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教师道德模范主要事迹900字

| 郑诗2

在没和老师相处的时候,我总是理解不了“兢兢业业”的真正含义,以为工作上完成任务就好了。至从今年,她如天使一般,降临凡间帮助我学习,“兢兢业业”是我觉得用来形容她工作的最恰当的词语了。接下来是小编为大家整理的关于教师道德模范主要事迹范文,方便大家阅读与鉴赏!

教师道德模范主要事迹范文一

我常常在想什么样的老师是好老师?传道、授业、解惑?日益发展的今天这些已经远远不够了。在第30个教师节来临之际,有人提出教师应该站在塑造灵魂、塑造生命、塑造人,推进国家繁荣、民族振兴、教育发展的高度,突出强调了教师的重要地位和作用;同时提出一名好教师要有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心。

来到锦城小学已经五年了,在我的身边就有一群优秀的老师。他们孜孜以求,甘于奉献,用自己的行动告诉了我什么是四有好老师。

孔老师,我们办公室最年长的一位老师,也是我们的贴心大姐。早晨她常常是办公室来得最早的,当我们到这儿的时候,她常常已经把水烧好,地拖好。记得她刚来到锦城的那一年,本就苗条的她更显得几分清瘦了,别人不知道,我是看在眼里,她常常因为需要在电脑上制作PPT,表格,急得团团转,孔老师告诉我,原来的学校对这方面没有太多的要求,平时工作也不太需要用电脑操作,初到锦城这样快捷的工作方式使她有些抓狂,于是将近五十的她从头一点一滴地学起,看着她的认真劲儿,我们还有谁敢懈怠呢?现在的孔老师已经是我们学校一名优秀的图书馆老师了。

赵焕,我们办公室唯一个没有结婚的小妹妹,因为年轻,她在学校勇挑重担,带班主任,带数学课,而且还要带科学,经常看她忙得两脚不沾灰。虽然今年是她第一次尝试带班主任,但凭着一股钻研劲,责任心,把班级管理得井井有条,本学期她所带的班级还被学校评为了区级优秀班级。罗文君,一个孩子刚满周岁的年轻妈妈,经常牺牲个人的中午时间,在学校批改作业,辅导孩子。在一(1)班的每个孩子是幸福的,因为罗老师的脸上总会挂着大姐姐般的笑容,即使孩子犯了错,她也会耐心地教育。而一(4)班的汪静老师,是一位公认的好脾气老师,对谁都笑眯眯的,今年汪老师怀孕了,怀孕的早期反应特别大,同办公室的我们都很心疼她,劝她回家休息,但她总是勉强支持,只是在最难受的时期请了一周,虽然每天挺着大肚子,但汪老师从没有因为自己放松了对孩子们的要求。

其实,像这样的好老师在我们锦城比比皆是。三尺讲台融进的是辛劳,是陶醉,是师德,因为锦城,让我们团结一心,携手并进,相信锦城因为也会因为有这群好老师,它的明天也会前程似锦。

教师道德模范主要事迹范文二

我们班在四年级上学期刚开学不久,班主任潘老师因为心脏病住院手术,语文老师换个不停,作业格式没有统一要求,语文知识也缺少系统,连贯的学习。同学们的语文成绩一落千丈,也因为没有固定的班主任成了全年级纪律最差的班级。上课时插嘴的,下位的等,都数不胜数,课堂上闹哄哄的。

当我们升到五年级时,王老师接了我们班。同学们看到王老师那温柔的'样子,远远不像以前的任课老师那么凶,还都有点担心能不能镇得住班里的那几位真是“死猪不怕开水烫”的同学呢?

王老师没有像以前的任课老师一样,对着全班发脾气,而是分别找那几个问题学生谈心,然后又联系了他们的家长,在学校和家庭联合起来教育,并帮他们换了座位,叫同位同学不和其讲话,多帮助督促其上课注意听讲,认真做课堂笔记 。王老师上课时也时刻关注着这些学生,多提问,多表扬,还鼓励他们多读课外书。一段时间下来,他们学习的积极性提高了,上课讲话哄闹的现象也减少了,班级的纪律有了明显的改观。

王老师不仅重视我们的课堂纪律,而且教学上也有一套呢!

