和“优秀学干”，因此在此想向领导申请“优秀学生干部”，希望各位领导给予我一个展示及肯定自我的机会。

自上高中以来，在学校及 班主任老师的培养下，在学习和生活等方面都有了很大的提高和进步。从一个中等生跃到了班级前几名，取得了较好的进步。在高一下学期被同学们选为班干，并积极配合班长及其他班委开展各项活动，为班级集体活动做出了一定的贡献。

上高二以后，我在班级中的工作得到了全班同学的肯定，并被同学选举为班长。因此，我用较高的热情与责任心去感染同学，积极的为班级的和谐做最大的努力。担当班长这个职务，让我在班级这个熔炉中得到了不少的锻炼，办事精干，处理果断，使我在班级学生是更有凝聚力，成为班级中的核心。利用班级同学对我的认可，将班级的学习风气得到提高和改善。使班级每一位同学在思想和学习都有所改善。这样做，不仅可以为班级同学服务，更让我学会了一种技能——沟通。身为班长，要想使班级得到更加融洽，最重要的就是不断地与他人沟通。让同学们了解对我的意见，及对班级更合理化的建议。

为了和同学相处的融洽，平时我很注意工作方法，在晚自习的时候，大家在讲话，我便让他们换位思考。这样会使彼此双方更加友好。

我能积极带头参与学校的各项活动，有较强的集体荣誉感。有自我批评的作风，面对同学指出的错误缺点，我会深刻反思。面对同学的误解，我也会一笑而过，并不会耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。

在学习方面，我也会积极的帮助班级里的其他同学。班里成立的学习小组，我也执行数学组的组长，并且组织大家在一起进行补差补缺，在我进步的同时，带领大家共同进步，取得了较好的成果。

在思想上，我积极向上，有思想觉悟，团结同学、振奋精神，锐意进取，积极响应中国共青团的号召。经常与老师交流，发现自身存在的种种不足，努力改正。使自己的思想有不断的提升。

高中时期，我定将努力做好一个班长的职责，更加严格要求自己，以求有更好的表现，用成绩见证青春无悔。