全国教师先进事迹
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了要接触或使用事迹吧，事迹不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。下面是小编整理的全国教师先进事迹，欢迎阅读。
全国教师先进事迹（篇1）
谁为青春阳光代言，谁为幼儿保驾护航，谁追梦在幼教路上?是她，就是她，开发区实验幼儿园幼儿教师：许然，一位充满活力、散发自信的青年教师。在她的身上我们感受到认真踏实的工作态度、敬业爱岗的工作干劲、团结进取的合作精神。20__年毕业于如皋高等师范学校幼师专业的她，踏上幼教之路已有7年，7年来，她努力着、收获着、进步着……
青涩走向成熟
她兴趣广泛，除擅长绘画和剪纸外，还会唱、会跳、会讲。俗话说“学高为师，身正为范”，在生活中、工作中她时刻铭记自己的身份与职责，在注重知识学习的同时注意自己高尚道德情操的'培养，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。先后在如皋东皋幼儿园、高新区实验幼儿园和现在的开发区实验幼儿园工作的她天生有一份对孩子的爱心、耐心和责任心，她很喜爱小朋友，在小朋友的眼里她是可亲可爱的姐姐、是活泼开朗的伙伴、是温柔善良的妈妈。在和孩子们的交往中她渐渐成熟，渐渐积累了不少与孩子交流沟通的好方法，渐渐地从青涩走向成熟……但，她并不满足于这些，因为她知道这些只是一名幼儿教育工作者应该具备的最起码的素养。
从成熟走向成长
成熟自信的她积极上进，历经生活的考验，一路走来，收获累累：20__年通过自身的努力拿到了华东师范大学的本科学历证书;近几年获得市局举办的“八礼四仪”优秀教案评比一个一等奖，四个二等奖;区“安全、宣传先进个人”等称号;市级公开课《好玩的空气》收到好评;积极参与课题研究，撰写论文并成功发表在《成才之路》《教育》等杂志上。在平时的工作中她擅长组织开展各种活动，《圣诞参会》《我当小妈妈》等活动，先后在《如皋教育》《皋人》等电视网络平台上进行报道，引起了良好的效果。
成长路上，她说：做蜡烛，就燃烧出通红的火焰，做江河就容纳百川，做雄鹰就翱翔蓝天!她是这样说的，也是这样做的，她时刻铭记着自己的神圣使命，努力克服不足，脚踏实地立足于幼教岗位，用始终如一的热情实践着人生的诺言一一把爱奉献给孩子们、把青春奉献给幼教事业!
全国教师先进事迹（篇2）
20多年来，她用平凡书写崇高，用爱心成就自我，在教师这个岗位上体验作为教师的真正幸福。
在五莲县第三中学这所年轻的学校里，名师荟萃，她只是普通的一员，不显山不露水，默默地在平凡的岗位上踏踏实实尽着一个教师的职责。她心怀一个“爱”字，对学生的慈爱，对同事的仁爱，对学校的热爱，就是在这种平淡的爱，成就了她美丽如花的心境。她就是日照市巾帼岗位明星、日照市教学能手、日照名师、日照市劳动模范、山东省优秀教师、最近又被评为全国优秀教师的寇介芳老师。
在平淡中找到自己的位置
寇介芳本科毕业被分配到五莲县一处乡镇农技中学任教，她不怨天尤人，勤奋工作，因工作成绩突出被调到院西中学任教，后又来到五莲一中任教。1998年8月，五莲三中筹建首届高中班，她又被调到五莲三中工作。那时她已经在五莲一中工作了近7年，担任教研组长，取得了良好的工作业绩。她很清楚，去一个新建学校作拓荒者一定会面临着许多困难，且五莲三中地域偏僻，处于工业区，生活环境较差。但当接到调往三中的调令后，她没有犹豫，立即去报了到，与从全县各个学校调来的三十多位教师一起开始了新的创业征程。由于刚开始办学，人们还不太信任三中，部分学生流失，生源相对较差。她暗下决心，一定要更加努力地工作，让学生比在其他学校接受更好的教育，取得更好的成绩。她常常加班加点，认真细致地备课，批改学生作业，找学生谈话，有时工作到深夜。冬天坐在没有任何取暖设备的办公室里办公，腿都冻麻木了也坚守岗位。经过艰苦的努力，在__年的高考中，五莲三中的化学科取得了全市重点中学优秀率、平均分第一名的好成绩。
20__年12月，她正任教高一的化学课，且期中考试的成绩很好。突然学校领导找她谈话，要她任教高三两个班的化学课。她想，离高考还有五个多月的时间，去接两个成绩较差的班，纵有天大的本事，也很难有大的起色，搞不好，不仅损坏了自己的声誉，而且还有许多经济损失。但这个念头很快就被她打消了，她考虑到，学校既然做出这个决定也是迫不得已的，应该为学校分担困难，不能考虑个人的私利。于是她很快就奋战在高考备考的第一线上了。
把学生当作自己的孩子来爱
在任教的二十二年中，寇介芳同志有十三年送高三毕业班的经历，担任学校的教研组长十八年。她在批改作业和练习时认真细致，从不敷衍。多数时候采用评语式批改法，把对学生的评价、建议和希望通过作业本带给学生，同时也收到学生对她的建议和要求，使作业本成了师生联系的桥梁，具有了多重功效，取得了良好的教育教学效果。
在课堂教学中，她精神振奋、教法灵活，能充分调动学生的学习积极性，师生间信息交流通畅，教学效率高，深受学生欢迎。她的教学成绩非常突出，在高考中多次取得优秀率、平均分和高分率三项全市第一的好成绩，三十多人次在奥赛中获得省级以上奖励。在期中、期末统考中，她任教的班级的化学成绩在全县始终遥遥领先。
