大学生的个人事迹要怎么写10篇
为迎接毕业后严峻的就业形势，大学生更应具备“天行健，君子以自强不息”的精神。下面给大家带来一些关于大学生的个人事迹要怎么写，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助!
大学生的个人事迹要怎么写篇1
一学期的支教生活结束了，回顾这一学期来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到学校的肯定，对于我来说真是莫大的安慰。有辛苦地付出，就有幸福地收获，我感受着支教赋予我生命的精彩。四个月的支教时间，我工作着，收获着，付出着，感动着，可以说随时随地每时每刻都面临一种挑战，尽管有种种困难，但我依然风雨无阻，坚持着支教工作的那份执着，用行动战胜自我，从容的面对困难，战胜困难。
做为一名支教老师，端正自己的服务态度，教书育人，为人师表。经常利用课余时间跟同事和学生进行交流，使自己成为同事们的知己，学生们的良师益友。支教对我们每个支教老师来说，是一次磨练，要具备吃苦耐劳的精神。因此，当我加入“支教”队伍之前，自己已经做好了充分的准备，不管遇到多大困难，一定要坚持下来，尽自己最大的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己，服从领导的各项安排。
在这一学期的支教生活使我在工作方法和工作能力等方面有了很大的提高。曾经的我因自己大学毕业，对教育教学不以为然，认为自己一定能够很出色的完成学校布置的教育教学任务。而当真正进入这一角色之后才懂得远非之前想的那么轻松。要想在教学方面表现的出色，首先应使自己从思想上正确看待教师这一职业。我在教学之余着重加强这几个方面的学习，不断向老教师请教，多听他们所讲的课，勤向他们请教。并把自己所要讲授的课吃透、备好，用心于每一堂课。除教学工作外，我还积极支持与配合学校的其他一些工作，像运动会等类似的活动也总少不了我的身影。
毕竟初为人师，因此要下大功夫进行业务方面的学习。对自己所教授的课从内容到方法等各方面都应不断加强学习与研究。作为一名大学毕业生，初中知识对我来说并不算什么难事，但当其与教育教学结合起来时我还是缺乏足够的方法与经验的。因此，我会不断地向那些有经验的老教师请教，并多听他们所讲授的示范课，以期从中受益，从而提升自己的教育教学水平。我常常在备课时，边参考教学用书，边考虑农村学校的教学资源和学生的实际水平，从学生的角度去备课。采用师生互动，以学生为主体启发引导的教学方式。我坚决不允许自己搞特殊，从来不迟到、不早退，绝对服从学校的统一管理，严格遵守学校的各项规章制度。积极参加学校组织的各项活动。
有多少付出，就有多少收获。支教生活给了我一段深刻体验和感受，给自己人生划下永不磨灭的记号。
这次支教活动让我不仅磨砺出了坚强的品格，锤炼了意志，而且对农村的情况也有了更真切的了解，让我在人生这条漫漫道路上迈进了一大步。支教工作忙碌的，也是充实的。重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，更使我对支教产生了一种依依不舍的感情，能成为一名支教教师，
是我无悔的选择，支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。
大学生的个人事迹要怎么写篇2
去年八月底，当吕英得知支教的消息时，支教的想法就在她心里萌发了。一次偶然的机会，她在电视上看到由省教育厅组织的8名优秀支教教师的先进事迹演讲时，一股巨大的精神动力激励着她。最后，她说服了父母，决定和自己的同窗好友到纳雍支教。一到纳雍县团委，就被分配到新房乡新联小学支教，教四年级语文、音乐、写字、综合实践活动。学校领导坦诚相告，她所带的班学生人数多，学生基础差，班风也不够好。但吕英老师乐意地接受了任务。
刚开始，超负荷的工作让她有点吃不消，清贫的乡村生活也让她觉得乏味。尤其是一到周末，一种莫名的孤独和寂寞就会在心底涌起。但望着那一双双渴求知识的眼睛，一种强烈的责任感就会涌上心头，有什么理由不尽全部的力量去关爱孩子们呢?学生彭飞性格孤僻，衣服又脏又旧，成绩极差，不会读书、不会写字。吕英家访时得知孩子的家庭人口多极为贫困，父母整日为生计劳碌奔波在外，无暇顾及孩子的生活起居，更不要说辅导孩子学习。于是吕英经常和她交流、手把手的教她读书、写字。吕老师的爱温暖了这个性格孤僻、不会读书、不会写字的孩子的心，渐渐地，她的成绩进步了，脸上露出了笑容&&
关注着班上每个孩子的喜怒哀乐、饥寒饱暖。学生吴雍是个害羞同时又是一个非常小气的孩子，成绩中等，但得到吕英老师的精心培养，现在不仅改掉了小气的毛病同时也变得活泼开朗，而且成绩突飞猛进，现已可以得到同级第一。李永身体虚弱，经常生病。每次她都及时把孩子送到村卫生室治疗，为他垫付医药费。学生刘学鹏因漆树过敏全身红肿、瘙痒难受，吕老师安慰他、给他服药、擦药耐心给他补落下的功课。她曾经为顽生头疼过，苦闷过，心碎过&&可是她想：人之初性本善啊!更何况他们还是孩子，他们是多么的无助与无辜!在哀其不幸的同时，对于她来说更多的是那份想走进他们的急切的心。
