好人好事事迹作文素材

刘雨婷，一个真诚、阳光、进取的女孩，现就读于一一九中学。她品学兼优，是一名全面发展、出类拔萃的优秀中学生。

在学习上，刘雨婷同学目的明确，态度严谨，勤奋努力，刻苦钻研，乐于助人，认真学习各科知识，本着“不读死书，灵活学习”的原则，合理安排学习时间，运用科学的方法学习，学习成绩一直名列前茅，多次被评为塔河县先进个人、优秀学生干部、文明学生。在注重提高自身各学科成绩的同时，她还注重塑造自身的竞争优势，积极参加各类文体活动，并取得一定成绩，先后获得县读书状元、校征文比赛一等奖、演讲比赛一等奖等。

身为班长的她，在要求自己进步的同时，还带领班干部做好班级管理工作，分工明确，各尽其职，使大家同心合力，增强班集体的凝聚力。在学习上遇到问题时经常和同学讨论，向老师请教，以求大家共同进步。乐于向后进同学提供帮助，当他们在学习上遇到困难时，热情地帮他们答疑解惑，扫清障碍，帮助他们重新建立起学习的信心。当同学在学习上显得吃力，她得知情况后，每天利用课外活动辅导，帮助同学解决在学习上的困难，上学期期末考试中，刘雨婷取得了全县第九名的好成绩。

王威同学不仅在学习上名列前茅，在文体活动中更力争上游。认真上好体育课，课余时间常活跃于运动场上。在学校组织的各项活动中，更是与班里的同学积极配合，取得了较好的成绩。刘雨婷同学在生活上节俭朴实，热情助人，尊敬师长，热爱集体，关心同学。在汶川地震时，学校举行捐款活动中，她积极组织，捐出了自己的零花钱100多元。在各种荣誉面前，仍然能够保持清醒的头脑，保持谦虚谨慎，实事求是的优良作风，以一颗平常心对待学习、生活中的每一件事。

刘雨婷同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种身体力行的工作作风，体现了一名当代中学生的基本素养。在学生心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，她是一名当之无愧的优秀团员。然而，渴求上进的她在成绩和荣誉面前没有沾沾自喜，而是时刻提醒自己要不断的充实自己，以更高的标准要求自己。她知道，只有踏实勤奋的学习，才能取得更好的成绩，今后一定要继续努力，永不懈怠，为实现自己的理想拼搏到底！

好人好事事迹作文素材精选篇2

她是一名普通的护士，以饱满的热情、温暖人心的言语、真挚的眼神、悉心的护理为患者排忧解难，送去温暖的爱心。她对工作、对病人认真负责的行动，赢来了病人、家属及各级领导的赞誉，先后获得了“优秀护士”、“最满意护士”、“先进工作者”等荣誉称号。她爱岗敬业，关心群众、关心同事，关心病人，是医生的好帮手，是护士姐妹的好榜样，更是病人及家属的性命天使。

如今她在护士的工作岗位上已默默耕耘了十二个年头了，虽然只是众多医务人员中平凡的一位，但她深爱着我的职业。用真诚、爱心书写着平凡而又光彩的人生，用自我的行动赢得病友的信赖。从他们的笑容里，她读懂了奉献的乐趣，在付出劳动的同时奉献爱心使我体会到人生的价值和内涵。一向以来，她都认为自我是一个认真负责、勤快又能干的护士，每一天的工作我都尽职尽责，每一件事情都尽量做到又快又好。打针技术也还能够的，铺床也铺的挺漂亮的，抢救起来我也能够独挡一面。自从去年初，内一科病房成为了优质护理服务的第二批试点病房，为了全程连续的照顾病人，科室开展了职责制护理，改革了排班模式，简化了护理文书，以“您在我心中、我在您身边”为口号，同事们群策群力、其心协力为了“三个满意”的目标而奋斗。刘建英以饱满的工作热情用心投身优质护理服务工作中，在她的推荐下重新布置了病房环境，使病人感觉更温馨，购买了吹风机、免洗的洗发水和适合病人使用的润唇膏，护患之间也涌现出一个个真实感人的故事，感谢信也雪片样的飞来。随着优质护理服务的全面开展，护理工作进入了新的里程，护患关联也将翻开新的一页。