寇介芳同志除了教学尽职尽责外，还像慈母一样关心所有学生的学业和身心健康，热心帮助学生解决求学过程中遇到的各种困难，深受学生爱戴。她平日善于观察，能发现学生的异常表现，并及时了解学生有异常表现的原因，帮助学生解决问题。若是生病了，就指导或带其看病治疗;若是心理问题，则循循善诱，利用自己的生活经验和心理学知识开导学生，教给他们处理问题的方法;若是因学习困难而苦恼，则帮他们分析基础情况、努力程度、学习习惯以及改进措施，利用一切可以利用的时间和措施帮他们补课;若是生活有困难，她能尽力从资金和物品上给予帮助。学生们都能把她当成知心人和朋友，有什么烦恼会主动找她解决。在每学期末学校举行的评教问卷调查中，学生对她的满意率均高达99%以上。
一个精于业务的人永不知疲倦
寇介芳同志能认真学习教育理论和先进的教育教学经验，不断充实和提高自己，逐步具有了较高的教科研能力。她带领全组教师创造性地开展各项科研创新工作，组织制定并实施了五莲三中化学新授课、复习课、习题课教学常规，规范了各年级的化学课堂教学。近几年来，她带领全组教师探索教学改革的'新路子，在课堂教学中实施“问题导引式”和“诱思探究式”教学法，取得了显著成效，教学成绩稳步提高。目前，“问题导引式”教学法的课题已获得县级教科研成果二等奖并已在全县推广。在她的带领下，化学组始终凝聚力强，整体教学水平高，成为学校的优秀学科。
寇介芳同志在教学之余，能够积极学习教育理论，总结教学经验，形成科研成果。她曾举行过三次市级公开课，一次省级公开课;获得过县优质课一等奖，市级优质课二等奖;有三篇论文获得省二等奖，十篇论文获得市级一、二等奖;在《中学化学》、《起跑线》、《中学生理化报》、《学习报》等省级报刊上发表论文12篇。于__年五月，她与赵献华老师一起主编了志鸿集团的《高考备考完全手册》化学分册一书，图书质量较高，书稿被评定为B+等级，同时受到用书学生的好评。另外，她还多次参与日照市高中各年级教学资料的编写工作，稿件质量较高。
自__年9月起，新一轮课程改革启动。新教材与老教材有很大的不同，且教材版本多样，内容也不尽相同。新的课程标准与原来的教学大纲相比也有很大的变化，且上级教研部门对教学没有很具体的安排。老师们感到教学的难度和深广度很难把握，一段时间里感到困惑。为了尽快熟悉新教材，把握新的课程标准，找准教学的重点，找出适合于新课改理念的教学方法，寇介芳同志积极参加各类培训，认真听讲、领会。回来后，她反复阅读教材，将新教材与老教材，不同版本的教材进行对比分析，与高一教师们一起讨论、制定了五莲三中实施新课改的教学方案，并带头上示范课，组织老师们评课，不断完善教学方法，修正教学思路，使学校的高一化学教学很快走上了正轨。在高一两个学期的期末统考中，五莲三中的化学优秀率、平均分均居全县第一，她还在县市两级新课改的教研会议上作了题为“落实化学新课改的实践与反思”的典型发言，受到与会人员的好评。
近几年来，寇介芳同志认真学习电脑知识和操作技能，越来越多地利用网络和多媒体辅助教学和充实自己，不断向五莲教育网上传教学资料，供其他教师使用，同时也学习和使用别人的资料。近两年来，她不辞辛劳，不怕麻烦，认真收集了五莲三中各位化学教师电脑里的资料，并分门别类地加以整理，形成了一套系统的化学教学资料，然后放在学校的网站上，供老师们使用，极大地方便了老师们的教学。
身为教研组长，寇介芳同志在培养青年教师方面不遗余力，从备课，上课、作业批改、如何融洽师生关系、如何做学生的思想工作等方面悉心指导青年教师，欢迎他们随时听她的课，看她的教案，并经常听他们的课，认真为他们评课。在他们在工作中遇到困难时，她会及时找他们谈心，鼓励并帮助他们克服困难;在他们取得优异的成绩时，及时给予肯定和赞许。经她指导的青年教师大多数德艺双馨，很快就成为学校、县级或市级的教学骨干。例如孙安英老师现在已经是市县两级教学新秀，连续三年送高三毕业班，成绩优秀。刚刚参加工作三年的沙金秋老师，教学基本功较好，在她的悉心指导下，成长迅速，从高一一直教到了高三，在__年的高考中，她的成绩在高三化学组中是最好的，在全县也名列前茅。
“甘为人梯，痴心不改”，寇介芳老师在平凡的岗位上默默耕耘，无私奉献，对于做人她是高调的，而对于荣誉她总是低调对待。正如她自己所说：“荣誉是一时的，淡薄名利的心境才是最大的财富。”
全国教师先进事迹（篇3）
在黄海之滨一个叫万盈镇的乡间小道上，人们常常会看到一个行走在乡间田埂上文弱的、跛腿的身影。春夏秋冬，风里雨里，从不间断。他叫孙进，一位普通的乡村小学教师。可淳朴善良的村民对他的熟悉和敬意却远甚过当红的明星大腕。人们亲切地叫他孙老师。关于他的故事，人们也是耳熟能详。十多年来，孙老师辗转于六七所村办小学之间，行程七万多里，骑坏了七辆车。其实，连同他在阡陌交错，沟渠纵横的田间埂道上的行走，他的行程又何止七万多里。
每天，孙老师都早早起床，为常年患病的妻子煎好药，安顿好家事便匆匆赶往学校。因为患有严重的腿疾，同样的路程，他花的时间是常人的三倍。碰上雨天，本来坑洼不平的乡间小道更加泥泞不堪，车无法行进，他便徒步行走。惜土如金的庄稼人将那些可供行走的埂道栽种得满满的，恨不能让行人单足行走，跋涉在这样的田间埂道上，孙进已经记不清自己摔倒过多少次。因为雨天难走，从家到学校他有时得花几个小时才能到达。每当这样的天气，出现在同事和孩子们面前的他总是一副浸透泥水的形象。其实，对这一切，出身农村的孙进是熟悉的。当年许多农家子弟之所以埋头苦学，除了对喧闹浮华的城市生活的向往之外，那泥泞难走的乡间小道或许也是他们选择逃离的原因之一。然而，考取师范的他却又回到了这偏僻的乡村，再次行走在这熟悉的乡间小道上，而且这一走就是十多年。