重温自己的支教生活，吕老师说支教让她受益匪浅，更使她对支教产生了一种依依不舍的感情。能成为一名支教老师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。
大学生的个人事迹要怎么写篇3
大学毕业后，他积极响应团中央“到西部去、到基层去、到祖国最需要的地方去”的时代号召，志愿来到泾川县，在泾川县项目办的统一安排下，在泾川县教育局、社区学习中心开展服务工作，服务期满后自愿无偿的在团县委西部计划项目办服务4个月时间。在他心中，奉献，是一种精神;服务，是一种理念。由于在志愿者服务期间作出了突出贡献，先后被泾川县团委、西部计划泾川县项目办授予“优秀共青团员”、“西部计划优秀大学生志愿者”荣誉称号。
时刻准备，奉献青春
机遇总是降临给有准备的人。求学路上的艰辛和坎坷，使他倍加珍惜每一次学习的机会，并时刻不忘以“修德、博学、明理、笃行”的校训去锻炼和发展。大学期间，他一直担任学生会干部和学院教授的科研秘书和科研助理，是一个品学兼优的好学生，大学毕业后，他依然放弃到一些中等专科院校任职的机会，选择回到西部、回到家乡，投身到社会主义新农村建设中来。
泾川县西部计划项目办在他的自荐材料中发现，他在组织协调、社会交际、科研写作等方面有丰富的工作经验，特意安排他到泾川县教育局工作，协助由香港活知识立群社、西北师范大学、泾川县教育局三家单位联合实施的“新农村学习型学校社区”建设项目。该项目主要以“知识扶贫，建新农村”为宗旨，通过开展各种丰富多彩的活动，以实现在发展知识社区，拉近城乡差距，促进新农村建设内涵发展为目标。他的工作是接待国内外专家学者来泾川交流，组织策划各类学习培训，由于在大学期间他曾经组织过西北师范大学研究生到河西学院游学交流、策划举办过大学生心理危机预防围谈会等大型活动，积累了丰富的组织策划经验，使各项工作开展得心应手，加之在平凡的服务岗位上，他始终严格要求自己，秉承“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，勇挑重担，乐于奉献，不怕苦，不怕累，使各项活动取得圆满的成果。
扎根基层，历练人生
凭借一时激情做出到西部来、到基层去得决定不难，但是在基层要呆得住、做得好就很难。为了努力做好新农村学习型学校社区工作，他和同事一起先从宣传入手，加班加点工作，编辑发行了内部刊物《新农村学习型学校社区通讯》。期间，负责《通讯》的约稿、部分栏目稿件的撰写、审稿、策划、排版印刷等工作;主动的维护“新农村学习型学校社区”建设工程的网站。包括网站的更新，资料的上传，新闻稿件的撰写，照片的编辑与处理，及时更新网站最新动态，维护社区学习中心“城乡互动网络中心”，使得世界各地的同仁们在第一时间了解泾川县在推进“学习型学校社区”建设工程方面所做的工作。在服务期间，他共撰写新闻稿件48篇，完成专题片拍摄2部，其中，泾川县电视台采纳报道新闻9篇。
为了稳步推动城乡互动交流活动开展，他一直奔波在由香港活知识立群社组织港澳学者、专家在泾川开展知识交流，送文化、送科技、送理念的各类交流活动中，每次都能以严谨的工作作风，热情的服务态度，完美的策划组织，赢得了港澳朋友的一致好评。尤其是在“迎奥运、促健康”嘉年华会、教师专业发展日、学生研究性学习、暑假培训、“农村英语教师访港”交流、泾川县中小学教师ICT培训、校长论坛等大型活动中都能积极参与，协调组织参加人员，准备学习交流材料，确保交流学习活动的顺利开展，在一件件平凡的工作中用自己的实际来践行西部计划大学生志愿者服务西部、奉献西部的宗旨。期间，共参与组织大型论坛和研讨会九次，内容涉及学校管理、新农村学习型学校社区建设、信息技术、家校合作、健康教育;先后三次组织泾川县师生赴香港、澳门交流学习;组织了27名农村英语老师赴清华大学培训;组织“港秦陇”师生夏令营活动;利用文艺晚会、嘉年华会、教育沙龙等形式，共参与培训教师3000多人(次)，参加活动的学生5000多人(次)，迎接社会各界人士8000多人。
另外，他经常深入基层，关注农村教育事业发展，多次参加教育局组织的“送教下乡”活动及香港活知识立群社在农村中小学开展的调研工作，积极深入教育第一线，了解农村教育教学现状及教研教改工作，并帮助学校在完善家校合作、构建学习型学校组织等工作上都表现积极。协调组织各项目学校及社区学习中心其他工作人员，为香港中文大学完成学生和教师校园生活问卷调查，包括问卷的印刷、调查、问卷数据的输入、整理。并同北京《新课程报》编辑部联系，为泾川县每月增加4版专刊，他又担负起泾川县教师教研教改、教师心得、学习型学校建设等版面的稿件收集与整理的工作。
情暖灾区，心系教育
在做好本职工作的同时，杨明科一直以一名西部计划志愿者的身份积极的参与泾川县组织的各类社会活动。凡是有大型活动举办的场所，都能看见他忙碌服务的身影。尤其是在5。12四川大地震发生之后，在泾川县团委的组织下，积极帮助灾区人民筹集救灾物资，协助策划了抗震救灾晚会，并组织学生上街开展宣传募捐活动，共为灾区筹集救灾资金9。4万多元和物资1。6万多。同时为了响应平凉市创建国家4A级旅游城市，组织学生上街做“保护环境从我做起”的环保公益活动，并在泾川县西王母主题公园暨市民广场开展环境整治、景区游客满意度调查等系列活动，用自己的实际行动为美化泾川再立新功。