作为一名主班护士，她每一天都以最美丽的微笑、最亲切的语言、最体贴的护理、最饱满的工作热情来应对病人。每一天早上7点半她来到病房，首先每一位病人问好，“大家早上好！”“昨日晚上您睡得好吗？”“这天您感觉好一些了吗？”每一天下班前，她会再次来到病房看看病人，问问他们有什么需要，问问他们这天的感觉如何。一句句简单的问候拉近了护士与病人之间的距离。一句句真诚的话语，使病人体会到了医患之间的平等和亲切，护患之间也架起了一座座心灵的桥梁。

作为一名护士，她时常会想想她能奉献给我的病人的`就是为病人带给更优质的服务，而优质服务的核心便是“爱”，她是一个充满爱心的人，懂得珍惜健康、呵护性命，把自我对性命深深的钟爱，融入到护理工作的每一个对象、每一个细节之中。她认为在护理工作中，多给病人一些明白，病人也会给你一份关心！何乐而不为呢！

护士的工作是忙碌的，但是优质护理服务让病人体察到了护士的付出，感受到了护士的发奋。看到她在病房里忙碌穿梭，有个家属都问了好几遍说：你这天累坏了吧？她说:不累呀。她知道，病人是真的关心她累不累，正正因这种关心，她才不会觉得累，体力上虽然是有点累，但她精神上是愉悦的，正因她觉得我做的这一切，都是值得的。当患者一个个痛苦的来，又一个个健康的走，虽然每一天留下的是疲惫，换来的却是咱们身心的满足，虽然辛苦，但再苦再累也不会改变咱们服务的志向，看着这几年来医院的荣誉，她的内心无比的激动，她为她是神经内科的一员而骄傲，是一名友谊医院医院的护士而自豪。

用心去服务，用爱去服务，把咱们的感情融入咱们平凡的工作中，把咱们满腔的热情奉献给咱们钟爱的护理事业，把咱们的爱心送到每一位患者的心中，愿咱们优质护理服务工作越来越贴近临床、贴近社会、贴近病人。

好人好事事迹作文素材精选篇3

人们常用“人类灵魂的工程师”来形容教师，许多教师在三尺讲台上默默的耕耘，无私的奉献着，现在才真正能感觉到自己身边的许多老师都是我们青年教师学习的榜样。今天我想借这个机会说一说我身边的王老师。

爱岗敬业说得具体点就是从我做起，从小事做起，从现在做起，要做好本职工作，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓住。这就是爱岗，这就是敬业！对待本职工作，应常怀敬畏之心，专心、守职、尽责，干一行、爱一行、钻一行，尽心竭力、全身心地投入。上课时，王老师的每一节课在我们听来都好像是在上公开课，可以说一迈进教室的她是精神百倍，每节课她的声音都是那么的洪亮、清晰。有几次，她重感冒了，她还是坚持上课。下课时，王老师每次的早自修、午补，时间还没到都会早早的进教室，就算是没有早读、午补的时候，她也会坐在教室里帮助学习困难的同学，督促作业完成慢的同学，她把自己的时间都放在了学生的身上。她是让家长放心的教师，她是让我们敬佩的同事，她是学生喜欢的教师和朋友，这样的老师难道不是我们身边的好人好事么？

事实上，我并没有把王老师的事迹说得多么崇高，多么伟大，事实上对王老师来说，她会觉得自己只是每天做了一些应该做到的平凡小事，但就在这平凡之中，蕴含着王老师的爱岗敬业，体现了一个普通教师的好人好事。

爱岗是我们的职责，敬业是我们的本分，青春是我们的资本，奉献是我们崇高的追求。王老师将爱岗敬业体现在她的每一个平凡的工作日，体现在这一个普通的岗位上，对于我这样的一个新老师，她就是我身边的好人好事，她就像是我的一个方向标。如果我们人人都能像王老师一样成为一个爱岗敬业的人，把工作当成一种享受，把工作当成一种使命，那我们每一个人都是身边的好人好事！我暗下决心要做一个爱岗敬业的人，在平凡的岗位上尽情展现才能和智慧，因为学校的发展就是我们年轻人的明天！