那是一年夏天，省道陈李公路扩建，由于连日大雨工程停工，路面挖开的大坑里积满了水。那年，孙进在李北小学任教，到学校上班不得不从小海镇海寺附近绕道，蹬着一辆吱吱作响的老掉牙的自行车，每天要比往日多骑30多里路。行走在蜿蜒坑洼的乡村小道，稍有不慎就会跌入路边的`沟渠。有一次，他记不清是因为家访还是放学送孩子回家，当他往家赶的时候天已经很晚很晚。那时，他已常感到双腿隐隐地疼痛。也许是因为天太黑，也许是因为过度劳累，也许是因为患有隐疾的双腿无力支撑，一阵剧烈的颠簸后，孙进连车带人翻进了沟里。车重重地压在身上，断折的芦苇刺破了双手，钻心的疼痛阵阵袭来。孙进趴在地上无法动弹，过了好久，一位过路的大伯听到他的呻吟，连拖带拉才将他救上岸来。回想那次经历，孙进至今都有点后怕。他说，要不是那位好心的大伯及时路过，不知道结果会是怎样。那之后有人劝他：你业务精湛，家有病妻，腿有重疾，请求调到离家近一点，条件好一点的学校吧，领导会体谅的。他笑笑说，在哪儿教书都一样，在哪儿都是教书。于是，人们说他傻，他依然笑笑，不辩解。其实，人们只看到孙进奔波的劳顿，疾病的苦痛，家庭的负荷，看不到的是他心灵深处的平静和舒展。一个人唯有心中有真爱，才会拥有这份平静和舒展。
似乎也是这年冬天，一场大雪纷纷扬扬下了一夜，到第二天仍不停歇。天没亮孙进就起床了。打开门，天地之间白茫茫一片。孙进什么都没想，和往常一样，蹬着那辆破旧的老爷车往学校赶去。大雪封路，寒风凛冽，路上雪深的地方淹没了大半个车轮，根本辨不出前方的路。孙进只好把车寄到路边一个大婶家中。大婶劝他：“雪这么深，哪会有孩子上学呢?你就回家歇着吧。”可是，孙进心里想，要是有呢，孩子们不是白跑了吗?于是跟大婶找来木棍，拄着它深一脚浅一脚继续往前赶，有时一脚落空滑到路边的沟口里，爬起来继续走，紧赶慢赶，准时打开了学校的大门。一会儿，还真有个女生来了，看着彼此满身的雪花，老师看着学生笑，学生看着老师笑，老师为学生拍打身上的雪花，学生为老师拍打身上的雪花，同样的坚持同样的感动，孙进给这个女孩子一人上了半天课。我想，这个女孩子一生都会记得孙老师为她一个人上的这堂特别的课。
熟悉孙进的人都知道，孙进身上有一本随身携带的小本子，上面记录着每个学生的联系电话和家庭住址。从教以来，孙进有个习惯，每接任一茬孩子，他都要对孩子逐个家访。一些特殊的孩子还要连续家访多次。三十多个孩子三十多个方向。十多年来，那乡村田野上的条条阡陌，道道沟渠，印满了孙进的足印，对他来说一如掌纹般熟悉。春天的开花，夏天的急雨，秋天的落叶，冬天的积雪，这一路的风景，让行走在田野深处的孙进常收获意想不到的感动和惊喜。20__年，孙进教六年级，有段时间他发现班上有个本来成绩很好的女生整天神不守舍，郁郁寡欢，成绩也直线下降。通过了解知道，原来，女孩的爸爸妈妈正在闹离婚，看着孩子无助的泪眼，孙进特别心疼。当天晚上就到这个学生家里，耐心地劝和两个大人。一次说不拢再跑一次。记得那是第五趟去女孩的家中，天很黑，风裹挟着如织的雨丝扑弄着孙进的脸，雨丝模糊了他的眼镜，让骑在车上的他辨不清方向。他只得停下来，一次次地摘下眼镜擦拭，家访的那条路穿过一片乱坟岗。孙进笑着说，他不是一个胆小鬼，也不唯心，然而每次经过那里他都会下意识地提速。那天，刚到坟岗边，正准备提速，突然窜出一只夜猫，令他猝不及防，自行车猛地撞在一块墓碑上，人摔倒在地，眼镜摔碎了，车撞坏了，脚踝闪了，只好推着车子一瘸一跛往前走。其实，那时，他的腿疾已经非常严重。精诚所致，金石为开，女孩的父母被孙老师深深地感动了，终于打消了离婚的念头，夫妻俩和好如初。离开女孩家的时候，女孩牵着老师的手，眼里注满无限的感激，眼角泪花点点，嘴角却漾着甜甜的笑意。那一刻，孙进的心弦被轻轻地拨动了。回来的路上，依然穿过那片乱坟岗，孙进的心中已经没有了一丝慌乱，一想到孩子脸上重新绽放出的甜美的笑容，他的心中便充盈着一种说不出的愉悦。雨停了，和风吹送，稻花香里，蛙声一片，乡间的河水潺潺地流着，仿佛在缓缓地倾诉着对这位乡村教师的崇敬和爱戴。那一天，孙进的心告诉自己，这一生，他注定离不开那乡野僻处的三尺讲台，注定行走在这稻花香里的田间小道上。
在春种秋收的忙季，人们还会看到另一道美丽的风景：十几个大大小小的孩子簇拥着一个腿脚不灵便的年轻教师走在乡间的小道上，他们或扯着老师的衣襟，或拽着老师的手臂，一路欢笑，孩子们与蛙声和鸣，和皓月赛跑，细数天上的繁星，倾听小虫的吟唱，听老师讲那迷人的故事。那是20__年，孙进在文达小学任教，这所小学是村小撤并后的最后一个教学点，许多孩子的家离学校很远。每到农忙时，都有十几个家长忘记或无暇来接孩子，孙进便充当了这些孩子的临时家长，将孩子们一个个送回家。那时，孙进已被确诊为股骨头坏死，医生告诫他，再这样拼命，就会失去双腿。这些孩子的家最远的十几里，最近的也有几里路，每当将最后一个孩子送到家后，孙进都感到病腿疼痛难忍，疲惫不堪，恨不得躺倒在地。有时他也会问孩子们：“你们累吗?”孩子们总是欢声鹊语，齐声答道：“不累，不累，和孙老师一起，走到天亮也不累!”于是，丝丝感动便积存在孙进的心间，穿越了身体的疲惫和疾病的苦痛。这一送便是四年。四年里，一个叫吴宗婷的残疾女孩，每天，孙进都是背着她回家，看着这一老一小蹒跚在田埂上的身影，不知情的人一定以为是父女，因为只有血脉相依的父女才会拥有这份温馨和疼爱。其实在小宗婷的心中，早已将孙进看成了父亲，每当趴在孙进的肩头，她都会感到无比的安定和幸福。我想这群孩子，包括那个叫吴宗婷的残疾女孩，将来无论走到哪里，这段童年的经历都将会成为他们记忆深处最美妙的乐音。这段温暖的记忆将会照亮他们一生。