一个从贫困山区走出的孩子，倍加珍惜他人受教育的机会。在一次调研过程中，他得知李娜同学今年以优异的成绩考取了陇东学院英语专业，但家庭的不幸使李娜姐弟俩沦为孤儿，弟弟很早便辍学外出打工供姐姐上学，她在亲戚的接济下勉强维持生活和学习，但面对高额的学费她一筹莫展。杨明科了解到这一情况后，及时向团县委反映，引起了领导的高度重视，通过衔接在平凉日报社服务的西部计划志愿者，开展了大量的走访调查，并在全县发出了《倡议书》，得到社会各级的大力捐助，帮助孤儿李娜顺利的进入了学校，圆了她的大学梦。
为了进一步提高当地农村青年的职业技能，为广大农村初、高中毕业贫困学生提供上学和就业的机会，经团县委积极衔接争取，团省委青农部将泾川县列入全省农村贫困家庭两后生委培就业工作重点县，为了确保此项工作顺利进行，真正将农村贫困学生的委培就业工作做好做实，杨明科又义务的加入到宣传活动中来，每天下班后，和同事在广场搭起宣传咨询台，通过视频播放、发放宣传资料、现场咨询等形式，动员“两后生”和学生家长送孩子到职业技术学校继续学习，这样既减轻了贫困家庭子女上学负担，又能使学生学到一技之长。
服务期结束后，很多志愿者忙碌于考试、联系工作，而他怀着对泾川县这片热土的喜爱和对憨厚朴实的泾川人民的感激，又申请来到泾川县团委，开始了
自愿服务工作。他协助团县委筹备了泾川县第十三次团代会，帮助西部计划泾川县项目办迎接新一批志愿者，在他的努力下，成立了“社区课堂”，他组织志愿者们利用闲暇时间义务帮助一些学习困难的孩子开展功课辅导。通过朴实的行动，将西部计划大学生志愿者在泾川县的优良作风传承下去，让西部志愿者这面光辉的大旗在泾川大地上永远迎风招展。
执著追求，无悔青春
2008年6月，在泾川县团委的推荐下，杨明科以一名西部计划志愿者的身份参加了甘肃省选聘优秀大学生到村任职考试，通过层层筛选，他成为所推荐的21名志愿者中的幸运儿。令人意外的是，他再次放弃了去条件较好环境工作的机会，申请回到服务地——泾川县。组织上将他分配到党原乡丁寨村担任党总支部记助理，他再次投身到祖国的新农村建设之中，肩负起带领群众生产致富，改善生活质量，做大做强主导产业，推动村域经济好快发展的光荣使命。
大学生的个人事迹要怎么写篇4
自从进入大学，担任团支书一职以来，我一直对工作认真负责、兢兢业业、任劳任怨，努力做好同学与同学之间、同学与老师之间的协调工作。
团支书与班长一样，都是班级的带头人，要严格要求自己，以身作则。我非常注意从身边一点一滴的小事做起，身体力行的影响周围其他同学。比如我几乎媒介下课都主动取材黑板，之后把抹布洗干净，方便老师课上用;每次课堂上用到幻灯片时，我都会主动到前面把灯关掉，方便坐在后边的同学做好笔记;政治学原理课前会帮老师把讲桌整理好、帮她放好放衣服的椅子。久而久之，坐在我周围的同学常常主动去擦黑板。再到后来，其他班级的同学有时也会去擦黑板或课上去关灯、关门等。
有时下午上课来得早，发现地面有杂物，我们班几个同学也会主动清理。有一次政治经济学交作业，153人的论文，每人都14、15页原稿纸。我想到放学时老师往办公室拿会碰到很多学生，一定很不方便，所以我就在课间休息时帮老师把作业送到了办公室，老师还关切的问我要不要找别人帮忙。后来有的同学知道这件时候，表示下次交作业时他也要帮老师送去。
通过这件事，我体会到师生之间互敬互爱的同时，也感受到：作为一名团干部，我确实起到了“带头人”的作用，不愧对“以身作则”这四个字。
团支书的一个很重要的工作是要注意同学们的思想情况，要做到“想同学之所想。急同学之所急”。虽说大家的学习环境、在学校接触的事都差不多，但每个人都有各自的特点，所以我常常和同学们谈心。有时是在寝室谈、有时是在课间聊、也有时是在上课去的途中聊。通过这些方法，来了解同学们的想法，请他们为班级建设出谋划策，请他们为我的工作挑毛病、提建议。我平时也能做到平易近人，热情主动的和同学们相处。正因为这样，有很多同学主动找我谈心，遇到这样的同学，无论我在做什么我都会放下来，和他们谈心。曾经有一位同学来跟我聊，说他的学习情况、说他和其他同学相处遇到的问题、说他感情上的喜悦和烦恼。他的话，有些是烦恼、是诉苦，也有些是他的快乐，与我分享。虽然因为和他聊天我当天要完成的作业到半夜才完成，但我不认为那几个小时是浪费时间，同学们的信任增加了我工作中的信心和动力。
作为团支书，我也十分注意与其他班干的合作，平时有什么集体活动，我都会帮班长通知女生，或是收什么东西，女生这边也是我负责，这是最细微的工作。夏天天气好时，我们几个班干开会一起研究工作，组织班级集体活动，还有些活动是同学们主动找我提议的。比如说我们曾经组织过男女生篮球比赛、拔河比赛、跳大绳比赛等。通过这些活动，来增加班级的凝聚力和向心力。其他同学也对这些活动给予了肯定。一年一度的团活公开赛是每年工作的重头戏，每到这时，我都会和女生委员、文艺委员和支部成员讨论方案，之后全班讨论。当我两天就敲定节目单时，有的同学不无佩服得说：“这么快就定完了!真有效率!”听到这话，我也是很欣慰的。
