中国光学之父王大珩院士事迹
中国光学之父王大珩院士事迹新鲜出炉,王大珩的人生有哪些经历?下面给大家分享一些关于2024中国光学之父王大珩院士事迹【精选5篇】,希望能够对大家的需要带来力所能及的有效帮助。
中国光学之父王大珩院士事迹(精选篇1)
他是我国近代光学及光学工程的重要学术奠基人、开拓者和组织领导者。少年时代,他常跟父亲去观察天文和气象,对科学仪器产生了极大的兴趣。父亲感叹当时的中国尚不能制造精密仪器,这深深地印在了他幼小的心里。
1948年,他满怀强烈的报国之志从英国回到祖国。在他的带领下,1953年12月,中国第一炉光学玻璃熔制成功,结束了中国没有光学玻璃制造能力的历史,也为新中国光学事业的发展揭开了序幕。 除了研发各种光学仪器外,他还带领近千人的队伍,参与“两弹一星”项目所有光学研究任务,研制了我国第一台大型靶场观测设备、我国第一颗原子弹爆炸火球威力的高速摄影仪,都取得令人满意的成果。
1975年,中国第一颗返回式卫星成功发射,该项目对卫星上安装的对地观测相机提出极高要求。在国外技术封锁的背景下,他和同事们没日没夜加班攻克难题,最后如期完成任务。当卫星带着拍摄信息返回地面时,中国人首次成功地看到了清晰的卫星图像。 “与党同行——知识分子的红色记忆”第二十二期,共同走进“中国光学之父”王大珩的红色记忆。
中国光学之父王大珩院士事迹(精选篇2)
应用光学专家,中国科学院院士、中国工程院院士,国际宇航科学院院士。中国科学院长春光学精密机械与物理研究所和长春理工大学创始人。曾获国家科技进步特等奖、首届何梁何利科学与技术成就奖、“两弹一星”功勋奖章。2002年,国际天文学联合会正式命名第17693号小行星为“王大珩星”。2018年,被党中央、国务院授予“改革先锋”称号并获奖章。
2019年,在新中国成立70周年阅兵的“致敬方阵”中,大珩先生女儿王森举着王大珩的头像,与____、____等6位新中国缔造者头像、另2位老一辈科学家和9位老战士的家属同乘第一辆礼宾车驶过天安门广场。
在“中国光学英才摇篮”——长春理工大学的校园内,静静地坐落着全国首批“科学家精神教育基地”——王大珩展览馆。
王大珩,应用光学专家,中国科学院院士、中国工程院院士,国际宇航科学院院士。长春理工大学创始人,第一任校长。曾获国家科技进步特等奖、首届何梁何利科学与技术成就奖、“两弹一星”功勋奖章。2002年,国际天文学联合会正式命名第17693号小行星为“王大珩星”。2018年,被党中央、国务院授予“改革先锋”称号并获奖章。
中国光学之父王大珩院士事迹(精选篇3)
在我国第一颗原子弹爆炸试验中,王大珩带领科研人员,在一没经验、二没参照物的情形下,圆满完成了研制任务并节省了研制时间。由他主持改装的测量核爆火球尺寸的高速摄影机,成功记录下首次原子弹爆炸的珍贵影像,为我国核事业的未来发展提供了无比珍贵的试验数据。
1965年,在王大珩的带领下,中国自主研制成功了第一台大型电影经纬仪——“150-1型光学电影经纬仪”。时至今日,在我国“神舟”系列飞船的发射中,王大珩当年带领大家研制的光学电影经纬仪依然发挥着重要的作用。
同年,王大珩参与到了人造地球卫星总体方案的制订工作中,他对卫星采用的跟踪系统的具体技术路线,提出了有见地的看法,并得到采纳。紧接着,他又主持了空间侦察相机的研制任务,研究小组成功研制出我国首台航天相机。
随着我国空间事业的发展,对光学设备的要求也大大提高。如返回式卫星装备的对地观测相机,要求高分辨率光学系统,既要能经得住自动拍摄震颤,又要长期保持正常工作,这个重担又落在了王大珩和同事们肩上。经过努力,他们终于攻克了难关。当卫星返回时,相机带回了拍摄的资料,成功看到了清晰的地面图像。
中国光学之父王大珩院士事迹(精选篇4)