这世上有一样东西是永远给不完的，那就是爱。孙进用他不竭的爱之泉浇灌着孩子们稚嫩的心田，他同样也收获着爱的回馈。因为爱，他的生命变得更加的丰盈而生动。这道道田间埂道便是孙进生命的路径，我知道孙进会循着这条生命的路径一直走下去。
望着面前的孙进，我从没有想到高尚离我是如此切近，看着这张文雅谦和的脸，欣赏着这文雅谦和的脸上的明媚的表情，我仿佛听见泰戈尔在唱道：你从不知道你有多么美丽，你像花一样盲目，你从不知道你有多么崇高，你像山一样矗立。
此刻，我的心中唯有最诚挚的感动和敬意，以及灵魂被涤荡过的清澈。
全国教师先进事迹（篇4）
“充其量，我只是乡村田埂上的一株野花，哪里需要，我就在哪里默默地绽放，为乡野增添一抹春色。”__年秋天，我们到大丰市万盈镇采访孙进同志，这位年轻的乡村教师略显腼腆地说。
一九九八年秋天，26岁的孙进担任六里小学教导主任。这一天，文教委员代表组织找他谈话，想调他去李北小学担任负责人。那是一所路途偏远的乡村小学，道路泥泞，无人肯去。且原学校管理混乱，教师间矛盾重重，学校正常工作难以为继，几近瘫痪。面对组织的信任，在困难面前他没有退却。用他自己的话说：“我是一个党员，一个共产党人不是靠把标签贴在脸上，而是用行动去证明自己的追求。”道路远了，工作难了，担子重了，他更知道“环境造就人”，他觉得这是磨练自己，锻炼自己的极好机会。“舍我其谁呢?”他打点行装，走马上任。来到学校，看到的是破旧凌乱的校舍，高低不平的校园，满地荒草的运动场地，涣散的人心。怀着对教育事业无比崇高的热情，他迅速进入角色，开教师座谈会，走访学生家长，与村委会协调磋商。他快刀斩乱麻解决了学校遗留问题，治理了环境，修葺了校舍，添置了设备，落实了责任。短短几天，他外整其行，内修规章，于是坚冰破了，环境美了，人心齐了。一切都显示了他良好的的组织管理能力。
从一位普通教师到学校领导，他岗位换了，地位变了，但他对工作的热情没有变，对教育事业的追求没有变。在新的岗位上，他重新审视自己，更加勤奋，更加严格要求自己，时时事事走在别人前面。学校事务繁忙，但他总是事无巨细，细致入微。尽管工作繁杂，但他始终把上好每一节课作为自己的第一要务。人数最多的班没有人肯教，有些科目没人能教，都是他提枪上马。他总是说：“党员就是一盏灯，党员就是一面旗。”我冲在前面，大家就有奔头，教师才有动力。毕业班缺教师，他上;启蒙班没有合适的老师，他上。甚至语文、数学、英语连轴转……乡村的孩子离家远，想在学校代伙，学校没有食堂师傅，他主动承担，成为半路出家的“司务长”，每天放学后，学校的角落总能看到他挥舞扫帚的身影，他又成了学校义务“清洁工”，校舍漏了、课桌椅坏了，他就是兼职“修理工”……他就这样凭着对教育的一腔热忱，扎根农村，用激情、青春书写新时期共产党员的'风采。
谁付出了辛勤的汗水，谁就拥有硕果累累的秋天。这样，一个在别人眼中傻得有点可爱的年青人，多年来，他任教过小学阶段所有的科目，令人惊叹的是，无论他教什么科目，教学实绩总是名列前茅。学校管理规范，教学质量显著提升，多次得到上级领导的表扬。此后，他也得到一个“消防员”称号，哪所学校管理混乱，他就被调往哪里。哪个班级学生成绩上不来，他就带哪个班级。孙进从不畏难，总能迅速进入角色。跟他打过交道的同事、领导，提起孙进时个个都竖起大拇指。然而，在荣誉背后的那些数不清的酸、甜、苦、辣是常人无法体验的，有人也问他：“你这么辛苦，究竟是为了什么?你后悔过吗?”他还是腼腆地告诉大家：“说实话，刚开始也动过离开的念头，但听着乡亲们的恳求，看着孩子们渴望的眼神，我毅然决然选择了坚守。我不求名，不求利，但求对得起每一个孩子。”在他淡定而坚决的话语背后，我们看到是他的一份执着，一份坚毅，一份对党的教育事业的无比忠诚。
二00七年，孙进调进万盈中心小学，这时他双腿股骨头坏死已经较为严重。学校领导考虑他的实际情况，想给予他适当照顾。他得知情况后非常着急，马上找到校领导。他恳求说：“如果学校信任我，还让我站在讲台上，我绝不要比其他老师少一节课，我离不开孩子，我热爱我的课堂。”面对他执着的目光，领导、同事们的眼睛湿润了。更让大家吃惊的是当他知道毕业班缺少把关教师时，他主动要求代毕业班，还在领导面前保证：绝不会因为治疗耽误孩子一节课。于是，拄着单拐忙碌的身影成为校园里最美的一道风景。
入夜，学校一片漆黑，唯有图书室还闪着灯光。巡视学校的石校长发现了，赶忙去巡查，只见孙进老师拄着单拐，满头大汗地在搬运整理图书。原来开学初，局里分发各学校一千多册图书，学校没有专职图书管理员，看着这些图书因为没有整理造册而躺在这里，不能成为孩子们的精神食粮，他感到非常着急。孙进知道大家的工作都很忙，就晚上一个人偷偷跑来整理造册，他想让这些图书快点发给孩子们。石校长看到这样的情景，拉住孙进的手连声说道：“是我的工作疏漏啊，怎么能让你来干这体力活呢?”孙进憨厚地笑了笑说道：“老师们的工作都忙，我家就在学校隔壁，我有时间优势，再说干这活就当着锻炼身体!”事实上，后来了解到，孙进为了搞懂图书管理的知识，他已经悄悄自学很多相关书籍，并且还做了笔记。当一本本新书发到孩子们的手上，看着他们渴望求知的眼神，孙进会心地笑了，这是绽放在他——这位“图书管理员”心头的微笑。
在古希腊神话中，巨人安泰力大无穷，而且永无止境，是因为他总是站在大地母亲身上。我想，孙进老师之所以有如此顽强的生命力，正是因为他扎根在这生他、养他的土地上。“我只是乡村田埂上的一株野花”，是的，他是野花，他就是一株不平凡的野花，他把他的生命奉献给了他的乡野。
愿我们都成为这样的野花!