每个班级都订了报纸，生活委员把报纸装订号后就让我负责女生的分发与回收工作。和每个班干的合作，有些时大家都看得到的，比如说团活;有些不是每个人都能看到的，比如男、女生分开收东西之类的事，是很细微、很简单的合作。但只有班干之间首先做到团结友爱、互帮互助，才能带领全班团结友爱、共同进步。所以我过去坚持搞好与同学的关系，今后还会更加坚定地这样做。
在做好本职工作的同时，我还努力不断提高自身素质。通过学校第十一期业余团校的学习，我更加清楚了团史，也更加明确了团支书的职责。我也常常思考在新时期如何做好团的工作、如何做好一名团干部。并在实际工作中寻找适合本支部具体情况的工作方法、设计同学们喜闻乐见的集体活动。
除了做好这些工作，我积极参加学校、系里组织的各项活动。比如参加了军训“祖国在我心中”征文比赛，获一等奖;参加了寝室设计大赛、校辩论赛，并打破了系记录;参加了第十五届团普通话小品大赛，获二等奖;参加校“纪念一二九”诗朗诵比赛，获优胜奖。此外，班级、系里的团活公开赛或迎新晚会都积极参加，并表演节目。在“大学生暑期三下乡社会实践服务团”中也常常主动帮助他人，并在最后一天的文艺演出中表演小品。参加这些活动，增加了在同学心目中的威望，丰富了我的课余生活，锻炼了自身能力。也为我组织类似的活动积累了经验。
在参加活动的同时，我也没忽视学习，做到了“学习和活动两手抓、双丰收”。我很欣赏“只有学习潇洒，才能一切潇洒”这句话，所以对于专业课及其他课堂的学习，我是很重视的。
平时在课堂上，我都是认真听讲，积极回应老师，积极回答问题，遇到不懂的问题，先是请教同学，与同学讨论。如果还是没解决，就再向老师请教。有时后边的同学上课没记好笔记，向我借，我总是有求必应，热心地把笔记借给他们。正是由于平时的积累，我们周围的学习风气一天比一天好，谁都不自私。不管是别的班的同学还是自己班的同学问问题都是热心地解答。正因为这样，我们班的学习成绩很稳定，学年前20名里有11名我们班的同学，我也排到了综合测评的第一位。我深切地体会到：在以身作则，与其他同学共同进步的同时，自己的收获也是蛮大的。
在平时生活中，我也能作到关心同学。上学期一位同学的腿被热水烫伤了，我自己买了个西瓜看望她，后来又组织全体女同学去慰问她，在场的其他同学都十分感动。每学期开学课表刚出来，或是期末考试时间公布，我都抄回来，给每个寝室分一份。
这学期我们班新来了三位同学，没有教材，买全套的又觉得负担太重，通过平时的聊天，我看出了她们的难处，就向大三的同学帮她们借书。她们住的公寓离教学楼较远，中午时间很紧张，我就把她们带到我们寝室去休息。后来请教室管理室的阿姨早些开教室，她们就在教室里自习。我还组织了几个同学去她们住的地方看望她们。
做团支书的这段时间做的很多工作都是很细微的，取得了一些成绩，自身也就得到了锻炼。但成绩只是对过去的证明，只有吸取经验、教训的同时不断向前看，才会取得新的成绩!
大学生的个人事迹要怎么写篇5
曾经她的一位良师说过这样一句话：生是为了体验人性的美好，活是为了创造人生的精彩!
因为老师同学们的信任，偶然间，她与团学结缘，前后十年，如今的她已然爱上了团学事业。初、高中的团学工作与大学相差甚大，主要是协助团委做好日常团学工作，与班长共同组织好班级的事务。来到大学后，从大一时摸着石头过河的她到大三时工作方法不断老练成熟化的她，更好的诠释着学生干部做学生工作为了更好的服务与引领同学的目的。
承载着老师同学们的信任，三年来，从年级到学院，虽然处在不同的位置上，但始终如一的坚守着自己“为人谦虚谨慎，做事认真负责”的处事原则，协助校、院、年级及院内各支部做好各项工作，统筹、协调好各部门关系，积极参加班级、年级、学院、学校集体活动，为同年级、低年级学子答疑解惑。
在午夜时分，时常加班加点;不被理解时，默默流泪;曾被同学戏谑说是：你就是一部辛酸血泪史。但更多的时候收获的是那份感动，那群与她共同奋斗，始终支持、信任、关心着她的人，让她再次充满能量，勇往直前。因为高年级的她要做好自己的标杆引领作用，正因如此，令她始终保持一颗执着之心;正因为如此，让她有了不断学习、总结、积累的机会;正因为如此，她拥有了这份宝贵的'人生经历，她的大学生生活有了这份“料”才完美，她以自己的实际行给予身边人正能量。
那曾经的偶然成了必然。
大学生的个人事迹要怎么写篇6
我是电气信息工程系__高专应电班学生，__年考入我们学校，成为我们学校的一分子，从此开始了紧张而又充实的大学生活。作为__的大学生，我努力拼搏进取、积极向上，追求德、智、体全面发展。
自__年入学到现在，一年半的时间已经过去，在这一年多的时间里，我时刻一一名优秀大学生的标准严格要求自己，在大学一年的生活和学习中我学到了很多，努力学习，积极参加学校活动，曾获得了春季运动会4x100m一等奖，校优秀学生干部，第一界公益广告创意大赛优秀奖和国家励志奖学金等。在这一年多的大学生活中使我在思想、学习、工作等各方面取得了巨大的进步。
一、思想——追求进步与时俱进
