感动中国优秀教师师德师风事迹

| 刘慧

感动中国优秀教师师德师风事迹(篇1)

泰戈尔说,花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我做叶的事业吧,因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。

这是我最喜欢的一句名言,带着对叶的事业执着地追求和向往,我无怨无悔地选择了教师这一职业,在平凡的工作岗位上,三十年如一日,用实际行动诠释着责任与师爱,无愧于“人类灵魂工程师”的伟大称号。

一、高度负责无愧师表

责任心是一个老师的灵魂,干我们这一行,纯粹是良心买卖,要做到无愧于心,无愧于学生,无愧于家长。2019年暑假开学前夕,我不慎把左脚外踝骨摔得骨折,医生处理了伤口,说:躺着静养,别动。不动怎么行啊?马上就要开学了,孩子们假期心就玩散了,刚开学再见不到老师,假期养成的懒散坏习气得不到及时矫正,就会越落越远,本着对学生高度负责的精神,我每天一瘸一拐地来到学校,坚持上课,一天下来腿又红又肿,麻木酸痛,20多天的时间去换了三次药,医生急了:我这药再灵,也禁不住你这样折腾啊!孩子们感动的哭了,课堂上都抢着回答问题,连最后进的学生作业都写得工工整整。上下楼梯,孩子们都会主动搀扶我。正是老师这种自身的感召力影响着孩子们积极向上。认识我的人说我是一个特别认真,特别负责的好老师。也有人说我傻,傻就傻吧。因为我爱孩子们,爱这份实实在在的工作。

二、爱心育人培养习惯

从教三十年,苦乐相伴。哪位学生有了困难,我都想方设法儿去帮助;哪位学生思想上有了疙瘩,我都会及时去解开;谁有了点滴进步,我都要送去一声鼓励。记不清多少次与学生苦口婆心的交谈,记不清多少次与家长深入的沟通,也记不清多少次是谁在课堂上脱口喊我:妈妈……

用一颗真心去爱你的学生,就会收获意想不到的惊喜。

我常对孩子们说:班级就是一个大家庭,同学之间就是兄弟姐妹,相聚一起是缘分。做事先做人,凡事先为别人着想,人与人之间要谦让,宽容。发作业抢,出教室挤,一下课就去办公室告状:谁谁打我了。这些事情在我们班很少发生,因为他们懂得宽容理解,就能化解矛盾,没必要放老师这评理,当学生感受到老师的真爱,大家庭的温暖时,他们又怎能不时时想着为这个“家”争光呢?

行为上、学习上我最重视“习惯”培养。凡是要求学生做到的,自己带头做到,禁止学生做的,坚决不为。日久天长,良好的行为习惯自觉养成。作为一名语文老师,首先培养孩子认真书写的习惯,“字如其人”,告诉学生写好字,对一个人的一生有多重要,但总有不认真的同学,制定奖惩制度,严慈并济,让孩子有畏忌之心,渐渐的养成了认真书写的好习惯,学习上的好习惯养成了,其他就是水到渠成的事了。

孩子们长大了,走向了不同的工作岗位,但他们没有忘记我这个老师。读着一张张贺卡,看着一张张照片,回味着与孩子们共处的快乐时光,桃李满天下,此生足矣。

三、与家长为友永不言累

老师是联系学校、家庭、社会的纽带。自五年级开始我担任语文、品德、科学三科教学兼班主任工作。课业之多,担子之重,可想而知,白天忙于教学,我就利用晚上把孩子们存在的问题反馈给家长,并及时了解孩子在家表现及思想动向。有时正在午休,家长电话打过来:刘老师,你快给管管吧,孩子最听您的话,我不厌其烦,问明情况,并积极帮助家长献计献策……孩子进步了,家长把喜悦第一时间和我分享。慢慢的,家长和老师成了无话不谈的朋友。家长们都说把孩子交给刘老师,一百二十个放心!有人羡慕教师职业,说这项工作轻松,假期多,殊不知我们的工作岂止是八小时,作为一名科任兼班主任老师,没有上班和下班这种时间界限的划分,随时随地都会和家长交流,学生谈心。包里放着从学校带回家批阅的作业、备课本,就是躺在床上也在想着学生的学习,班级的管理,星期天、节假日也都会随时到岗加班……多年来,全校最大的班级我教过,最差的班级我带过;最难教的一年级,我一教就是几年……就像一片默默无闻的叶子,无私的奉献着那份绿色,埋头苦干,任劳任怨,永不言累。只要能力所及,必将全力以赴做好每件事。我用自己的真诚和善良赢得了学校、家长和社会的一致赞誉。