好人好事事迹作文素材精选篇4

“一墙之隔”的“一家人”

7月的上海热浪滚滚，记者在长兴坊一栋居民楼的底楼见到了刚为邱家母女买菜归来的张玉生。他一进屋，躺在床上的邱家小妹就哭着问他：“‘舅舅’我的腿不会站不起来了吧，我不能残废啊，人家都说长得好看的小姑娘，残废了就可惜了。”张玉生忙哄着她说：“没事的，明天带你去看医生，看好就好了。”

陪同前往的居委干部小甘告诉记者，邱家小妹因小时候受到惊吓而致精神重残，病情时好时坏，平日里都是靠张玉生这么哄着。自从她哥哥邱光生因突发脑溢血去世后，这一哄已经哄了廿多年……

儿时玩伴离世他接棒照顾母女

1986年的秋天，随着上海城市建设步伐的加快，原先隶属打浦桥斜徐路斜三居委会的老街坊们，大都在同一时期，被拆迁安置到康健街道长兴坊小区散住。邱家住79号，张家则住在68号。不仅相隔不远，遇到节假日，两人还时常在一起喝酒聊天。

可是平静的日子没过上几年，1992年夏秋季节的一天，邱光生突然昏迷不醒，医院诊断为脑溢血，经抢救无效离开了人世。

当时，熟知情况的街坊都说，这真是屋漏又逢连天雨啊。因为在这之前，小邱的爸爸“老广东”也已经因病去世。所以邱光生走后，家里只剩下一个退休在家体弱无助的妈妈，和那个患有精神疾病的小妹。要说经济状况，邱家这个拆迁过来的穷家庭，住的竟还是未经装修的毛坯房。

“我跟小邱从小一起长大，在棚户区的时候就穿着开裆裤在一起玩，在我儿子小的时候他还帮忙照顾过。”从未想到儿时的玩伴竟然年纪轻轻就因病辞世，面对这个要钱没钱、要人没人的困难家庭，心地善良的张玉生实在看不下去。于是，他隔三岔五地上门，不时地伸出手帮一把。随着时间的慢慢流逝，张玉生伸手相助的内容越来越宽泛，以至于他慢慢成为了支撑这个困难家庭的重要“靠山”。

假“舅舅”真感情长年累月送温暖

邱家小妹邱玉琳，与张玉生年龄也只相差11岁，应该叫张玉生为“哥哥”，但是她却口口声声地喊他“舅舅”。其实这倒是一个精神不健全的病人，通过日常生活的耳闻目睹，对自己所尊敬的`人发自内心的一个恰当称呼。

在邱玉琳的印象中，自己平时生活上吃吃喝喝的要求，都是由“舅舅”解决的;碰到就诊、取药等难以搞定的困难，也大多找“舅舅”来摆平。正因为“舅舅”的权威不可动摇，所以邱玉琳发病时，任何人的话都可以不听，而“舅舅”的话却是必须听的。

一次，小妹发病冲出家门要找妈妈，邻居们没拉住，赶紧打电话给张玉生。张玉生正在外面吃饭，接到电话就放下碗筷打车往回赶，在小区门口的车站拦住了小妹。见到“舅舅”，小妹立刻安静下来，张玉生说：“妈妈在家里，你回去找去。”小妹听了，乖乖地往家走。

再说张玉生对待小邱的老母亲孙银妹，那更胜过亲儿子。去年下半年，区里适老改造项目落实下来。要说也是个大好事，孙银妹却犯了愁——施工一周的日子怎么过啊?张玉生看破老人的心事，胸脯直拍说包在自己身上。他与居委会安排的小区其他志愿者一道，不仅顺利解决了母女俩“吃饭难”的问题，还帮忙收拾屋子，自己掏腰包添置毛巾架、防滑垫等小物件，让孙银妹感动不已。

随着年岁的增加，孙银妹生病的时候越来越多。俗话说，久病床前无孝子，张玉生却以行动证明了自己的孝心。不管是请医生登门，看病配药，还是陪同她去医院门诊、打吊针，忙前忙后，他都绝无怨言。今年2月23日，孙银妹因心衰住进市八院，直到3月16日病情稳定后才出院。整个住院期间，全是张玉生一手照应。以至孙银妹同病室的病友们异口同声，都夸这个“儿子”好孝顺。后来听说张玉生和孙银妹只是邻里关系，一个个都摇头表示这“绝不可能”。