大学第一年我就向党组织提交了入党申请书，并不断学习当地思想纲领，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想和，坚持科学的发展观。积极进取，积极向党组织靠拢。在大一下半年参加业余党校培训，较为系统的学习了党的思想纲领以及入党程序条件等，平时坚持党的理论的学习，关注一些社会问题，并且与同学一起探讨学习，积极向一些先进人物学习，不断丰富自己的理论知识，提高自己的思想觉悟。让我思想上得到升华，并以良好的成绩党校结业，向党组织靠拢。在未能正式成为一名党员是，我时刻以一名党员的要球严格要求自己，余党保持一致，在思想行动上为同学们做好榜样。
二、学业——认真努力争取最好
在学习上，我适应了大学的学习方式，在课下做好预习，做好笔记，上课认真听讲，做好课堂笔记，此外，我所修的专业是我最喜欢的专业，这让我有更大的兴趣去钻研，学习预装也相关的知识，在大一的一年里，做为班委的我用热情支配自己的精力去工作、学习，让学习和工作两不误。在各科的学习中都取得了优异的成绩，专业排名前几名。获得“20__-2010学年国家励志奖学金”。我还想全面提高自己，努力提高自己在计算机和英语方面的能力，向计算机二级英语四级努力，争取取得等级资格证书。
在学习上我还很乐意帮助同学，有不会的问题也和同学们讨论，团结同学，此外，我还努力提高自己的实践能力，在试训期间认真思考，严格要求自己，把自己的作品做到最好。
三、工作——团结同学做好榜样
我相对性格内向，但爱好广泛，做事认真踏实，责任心强。开学时我积极参加学生会，但由于不适合，没能进入，在班里做了体育委员，从小事做起，真正提高自己，当学校有什么活动时，我都第一时间通知同学们，在组织参加学校各项活动是我都积极鼓励同学们参加，自己也做好榜样，积极参加活动，是我们班在第一年的体育方面有一定的成绩。
在班里我团结同学，协同班长和其他班委，共同为班里服务，在课余，组织一些活动，让同学们更好的交流，作为班委，在学习方面，我热心帮助同学，带动寝室以及全班同学学习，提前进班，做好上课的准备，给老师留下好印象，协调好和老师的关系。
四、生活——严于律己宽以待人
在生活中我乐于助人，和同学们的关系好，当同学们遇到困难时，我很乐意帮助，生活上我严格要求自己，家住农村的我，家庭相对拮据，今年在老师的帮助下，我顺利的办理了助学贷款，因为家里的突发事故无力支付学费，因此在学校生活俭朴，为给家里减轻负担，星期天有时还做一些兼职，补给生活费，寒暑假也出去找工作，减轻家里负担的同时锻炼自己，提前适应社会，为自己做好基础，提高自己的社会实践技能。我也热心公益事业，参加了无偿献血活动，参加了捐款赈灾活动等。
“天行健，君子以自强不息”，不论是在学习、工作还是生活上，我都曾遇到过很多困难，面对贷款的压力，面对家庭经济的困难，面对一次次的考验，我不肯低头，更深知这一切的来之不易，所以我倍加珍惜这难得的学习机会，一直坚持不懈，努力奋斗，并将自己书写的“自强不息”挂于宿舍以自勉，决心用自己的成绩来回报社会并走出自己的一片天空。
大学生的个人事迹要怎么写篇7
孙倩倩，女，汉族，湖南株洲人，现就读于怀化学院中文系12级汉语言文学四班。担任怀化学院图书馆读者协会会长，中文系辩论队队长，12级汉语言文学四班班长等职务，同时还是新闻网的一名文字记者。
文能雄踞状元榜
“能说、能写、多读”是学中文专业学生必备的三项基本技能，本着严格要求自己的学习态度，我一直不断告诫自己，作为一名学生要始终把专业课学习作为自己的第一任务。为了提高自己“说”的能力，我坚持阅读演讲与口才，说话的技巧等相关书籍，积极参加校内外各种演讲、辩论、朗诵比赛，曾获湖南省20__年度大学生人生理想演讲比赛三等奖、怀化学院“青春与信念”演讲比赛一等奖、怀化学院“点亮心灯，追寻梦想”演讲比赛二等奖，多次参加书山杯、友谊杯等辩论赛获得“最佳辩手”称号，在第四届古典诗文吟诵大赛中获得二等奖。本着勤思考、多动笔的态度，多次在网站与报纸中发表文章，在湖南省高校一校一书经典经世精读活动中我的《因为拥有梦想》还曾被推荐参加了湖南省决赛。独乐不如众乐，除了自己积极参加各种文学活动之外，她还曾和协会协干共同组织了多次丰富多彩的校园文化活动，如每周定期张贴好书推荐海报，开展读书交流会，“书香校园纸质报纸排版大赛”，1213南京大屠杀纪念活动等。除了这些与专业相关的活动成绩之外，我在20__-20__年度综合评比中，专业成绩居班级前列，综合排名取得班级第一，获得了国家励志奖学金、怀化学院乙等奖学金、怀化学院文体艺奖学金。
武能堪称实践家
在我的理解中学习分为两种，一种是课堂的专业学习，而另一种则是实践学习。我的实践学习经验来自与担任学生工作中所收获的知识，经验，以及对自己心理素质能力的锻炼。
在学生工作中我担任了多项职务，每一份都意味着一种责任与挑战。在一次次接受挑战的过程中，我学会了挤时间、重效率、找方法的工作态度，细致管理时间，制定可行的计划，即使是面对忙碌而繁杂的工作，内心也拥有一份踏实与平静;学会了重视团队的力量，让每个人去表现自己的闪光点，相互帮助，相互进步;学会更加全面的去思考问题，制定执行计划;学会了更加从容淡定的去处理问题，减少急躁。而这些无形之中的实践能力培养却是在自己减少了大量的空闲时间中才获得的。20__年暑假为了让自己体验教学课堂，我加入了巨人教育培训机构，一个多月的上课带班经历中，在学校学生工作中所收获的实践学习经验给我带来了巨大的帮助，除此之外，我也更加明白要成为一名合格的教师，我需要的是过硬的专业素质能力，还有更加丰富的实践经验。在这次实践经历中，我将课堂上老师所教授我们的一些方法运用到教学当中，刚开始的时候总会有一种十分生硬的感觉，但一个月多的锻炼也渐渐的让我成长了起来。
