学生乐于助人先进事迹13篇

| 福萍

徐__,__初中学生。

她尊敬师长,团结同学,乐于助人,诚实友善,品学兼优,真诚、自信、进取、阳光、文静是对她最真实的写照,她正用自己的满腔热情和一颗感恩的心,努力为自己的梦想增光添彩。

学生乐于助人先进事迹精选篇2

夏__,__镇__中心小学学生。

她是一个活泼开朗、阳光自信、幽默乖巧、乐于助人的小学生,在家乖巧懂事,主动帮父母分担家务;在学校是老师的得力助手,热心帮忙同学,是老师、家长和同学心目中的好少年。

学生乐于助人先进事迹精选篇3

杨__,__镇__中心小学学生。

她尊重师长,团结同学,乐于助人,关心班级,爱护公物,诚实稳重,勤奋好学,懂事孝顺,有责任心,是老师眼中的好学生,同学眼中的好榜样,长辈眼中的好孩子。

学生乐于助人先进事迹精选篇4

杨__性格开朗,爱好广泛,喜欢阅读、演讲、旅游、画画。她钟爱演讲,在红色基地宣讲员比赛中获得上虞区二等奖;在抗疫故事类演讲赛中获得校一等奖;她是“最佳故事能手”“十佳宣讲家”,绍兴电视台“优秀小演员”。

她勤奋好学、积极上进、乐于助人,是同学眼中的好班长,是学校里的“五好少年”。

学生乐于助人先进事迹精选篇5

__,在生活、学习等各方面都自我提出了高标准,能够从严要求自我,虚心理解教师的教育、帮忙。

在课堂上,守纪律,认真听讲,勤学好问;在学校里,讲礼貌,热爱团体,尊师爱友,乐于助人;在家中,听话懂事,尊老爱幼,帮忙父母做自我力所能及的家务事。

学生乐于助人先进事迹精选篇6

朱__,品学兼优、乐于助人、热爱团体、进取向上。以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。

身为优秀少先队员一向勤勤恳恳的为同学们服务,老师布置的每一项任务他都尽心尽力的完成。

学生乐于助人先进事迹精选篇7

6、8班龚__是一个活泼开朗的少先队员,是老师的得力小助手,她积极参加学校、中队组织的各种活动,学习努力上进,能吃苦耐劳,在学习上严格要求自己,热爱集体、关心同学、乐于助人、虚心接受别人的意见和建议,不懂就问,是同学们学习的好榜样。

在家里,孝敬长辈,做力所能及的事情,是父母的贴心小棉袄。

学生乐于助人先进事迹精选篇8

孙__

__市__区__学校八年级3班

推荐词

孙__性格开朗大方,热情友好,能与每一位同学和谐相处,是同学们的好朋友,老师的小助手。在校遵守校纪班规,热爱集体。在家孝敬父母,尊敬长辈,在学习上有良好的学习习惯和自学能力。在班级里尽责奉献,任劳任怨地为班级和同学们服务。在生活里,富有爱心,乐于助人。

个人宣言

作为新时代的我们,应该从小做一个胸怀大志,品学兼优的好少年,努力使自己成为建设祖国的合格接班人。

主要事迹

她热爱祖国,严格要求自己,虚心接受老师的指导和教育,遵规守纪,学习主动刻苦,有强烈的求知欲,遇到难题主动查阅资料或向老师请教,力求不留死角。多次获得“优秀班干部”“三好学生”“区级优秀学生”等荣誉称号。她热心公益,积极参加“我做图书管理员”“走进敬老院”等公益活动。她现为学校播音站广播员,与同学们在互学互比中取长补短,共同进步。她富有爱心,每当有废旧衣物时,会将他们捐给贫困山区的孩子;每当有爱心公益捐款时,她都会主动参与。她还喜欢画画,参加过“疫情现真情”美术比赛。她从辛勤耕耘中一点一滴积累着收获,从谆谆教诲中不断塑造日益丰满的自我。

学生乐于助人先进事迹精选篇9

王__

__市__实验小学六年级一班

推荐词

文静自立、坚强乐观的她,在学校,学习勤奋、谦虚礼貌、乐于助人、自强上进;在家里,孝敬父母、勤俭节约、诚实守信、热爱劳动。她具有优秀的道德品质和个人修养,她是同龄人中美德的忠诚者、倡导者、领路人,深得老师、同学和亲友们的好评和赞赏!

个人宣言

我决心做一名学习勤奋、追求上进的新时代好少年;做一名品德优良、团结友爱的好少年;做一名热爱祖国、理想远大的好少年,时刻准备着为建设社会主义现代化国家贡献智慧和力量!

主要事迹

“孝、俭、勤”是王__家庭的家风家训,在家里,她孝敬父母、勤俭节约、诚实守信、热爱劳动;学习上,她勤奋学习、团结同学、乐于助人,学习成绩优异;学习之余,她热衷于公益活动,常常利用周末、假期时间积极参加学校、社区等组织的各种公益活动。王__的父母都是医务工作者,新冠疫情来袭后,一直冲锋在抗疫一线,善解人意的王__非常理解父母的艰辛和不易,总是积极主动帮助父母做一些力所能及的家务劳动,学习也更加刻苦勤奋。近年来,她先后获得“齐鲁生态环保小卫士”“潍坊市读书之星”“__市优秀数学之星”“__市三好学生”等荣誉称号。

