小学优秀少先队中队主要事迹材料
小学优秀少先队中队主要事迹材料（精选篇1）
四（1）中队是一个充满自信、开拓进取、团结合作的中队。是41颗朝气蓬勃的童心，为着共同的目标而拧成的一股强大的力量。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增添光彩。
中队荣誉
自20__入学以来，连续四年被评为“校优秀中队”、“校先进班集体”。20__年5月《文明礼仪与感恩同行》主题中队会获校级一等奖；20__年3月荣获校级“雷锋优秀中队”的光荣称号；同年在70周年国庆朗诵大赛中，获集体一等奖；20__年10月在学校班级文化建设中，荣获精神文明班集体一等奖。20__年所创建的“韩玉珍中队”在“传承红色基因争创英雄中队”实践活动中先后获得区级“英雄中队”、市级“英雄中队”。20__年6月荣获学校20__年度“红领巾奖章”集体一星章。
队员品学兼优，全面发展
学校的各项活动总能看到队员们朝气蓬勃的身影。中队委尚昱彤、郭浩杨、申义晶多次担任学校大型活动主持人，流畅的语言、稳健的台风赢得全校师生的赞扬；王雨荨、郭浩杨、查青雨、谢鸿钰等在新冠疫情期间，不仅自律自强刻苦学习，还积极参与学校组织的线上防疫活动，被评为学校“线上延学学习标兵”；高新航、张雪琪、申义晶等队员不仅自己珍爱粮食，还主动担当起中队节粮监督员，被评为“节粮小卫士”；申义晶不仅在__区“三旗传递”、“刘一壶”山东商贸有限公司爱心捐赠仪式中作为学校队员代表发言，她与高新航、谢鸿钰等不仅中队工作干得出色还是校合唱团的主唱，每次活动，他们或娓娓道来或侃侃而谈或引吭高歌，充分展现了新时代少先队员的精神风貌，赢得了社会各界的广泛赞誉。此外，张雪琪、周烨桐在学校举行的历届书法大赛中均荣获一等奖；张国浩、王雨荨、谢鸿钰、申义晶、张峻硕、祝庆宇等在__镇小学生田径运动会中刻苦训练，屡创佳绩；张国浩作为主力队员参加了全镇小学生足球联赛，未失一球，零封全部对手，荣获冠军；中队长谢鸿钰被评为20__年度__区优秀少先队员……
这累累硕果，是队员们发挥自主性、创造性、辛勤努力的回报，是中队辅导员坚持聚焦主责主业、严格落实每周一课时少先队活动课、持续进行价值观塑造的结果；是在大队部的正确引领下，经常性开展少先队活动各项实践活动凝心聚力、重过程、讲实效的成果。
一、主题队会雷打不动，
中队工作如火如荼
主题队会是中队聚焦主责主业，进行政治启蒙和价值观塑造的重要抓手，为此四（1）中队中队每周一次的主题队会雷打不动。以20__年为例，3月5日召开了《雷锋在哪里》的主题队会。队员们以诗朗颂、讲故事、唱歌等形式展现了自己对于雷锋精神的理解。队员们都表示要向雷锋叔叔学习，做一个乐于助人，勇于奉献的好少年；4月6日举行了“忆往昔豪言壮语犹在耳，思今日壮志凌云勇向前”为主题的演讲比赛，队员们结合清明参观莱东抗战纪念馆祭扫英烈等爱国主义社会实践活动谈感想，结合学习与现实谈体会，结合自己的成长谈希望。文字虽稚嫩，但他们目光坚定，演讲感人肺腑，催人奋进，唱响了爱国、爱党、爱人民、爱社会主义的时代主旋律，展示了乐观向上的人生态度，勇于拼博的奋进精神。4月12日结合镇运动会队员选拔及健体章争章活动举行了“健体争章我最强”的主题队会。从运动的好处说起，由健体章的分类到计分办法再到运动打卡的考核和最后的健体成果展示逐一进行了具体深入的讨论，队员们立即行动起来养成受用终身的运动好习惯。通过这些内容和形式多样的主题队会，培养了队员们良好的行为习惯和高尚的道德情操，同时增强了队员们的责任感使命感。
二、阵地建设有特色，
中队管理制度完善
四（1）中队辅导员魏老师，热爱少先队工作，注重发挥少先队员自主性、创造性，实行民主管理，倾力培养踏实肯干、各负其责的中队干部，中队工作扎实高效开展。