四、学而不厌诲人不倦

2020年的寒假,一场突如其来的疫情打乱了一切。“停课不停学”,“停课不停教”,以往的教学模式难以实行,线上教学对我简直就是一项巨大的挑战,当时课本还没来,老师、学生都使用电子教材,需要下载保存的教资太多,手机出现了卡顿,内存明显不足,村口的路都封着,想买都出不去。2月10号的网课能顺利进行吗?儿子看出了我的焦虑,把自己仅用了三个月的手机给了我,还教我如何下载,如何登录和使用平台?如何推送微课视频及进行直播教学……由于我做足了功课,2月10号的网课开展非常顺利。课上一环紧扣一环,师生积极互动,当时真有些小激动。台上一分钟,台下十年功,每节课的背后有多少不为人知的辛酸……一开始孩子们对这种新的教学模式感到新鲜,早上八点上课,不到七点就来群签到、晨读,争先恐后发送朗读音频和学习视频。几周下来,个别同学失去了兴趣,出现了懈怠,家长已陆续开工,无暇顾及孩子,孩子监管成为一大难题。针对此状,我及时把学生分成若干小组,建成小群,组长组员互督互促,互帮互学,老师在群里发现问题,及时指导点评,并定期对小组进行评比,利用快手记录他们的成长,孩子们的积极性调动起来了,常常为了一个问题争得面红耳赤、不可开交……一学期下来,我视力下降,颈椎疼痛,手臂麻木……但听到孩子们一声声:“老师,我想你了”;“老师早点休息吧,这些天太累了”;“碧水青山,您是最棒的老师”;“老师,我们永远爱您!”真感觉自己是世界上最幸福的人。

五、辛勤付出必有回报

桃李不言,下自成蹊。送走了一届又一届学生,收获了一次又一次荣誉……多篇论文曾获沧州市一、二等奖;县第五届教师基本功大赛二等奖;全县中小学师生演讲教师组二等奖;在乡组织的教育质量测评中,所教学科一直名列前茅,多次获乡优秀辅导教师奖;由于工作突出,2017年获县政府嘉奖;在县一师一优课活动评比中,荣获一等奖,2018年,全县教育质量测评,所教三年级语文学科获县优秀辅导教师奖;2019年四年级全县知识竞赛,所教语文、品德学科双双在全县获奖……捧着一张张荣誉证书,我哭了,别人浇花用的是水,而我浇花用的是心血。我愧对父母,愧对家人,每当父母生病,我总是最后一个知道,正是有了亲人们的大力支持,我才能全身心的投入到教育教学中来。

选择叶的事业,与花相伴一生,无怨无悔!

感动中国优秀教师师德师风事迹(篇2)

程__,34岁,__小学语文教师兼班主任。从教十多年来,她把满腔的热情献给了她所挚爱的教育事业,把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台,从踏上讲台那天起,她便以满腔的热情投入到教育教学中去,她严格要求自己,深钻教材。多次参与校内外的培训与交流工作。她能虚心接受学校、教师提出的宝贵建议,认真对待学生家长提出的意见,及时纠正工作中的不足,工作之余酷爱学习,她经常翻阅与教学有关的各种资料,仔细阅读、认真摘录、不断钻研。她撰写的论文多次在省级报刊上发表。

作为一名班主任,她深深地爱着她的学生。她对学生在思想上积极诱导,学习上耐心帮助,生活上关怀体贴,使每位学生都能学有所长并养成良好的学习习惯。她关心每一个同学,不让一个同学掉队。真正实践了“每天努力一点点,健康成长每一天”的班级理念。她所带的班级也被评为“市优秀少先队”。

一份耕耘,一份收获。在她的不懈努力下,她先后被评为市教学工作先进个人、市教学能手、市优秀班主任,并获得市教研成果奖。

感动中国优秀教师师德师风事迹(篇3)

主要事迹:

史__,2012年加入德州市教育系统,担任了班主任和英语教师,目前担任学校办公室副主任的职务。任教十年以来,她爱岗敬业,踏实肯干,爱生如子,教学成绩突出,受到了家长、学生的好评;她勤奋学习,在新课改背景下,不断更新教育理念,认真钻研先进的科学教学理念和教学方法,落实课堂有效教学,将所学运用到教育教学实践中,不断总结反思,勤于思考,先后获得区、市等各级命题大赛一等奖,她所参加的国家、省、市课题也均已结题,所撰写的论文先后在国家、省、市级刊物发表并获奖;同时获得了区教育先进工作者、优秀教师、最美教师、品牌教师、优秀辅导教师先进个人等荣誉称号。

详细事迹材料:

2020年疫情期间,“停课不停教,学习不延期”是每一位教育工作者的决心,是每一位教育工作者的信念,麒麟小学积极准备开展线上学习指导。苏校长和校委会决定采用“希沃白板5”进行线上直播。第一个想到的就是对希沃白板拥有丰富使用经验的史__老师。

史老师的孩子才刚刚五个月。接到这个任务以后,她丝毫没有犹豫。从软件的安装、使用到软件的答疑,一点一点的带着大家来做,很快的让大家掌握了希沃白板云课堂的使用。不仅如此,她还承担了四年级和六年级两个年级四个班的英语线上教学。疫情过后,因为同事身体的原因无法到校工作,虽然还在哺乳期,她依然勇于担当,为学校分忧,承担了六年级毕业班的语文教学和两个班的英语教学工作,刚刚生产几个月的她,腰椎间盘突出,腰疼腿疼,工作强度和压力可想而知,但她从来没有退缩抱怨。她用自己的实际行动诠释着一个教育工作者的初心和担当。

作为一名英语教师,她一直担任四个班级的英语教学任务,每天认真备课、上课,2017年突患“急性喉炎”的她,连发声都成了困难,作为一名英语教师,她请了班里的“小助手”,通过手写任务条传递指令,板书教学重、难点的方式度过了困难期,心急如焚的她没有请过一天假,因为她深深的懂得,孩子们每天一节英语课多么的难能可贵,孩子们期待的眼神是她前进的动力。她注重课堂效率,关注到每一名孩子的课堂状态,“不让一名学生掉队,忠于教育事业,”这是史__老师的工作信条。自任教以来,史老师工作认真勤奋,做到了为学生奉献爱心、让学校放心、使家长安心。

她创新教学理念,并把小组合作制、“五人团”等创新教学模式融入班级管理和学科教学,生动有趣的课堂是她为孩子们准备的最好的礼物。教学十年来,她不断优化教学风格,提高教学水平,踏地而行。作为学校的英语教研组长,她团结同事,共同进步,在每一位英语教师的努力下,学校的英语成绩节节拔高。

追光的人,自己身上也会万丈光芒,她想做教育的追光者,在追逐的路上,也成为那样一道光,哪怕只是微弱的星光,也能给在暗夜中前行的人带来微小的帮助,她更愿意成为学生心目中温柔如水的白月光,当他们在求学路上遇到焦灼与迷茫,能够带领他们走出暂时的黑暗,迎接黎明的太阳。老师不就是如此——以心育心,以德育德,以人格育人格。

感动中国优秀教师师德师风事迹(篇4)

姜梦云,女,汉族、1977年出生,本科学历,1996年参加工作,现任小学语文高级教师。

姜老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献,已经在农村教育战线上工作了16个春秋。她16年如一日,以校为家,一直工作在教学第一线,长期担任小学毕业班语文。她师德高尚,模范履行教师职责,热爱学生,团结同志,忘我工作,无私奉献,为农村的教育事业呕心沥血,教育、教学成效显著,是位德才兼备的优秀教师。

十六年来,姜老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。其主要事迹如下:

一、默默耕耘、不断钻研

1996年9月,姜老师踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。从那时起,她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生,把自己的事业看得神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作,她始终坚持不断地学习,坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物,虚心学习老教师的教育教学经验,向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段,努力做一名高品位的合格的人民教师。她深知没有坚实、厚重的业务功底,没有准确的知识结构,没有先进的教育思想,就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。她在教学中力争做到有清晰透彻的思路,耐心寻味的启发,深入浅出的讲解,使每一节课都成为精雕细琢的示范课。