面对命运不公他尽最大的努力

邱家没有空调，没有冰箱，在红色高温警报频发的夏季，母女俩仅靠一台电扇度夏。年已八旬的孙银妹，她一方面为自己每月只有三千多元的养老金犯愁，一方面又怀有另外的心思。多年来她持家过日子，在生活方面是省之又省。张玉生说：“你根本想不到，她们前几年电费都只有几块钱，老太既舍不得用电，也舍不得用水，还舍不得用气。”

张玉生明白孙银妹想省下家里的每一分钱，实现自己离世后，女儿能够在自己家里生活，直至终老的愿望。平日里，虽说“包揽”了邱家的日常起居，但张玉生从不沾手邱家的钱财。每个月，孙银妹会交给张玉生700元钱，而这就是邱家一个月的饭钱。张玉生精打细算，不仅要满足母女俩的营养需要，又要照顾到老人家的饮食偏好，时不时地还自掏腰包给邱小妹开点“小灶”。

除此之外，邱家的大事小事，张玉生都会帮孙银妹筹划、打点。平日里买米买油等重活，都是由张玉生拿着“解困卡”一趟趟跑粮油商店拎到家。

邱家小妹5年前患上乳腺癌，被切除了一侧乳房，近期癌症又有转移的迹象。每天，张玉生至少要到邱家两次，而他现在最担心的就是复发带来的疼痛会引发小妹的精神疾病。“刚开始纯粹是道义上的感情投入，时间久了就发展为生活中的一种惯性，再后来就自然而然地上升为亲情”。张玉生口中的“三部曲”让现在的两家，虽不是骨肉至亲，却享有“一家人”的情感待遇。张家人自家有事尽量不烦张玉生，反而把邱家的事当成自家的事让张玉生去认真打点。平时无论邱家需要做什么，哪怕有时发生冲突，即便暂且丢下自家的事，也要张玉生去帮邱家一把。身为共产党员的妻子孔秀珍，以及长期一起生活的儿子、儿媳，他们数年来从无怨言的鼎力支持，让张玉生帮邱家做事时腰杆笔直，满心宽慰。

自己身体不好仍会抗下一辈子的责任

他是柴米油盐一把抓、事事亲劳的“保姆”，也是给予心灵上关怀与依靠的“舅舅”，但他真正的身份仅仅是“邻居”。从一个生龙活虎的中年人跨入了老年人的行列，张玉生二十多年如一日照顾邻居母子，用行动诠释了一个普通人的价值选择。

5年前的一天，张玉生当众昏倒，被邻居送到医院检查，原来他是患上了较为严重的冠心病，不得已在体内安装了支架。可他放心不下邱家母女，出院没多久，就又开始每天上门探望，忙前忙后。问他母女俩这样一直需要有人照顾，他自己身体不好怎么办，张玉生说：“只要身体允许，我会照顾她俩一辈子。”

在这个世界上，总有一些人的奉献会让你毫不犹豫地给出“伟大”的评价，他们不图名不图利，把助人为乐的意义升格为内心的踏实与安定，把点滴小事做成众口传唱的爱之赞歌。如果社会上能有更多的人挺身而出，伸出善意的援手，既能让年过花甲的好人张玉生“减负”，亦能让孙银妹这样的特困家庭感受到和谐社会的更多阳光。如果能有这样的结局，一定会让所有知道这个故事的人从心底里感到特别的温暖。

好人好事事迹作文素材精选篇5

“学高为师，德高为范”，这是每一个教师都应该铭记在心，并且用来作为自己行动指南的一句话。它表明，一个优秀的教师不仅要具备丰富的知识，更要具备良好的师德，使自己所教的学生，不仅在学业上有所收获，更要学会如何做人。

本人平时在做好知识的传授的同时更注重对学生的思想教育，做到关心他们的生活，尤其是家庭困难的学生对他们的体贴入微，照顾好每一位。在接收新班级时先对学生的家庭有一个系统的了解，掌握他们的性格和脾气，爱好和特长，努力寻找出因人而宜的灵活的教育方式。