“美化环境，突出情趣，使阵地充满育人氛围。”这是四（1）中队阵地的一大特色。结合大队部“红领巾争章”活动，中队制定了日常行动规范考核细则”，并严格遵照执行。走进中队教室，阵地的每一幅画、每一句标语都激励着队员们奋斗拼博，积极进取。阵地体现了“文明、自信、团结、合作”的育人氛围。教室南侧设置风采展示园地，队员们在中队委的带领下，将自己的各种奇思妙想精彩呈现，包括但不仅仅限于手抄报、书法、绘画、创新实践作业等张贴其中，定期或不定期进行更换，右侧的中队角则贴满了队员们在各项活动中的精彩掠影，黑板左侧则是队员们精心布置的荣誉墙，大大小小的奖状、荣誉证书奖杯预示着队员们继往开来迈向新的辉煌！教室外墙则实在大队部指导下精心设计的中队争章园地。
在中队委们的精心管理下，从到每天的三操、就餐、午休、课堂表现等常规检查记录，到每一次中队活动或参与大队活动的记录都详细记录，每周小结，每月汇总后由中队长带领各小队负责在争章手册上盖章并在中队群进行争章结果公示，使队员们既体验到成功的快乐又增强了竞争意识，队员们更加努力向上。中队红领巾争章活扎实的开展，成效斐然，荣获学校“一星章”。
自主管理
三、实践活动一马当先，
集体一星舍我其谁？
除此之外，中队还通过各项充满浓浓的“队味”的实践活动，增强队员们的光荣感和组织归属感，帮助队员们在潜移默化中得到政治启蒙、组织意识、道德养成、成长取向的熏陶和滋养，教育引导少年儿童从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，为实现中国梦时刻准备着。队员们在辅导员老师的指导和中队干部的领导下，既有按照每月一事的频率组织开展的月度中队实践活动，也有长期开展的实践活动。
首先是每月一事。仅20__年9月以来，就组织开展了10次月度中队实践活动。9月“妙笔生花诉师恩”写作比赛，10月“气壮山河庆国庆”朗诵比赛，11月“勤俭节约爱粮食”手抄报比赛，12月“踏雪寻梅诗词会”，1月“我们的节日腊八”家乡腊八习俗调查，2月“欢天喜地过大年”对联知多少，3月“寻找身边的雷锋”故事会，4月“历史故事知多少”……
其次是长期开展的实践活动。主要有“阅读让生活更美好”读书活动，“我锻炼我快乐”自律打卡活动，“新闻小主播、新闻天天说”的口才训练实践活动。这里重点讲一下“新闻小主播、新闻天天说”的口才训练实践活动。中队辅导员与队员家长们经过认真地沟通交流，均认为作为新时代的少先队员，了解和关注新闻事件，能够丰富认知，拓宽知识面，激发队员关心时事、热爱生活的情感。为此，组织全体队员开展了新闻小主播、新闻天天说”的口才训练实践活动。
首先通过主题队会，制定本次“新闻小主播、新闻天天说”中队实践活动实施方案。然后根据方案，每位队员开始关注新闻，筛选新闻，做好记录，并完成新闻稿的撰写；紧接着就是按照顺序进行新闻发布会，并交流评议。队员们从最开始的局促不安到举止大方自然，始终面带微笑，一字一句娓娓道来，俨然一位位新闻主播。播报的内容或关注重大事件如张晓萱带来的“新疆棉、中国心”，爱国之情溢于言表；或关注自身爱好，如热爱运动的两位小小男主播一位带来了中国女足冲奥成功的好消息，一位则为山东男篮在CBA季后赛四强赛中首轮不敌广东男篮而激情慷慨；或紧贴大队部历史学习要求，如申义晶为大家播报的是“历史上的今天”“1943年4月20日，钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。”
当所有的队员都展示过一次之后，中队委组织全体队员进行了“最佳主播”的评选，张晓萱、申义晶、尚昱彤被评为第一回合“最佳小主播”。下一步，中队总结经验，继续组织队员播报新闻，认识世界了解世界，在锻炼口才和表达能力的同时，尝试自己撰写新闻稿，发现身边的美好！经过一个多学期的“新闻小主播新闻天天说”中队实践活动，每位队员不但学会播新闻，讲新闻，提高了自己的口语组织能力和表达能力，锻炼了自己的胆量，还在新闻发布中学会倾听，学会交流，促进了队员们的思维能力的发展，最重要的是队员们开始尝试通过各种媒介了解世界，眼界逐渐放大放远，不再局限于周围的小小生活圈子，长此以往，保持炙热，坚持下去，一定会成长为更优秀的少先队员！
时刻准备着！