二、细心关爱,耐心帮助

教师对学生的爱源于母爱,却盛于母爱。因为老师对学生的这种细心的爱,是一种理性的爱,它能唤醒学生身上一切美好的东西,激发他们扬帆前进。姜老师在教育教学工作中,练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心,能及时发现学生身上的问题、存在的异样,并能及时纠正、教育、培养,使之沿着健康的道路前行。在姜老师所在的班级里,始终洋溢着一股暖流,似一团和风细雨,感染着整个班级,渗透到每个学生的心中。比如,班里有个女孩叫李亚军。

她学习很好,可就是不敢在同学面前发言,是班里有名的“胆小生”。为了帮助她练习胆量,姜老师课上经常提问她一些很容易的问题,并且课下经常找她谈心,鼓励她。当发现她的英语很好时,就在学校每周一句的英语学习中,让她带着大家朗读。渐渐地,语文课上的一分钟演讲,她也能够大胆地走上台来。后来李亚军同学的学习更是突飞猛进,还当上了姜老师精挑细选的课代表。看着孩子们的成长,她心里有说不出的喜悦。姜老师的细心关爱就像水一样载歌载舞,使班内的“鹅卵石”们日臻完美。

这样的例子在姜老师身上很多很多,她时刻把德育工作放在教学工作的首位,既教书又育人,使班上的孩子都能够全面发展,健康成长。她经常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事,育人需精心”。

三、恪尽职守、任劳任怨

任教十六年来,姜老师始终默默耕耘在“三尺讲台”。她恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。历年来,她所担任的学科在全县区组织的统考中总是名列前茅,她辅导的学生在各级竞赛中多次获奖,20__年,在全县小学毕业统考中,她所任教的语文获得第一名。她本人也荣获了“优秀班主任”、“优秀教育工作者”、“骨干教师”等光荣称号。 姜老师献身教育、甘为人梯,用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰;甘愿化春蚕,用才能让知识与智慧延伸;甘愿当园丁,用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月,默默耕耘的无悔人生,她凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感,在“三尺讲台”上书写自己的完美人生,她是教育战线上一颗璀璨的明星,是值得大家学习的好榜样,是完美的乡村教师。

感动中国优秀教师师德师风事迹(篇5)

在我任教的十三年中我忠诚于党的教育事业,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志、讲究师德,严格遵守教师职业道德规范要求,落实学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。在三尺讲台上,认真执行党的教育路线、方针、政策,严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表,全心全意做好教书育人工作。

教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作优劣的关键。作为学校的学科带头人,我积极参加了新课程培训、教师职业技能培训和教师提高培训等,抓住一切培训机会,不断为自己充电,提高自身素质和业务能力,及时将培训所得知识与同事交流,第一时间用于教学实践中,为培养社会合格人才打下了坚实的基础。在实际工作中,他主动向老教师学习,虚心接受别人意见和建议,并经常主动地去听其他老师的课,从中汲取长处,常和同事探讨教育教学方法,研究和不断改进自己的教学方法,取得了良好的效果。新形势下的教育对教师有了更高的要求,他充分运用所学专业知识,制作课件,优化了课堂教学结构,提高了教学质量,使学生在轻松愉快的氛围中学习,促进了学生的全面发展,收到了良好的效果。

感动中国优秀教师师德师风事迹(篇6)

杜__,男,现年36岁,1998年毕业于咸阳师院数学系,次年取得陕西师大理学学士学位,中学二级数学教师,现为白庙中学教师,参加工作十余年来,一直坚守在教学岗位上,担任毕业班数学教学工作,并兼任数学教研组组长,各项工作成绩突出,为白庙中学教育教学质量的提高做出了卓越贡献,并且赢得了学校和社会的一致好评。

教书育人,无私奉献。他将自己的心血无私地奉献给了自己忠爱的教育事业,家与学校是他两点一线的生活轨迹。学校的工作耗费了他大量的精力,他每天工作十几个小时,在他的日历中没有“节假日”、“双休日”。繁忙的工作使他连与同学聚会的时间都没有,他将自己的大量时间留给了学生,却很少有时间与妻子、孩子呆在一起,家里的一切家务都由妻子一人包揽。妻子不仅要上班,还要买菜,接送孩子上学。为了学校的发展,他欠家人太多了。自己没有请一天假。有时孩子生病了,他没有时间带孩子去医院检查,总是妻子一人照料孩子,而此时的他却仍在学校里忙碌着。