全国教师先进事迹（篇5）
小侯，女，汉族、1987年出生，专科学历，20__年9月参加工作至今，现任小学英语二级教师。
侯老师，她是一位外省的女孩，家在四川西昌，从小立志当老师。20__年，她大学一毕业就参加思南县国家级英语特岗教师招聘，考得全县第二名，来到兴隆乡中心小学工作。20__年9月份，年轻的她带着教师梦来到这里工作，面对繁重的工作，艰苦的环境、微薄的收入，又面对着举目无亲，她的梦想第一次被现实撞得支离破碎。但是，面对山村孩子们淳朴的笑脸，渴望的眼睛，她最终坚定的留下来，并用更多的爱温暖着孩子们。把梦想植入山村孩子的心田，她还鼓励乡村孩子大胆追梦，并为他们创造实现梦想的机会。在教学中，她发现孩子门们不善交流，就鼓励孩子们用写日记的方式打开心扉，并引导孩子们爱上学习，爱上英语。
她任教五年来，虽然她的家人强烈要求她回到四川工作，或者调到条件学校去工作，但是，她都一个个放弃了，留在了山里。她说，山里的孩子更需要我。
前前后后，分配到我校工作任教的年轻教师，一拨一拨都调走了，而她仍然守在自己的岗位上。她教的第一届学生已经读高二了，她燃烧着自己的青春，用自己真诚的汗水浇灌着山里的孩子，使山区的孩子带着梦想，飞出大山。也正是那些飞出大山的孩子里的问候，贺卡上的祝福，和看到他们取得的进步和成功的喜悦，以及乡亲们对他的真诚与期待，让她一直坚持到现在，并将一如既往地坚持下去。
一、默默耕耘、不断钻研
20__年9月，侯老师踏上了我们的山村小学教育的“三尺讲台”。从那时起，她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。以前我们学校的英语教学成绩是比较不理想的，自从侯老师了，她给我们学校的小学英语带来了许多全新的教学观念和教学方法，以前我们学校没有班班通，侯老师上英语课时为了提高孩子们的兴趣就自己买了EVD播放器和录音机，备课时还画简笔画，制作单词卡片，上英语课时就和学生一起听说，玩，演，唱……她的教学方法给我们学校带来了耳目一新的感觉。自从侯老师来了，我们学校的孩子们都爱学英语，我们学校的英语成绩突飞猛进的上升。
她为了做好教师这项神圣的工作，她始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，她还曾多次发表英语教学方面的论文。她还始终保持一丝不苟的学习态度和刻苦钻研的求学精神，她虚心学习老教师们的教育教学经验，向学校有教学经验的老教师学习。在工作之余我刻苦努力，晚上经常听英语，学习英语，观看教育教学优质课。学习别人的优点。20__年她拿到了“国培计划(20__)”――贵州省骨干教师培训合格证书20__3年她参加贵州师范高等教育本科自学考试;20__年拿到思南县英语优质课二等奖。20__年她拿到了贵州省中小学英语骨干教师远程培训合格证书。她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。她在教学中力争做到有清晰透彻的思路，在教学工作中也会不但创新教学方法，用学到的新的知识去浇灌祖国的花朵，让她的每一个孩子都能吸收到新鲜的知识营养，使之茁壮成长。
二、耐心帮助，细心关爱
教师对学生的爱源于母爱，有时胜于母爱，这种爱能唤醒每一位学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。侯老师用爱去点亮孩子们的心灯的，以真诚的爱去体贴学生，用关心去感化学生。凭着做人的良知，教师的责任心，她把自己的爱和关怀全都给了学生，及时发现并解决学生出现的新情况、新问题，使之沿着健康的道路前行。在侯老师班级里留守儿童很多，她很关注这些孩子。为了让每一个留守儿童快乐成长，她经常亲自到留守儿童家里进行家访，了解每一位留守儿童的信息，她告诉班里的孩子要独立，要坚强，要自信。始终洋溢着一股暖流，恰似一团和风细雨，滋润着整个班级，渗透到每一个学生的心中。
去年冬天，她留意到了班上一个同学――安雅琴。这孩子平时很乖巧听话，家中却很贫寒。一天，天气很冷她却穿着单薄，鞋子也坏了，脚指头都漏了出来，侯老师说她看在眼里，甚是心疼，想给这个孩子买双鞋子，于是就悄悄询问孩子脚穿多大码子。第二天兴隆街上赶场，侯老师马上就帮她买了一双棉鞋，还送了两件衣服给她，告诉她“家中有什么困难要给老师讲，老师会尽力帮助你的”。这孩子拿着鞋子后，眼泪就落下来了，让我们看见了心里都酸酸的。在他们班还有许多家庭困难的学生，侯老师也曾号召学校的老师一起把自己的旧的衣服送给家里贫困的孩子。她说也只能尽绵薄之力帮助可怜的孩子们。去年他们班有一个男生是刚转来的.，因母亲改嫁后新组成的家庭根本无法让这个孩子从心灵上去感受到家庭的温馨与幸福，学习受到很大的影响，性格也变得孤僻了，精神一蹶不振。这个孩子的变化引起了的侯老师的注意，所以经常找这个孩子谈话，关心他，帮助他。她双休日、节假日还到这个孩子家里家访，也经常联系家长，告诉家长孩子的情况，让孩子感觉到温暖，母亲一般的关心和爱。在她的关怀和帮助下，现在这个孩子的学习成绩有了很大的提高。平时班里孩子生病了，侯老师都会马上掏出自己的钱给孩子们看病。其实，像这样的点点滴滴的平凡又伟大的事情还有很多很多，她随时把关爱孩子的工作放在教学工作的首位，关爱班上的每一个孩子深深地刻在了她的心上。就因为这样，我班里的每一个孩子都能够全面、健康的发展，她用点点滴滴的爱心点亮了学生的心灯，使他们取得了长足的进步，使他们健康快乐的成长。
三、恪尽职守、任劳任怨
侯老师在这里任教的时简有五年了，虽然不是很长，但对于一个外省的年轻女孩来说，孤身一人在这里，举目无亲，却是很难坚持下来的。她默默耕耘在“三尺讲台”，恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。在从教的五年里，侯老师经常一吃了午饭就到办公室给班上学习基础差的学生补习，课后孩子们有不懂的，她也会耐心讲解。历年来，她辅导的学生在各级竞赛中多次获奖，在全乡小学统考中，她所任教的英语教学成绩都获得第一名。她本人也连续荣获了“优秀班主任”、“优秀教师”、“先进个人教师”等光荣称号。
侯老师，一名年轻的外省女教师，默默地在思南县兴隆乡小学工作，为我校英语教育奉献出自己的最大力量。她献身教育、甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰;甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸;甘愿燃烧着自己的美好青春，用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔青春，她凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己最美好的青春年华，她是教育战线上一颗璀璨的明星，是值得大家学习的好榜样，是完美的乡村教师。