总之，在上级的关怀和学校大队部的指导下，四（1）中队通过开展各种活动，在活动中培养了队员优秀的思想品质，使中队成长为一个充满朝气，勤奋上进、团结互助的优秀集体，不仅成功创建了市级“英雄中队”，而且在学校的集体一星章评选中光荣获得“校级集体一星章”，荣誉的取得是肯定更是鼓舞，成长永无止境，在未来的日子里，韩玉珍中队一定会扬起自信的风帆，积极进取，努力成长为更加优秀的中队集体！
小学优秀少先队中队主要事迹材料（精选篇2）
五(3)中队是一个团结、奋进、勇于挑战的集体，在学校领导的关怀、辅导员的带领下，45名队员互敬互爱、勇敢拼搏。“让自己做的最好”是每个队员的目标；“做个让老师和同学都满意的孩子”是我们中队的宣言；“好习惯好人生”是我们中队的座右铭；“文明开朗求实创新”是我们中队的队风；“学而不骄习而不躁诚而有信”是我们中队的学风。这些要求时刻督促勉励全体队员不断进取，争先创优。
二、走进五（3）中队
童心向党，逐梦未来
五（3）中队始终把组织教育摆在工作首位，特别是在党的百年华诞之际，通过开展“请党放心强国有我”、“学历史知识”，“观红色影片”、“学习雷锋精神致敬抗疫先锋”、“诵红色经典”等形式多样、生动活泼的系列教育活动，进一步增强队员热爱党、热爱祖国、热爱人民的朴素情感，使队员在光辉形象和革命精神的浸染与熏陶下，树立高尚的道德情操。不惧困难、勇往直前的意志品质深深地根植于每个队员的心中。
中队建设，人人参与
“中队是我家，建设靠大家”，五（3）中队制定了一套自己的《文明公约》，每位队员都从自身做起，从“礼仪”、“纪律”、“卫生”、“节俭”、“保健”等各个方面严格要求自己。中队干部经常根据队员中出现的情况组织召开中小队委的会议和中队会，共同讨论中队建设计划和发展问题，发扬民主精神，调动广大队员的积极性，让大家一起参与到中队建设当中，真正成为中队的小主人。由此增加队员们的集体荣誉感，中队自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着大家不断向前进，形成了一股强大的中队凝聚力。
特色管理，一路同行心
为提高每位队员的责任意识和自我管理、自我控制能力，使其真正成为中队的主人，五（3）中队实行了“承包责任制”。45名队员按性格特点、工作能力安排“晨读小队长”、“督查小队长”、“抽背小队长”、“批改小队长”、“登记小队长”、“图书管理小队长”等各项工作，做到了“人人有事做，事事有人做”。正因为“人人有工作”，全体队员的工作积极性和自我认同感得到了空前的提高。
乐于奉献全面发展
除了实行“承包责任制”，中队还开展了“志愿者服务”活动。针对队员出现的问题，征集志愿者来解决。这项活动充分发扬了队员们“我为人人，人人为我”的奉献精神，培养了队员们的主人翁责任感。
孝老爱亲在行动，爱社会从爱父母开始。疲惫时的一次舒服地按摩；劳累时一次轻柔地捶背；睡觉时一次充分地泡脚；帮父母分担家务劳动……都传递着我们的爱。
五（3）中队的队员们还组织了学雷锋小组，到社区做好事，帮助居民打扫卫生，得到了社会的好评。
通过开展各种活动，培养队员优秀的思想品质，使五（3）中队成长为一个充满朝气、勤奋上进、团结互助的优秀集体。
辛勤努力，累累硕果
一份耕耘，一份收获，在过去的一学期里，五（3）中队取得了不少成绩。在学校组织的各项活动中，中队队员积极参与，勇于拼搏，多次被评为校级优秀班集体、优秀中队、卫生先进班集体。在学校举行的军训成果展示中荣获一等奖、“童心向党健康成长”啦啦操比赛中荣获第三名、国学诵读活动中荣获二等奖、第十三届体育文化节比赛中荣获精神文明奖、“精致校园班级管理”21天好习惯养成检查评比中获“文明路队”荣誉称号、“能力提升月”比赛中荣获优秀班级荣誉称号、“童心向党强体魄凝心聚力展风采”拔河比赛中荣获第一名。这些成果的取得离不开全体队员的辛勤汗水和奋斗的心血。
马梓萌在乳山市第三届科技节比赛中荣获优秀小创客荣誉称号，在争星章活动中获得二星章个人荣誉称号；桑瑞在争星章活动中获得二星章个人荣誉称号，在军训成果展中荣获校级“最佳指挥员”的称号；张鹤阳在山东省校园艺术节比赛中荣获优秀奖；刘铠铭在庆祝中国共产党100周年“童心向太阳”少儿书画作品展中获优秀奖……请跟随我一起看看他们的风采展示吧！
