“两弹一星”功勋钱学森科学事迹

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“两弹一星”功勋钱学森科学事迹精选篇1

钱学森是世界著名科学家，中国载人航天工程奠基人，美国人曾形容他“一个人抵得上5个海军陆战师”。我们知道他为人类进步做出的卓越贡献，但他的一生，可谓是历经风雨。辗转回国，展现了中国科学家的硬劲，给了中国航天事业足够的底劲。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范，让我们了解他的故事，学习钱学森的伟大精神。

钱学森的一生，可谓是历经风雨。他出生于中国内忧外患、任人宰割的时代。他是中国著名军事学家蒋百里先生的爱婿。钱学森为了挽救危亡中的祖国，先是赴美求学，等到归国的时候，却被美国强行扣留。兜兜转转数年，他终于回到祖国的怀抱，投身于祖国建设，为中国导弹、航空科学的发展做出了杰出贡献。

晚清的中国是中华民族五千年来最为黑暗的时代，当时列强瓜分中国，中国迈上了屈辱的路程。1911年10月10日，革命党在武昌发动了灭亡清政府的武装起义，从此拉开了中国民族革命的序幕，建立了亚洲第一个资产阶级共和国。钱学森就在武昌起义的两个月后出生于上海。彼时的中国正处在内忧外患、风雨飘摇之中。中国大地烽火四起，列强掀起了瓜分中国的狂潮，中国内部军阀混战，百姓困苦，民不聊生。

钱学森在这样的背景下过完了他的童年。幼年时期的钱学森就意识到中国积贫积弱的现象，他立下壮志要改变中国的现状，走出一条属于中国人自己的星光大道。1923年9月，钱学森12岁，他进入北京师范大学附属中学读书。1929年考取上海交通大学机械工程系。1934年，钱学森取得清华大学第二届赴美公费留学生的资格。他在心中默默地对自己说道:“再见了，我亲爱的祖国，我要到大洋的彼岸学习最先进的科学技术，让你早日在东方复兴!”

“两弹一星”功勋钱学森科学事迹精选篇2

钱学森从小天资聪颖，悟性极高，3岁时就能背诵百首唐诗、宋词。母亲章兰娟性格开朗、热情，心地善良，而且计算能力与记忆力极强，具有很高的数学天赋。

上小学前，母亲在自己家中教钱学森读书、识字。母亲还常常教育他学习要勤力，不能懒惰。这让钱学森养成了一个每天早起的好习惯，他不用母亲催促，自己按时起床。早饭后，就开始跟母亲背诵古诗文。累了，就读一些儿童读物。下午，或者画画，或者练习毛笔字。每日如此，从不间断。

母亲还常常教给钱学森传统的中国文化。钱学森最爱听母亲给他讲岳飞精忠报国、陆游仗剑去国、杜甫忧国忧民、诸葛亮忠于汉业，为辅佐蜀国“鞠躬尽瘁，死而后已”等故事。每当听到这些故事时，钱学森都聚精汇神，心里对那些英雄崇敬不已。古人的高风亮节在钱学森心里，打下了深深的烙印。

如果说母亲给钱学森打下了良好的学习基础，那么父亲钱均夫对钱学森思想品格的养成则起了至为关键的作用，钱学森自己就曾说：“我的第一位老师是我父亲。”

一天，5岁的钱学森问父亲：“《水浒传》中的108个英雄，原来是天上的108颗星星下凡的。那人间的大人物、做大事的人，是不是都是天上的星星变的呀?”父亲认真想了一下，回答：“《水浒传》是人们编写的故事。其实，所有的英雄和大人物都不是天上的星星。他们原本都是普通人，只是他们从小爱学习，有远大的志向，而且又有决心和毅力，不惧怕困难，所以就做出了惊天动地的大事情。”钱学森听后大受鼓舞：“那我也可以做英雄了!”

在父亲的教育下，钱学森很小就立下了很大的志向，要做一个有用的人，一个自己向往的大英雄。他不但学习成绩好，而且善于思考，做任何事情都喜欢把它做到极致。

1935年，以优异成绩毕业于上海交通大学的钱学森决定赴美学习，他渴望以自己的知识来改变祖国贫穷落后的现状。临行时，母亲特意为他买了《老子》、《庄子》等关于中国传统文化的典籍。母亲嘱咐他：“熟读这些书籍，可以对祖国传统的哲学思想摸到一些头绪。”母亲和父亲一样，还认为：“任何一个民族的特性和人生观，都具体体现在它的历史中。因此，精读史学的人，往往是对祖国感情最深厚、最忠诚于祖国。”