学生乐于助人先进事迹精选篇10

__同学自加入中国少年先锋队以来,始终以成为一名优秀的少先队员为目标来激励自己不断成长。

在学校里,严于律己,积极进取,一直都是老师的小助手,同学们的好朋友,且团队意识和集体荣誉感很强,积极带头参加学校班级举办的各种活动,为班级争取多次荣誉。

勤奋学习,喜欢思考,遵守课堂纪律,专心听讲,积极思考和回答老师提出的问题,认真完成老师布置的家庭作业,在班集体起到了良好的模范作用。

在生活中,尊老爱幼,孝敬父母,乐于助人,在照顾好自己衣食住行的同时,还主动帮父母分担家务,主动为身边人提供帮助。

在周末放假期间,经常为妈妈公司的同事提供一些力所能及的帮助,尤其在2021年7月,在听闻妈妈公司同事很忙经常加班劳累,没有时间回家陪伴家人后,他再次主动与妈妈商量,希望能帮助妈妈同事,于是他主动申请参加了一个烧录IC程序的岗位,他认真学习,很快就熟练操作,牺牲自己玩乐休息时间,为妈妈同事能早日回家陪伴家人。

他的学习能力和善良、乐于助人的品质得到了公司领导、同事的表扬认可和感动。

学生乐于助人先进事迹精选篇11

高__,__小学二年级的学生。在班中担任学习委员职务,开朗热情,乐于助人;学习优秀,兴趣广泛;孝敬父母,尊敬长辈,是同学们的好朋友,老师的好帮手。

在平时的学习生活中,乐于助人。每当有同学向她请教问题时,她都认真详细地为他们讲解,直到他们弄懂为止。平时的班干部工作中,她能够积极配合班长,同时在学生的学习中高__同学又是十分细心,当得知我们班级有两个同学因家庭条件的原因在学习上有困难时,她主动要求跟这两名同学“结对子”,帮他们辅导功课,解决疑难,并且经常带两个饭盒,中午陪他们俩一起吃饭,让他们感受班级大家庭的温暖。一段时间后,这两名同学的成绩有了突飞猛进的进步,性格也开朗了许多,看到这样的变化同学老师都感到无比欣慰,同学们都十分感谢她的帮助,但高__说:这都是我应该做的,同学之间就应该互相帮助。她常说:帮助别人能使自己快乐。她确实做到了。

以上就是高__同学的“主要事迹”介绍,非常琐碎,非常日常化,非常不够典型化,但是作为二年级的她确实做到了在家是个好孩子,在校是个好学生,在社会是个好公民,她确实应该称为“四好少年”。

学生乐于助人先进事迹精选篇12

小闫同学严于律己,积极进取,一直都是老师的小助手,同学们的好朋友。在班级里,乐于助人,处处以身作则,得到了老师同学们的一致好评,曾经多次被评选为“好干部”。

她特别喜欢画画,曾经获得了许许多多的奖状,并且在学校里举办过个人画展,老师和同学们参观后,都给予了高度评价。她参加“全国青少年科技创新大赛”获得了一等奖。在__年中国关心下一代工作委员会、中华人民共和国教育部、__部共同主办的中国关心下一代身心健康工程全国义演活动中,荣获绘画二等奖。在第九届全国中小学生绘画、书法作品比赛中,荣获绘画类一等奖。在第十一届全国中小学生绘画、书法作品比赛中荣获绘画类二等奖。在十二届全国中小学生绘画、书法作品比赛中荣获一等奖。在光明杯美术速写、国画大赛中,荣获艺术类一等奖。小闫同学还在校外成功地通过了素描二级考试、水粉画三级考试、速写四级考试和速写五级考试。

每逢的双休日、节假日,小闫同学都会去街坊邻居家宣传环保常识,宣传绿色奥运,通过这些活动的开展,增强了对大家的环保意识,也树立了少先队员的良好形象。另外小闫同学还在假日里一直坚持去慰问孤寡老人,除了帮助她们做一些家务劳动外,还经常陪这些老人聊天,为她们表演节目,老人们都特别喜欢看活动一直坚持到现在。

学生乐于助人先进事迹精选篇13

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。这正是六(4)中队__同学的座右铭。他爱学习,爱思考,尊敬师长,团结同学,乐于助人,刻苦钻研,成绩良好;他做事求完美,做人求真诚,勤于实践,坚持努力学好各门功课,并且积极参加形式多样的课外活动;他善于观察,勤学好问,实践让他吸取了甘甜,拥有了丰润,丰满了羽翼,是一名有理想、有道德、有文化、有毅力的好学生。

一、学习勤奋,成绩优秀。

__同学在老师的教育和父母的关心下,养成了良好的学习习惯,学习专心,勤学善思,不懂就问,常主动与老师同学交流学习心得,从中获得了很多的进步。在学习上他牢记“一花独放不是春”的训导,热心帮助班上学习有困难的同学。课堂上他与同学们一起认真听讲,课后,他就充当起了小老师,主动帮助在学习上有困难的同学,利用课余时间为他们挑选练习题,利用午休时间为他们进行讲解。也正因为他的真诚和耐心,他结交了许多知心的朋友,在中队获得了同学的信任,建立了自己的威信。

二、能力突出,工作出色。

__同学对于学校大队布置的各项任务,总是积极认真地去完成,力求快而好。在辅导员老师的指导下,他参加了多次各种校内、校外活动,如法律知识竞赛、英语演讲比赛、讲故事等有意义的活动,而且担任大队旗手,出色地完成每次出旗和退旗。

三、勤俭自立,让父母为自己而骄傲

作为现在的子女,他并不是像大多数孩子那样“衣来伸手,饭来张口”,他从小就要求自己做到勤俭自强,成为父母的骄傲。父母由于工作忙并没有太多时间照顾他,他也因此从小养成自强自立的好习惯。尤其是在学校组织的各种活动中,更是体现出了很强的独立性,而且还能关心、爱护、帮助其他的同学。

作为一名新时代的少年,__同学一刻也不敢松懈。他深信:只要保持一颗执着的追求、奋发向上的心,总会在自己的人生画卷上书写—幅美丽的篇章。

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