进步永无止境，过去的成绩是我们往后工作最大的动力，在未来的日子里，我们更会满怀希望与激情，加强各方面的协作努力，改进不足，积极进取，砥砺前行，努力创造更美好的明天！
小学优秀少先队中队主要事迹材料（精选篇3）
秉承“为中华之崛起而读书”的校训，坚持立德树人、落实“五育”并举，青岛基隆路小学六（5）中队在中队辅导员李娜老师的带领下，形成了文明健康的班风和良好学风，展现出阳光自信、团结上进的团队风采。
六（5）中队一向注重班级文化和班风班貌建设，通过“个人树立小目标”与“班级统筹大方向”相结合的班级管理模式，塑造“有爱、创新、奋进、责任”的班风，打造民主、团结、向上的班集体，培养队员的爱心、责任心，树立班级主人翁观念，增强竞争意识、协作意识和责任意识。队员学习态度端正、成绩持续提升。围绕心理健康、家国情怀、社会主义核心价值观实践等多项主题，多次开展班级主题活动，积极参加学校举办的各种活动，认真完成学校布置的各项工作任务，多次获得校级“优秀班集体”荣誉称号。
落实立德树人根本任务，深入开展历史学习教育、爱国主义教育主题活动。六（5）中队通过组织开展纪念周恩来总理诞辰122周年、“弘扬航天精神拥抱星辰大海”航天日、“学习劳动榜样传递成长力量”——学习终南山院士榜样精神、庆祝澳门回归21周年等多个主题活动，组织全体队员通过学习相关背景知识、写观后感、制作手抄报等形式广泛参与，厚植家国情怀、传承红色基因、培育时代新人。
多次开展班级公益活动，培养孩子爱心和感恩之心。六（5）中队携手甘肃省陇南市宕昌县韩院乡韩院小学开展爱心结对帮扶；积极参与“大山里的爱心小课桌”专项爱心活动，为偏远地区孩子们捐助崭新课桌；组织参与“建文明城市做文明小主人”的文明典范城市创建活动，增强队员社会责任感和集体荣誉感。
落实“双减”任务，深化素质教育。树牢“健康第一、全面发展”的理念，六（5）中队从培养行为习惯入手，深入开展文体活动、心理健康辅导、健康小达人居家锻炼等活动，连续多次开展“我的心理宣言”、阳光快乐“十个一”活动，中队全体队员有良好的生活卫生习惯和健康的心理素质。同时，六（5）中队延伸管理服务，多次开展家校活动，开展“好家风”视频录制分享活动、“亲子阅读交流”活动，提升家庭教育实效。
同一个班级，同一个梦想。这是一个朝气蓬勃、活力迸发的班级，是一个团结协作、共同进步的集体，这里有认真负责的班主任老师、有经验丰富的教师团队、有民主团结的班委、有积极浓厚的班级氛围、有丰富多彩的校园活动……置身六（5）中队，队员们彼此关爱、亲如一家，身心愉悦、兴趣广泛，志存高远、全面发展，共同追梦、拥抱明天。
小学优秀少先队中队主要事迹材料（精选篇4）
我是一位品学兼优的好队员，现任三（6）中队中队长。我在校表现优秀，学习认真，助人为乐，文明有礼，班集体荣誉感强。我是老师的好学生，同学的好榜样，父母身边的乖女儿。我连年被评为校“三好学生”、“优秀少先队干部”、“孝德好少年”、“荣誉升旗手”等。
我学习态度端正，讲究学习方法。在学习上我有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头，想方设法弄懂才肯罢休。能学好书本知识，充分利用课堂时间，对老师所讲的内容进行及时理解、消化和吸收，课后独立完成作业，做到当天任务当天完成。还利用课余时间帮助学习落后的同学，辅导他们的学习，帮助他们进步。正因为我有这种劲头，我的各科成绩均名列本班前茅，是班上的勤奋学习的“领头兵”。
在学好各门学科的同时，我在中队长这个职位上，总是勤勤恳恳，任劳任怨，是老师的得力助手。我对待工作有着满腔的热情和执着的追求。虽然年纪还小，但自从担任中队长以来，我以为同学服务为宗旨，以协助中队辅导员创造性地开展中队工作为己任，一丝不苟地做好本职工作，是一位具有一定管理能力的好干部，也是一位能为班级出好点子的小能人。作为班队干部，我能积极参加学校组织的各项活动，把搞好班级的工作总是摆在第一位，自觉维护班级荣誉。在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面做的总有我的身影，我总能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级整理得干净井然，总是让老师十分放心。同学们都愿与我交朋友，因为我开朗，热情大方，团结他人，通情达理，善解人意，乐于助人。我的表现潜移默化地影响着班集体中的每一员，我成为了集体中的领头雁，同学的“小老师”。