全国教师先进事迹（篇6）
小胡，1976年出生，中共党员，中教一级，鄂州市第六中学团委书记。曾获市优秀教师、市青年优质课比赛一等奖、市优秀团干、校优秀班主任等多项荣誉称号。
一、因为热爱，所以选择
回首自己从事学生心理健康教育工作之路首先是从20__年担任学校团委书记开始，由于做学生工作的需要，自己在校园广播站里设置心理健康咨询栏目，解决同学们的心理问题，拓宽心理健康知识的宣传。由于鄂州市六中是一所薄弱高中，学校的生源质量较差，缺乏良好的行为习惯和学习习惯。为了找到这些学困生形成的背后原因，探索解决问题的办法，20__年暑假期间，我自费参加了心理咨询师的培训学习，此后又不断地自费进行深造，掌握了做心理咨询工作的初步技术。
20__年4月，一次偶然的值班机会，我得知了高二年级一名女学生有严重的自杀倾向，对此我表示了高度的关注，找到她的母亲进行了倾心的谈话并建议对孩子进行专业的咨询，但是由于其害怕支付高昂的咨询费而放弃了咨询。三思之后，一种挽救孩子的责任感使我决定为孩子尝试进行咨询，因为对具有严重自杀倾向的来访者进行咨询是一项专业性很强的工作，是承担一定风险的。在与她母亲的交谈中，我了解了孩子坎坷的成长经历，了解了孩子所承受的畸形的家庭压力，设计了一套方案对母女俩同步进行帮助。在两次咨询后，孩子的状况得到了明显好转，带着良好的心态走进了考场，并且考入了一所很好的高职院校。这只是离异家庭和重组家庭对孩子影响的一个案例，太多的孩子需要我们的帮助，我们的班主任在这方面也需要太多的引领，为此，我负责成立了学校心理咨询室对学生经常性的进行个案辅导。目前，学校德育工作与心理健康教育工作进行了有机的相结合，学生的行为习惯和学习习惯培养成效显著，受到家长和社会的认可。
二、因为热爱，所以研究
自爱上心理健康教育工作以来，我们坚持不懈地以自己微薄之力帮助了一批又一批学生，先后为每一级新生开展心理健康教育问卷并建立问题学生心理档案，我共上过心理辅导课近10多个主题的四十多节课，心理咨询的.个案达100人次以上，给师生、家长做过专题讲座达十几次。在学校中举办了与心理健康教育普及相关的系列活动：教师方面的论文、个案、班会课评优，学生方面的“心灵之窗”广播、手抄报评比等，这一系列活动推进了心理健康教育工作在学校的普遍开展，取得显著成效。鄂州市教育局团委把我校定为心理健康教育实验基地，我个人因在心理健康教育工作方面取得了点滴成绩，被评为鄂州市优秀团务工作者。
三、因为热爱，所以坚持
近六年以来，我始终坚持一线学生的思想道德教育和心理健康教育工作，在班主任工作的指导中，我总是借机与他们进行沟通交流，研究个案，并对他们进行直接指导。还亲自给他们上示范课，做专题讲座，组织开展学生心理拓展游戏。由于我与他们的不懈努力，学校打造了一支懂心理健康教育的班主任队伍，为班主任做好学生的思想教育工作铺平了道路。几年来，在繁忙的德育管理工作和教学工作之余，坚持不懈的为学生做心理咨询工作。
我虽然在学校心理健康教育的普及和学生的个案辅导方面做了一些工作，但与先进地区的学校相比和在棘手的学生个案辅导方面还有很大的差距，我将继续沿着心理健康教育的路子奋力前行，去采撷荆棘路上散落的珍珠。
全国教师先进事迹（篇7）
小陆同志1972年起在我校任美术教师，28年来他立足中学美术教学育，放眼于提高民族素质，培育有特长的全面发展人才，他呕心沥血、教育育人、无私奉献、成绩卓著，以令钦佩的业绩和高尚的师德赢得了师生和家长的一致好评，赢得了美术专家、教授的赞赏和省、市、区有关领导的重视，其声望与日俱增，享誉省内外。在南京市美术教育界，提起宁海中学的小陆老师，无人不晓，他现为中国美术家协会会员、中国美术教育研究会会员、江苏省美术专业委员会副理事长;江苏省艺术教育指导委员会委员;南京市文联委员南京市美术教学专业委员会副理事长、南京市中学教学视导员、鼓楼区兼职美术教研员等;他是江苏省特级教师、全国艺术教育先进个人、南京市美术学科教学带头人、南京市优秀教育工作者、南京市名教师。
一、勤学苦练功底扎实
小陆老师从小热爱美术，中学时代在南京市十中学习，受市著名美术特级教师恽宗瀛的悉心指导。68至72年插队期间，他热衷于画画和宣传工作，具备了一定的美术专业基础知识和技能。74年至83年十年间，他长期坚持在市工人文化宫业余美术班进修，历任班长。83年考入市教育学院美术大专班历任班长，86年毕业成绩优秀。在长达十年的美术进修期间，自学了美术本科、美育艺术理论书籍。寒暑假及节假日坚持练笔与创作，其间受到著名美术专家、教授鲁是、谭勇、奚传绩、林树中、姚毅刚等的热情培养和指导，美术教育理论和实践水平显著提高。近年来，他的美术课在省、市、区评比中也多次获奖。他的美术创作更有很大的突破，一批力作如粉画《乡情》、水彩《乡间小景》等四幅作品，参加全国美展，获奖作品达到较高学术水平;油画《红柳》在日本大阪池田市国际艺术家画廊展出并被收藏，并作为展览广告明信片的封面，获得国际艺术家的好评。
二、心灵纯朴师德高尚
小陆老师热爱党、拥护党的基本路线、方针、政策，以党的事业为己任，忠心耿耿，勤奋踏实，对同志心诚气和，乐于助人，对学生循循诱导，身传言教，对工作不分份内份外，全身心投入。86年以来，他担任校高、初中美术班“素描、色彩”的基础课教学兼高初中六个美术班的教学管理，在繁忙的教学余，他主持教础组工作，又要安排其他五位美术教师的教学活动和进修，他还长期兼管学校的宣传和电化教学软件的制作。校内外展览的布置，如校全国军事课试点展览、省电化教育试点展览、艺术教育展览、学科教学展览、区的教育成果展览、市的教育画廊展览都挥洒了他辛勤的汗水;他积极参加和主持市、区美术教研活动，协助省市教研室中心组检查教学，组织美术课观摩评比活动主持区教研活动，制定区美术课教研计划，参加市区高中级职称评委工作等，他的时间都献给了工作，他的不卑不亢，无私奉献，以实迹为师生作出了表率，正如市教育学会美术教育研究会、市教研室艺术组对他的评价中指出的那样:“他在艺术教育的园地中勤恳、踏实、热情、为人师表，在市美术界已成为佳话，是广大美术教师学习典范”。
三、美育兼融特色鲜明
小陆老师对美术教育的执着追求，不仅表现在对事业的无私奉献，需且还体现在对学生诚挚的.爱，以培养学生成才为天职，把全身心的爱倾注在学生身上，把个人对美的追求转化为培养学生高尚的精神情操和求真、求实、求美的专业技能上。他重视教育方法的研究，以感受练习对象的特定情感，以提高审美素养为基础，有针对性的进技能技巧的训练，使学生在训练中不仅充分体会审美的情感，加深对形体、色彩、线条、明暗的认识，调动学生学习美术的主动性和创造性，而且在学习专业知识的过程中，注重培养学生的学习习惯、创新思维和综合素质，在基础教学中真正体现了美术的教育功能。十年来，为高等院校输送了一大批优秀人才，受到了清华美院、中国美院的高度评价。