每当回想起自己在学生工作中的实践学习都收获了不错成绩的时候，更让自己感到心安的是近两年的工作经历也让我明白，只要愿意挤，时间总是有的，只要愿意努力，工作和学习是可以兼顾的。
综合发展有拼劲
“阳光、爱笑、努力、认真、敢挑战”是身边人对她最多的评价。她喜欢去尝试和挑战不一样的自己，参加怀化学院大学生话剧节时，为了更好的演绎桃丽娜这一角色，我努力去学习表演的技巧，观看各种相关视频，反复的背诵台词，不断揣摩不同角色的心理变化，最后在大家的共同努力下我们获得了二等奖;参加第二届排舞挑战赛，敢于走到人前去表现不一样的自己;三七女生节，积极加入班级的小品表演，夸张的表演，搞笑的台词也让我们获得了才艺展示三等奖的不错成绩，无论是“优秀共青团员”、“优秀协干”、“优秀卫生督导”、还是“优秀领舞员”我都一直在不断的去寻找和发掘不一样的自己。我一直都觉得生活中总是充满了各种的惊喜与挑战，而想要收获这份惊喜，就需要自己敢于不断的去学习，去正视自己问题，因为生活总是会垂青那些有准备，敢拼搏的人。在自己的日常生活中，我喜欢去向老师请教各种问题，听取他们作为长着的珍贵建议，喜欢热情的和同学们相处，耐心的听取他们的建议，做好自己该做的事情。在大学中，我体会最深刻的道理：大学最重要的是不断的锻炼自己的综合素质，而综合素质不仅包括优异的学习成绩，还有与人合作的能力，组织交流的能力，沟通表达能力等等。当今是人才型的社会，想要让自己变得更加优秀，就必须不断学习完善和营造自己。
我喜欢去学习和了解各种不一样的东西，学习心理学，关注人文地理，阅读地理周刊，定期制定自己的出行计划，每个月单独划出自己的一部分生活费，去购买自己喜欢的书籍。我喜欢去接触不同的事物，只有让自己去接触更多不一样的事物，才能让自己清楚的知道自己需要更多的努力。
展望未来放梦想
“伴随着迷茫与收获，恍然间我就已经大二了。”这是我正在思考的问题，“不久我们也将要开始去初步确定自己的未来发展方向，无论是哪条路，都意味着选择与担当。然而和别人有所不一样的是，我已经有了自己想要坚持奋斗的梦想——成为一名人民教师。”这一目标也在不断的提醒着她，我需要不断强化自己的专业知识，扩宽自己的关注视野，只有这样她才能更好的去迎接这份挑战。走过大一的新鲜与迷茫，感受着大二的忙碌与挣扎，期待着大三大四的挑战与洗礼，不同的成长阶段，她都为自己制定了不同的奋斗目标，她坚信只有在不断的学习与突破中我们才能去收获全新的自己。
“把学习放在首位，让学习成为一种生活习惯”这是她一直在不断告诫自己的一句话，她认为“学习标兵”的评选，不仅是一种对自我努力后所取得成果的肯定，更重要的是借着这次宝贵的机会，让她自己对之前的认识与收获，做一次总结。这是一个重新的面对自我，审视自我，开发自我，创新自我的过程。别让学习只停留在追求学习结果的初级阶段，人的成长应该是一个不断拼搏，不断进取，不断突破奋斗过程，学习的结果固然是非常重要，而更加重要的是让学习成为一种习惯，让自己因为拥有这一宝贵习惯而感受到学习过程的乐趣，从而去收获一个全新的自我。征途虽苦，可敢于耕耘，定有收获。
该生现担任怀化学院图书馆读者协会会长，中文系辩论队队长，班班长，新闻网文字记者。
本着严格要求自己的学习态度，她积极参加校内外各种演讲，朗诵与辩论比赛。曾获湖南省20__年度大学生“人生理想”演讲比赛三等奖、怀化学院“青春与信念”演讲比赛一等奖、怀化学院“点亮心灯，追寻梦想”演讲比赛二等奖，多次参加书山杯、友谊杯等辩论赛获得“最佳辩手”称号，在第四届古典诗文吟诵大赛中获得二等奖。多次在网站与报纸中发表文章，在湖南省高校一校一书经典经世精读活动中她的《因为拥有梦想》还曾被推荐参加了湖南省决赛。在20__-20__年度综合评比中，该生专业成绩居班级前列，综合排名取得班级第一，获得了国家励志奖学金、怀化学院乙等奖学金、怀化学院文体艺奖学金。
在工作中她有着挤时间、重效率、找方法的工作态度，在自己的学生工作中获得不错成绩。除此之外她还喜欢去学习和了解各种不一样的东西，学习心理学，关注人文地理，阅读地理周刊，定期制定自己的出行计划。她喜欢去接触不同的事物，只有让自己去接触更多不一样的事物，才能让自己清楚的知道自己需要更多的努力。
大学生的个人事迹要怎么写篇8
一个来自__高山小县城的女生，自懂事时起，便立志要走出大山，因为她相信自己定能活出不一样的精彩。她认为这是个极需共同努力的社会，唯有携手方能共建美好家园，对她而言这正是一份责任;因为她知道这个社会为她提供了好的学习条件，让她能扬帆起航，汲取“营养”，方可走出大山，将自己所学用于社会建设，这让她学会感恩;因为她知道，人生处处有精彩，用心付出去演绎，终会收获成长更美丽!这是她的一个信仰......