我的课余生活丰富多彩，我平时不仅喜欢学习，还喜欢书法、画画，讲故事、跳绳等，我渐渐成为全面发展的好队员。我积极参加各级比赛活动，在活动中获得一个又一个好成绩。其中，主持过学校升旗仪式、校运会开幕仪式，均得到老师和同学好评；参加学校首届校园吉尼斯一分钟速记词语，获得了吉尼斯一等奖；参加校运会女子跳绳，获得年级一等奖；参加市文化馆第一届少儿讲故事比赛，获得特等奖。成绩代表过去，我会更加努力，戒燥戒娇，不断进取，为自己的人生添彩，也为集体争光，不辜负大家对我的期望与厚爱。
小学优秀少先队中队主要事迹材料（精选篇5）
在小学五年的学习生活之中，她好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。她记住自己是一名少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。
在学习中，她有钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，她耐心地尽其所能，认真讲解。
在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有她的身影，老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干净彻底，总是让老师十分放心。同学们都愿与她交朋友，因为她性格开朗，热情大方，团结他人。她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。
小学优秀少先队中队主要事迹材料（精选篇6）
毛秀梅，女，现年12岁。锡城镇芹菜塘小学六年级班学生，学习委员,小队长。在这所学校里，每逢有人提起她，人们总要翘起大拇指称赞。
一、品学兼优，屡获佳绩。
毛秀梅同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。一年级，她光荣地加入了少先队，心里就多增加了一份责任感。下定决心为队争光，当一个优秀的少先队员，让胸前的红领巾绽放光彩。一直以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，求知欲强，课堂上，敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。
功夫不负有心人，付出的辛勤劳动，终于获得了丰硕的成果。她从一年级至今学习成绩均能保持在年级的前茅。几年来，毛秀梅同学多次获得表彰，自一年级以来，每学期都荣获三好生的称号，还获得了学校优秀队干部的称号。此外，她还多次在校级的征文、演讲、手抄报等比赛中获得好成绩。在成绩面前，毛秀梅同学从不骄傲，她说，这算不了什么，俗话说：山外有山，楼外有楼，我还必须不断努力，追求更高的标准。
二、老师的助手，同学的榜样。
毛秀梅同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶。因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里，为了锻炼自己的能力，她常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务劳动；在同学中，她是一名挺懂事的小大人，每逢搞卫生，她总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任他。