王老师很注重课堂教学,充分调动了同学们得积极性。经常根据课文内容,拓展一些课外知识,讲课也生动有趣,同学们都爱听。王老师经常让同学们动起来,分角色读课文,演课本剧等。比如上《林冲棒打洪教头》那一课时,我们通过一小组一小组的同学,分角色朗读和上台表演。既理解了课文,又学到了知识,课堂气氛也轻松愉快。王老师还针对我们班的特点,鼓励我们多读课外书,做读书笔记,坚持写周记。一段时间下来,同学们的学习兴趣大增,成绩也有了很大的提高。

王老师还很关心我们。有一次,一个同学突然发高烧,王老师将他扶倒班公室,倒了一杯开水,让他休息一会儿。然后用手机拨打了那位同学家长的电话。还有一次,我在上语文课时忽然淌鼻血了,下课后,王老师又对我嘘寒问暖,还特别叮嘱我:“这是上火引起的,要多喝水啊!”我望着王老师那关切的眼神,用力地点了点头。像这样关心同学的事,王老师还做过很多很多呢!

我们永远爱戴您,王老师,我们的好老师!

教师道德模范主要事迹范文三

同学们,你们害怕上课举手发言吗?你们的老师要求你们做很多习题吗?如果你们的问答是“是”,那我们和你们相比可就幸运得多、幸福得多了。是不是不相信呀?那我就用自己亲身经历说给你们听吧。

害怕上课举手发言,想来这是很多同学都有的心理。说实话,其实以前的我也有这种心理,很怕上课举手发言,最主要的原因就是害怕回答错了会被老师批评同学嘲笑。可是,当我遇到黄老师之后,我的这种心理已经逐渐得到克服,胆子越来越大,甚至把上课回答问题作为一种快乐地享受。

还记得那天上语文课,黄老师提了一个问题,这个问题并不太难,可是就没一个同学愿意举手发言。教室里一片寂静,同学们低着头,生怕黄老师会叫到自己。我偷偷看着站在讲台上的黄老师,她的脸色晴转阴。“余晋曦,主动回答吧,你一定行的。"我在心里不断地鼓励着自己,做了几次深呼吸,我终于鼓足勇气举起右手。黄老师的脸上露出了笑容,立马叫我起来回答。我面红耳赤捧着书本,一字一字地念着,声音有些颤抖。还没等我念完,就隐隐约约听见有同学的笑声,难道我回答错了吗?我的心跳更快了,声音也更发颤了。等我读完最后一个字后,耳边传来的不仅是同学的笑声,还有黄老师泼来的一盆冷水:“你答错了!”我的脸顿时羞得通红,眼泪夺眶而出。正在我羞愧万分无地自容之时,又听见黄老师说:“同学们,我们要感谢余晋曦同学,感谢她给大家呈现出了这样一个错误,使以后不会再犯同样的错误。同学们,把掌声送给余晋曦。”“啪啪啪——”顿时,教室里响起了热烈的掌声,还有同学们的赞叹:“余晋曦,好样的!”。哦,原来回答问题不一定要是标准的答案,即便是错误的答案,对我们的学习都是一次帮助和提高。我忽然一点都不觉得羞愧了,抬起头来,只见黄老师充满慈爱和鼓励的目光,我似乎能听到黄老师对我说:“余晋曦同学,这次虽然你答错了,但是你却发现了自己的问题,相信以后再也不会犯同样的错误了。”从那次以后,我再也不怕上课举手发言了。

现在很多老师为了让同学们落实知识,总是要求同学们做很多习题,反复练习。虽然知道老师用心良苦,可是习题太多,同学们也会生出厌倦反感的心理。但我们的黄老师就不一样,她常给我们说,人生有很多事要做,有的事要全力以赴用心去做,有的事却可以忽略而过。学习,最重要的是要养成好的习惯和思维方法,掌握有效的方法和技巧,进入良好的学习态势。学习的提高,要的不是数量的堆积,而是质量的提升。所以她总教我们怎样精练,怎样巧练,怎样去举一反三。

记得一次语文课是评讲习题,遇到一道修改病句的题,大部分人都不会做。黄老师就给我们介绍常见的病句类型,然后让大家学需找这个病句的错误类型,掌握了病句类型的我们,很快就找出了这个病句的错误原因。接着,黄老师又出来几个类似的病句让我们修改,这次绝大多数同学都做对了。黄老师的教学就是这样,总是能抓住一个小题,让我们触类旁通,掌握好相关联的知识。