1948年王大珩回国。先到上海,后辗转由香港经朝鲜到了刚解放不久的大连,参加创建大连大学,并主持创建应用物理系,任系主任。在当时物质条件极端困难的情况下,依靠自制仪器当年为全年级学生开设大学普通物理实验课程。
1951年中国科学院邀聘王大珩去北京筹建仪器研制机构。1952年中国科学院仪器馆在长春成立。后来于1956年改名为长春光学精密机械研究所,他被任命为馆长、所长。该所在他的领导下,30多年来为发展中国应用光学研究及光学仪器制造从摇篮而成为重要科研基地。
光学设计是仪器馆最早取得成绩的科研领域。王大珩亲自领导建立了光学设计组,并举办过若干次全国光学设计训练班。后来,在这里受启蒙基本训练的许多人,成为很有成就的光学科学家。光学玻璃是仪器馆成立初期的重要科研成果。在以龚祖同先生为首研制成功中国第一批光学玻璃的过程中,王大珩运用他在英国工作的经验,在玻璃配方、退火工艺及测试技术等方面做出了重要贡献。
1958年,长春光机所以研制高精光学仪器的“八大件”而闻名全国科技界。它们是:一秒精度大地测量经纬仪,一微米精度万能工具显微镜,大型石英摄谱仪,中型电子显微镜,中子晶体谱仪,地形测量用多臂航摄投影仪,红外夜视仪以及系列有色光学玻璃。这是王大珩创办仪器馆以来所花费心血的结晶,也孕育了1961年中国第一台激光器在这里诞生以及后来做出更为重要的成绩。
中国光学之父王大珩院士事迹(精选篇5)
在学校从高到矮排队,他总是站在队尾,参加各项活动,最后才能轮到他,好不容易有一次上体育课老师从排尾开始教投篮,轮到他来当排头,他鼓足勇气去投篮,尽管老师照顾这个小个子学生,给他数次机会,可他最终也没把篮球扔到篮板上。但身材的矮小不妨碍智慧的超群,他在学习上却是一路领先。尤其是喜欢数学。汇文小学读高小一年级时,有一次,邵老师讲数学课讲到兴起之处,竟给同学们出了一道高小三年级的算术题,问学生们谁敢上黑板试着做一做。全班哑然,谁也不举手,大家都对这道难题发怵。
最后邵老师“点将”请王大珩上黑板前做题。他在同学们的众目睽睽下站起来,壮着胆子走到讲台上拿起粉笔踞起脚尖,也够不着黑板的下边沿。安静的教室里立刻发出了咯咯的笑声。邵老师见状忙搬来板凳为王大珩解难。王大珩有些不好意思地踩上板凳,唰唰地在黑板上写起来,一会儿就做出了答案。他跳下凳子,怯怯地看着老师。邵老师一手摸着王大珩的头,一手指着那道题说:“王大珩做的完全正确。这是我给高小三年级同学出的,当时那个班里没有一个同学会做。”教室里的笑声戛然而止,同学们羡慕的目光纷纷聚向王大珩。这是他第一次获得荣耀,心里美滋滋的。后来,邵老师仔细地盘问原委,王大珩不好意思地低下头小声说:“数学课讲得太慢了,就忍不住想看看后面还有些什么题,碰上难题就问爸爸。
“就这儿?”邵老师还是觉得这个学生不一般。“就这儿。”王大珩肯定地回答。的确,王应伟很注重对儿子的教育,经常给他讲一些有关天文、地理、物理、化学方面的知识。有一天,王应伟让儿子端一碗水来,然后把一根筷子插进水碗里让儿子看。“看到了吗?”父亲问。“看到了”王大珩答。“看到什么了?”父亲又追问。“看到一根筷子。”“那筷子跟刚才有什么不同?”“好像有点儿弯。”这时,父亲又把筷子从水里拿出来举给王大珩看:“这筷子到底是弯的还是直的?”王大珩答:“是直的。”父亲又把筷子放入碗里,筷子又弯了。父亲对王大珩说:“这就叫折射,是一种光学现象。”王大珩觉得太有意思了,折射像在变魔术,竟能把筷子变弯。这是王大珩平生第一次了解光学现象,这给他留下了深刻的印象,在他的小脑瓜里牢牢地记住了“光学”这个名词。父亲有时还带王大珩到北京城东南角的古观象台去,告诉他八国联军不顾清王朝的乞求,从这里把古人传下来的珍贵的天文仪器掠夺走了。讲到这里,父亲气愤地说:“这是我们中国的耻辱!”父亲语重心长地告诉儿子:“在这个世界上,靠乞求是什么也得不到的。无论是个人还是国家,都只能靠自强。人自强了,就没有人敢欺负你了;国家自强了,就没有人敢侵略你的国家了。”