几年来，她勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况，对老师交给的任务，总是做得有条不紊。她处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。上学从不迟到或早退，上课专心听课，积极思考，认真完成各科作业。学校开展与不文明行为告别的活动，平时从不吃零食的她主动劝阻周围的同学不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些同学之间要团结、大事化小、小事化了的道理。她和颜悦色，娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。
在学校里，毛秀梅同学是个优秀的组织者。经常扮演小演员、小广播员、小主持等角色。班上的黑板报、手抄报，都是她带领同学自行设计、编写、组织的。几年来，多次主持学校的升旗仪式，勇于将此项工作视为快乐并认真的对待。认真负责的工作态度获得老师和同学们的一致好评。
三、学习小老师，乐于助人。
毛秀梅同学学习认真，成绩优秀。但她并没有因此而满足，常说：祖国的未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。于是，她经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。为了帮助小伙伴解答疑难，总是十分耐心地讲解，哪怕是三五遍，可个别小伙伴还是不能弄明白。对这，她并不灰心，耐心的反复推敲，改变讲法，直到他们听懂为止。这些年来，班上的几名学习成绩不大理想的同学在她的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。
四、兴趣广泛，素质全面。
积极参加课外活动，兴趣爱好广泛。学校每次组织运动会，总是第一个报名参加；开展各类活动，总是踊跃带领同学为老师献计献策，在各种比赛中多次获奖。毛秀梅同学处处以身作则，起少先队员模范带头作用，是少先队员的贴心朋友，学习的楷模。
人的一生，学无止境，毛秀梅同学深知，在以后的学习生涯中，她还需要不断寻找自身与优秀学生的差距，向他们学习，向名人名师学习，不断克服缺点，完善自我，努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。
鉴于以上突出事迹，特推荐毛秀梅同学为优秀少先队员。
小学优秀少先队中队主要事迹材料（精选篇7）
凌冰然是开发区中学初一（2）的班长。
自入学以来，她能够在各方面严格要求自己，懂得遵守纪律。讲文明，懂礼貌，热爱集体，助人为乐；在学习上，勤学善思，年年成绩优秀，被评为“校三好学生”。积极参加学校举办的书法、绘画、作文比赛，并多次获奖。曾获得“开发区第四届听说科技51TALK杯英语口语大赛”二等奖，“陕西省《快乐作文与阅读》杂志主办的`第十一届‘快乐杯’征文大赛”优秀奖，“第十二届‘快乐杯’征文大赛”三等奖。
作为班长，她处处以身作则，勤奋好学，积极进取，团结向上。上课认真听讲，独立完成作业，从未迟到早退，时刻以少先队员的队章约束自己，是老师的得力助手，是同学们学习的好榜样。
她乐于帮助同学。“赠人玫瑰，手留余香”她说帮助别人，快乐自己，她愿意和同学们一起成长，进步！
在家里，她经常帮父母做一些力所能及的家务活，让亲情其乐融融。对待邻里文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。她还积极参加社会公益捐书活动，把爱传递给别人。
一分耕耘，一分收获。学习、生活、成长的道路是艰辛而漫长的。不经历风雨，怎么见彩虹。她相信她会用正直和善良为词，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；会用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，描绘充满希望的画；会用爱心，恒心，信心，诚心托起更加灿烂美好的明天！