“两弹一星”功勋钱学森科学事迹精选篇3

钱学森的一生，是对科学家精神最完美的诠释。他不仅是一位杰出的科学家，更是一位伟大的导师、领导者与爱国者。其科学成就是不可磨灭的历史遗产，而他那种勇于挑战未知、矢志不渝的科研态度，更是激励着一代又一代中国人追逐科学梦想的力量源泉。钱学森的名字，早已超越了个人荣耀的范畴，成为了中国科技发展进程中一座巍峨的丰碑。在他逝世后的岁月里，人们依然能感受到那份来自半个多世纪前的热情与信念，正如那夜空中永不熄灭的明星，指引着后人继续前行的方向。

研制成功中国首枚自行设计的导弹，开启国产导弹新时代;

推动建立中国第一座导弹试验基地，奠定我国导弹发射技术基础;

指导完成中近程、中远程、洲际导弹系列研发，构筑国家安全防线;

成功发射“东方红一号”人造地球卫星，开启中国太空探索之旅;

培养出一大批航天科技精英，构建完善的航天人才培养体系。

钱学森在科研道路上，面对挫折与失败，始终保持坚定的决心和勇气，不断探索未知领域。这种持之以恒的钻研精神，鼓励着我们面对困难时要勇往直前，敢于创新，勇于尝试新事物;终身学习与持续成长：即使在晚年，钱学森仍然保持着对新鲜事物的学习热情，积极倡导科技教育，培养后继人才。这提示我们应树立终身学习的理念，不断充实自我，适应快速变化的社会环境。

“两弹一星”功勋钱学森科学事迹精选篇4

钱学森从很小的时候就表现出特殊的聪慧，有惊人的天赋。这一点，或许来自父亲、母亲的遗传基因。

进学校读书的钱学森，从小就十分努力。他学习方面舍得下工夫，用力气。在学习中，搞不懂的，他就认真思索，请教老师，弄懂后还要举一反三。他善于找出学问中的难点重点，把很大精力放在掌握难点重点上。他理解力很强，无论文史、数理化，很多别人要经过很长时间学习才能理解的，他很快就理解了。但他决不满足于这一点，而是反复学习，加深理解。在课堂上，他认真学习，善于思考，在课外，他也抽时间学习。别的孩子去玩儿了，钱学森却手不释卷，经常夜间读书到很晚。但是他却从不死读书。他和当时的学生一样，爱好体育运动。

对钱学森一生影响较大的是他的岳父蒋百里和妻子蒋英。蒋百里是近代中国军事家，被誉为“现代兵学之父”，曾任国民政府保定陆军学校校长。蒋百里追求进步、立志救国、做事务实、为人开明、富有爱国心，这些对钱学森影响是很大的。说到他对钱学森人生的影响，要提到在钱学森选择事业目标时蒋百里的帮助。据钱学森生前回忆，他1935年赴美，需要选定专业。

他原本读的是航空工程专业，打算下一步攻读航天理论，但父亲回信说中国航天工业落后，落后就要挨打，还是研究飞机制造技术为好。钱学森则告诉父亲，中国在飞机制造领域与西方差得太多，只有掌握航天理论，才有超越西方的可能。由此父子俩争执不下。蒋百里得知钱家父子的分歧，找到老友钱均夫说：你的想法落伍了，欧美各国的航空研究趋向工程、理论一元化，工程是跟着理论走的。钱均夫听了这番话终于应允儿子继续学航天理论。钱学森如释重负，从此对蒋百里感激不尽。

“两弹一星”功勋钱学森科学事迹精选篇5

1956年，参加中国第一次5年科学规划的确定，钱学森与钱伟长、钱三强一起，被周恩来称为中国科技界的“三钱”，钱学森受命组建中国第一个火箭、导弹研究所——国防部第五研究院并担任首任院长。

1956年，任中国科学院力学研究所所长、研究员。在力学所工作到1972年前后。在____第二届全国委员会第二次全体会议上，被增选为____第二届全国委员会委员。

1957年，在钱学森倡议下，中国力学学会成立，钱学森被一致推举为第一任理事长。2月18日，周恩来总理签署命令，任命钱学森为国防部第五研究院第一任院长。11月16日，周恩来总理任命钱学森兼任国防部第五研究院一分院院长。同年，钱学森所著《工程控制论》获中国科学院自然科学奖一等奖，并被补选为中国科学院学部委员。1957年6月，中国自动化学会筹备委员会在北京成立，钱学森任主任委员。同年9月，国际自控联成立大会推举钱学森为第一届IFAC理事会常务理事。

1958年，为了为两弹一星工程培养人才，应钱学森关于建立“星际宇航学院”的要求，成立了中国科学技术大学，钱学森任中国科学技术大学近代力学系主任，成为中国科学技术大学的创始人之一。经杜润生、杨刚毅介绍，加入中国共产党。

1959年，当选为第二届全国人民代表大会代表。并相继当选为第三、四、五届全国人民代表大会代表。