小陆老师以其执着的追求和默默的奉献精神，深深地影响着宁海中学的师生，也在南京市美术教育界起了示范作用。正如市美术教育领导、专家评价的那样:“他在艺术教育的园地中勤恳、踏实、为人师表，在市美术界也传为佳话，是广大美术教师学习的典范。”
全国教师先进事迹（篇8）
本人__年x月份走入教师岗位，虽时间不长，但每一天无不怀着最虔诚的心面对这份工作。
受家庭影响，成为一名人民教师是我从小的梦想，对待每一个孩子，我向来都是以一个朋友的心态去接近他们，了解他们。我曾经为孩子们开通“心灵驿站”，让他们小小的烦恼，困惑，开心又可倾诉之处，我们用书信交流，我也会偶尔给孩子们说说大人们的世界，来信、回信，让我们心得距离变得更近，因此学生也都愿意亲近我，自然在我的__课堂上也能畅所欲言。
说起家长，他们是我的朋友也是我的强大后盾，在当班主任的学期里，学校组织了__，从家长的评价中，我看到了他们对我的肯定，因此，对待工作我更不敢懈怠，我及时了解孩子们在家里的表现，对于后进生我经常去家访，了解孩子的情况，找到突破口。这样，家校联合，形成合力，更全面的帮助孩子的成长。
提到学校的教学工作，我勤勤恳恳，踏踏实实，先后担任__组长，__组长，做课题，将积极参加基本功大赛，准备优质课，组织学校的.__等等，在这些过程中，有失败也有成长，但是我喜欢做这些，因为这是我所热爱的工作。
对待学校的同事们，我也是个热心肠，无论是教学工作还是平日的小事，我都是主动帮助别人，主动向别人打招呼。特别是我们__组教学经验丰富的老师，在备课中每到不懂得懂得地方，我主动求教，也从中在一点点进步。
我就是这样一个平凡而又普通的__老师，我常把自己比作“蜗牛”，我希望自己能在这份工作岗位上坚守职责，踏实，认真，对得起班级里的每个孩子，不辜负家长的期望，学校的栽培。
全国教师先进事迹（篇9）
林__老师出生于1985年6月，本科学历。自20__年8月工作至今,一直担任语文教学工作和班主任工作兼任科学教师。作为一名青年教师，她服从领导分配，严格要求自己在规定的时间里完成规定的工作任务，在有限的时间内做有效的事情。林老师能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。具体表现如下：
一、努力学习政治知识，加强思想道德修养。
在四年的工作中，她一贯认真学习，坚决贯彻党的教育路线、方针、政策及决议。她忠诚党的教育事业，有强烈的敬业精神和奉献精神。她严格遵守学校的各项规章制度，做到语言文明，举止端庄，以身作则，并用自己的品德言行来教育影响学生。她在实际工作中，讲敬业，比奉献，绝对听服从领导和学校的工作安排，对工作尽职尽责，敢挑重担。在工作和生活中她本着学校的利益高于个人利益，坚定个人利益服从学校的利益信念。
二、认真钻研业务、爱岗敬业。
小学科学专业毕业的她，因学校工作需要担任语文课教学，并不擅长语文教学的她教、学兼备，不断向教学经验丰富的老教师学习;与年轻教师反复探究钻研。每次学校语文新课程展示活动，她都积极参加:课前精心准备，课后认真反思。在一次又一次的“实战”中成长一起，20__年5月，她在学区召开小学三年级语文课改教学研讨会中，开课《手术台就是阵地》。才工作3年的她，得到了听课老师的一致好评。同时她也不断在自己专业方面努力，参加县小学科学研修社，在20__年10月，研修社第三次集体活动中，上研讨课《分离食盐与水的方法》;20__年11月，荣获小学学区优质课评比科学学科一等奖;20__年2月，在县小学科学优质课展示交流及市优质课参赛对象推选活动中，上展示课《认识几种常见的岩石》。
林老师工作之余也热爱学习，她深知“学习是永无止境的”。每年她都购买、订阅与教学有关的各种资料，仔细阅读、认真摘录、不断钻研。她开设个人教学博客，教案、教学反思、案例分析、教学心得，不知不觉已经有78篇了。她还积极撰写的论文，其中《浅谈科学课学生实验的重要性》、《如何有效地引导完成实验课》荣获县优秀教育教学论文评比三等奖。成绩虽然不显著，但她从没有放弃过，用她的话来说：“现在经验还不足，以后教多了学多了，一定能写得更好。”
她对科学学科的热情，深深地影响了学生。利用课外时间，她和学生一起养殖蚕宝宝、观察小蝌蚪、种植凤仙花，在20__年县小学生种植饲养优秀观察记录评比中，她指导三年级学生徐丽珍、李恩丽、谢雅洁、徐静完成的《蚕宝宝日记》荣获一等奖。20__年县组织高年级学生实验操作比赛，学生听到这一消息十分兴奋，但是对于农村五、六年级的学生来时，他们接触的“科学”实在太少了，动手实验就更别提了，面对学生的`热情林老师并没有泼冷水，本着参与为主的前提给孩子进行无偿的辅导，从三到六年级的科学知识入手，典型实验操作为基础，再以网上查询到的实验题为强化训练，非常可喜的是六年级的徐雅拿到了城镇组的三等奖。
三、热爱学生，关心学生成长。
热爱学生是做好教育教学工作的前提，也是教师职业道德的基本要求。要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人。四年来，林__老师对学生思想上积极诱导，学习上耐心帮助，生活上关怀体贴。她经常利用课余时间与学生亲切交谈，多方面了解每一位同学的生活和学习状况。她是在农村长大的，亲身经历了困苦的生活，所以她特别关心家庭困难的学生，尤其爱护特困家庭的优良学生，从多方面注意给予他们以温暖的关怀。她所带班级有一个叫周震的女生，因为父亲病故、母亲改嫁，由年迈的爷爷奶奶照顾。她知道这个情况后，多次找她谈心，鼓励她要好好学习，孝敬爷爷奶奶。有时年轻的她，还会成为家长的倾诉对象。
她平等地对待每一位同学，无论学习成绩如何，她一样尊重他们人格权利，无论在任何情况下，从不用刻薄、粗俗的语言打击学生，尤其是体罚和变相体罚学生。她经常与学生交换意见，耐心细致的做好学生思想工作。班级中有个“生意精”——徐晓浩，小小年纪就会做生意，把家里的玩具一书包一书包地往学校背，她知道后并没有批评他，而是帮他好好算了笔账：妈妈买玩具的时候花了多少钱，你卖出去多少;你卖玩具时其他同学都在学习，落下来的学习怎么办。经过她的教导，这名学生“痛改前非”，还说要努力学习，以后不做亏本生意。
四、加强与课任教师和协作，搞好班级管理。
参加工作四年来，她一直担任班主任工作。班级建设要成功，离不开科任老师的努力，作为班主任，她注重加强与课任老师的联系，及时了解学生的成绩变化、上课表现以及思想动态，发现问题，及时解决，协同课任老师做好学生工作。针对我校学生英语较差差的实际，她重点协调英语老师抓好班级的英语学习，作业帮着监督，腾出一个早自修训练学生的读写，提升学生学习英语的兴趣和能力。