看,这就是我的好老师——黄老师。谢谢您,黄老师,是您让我变成了一个勇敢的积极进取的孩子,变成了一个会思考会学习的学生。

教师道德模范主要事迹范文四

斯大林说过,“教师是人类灵魂的工程师。”在我的印象中,我最喜爱的老师是我的班主任一一刘老师。

一头乌黑的秀发,眼睛明亮有神,平时穿着朴素大方,对人和蔼可亲。看似普普通通的她,在我的心中却是一位令人尊敬的人民教师。

刘老师是语文老师,也是我们19班的班主任,平时对我们要求非常严格,她不但传授我们知识,而且教会我们做人的道理,还教育我们从小养成良好的行为习惯。她就像一本百科全书,带给我们无穷无尽的知识。她还常说,“我们就像小树苗,要想长得又高又壮,必须从小把他扶正了。”所以给我们规定:上课时不准做小动作,不准讲小话,不准吃零食,上课不许迟到。不会写的字可以问老师,不会做的题目老师会先讲解再让我们做。下课后,会叮嘱我们不要玩危险的游戏,要注意安全。学生有任何困难都可以找老师解决。

老师的眼睛会说话,它们是一面镜子,能够照出我们一丝一毫的过错。老师的眼睛又像妈妈的眼睛一样,充满了对我们的关心和慈爱。

有一次上课的时候,我不由自主地把爸爸送我的生日礼物一一米老鼠电子手表拿出来玩,不料被刘老师的“千里眼”发现了。她用严厉的目光望着我,好像在说:“你手里拿着什么呢?”我立刻明白了老师的意思,赶紧把手表收起来,重新专心听讲。

还有一次班会话动,我上台讲爱国故事。事前刘老师给我准备了故事内容,并反复地教我表演的技巧,耐心教我读每一句话、做每一个动作。可到上台的时候,我太紧张了,全身像被卡在那里,一动也动不了,面红耳赤,话也说不出来了。这时,刘老师微笑着,向我投来信任的目光,“你是最棒的,加油!”就是那双眼睛给了我勇气和战胜自己的力量,最终赢得了大家的掌声。

日月如梭,光阴似箭。许多其他的老师和我的刘老师一样在这学校里默默无闻地奉献着自己的青春和热血。她们像阳光,用她的光辉照耀着我们成长;她们像蜡烛,燃烧着她自己的青春,激励我们前进;她们像春蚕,吐尽心中所知,教会我们知识!

其实每一位老师都是值得尊敬的,她们不求得到什么,只是默默地关爱着自己的学生,默默地坚守着自己神圣而伟大的工作。这就是我心目中的好老师。

教师道德模范主要事迹范文五

课上老师与学生之间的师生情是严肃的,而课下,老师的一句问候可能会使同学感受到亲情的存在,给学生带来了很大的触动。我的老师就给了我这样的印象。

李老师,您对我们是期盼,每天看着您那双明亮的眼睛,让我们看到了希望,给我们带来了前进的动力。

我刚来到新兴中学的时候,我对身边的一切非常的陌生。陌生的教学楼,陌生的黑板,陌生的桌子,陌生的同学,陌生的老师……让我很不安心,没有了母爱,我的心凉凉的。

当我怀着失落的心面对一切的时候,是您,李老师,出现在我的面前。我记得您说过一句话:在家里我们的母亲是我们最亲近的人了,在学校里您就是我们最亲的人,就像我们的母亲一样。所以学校就成了我们的家。

你每天,每节课都在告诉我们,也在教我们怎样去尊重别人,怎样去孝顺父母。因为我们对学校的校规还不是很了解,所以您就会告诉我们怎样去做。可是我们还总给您惹麻烦,总惹你生气,您的嗓子都哑了,还带着我们一起玩耍,带着我们笑,带着我们一起学习。你是为了我们能早早地适应环境,能尽快地融入这个大家庭,才这么做呀!

每当我们晚上想我们的母亲的时候,我们的眼泪就会在眼睛里打转,我们就会想起您对我们说的话:“你们要坚强,你们要独立。因为你们是一年十一班的学生。”瞬间我们就有了自信,再不哭泣。

老师,谢谢您。当我失败的时候,是您给我鼓励,让我从哪里跌倒就在哪里爬起来。是您,给我们带来了欢声笑语,为我们创造了成长的空间。

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