教法独特,技术精湛。他十分喜欢学习,无论工作再忙,再累,他总是要挤出时间加强学习。良好的学习习惯,使他拥有了先进的教育教学理念,树立了正确的教育观、价值观。在教育教学过程中,潜心研究教育教学理论,不断探索创新,积累了丰富的教学经验,逐步形成了新颖、自主、独特的教学风格。他认为“数学是思维的体操,问题是数学的心脏”。为了提高自身的业务素质,整理编写了大量数学教学资料,并应用于实际教学中,在当前全面推进素质教育改革中,依据新课程、新理念、新教材确立了以“问题情景——建立模型——解释、应用与拓展”为模式的自主探究学习方式,注重培养学生的创新精神和实践能力。古人云:授人以鱼,不如授之以渔。因此,他在教学时不要求学生死记硬背简单的结论,反复机械地模仿例题,而是注重学法指导,重视解题思路分析,积极创设问题的情景,进行探究性教学,启发学生从不同角度去思考问题,从而锻炼了学生的思维能力,提高了学生发现问题、解决问题的能力。教学中他一贯遵循“因材施教”的教学原则,进行分类推进、逐层提高教学,采用有效的教学方法,既让优生“吃得饱”,又使学困生“消得了”。历年来,都出色地完成了各项教学任务,教学成绩显著,多次位居全区前列。

杜__老师热爱教育工作,热爱学生,团结同志,辛勤工作,既注重师德修养又钻研业务,在教育教学工作中取得了骄人的成绩。

1、有事业心和责任心。他热爱教育事业,努力提高教学质量,千方百计地改进教学工作,努力提高学生的知识水平和培养学生分析和解决问题的能力。对教学研究有兴趣,不断总结教学经验,一丝不苟地完成每一项教学工作,努力提高教学艺术水平,力争精益求精。并在课堂中进行高效课堂实践和探索,取得了良好的效果。能为学生在知识、思想上排忧解难。始终坚持对学生进行素质教育,减轻学生的负担,每一节课的练习、作业都经过精选,力争让学生在轻松、愉快的气氛中学习数学。随着教改的发展,他不断学习新的教学理论,更新教学理念并应用在实际教学中。

杜__老师任劳任怨,服从学校的工作安排,__学年刚刚带完一届毕业班,__学年,他又顾全大局,勇挑重担,承担了八、九年级两个班的数学教学任务。除教授数学外,还配合班主任做好学生的教育管理工作。所教班级的数学成绩在全区评比中名列前茅,培优转差工作成效显著。他较高的教学艺术水平和高效的课堂教学效果,受到学生及家长的普遍赞扬。

2、以德服人,组建科组。自担任学校数学组长工作以来,主要负责数学教研组各项工作。在此期间,他以自己真诚团结、好学向上的优良品质影响着整个学科组。定期组织科组老师学习新的教学理论及新的教改动态,关注数学中考的命题动态。能协同科组老师共同搞好教学工作,协调好老师之间的关系,支持和协助科组老师的教研、教改工作。杜__老师注重科组资料的积累、整理及利用。为构建浓厚科组的教研气氛,经常与其他学校的数学组联合开展教学研讨活动,收到良好的效果。他经常帮助青年教师解决教学中的实际困难,并在教学方面予以具体的指导。近三年来,他所带领的科组有一位老师被评为渭城区教坛新秀,二位教师分别获渭城区教学能手,二位教师获区级赛教一等奖,三位老师获咸阳市青年教师基本功大赛二、三等奖。__学年的初三毕业生是他所带的一届初中毕业生,他是这个年级任教教师之一,数学中考取得了平均78。5分的好成绩。__学年,他接手初三数学教学任务,与同备课组的老师一起,在中考中又取得了好成绩,数学平均79分,连续两年居渭城区农村八校之首。一举摘掉了白庙中学质量落后帽子,极大提高了学校声誉,是白庙中学走在了其他学校的前列。在他的带动下,白庙中学数学组是一个团结向上,教学理念新,专业过硬的科组。__及__学年数学组都被评为校优秀科组。

由于社会的不断发展,对教师的要求亦越来越高,杜__老师近几年来不断学习现代教育理论,更新自己的教学观念,用现代科学理论指导自己的教学工作。他努力探索现代化教学手段,提高课堂教学效果,近几年来,通过自学,已能制作较高质量的课件,这种好学的精神也从正面影响着学生。