因为偶然，小学时她成了一班之长，自那时起她那幼小的心灵中便有了服务他人与引领集体的信念，她懂得感恩与责任同在的道理，所以没有理由不努力。初高中的她是团支书(兼年级团总支书)，协助团委、班主任做好日常工作(获得市三好学生、市优秀共青团干部、县、校级等荣誉称号)。
除此之外，还有一个令她颇感骄傲的身份，自__年起，她便成为了青年志愿者协会大家庭里的一员，活跃于志愿者服务活动前沿。先后与县团委共同发起“阳光学子助学”活动，组织“关爱福利院老人”活动、“与敬老院老人共度中秋佳节”活动、“保护鲤鱼溪，志愿我先行”活动，协助校团委开展“3.12植树节”活动等等。那时的她很是忙碌，偶尔会反问自己：初、高中本是学习的黄金时期，怎可如此“不务正业”。但是作为青年志愿者协会的发起人，她有义务让这个组织释放出它的巨大力量，她一定要将“奉献团结友爱互助”的理念在青年学子中得以传承，希望广大学子与自己一起，用实际行动兑现为这个社会尽绵薄之力的承诺，她相信微行动，定会积聚大能量，她的的确确做到了，受到了老师同学们的肯定，获得“优秀青年志愿者”称号。
进入高校学习后的她，从未中断过致力于青年志愿者活动，因为她一直在志愿服务的道路上。大学期间的她，先后参加了__师范大学第四届爱心支教活动(获得__师范大学第四届爱心大使)，“情系夕阳红”志愿者服务活动，“关爱后勤集团子女，阳光支教”活动，参加西部爱心联盟义卖报纸活动，“地震消防知识志愿者宣传”活动，积极参加学院各团支部立项活动，大学生暑期社会实践活动(获校暑期社会实践先进个人)，先后走访企业，深入企业内部交流骨干培养机制、了解先进技术;走进示范村，交流团学建设经验，关注空巢老人、留守儿童，送温暖;访千年古镇，感受革命先烈的不屈情怀。在社会实践活动活动中增长见识，提升自我，懂得了更应该努力学习，扎实学习，为日后的工作奠定基础。这便是她十年来的志愿者服务生涯的简述，生命还在继续，对于志愿服务，她一直在路上。大三下的她，有了志于回乡建设的想法，也有了一颗服务西部的心，不论结论如何，她定会诠释好感恩与责任的深刻内涵。
大学生的个人事迹要怎么写篇9
我叫刘姣露，来自中文系11级广播电视新闻学二班。现在的我是一名大三的学生，入校以来凭着对专业的兴趣我一步一步的朝着自己的目标前进。学习方面，上课时认真听讲、做好笔记，积极思考并回答老师提出的问题，课后及时完成作业，做到认真复习，预习一起抓，并经常去图书馆看各类报刊杂志，不仅陶冶了自己的情操，也开阔了自己的视野。此外，运用网络搜索与专业相关的论文，通过总结他人观点形成自己的认识。就在去年，我和班里两位同学在班主任熊敏老师的指导下申报了怀化学院大学生研究性学习和创新性实验计划项目，并确定了课题之《微博客传播特征及影响分析——以长沙女孩落井新闻的微博传播为例》，该项目获得了省级立项。
微博成为了人们生活中不可缺少的一部分，它的发展壮大正体现了“微革命”的意义：用无数用户个体微小的力量汇聚成强大的合力，这在今年的诸多新闻事件中得以见到。同时，其裂变式的传播形态，体现出新媒介形式无可比拟的优势，更深刻地推动了一场媒介变革。正因为微博客在我们生活中有如此多不可忽视的影响，而且此影响会随着社会的发展新媒体的推动愈加巨大，这正是我们此次研究的必要性。该项目研究的目的在于通过研究认清相较于报纸、广播、电视等传统媒体，作为新媒体代表的微博客其基本的传播特征，以及这些新的传播特征带来的在新闻传播领域的诸多影响，并通过这一研究让也可以让我们更深层次的了解新媒体的本质以及提高我们新媒体的使用水准。
本项目的创新之处在于研究对象有宏观意义和深度价值，将研究重点不仅仅停留在传播特点上，还延伸到了这些特点带来的影响上。而研究方法方面，本采用文献分析法和对比研究法两种方法更加全面的对该项目进行具体分析和探讨。
在前期，我们围绕着“微博客的特征”、“微博客传播特征的影响”这两个关键概念，收集、阅读、整理了相关的文献资料，对前人的研究进行了归纳和总结。经过两年多的专业学习，已完成包括《新闻学概论》、《广播电视新闻学》、《传播学概论》等十余门专业主干课的学习，项目主持人及成员利用课余时间阅读了相当数量的专业书籍、期刊，积累了本研究所需的基础理论和基本知识。我们采用两种方法进行研究，分别是文献分析法和对比研究法。我们通过阅读调查大量资料论文，删繁就简，发现事实，提取观点。并且通过对比其他新媒体发现其优势。该项目研究分为四个阶段，分别是20__年5月—8月进行资料收集与研究方法的学习;先明晰各种常用分析方法的操作及过程，再进行本次试验。20__年9月—12月进行文献材料的阅读与分析;通过阅读调查大量资料论文，删繁就简，发现事实，提取观点。20__年1月—2月，基于微博客新的传播特征及影响进行策略探讨。最后于20__年3月—4月之间，在前期研究基础上，撰写论文和研究报告。目前我们三人各自撰写一篇论文交由熊敏老师指导修改，再最终确定一篇文章进行刊发。当然这只是学习生活中的一部分，我不仅对申报的课题要认真收集资料，仔细阅读分析，同样面对学年文论也是一丝不苟，翻看相关的报刊杂志，进行微博客相关的研究。