一、爱岗敬业，默默奉献，迎难而上，勇挑重担

严于律已，为人师表是师德的具体表现。我平时能始终保持良好的心态，从不因自己的过错而迁怒学生，去打骂学生，去污辱学生的人格尊严。和学生友好相处是我的长期保持的优良传统。我始终保持旺盛的精力投身教育教学之中，要求学生按时到校，我本人从不缺席迟到，要求学生写好字，读好书，扫好地，我首先做出榜样。我总是和学生和颜悦色，早晨以微笑迎接每一位学生，晚上还是以微笑送走每一位学生。处处以自己的文明举止去影响感化每一位学生的心灵。

今年九月，我在一次骑车途中，意外受伤，造成脚部受伤，当医生告诉我至少一个月方能基本康复时，我不由得哭了起来。医生当时很不理解，说：“这不是什么大不了的伤，好好歇几个月就行了，看把你吓的！”我却说：“我还有一个班的课呢！我一个月才能上课，我的学生怎么办？”人被迫离开了教学第一线，心却留在了那里。我让同年级的老师把学生的作业、试卷捎回来，通过批改作业和试卷了解学生学习情况。刚能一瘸一拐走路，我就迫不及待地上班了。累是必然的，再加上是未能康复就上的班，一天下来后，受伤的脚都是肿痛难忍，坚强地履行着一个教师应尽的职责。一分付出，一分收获。在全乡统考中，我所任的科目中取得了第三名的好成绩。

二、以身作则，培养学生健全人格，言传身教，引导学生健康成长

以身作则，不令则行。在学生的眼中，教师是一个完美的人，是一个值得可信的人，是一个值得可敬的人。你的言谈举止都能潜移默化地影响孩子。强调师德不是强调理论说教，更重要是要塑造良好的教书育人的形象。我平时注重学生的学习与实践相结合。教育学生认真学习科学文化知识，在充分理解的基础上与实践相结合。让学生在实践中增长才干，陶冶情操，让在丰富多彩的实践活动中识社会，了解自然，为今后工作打下坚实的基础。

今年我所接任的班，学生来自各处，不仅学习成绩参差不齐，素质修养更是悬殊。针对这种情况，我深入班级，去了解每一个学生的具体情况，然后针对他们不同的思想状况做工作。班上一个女学生，从生活到学习都不习惯，情绪很是低落。了解到这一情后，我先从生活上去关心他，病了，我带他去看医生，用自己的钱为他买药，几次去他的住处看望他，甚至让她有一种在家一样的感觉；然后在学习上给她讲法，帮他制定科学的学习计划，让她树立信心，最终帮他走出了失败的低谷，成绩上升了。教师节她给我来了一张贺卡，上面写着：老师，我不会忘记你对我的帮助。你在办公室给我谈心的场面，是我记忆中一道最美的风景！我在心中说：“不，既然你们的父母把你们交给了学校，既然学校把你们交给了我，把你们带好就是我义不容辞的责任！”在我的感化下，这个班上好几位学生非常感慨地说：“老师，你用实际行动告诉了我们什么是责任心！我们知道以后该怎么做了。”我的努力没有白费！

学生有了健全的人格，才能健康地成长，教师，更是兼任着传道、受业、解惑的重担。在平时授课过程中，我特别注意增强学生的文化修养，告诉学生很多做人的道理，引导学生健康地成长。现在很多学生给我的来信中都会说起这些，他们认为正是这些讲解培养了他们深厚的文化底蕴，培养了他们健康的心理，影响了他们的人生。有一位学生在来信中说：“老师，在学校，我印象最深的，记得最牢的还是你给我们讲解的一些做人的道理。你在讲台上讲解的画面是我记忆中一道最美的风景！”

我是一名普通而平凡的小学教师，我只是做了一些我该做的工作。但我认为我的人生是有价值的，因为我用实际行动诠释了“师者，所以传道、受业、解惑”这一经典论述；我的生命是有意义的，因为我践行了“学高为师，德高为范”这一诺言；我的生活是精彩的，因为我已桃李满天下！