综上所述,杜__老师爱岗敬业,责任心强,在教学岗位上努力工作、勤奋学习,出色地完成了本职工作,同时也得到同行们的赞誉,先后被评为渭城区优秀教师、正阳镇优秀教师、正阳镇模范班主任、咸阳市青年教师基本功大赛二等奖。

感动中国优秀教师师德师风事迹(篇7)

刘永国,男,汉族、1961年出生,中专学历,1981年参加工作,至今已有34个春秋,现任小学数学高级教师。

刘老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献,已经在农村教育战线上工作了34个春秋。他34年如一日,以校为家,一直工作在教学第一线,长期担任小学数学教学工作。他师德高尚,模范履行教师职责,热爱学生,团结同志,忘我工作,无私奉献,为农村的教育事业呕心沥血,教育、教学成效显著,是位德才兼备的优秀教师。

34年来,刘老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。其主要事迹如下:

一、师德高尚、身正为范。

1981年1月,刘老师踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。从那时起,他就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。他热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生,把自己的事业看得神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作,他始终坚持不断地学习,坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物,虚心学习老教师的教育教学经验,向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段,努力做一名高品位的合格的人民教师。他深知没有坚实、

厚重的业务功底,没有准确的知识结构,没有先进的教育思想,就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。他在教学中力争做到有清晰透彻的思路,耐心寻味的启发,深入浅出的讲解,使每一节课都成为精雕细琢的示范课。

二、细心关爱,耐心帮助 教师对学生的爱源于母爱,却盛于母爱。

因为老师对学生的这种细心的爱,是一种理性的爱,它能唤醒学生身上一切美好的东西,激发他们扬帆前进。刘老师在教育教学工作中,练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心,能及时发现学生身上的问题、存在的异样,并能及时纠正、教育、培养,使之沿着健康的道路前行。在刘老师所在的班级里,始终洋溢着一股暖流,似一团和风细雨,感染着整个班级,渗透到每个学生的心中。比如,班里有个女孩叫丁路禅。他学习很好,可就是不敢在同学面前发言,是班里有名的“胆小生”。为了帮助他练习胆量,刘老师课上经常提问他一些很容易的问题,并且课下经常找他谈心,鼓励他。当发现他的数学很好时,就在学校每周一次的数学朗读学习中,让他带着大家朗读。渐渐地,数学课上的一分钟演讲,他也能够大胆地走上台来。后来丁路禅同学的学习更是突飞猛进,还当上了刘老师精挑细选的课代表。看着孩子们的成长,他心里有说不出的喜悦。刘老师的细心关爱就像水一样载歌载舞,使班内的“鹅卵石”们日臻完美。

这样的例子在刘老师身上很多很多,他时刻把德育工作放在教学工作的首位,既教书又育人,使班上的孩子都能够全面发展,健康成长。他经常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事,育人需精心”。

三、恪尽职守、任劳任怨

任教36年来,刘老师始终默默耕耘在“三尺讲台”。他恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。

历年来,他所担任的学科在全县组织的统考中总是名列前茅,他辅导的学生在各级竞赛中多次获奖,2013年,在全镇小学统考中,他所任教的数学均获得第一名。

刘老师献身教育、甘为人梯,用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰;甘愿化春蚕,用才能让知识与智慧延伸;甘愿当园丁,用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月,默默耕耘的无悔人生,他凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感,在“三尺讲台”上书写自己的完美人生,他是教育战线上一颗璀璨的明星,是值得大家学习的好榜样,是完美的乡村教师。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。刘老师知道教师吃的是一碗良心饭,教师任重而道远。勤教学、苦钻研,不图名利,脚踏实地继续默默无闻地工作。就如澳大利亚沙漠中的一种无名花,无需肥沃的土地,也无需充足的水分,做到吸收得比别人少,开出花儿比别人美,更可贵的是奉献出的比别人多。从初登讲坛的青涩,到今天的成稳娴熟,在这小小的三尺讲台上,刘老师用真情和汗水演绎自己的精彩人生。他凭借自己丰富深厚的学识基础、创新求真的教学风格和对教育事业的无限忠诚,感动并带动着身边的莘莘学子学,共同徜徉在知识的海洋里。

在我们眼中,他就是最美的乡村教师。我们相信,刘老师一定会在教育这片热土上越来越成熟,越来越优秀……

41594