保持与家长的联系与沟通也是做好班级管理工作不可缺少的保障。作为班主任她对全班学生一视同仁，都要做家访或电访，与家长互相交流学生在家和在校的表现，引导家长注意教育的方式方法，让家长为学生的健康成长提供良好的家庭环境。通过她不懈努力，班级管理工作秩序井然，成绩突出，被评为优秀班主任。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。她知道教师吃得是一碗良心饭，教师任重而道远。勤教学、苦钻研，不图名利，脚踏实地继续默默无闻地工作。就如澳大利亚沙漠中的一种无名花，无需肥沃的土地，也无需充足的水分，做到吸收得比别人少，开出花儿比别人美，更可贵的是奉献出的比别人多。
全国教师先进事迹（篇10）
王__，男，中共党员，汉族，法学硕士研究生，现任法学教研室专职教师，法律爱好者协会指导老师。
一、热爱学生，乐于奉献
一个热爱教育事业的教师，同时应该热爱自己的教育对象学生。教师在教育活动中要处理好各种人际关系，而师生关系则居主导地位。师生关系是否协调直接关系到教育方针的贯彻和教育目的的实现，而协调师生关系的关键是教师要热爱学生。热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。一个教师只有热爱学生，才会用心执教，无微不至地关心学生的`健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表。
在课堂上，他与学生的关系十分融洽，教学互动亦是其乐融融，平时相互探讨交流。在对待学生方面，真正做到了良师益友的和谐师生关系。课下学生都亲切的称他叫“力哥”。
课堂之外，在担任法律爱好者协会指导老师的工作中，他也身体力行，尽职尽责，辅导学生完成了多次重要的社会实践活动，并多次和__市司法局、公安局合作，进行法治宣传活动;组织的模拟法庭更是得到了电视台的报道宣传。他在不断的学习与实践中加深了与学生的友谊。他所指导的法律爱好者协会多次被评为“十佳优秀社团”称号。
二、热爱教学，爱岗敬业
课堂精彩的授课，离不开课下认真的准备。他认真备课和教学，积极参加教研室活动并经常听各科老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平，争取每节课都以最佳的精神状态站在讲台，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。保证每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结。他擅长增强上课的趣味性，提高学生主动学习的积极性。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。正是由于他的努力，他所担任的课程深受学生喜爱，经常还会有外专业的学生前来听课。
三、锲而不舍，在追求中强化完善自我
他对自己高标准、严要求，严格遵循学院的各项规章制度，乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好每一项任务，在工作中创先争优。他也十分注重自身的师德和知识修养，时刻牢记“学高为师，身正为范”，时时处处注意自己的言行举止，在学生面前做出表率。为了更好地充实自己，锻炼自己，他还积极组织参加各类教研活动，不断尝试教改。圆满完成教学任务外，在院系领导老师指导帮助下积极参加各级各类教学竞赛活动，取得优异成绩的同时个人教学能力和教学水平得到了同步提升。20__年12月，荣获社会科学系青年教师教学大赛一等奖;20__年5月，荣获师范学院华锐学院第四届青年教师教学大赛三等奖;20__年4月，荣获社会科学系青年教师教学竞赛一等奖;20__年5月，荣获师范学院华锐学院青年教师教学竞赛一等奖。
全国教师先进事迹（篇11）
乡村教师朱敏才、孙丽娜颁奖词：
他们走过半个地球，最后在小山村驻足，他们要开一扇窗，让孩子发现新的世界。发愤忘食，乐以忘忧。夕阳最美，晚照情浓。信念比生命还重要的一代，请接受我们的敬礼。朱敏才曾是一名外交官，妻子孙丽娜曾是一名高级教师，退休后奔赴贵州偏远山区支教。
乡村教师朱敏才、孙丽娜事迹：
爱慈善支教贵州的外交官夫妇：朱敏才孙丽娜10年前，退休的外交官夫妇朱敏才、孙丽娜并没有选择在北京的安逸生活，而是来到贵州偏远山区义务支教。
他们将义务支教作为新生活的支点，也是圆了自己未圆的梦--1965年从贵州大学英语系毕业时，朱敏才填写的志愿是到贵州山区当一名英语老师，而国家的.统一分配让他成了一名外交官。本来是小学教师的孙丽娜，因为跟随丈夫常驻外国使馆而不得不放弃心爱的工作，她总觉得当老师还没当够。
把光鲜靓丽的西装和礼服留在北京，背上简单的行囊，他们来到了偏僻的尖山苗寨。寨里有200多个孩子，在他们之前，这儿只有一名代课老师。
尽管做好了吃苦的准备，但条件之艰苦还是超出了他们的预料。他们的卧室跟男厕所共用一面墙，夏天臭气熏天，孙丽娜晚上要戴着两层口罩才能睡觉。高原强烈的紫外线照射让孙丽娜的右眼全部失明，左眼视力只剩下0.03。朱敏才患有高血糖、高血脂、呼吸暂停综合征等危险疾病，山区湿冷的气候又让他得上了风湿病。这里缺医少药，朱敏才干脆硬扛着。为省下钱购买教学器材和孩子的学习用品，那条大窟窿连着小窟窿的秋裤，他们都不舍得扔，缝缝补补接着穿。
这些年，夫妇俩行了上万公里，支教了5所乡村小学，不仅为学校新开设了外语、音乐、体育、美术等课程，还募集善款350多万元，为孩子们建了电脑教室和学生食堂。偏远的山寨因为他们的出现而看到了希望，他们也因为孩子们的面貌一新而感到莫大满足，整个寨子都飘着他们朗读的读书声，那声音太美了。
20__年9月，在支教的第9年，扎根贵州山区的朱敏才第一次回到北京，他和孙丽娜一起，接受乡村教师的颁奖。谈起未来的打算，年逾古稀的他表示只要还能动，就在那里教下去。但让孙丽娜没有想到的是，仅仅一个月之后，丈夫就因突发脑溢血被送进了遵义县人民医院。突然见不到朝夕相处的朱老师了，孩子们总是问：朱老师什么时候回来呀?朱老师您快点好起来吧!穿一件充满生机的绿色上装，孙丽娜来到感动中国的舞台，含泪接过属于他们夫妇俩的荣誉。她带来了丈夫的近况：他右半边还没有知觉，但神智开始清醒，可以连着说两三个字了。回到孩子们中间，这是朱敏才最大的心愿。
感动中国为他们写下的颁奖词是：你们走过半个地球，最后在小山村驻足。你们要开一扇窗，让孩子发现新的世界。发愤忘食，乐以忘忧，夕阳最美，晚照情浓。信念比生命还重要的一代，请接受我们的敬礼!当朱敏才、孙丽娜夫妇将大爱洒向山间的时候，江苏江阴的村镇和河南郑州的陇海大院同样因为超越亲情的大爱而温暖如春。