大学这三年以来的学习中，我不为学习而学习，更不为考试而学习，而是在学习中不断充实自我，丰富头脑，培养自己良好的思考习惯，所以我有着端正的学习态度，善于学习，取得了好的成绩，我不曾骄傲自满，而是保持谦逊的态度，继续努力;一旦遭遇挫折，我也不会灰心丧气，自怨自艾，而是总结经验，扬长避短，努力在以后取得更好的成绩。我不曾挂科，获得过优秀学生干部、三好学生的荣誉称号，拿到过奖学金。通过了四级，普通话等级考试成绩为一级乙等，湖南省普通高等学校计算机省级应用水平一级考试中成绩优秀等等。在专业方面，理论与实践并重，不仅时常巩固课本知识，大二暑假时，我在潇湘电影频道实习了一个月，接触了不同的电视节目制作，参与过一档完整节目从策划到成品的全过程，这期间收获很多、感慨很多。大三上学期举办的影像艺术节是广电人的成人礼，作为影像艺术节开幕式的总导演的我，累过、笑过、哭过，白天拍片子，下午进行节目彩排，晚上就熬夜剪片子。大家一起为影像艺术节奋斗着，最后没有辜负老师的期望，完成了属于11级广电的成人礼。当然知识无止境，学习更无止境。我要做的就是不断的适应时代的发展，跟上时代的步伐，不断的去扩充自身的知识储备，以提高自身的修养。我能正视自己的不足，不断的磨练自己，克服内心的浮躁，静下心来读书，保持着谦虚好学的态度，让自己在专业之路上越走越好。
大学生的个人事迹要怎么写篇10
一年的支教生活即将结束，回顾一年来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经历。”这一年的支教生活对我来说，无论在思想上、业务上都可以说获益非浅，我的整个身心得到了提升!我敬佩领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服老师们忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，她们——才是我真正学习的榜样。在领导的大力支持和同事的无私关怀下，我顺利完成了一年的支教工作。
在支教期间，我以“一切为了学生，为了学生的一切”为宗旨，认认真真，兢兢业业完成领导交给的各项教育教学任务。积极参加学校组织的各项活动，团结支教学校老师，做到爱支教学校和自己的学校一样。全心全意搞好教学，言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好，自从我踏进校园那一刻起，以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。首先，服从领导工作安排;严格遵守学校的各项规章制度。做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，按时完成领导交给的各项工作任务。
我担任幼儿园中一班班主任，我用爱心扣响了童心的大门。尽管我还没有完全走进他们，但那一扇扇美好的心灵之门已经向我敞开了。记得我刚接触孩子时，孩子们仿佛视我为“坏人”，哭的哭，闹的闹，面对这样的情景，毫无幼教工作经验的我束手无策，幸亏有韩老师在旁边指导我。
我微笑着走到孩子们中间，跟他们玩玩具、给他们讲故事一起做游戏，渐渐地从孩子们那友好和信任的眼光里，我找到了自信。
在工作中，我深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，并注重参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。
认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。
同时注意听取幼儿的意见，及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。
另外我坚持听课，在听课中认真做好记录注意学习其她老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。
多和学生其它老师进行交流，了解这里学生的各方面的状况，向他们请教一些适合孩子的教学方式。
我还积极参加学校的教研工作。在每一次的教研活动中，不管是听课评课、还是经验交流，我都认真听取老师们的发言，将他们的经验变成自己的经验，同时积极的发表自己的观点，让大家共同进步，共同体验教育中的快乐。
在工作中，我深深体会到，一个班的工作能否得以顺利的开展，老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和配合。特别在小班，因小朋友年龄小，自理能力比较差，所以家长都比较紧张、担心，自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我采取了以下措施：
1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。
2、定期进行家访、电访。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更密切。
支教工作是忙碌的，也是充实的。尽管有着种种的困难，比如路途遥远，生活不便，孩子幼小，但我依然风雨无阻。回想这一年来的支教工作，虽然条件比较艰苦，但我都能一一去克服。我觉得支教生活是幸福和充实的，因为我踏踏实实的工作过、全心全意的付出过、老老实实的学习过、用尽爱心奉献过…
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