教师三八红旗手个人先进事迹材料
在日常学习、工作抑或是生活中，要用到事迹材料的地方还是很多的，从先进对象的形成和内涵上来分，事迹材料可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。我们该怎么拟定事迹材料呢？以下是小编收集整理的教师三八红旗手个人先进事迹材料，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教师三八红旗手个人先进事迹材料1
20xx年9月正式参加工作，参加工作以来作为一名入党积极分子，一直爱岗敬业，任劳任怨，在普通而平凡的幼师岗位上，以一份积极的工作责任心和政治使命感，钻研幼教工作，爱岗敬业，在工作中树立了“给孩子一个有故事的童年”为宗旨，每天以饱满的热情关心、爱护每一位幼儿，与此同时，作为一名小班组教研组长，认真钻研领悟《纲要》和《指南》的教育内容，坚持科学育儿，积极履行幼儿教师的工作职责，明确社会责任感和强烈的进取X神。
教师三八红旗手个人先进事迹材料2
自参加工作以来，我始终都用陶行知的“捧着一颗心来，不带半根草去”这句名言激励我，热爱我的职业，深深懂得教师这一职业的神圣，把全部的心血倾注到教育教学中，用真挚的感情收获了丰硕的成果，用爱心浇灌学生心灵这片绿洲。
坚守，最为温暖的关爱
坚守是对学生最好的陪伴，特别是对初三学生来说，初三是他们人生最关键的一年，明年的中考又是他们人生中的第一个转折点。初三生活可以说既紧张又有些枯燥，除了学习外，其它的课余活动内容减少了。时间一长，难免有些学生会产生浮躁的心理。她认为有老师的陪伴是最好的关心帮助，她经常告诉学生：“你不是一个人在孤军奋战，老师时时刻刻在陪着你，与你一起努力，共同加油”，这样会减轻学生这种心理。学生回到教室，看到老师已经在坚守了，孩子们就会马上安静下来，以最快的速度投入到学习中。她始终坚守班级，既给热爱学习的孩子提供了一个安静的环境，也督促那些后进生。她经常对班级的学生说一句话：我一个都不会放弃，无论你成绩怎样！
她用行动深深感动了学生。
表率，最有意义的教育
她用认真、负责的工作态度给学生树立良好的行为榜样。跟着学生一起跑操，一起上早读，每周返校总是来在学生之前，形成无形的动力，使学生在学习和各项活动都能认真对待，一丝不苟。
团结，最具力量的象征
处理好与科任老师的关系，她主动协助科任老师处理教学中出现的问题。经常利用各种机会，主动宣传科任老师的长处、优点和教学成果，树立他们在学生心目中的威信。她经常同任课教师沟通，交换意见，既全面了解学生的情况，又争取了他们的协助，有力促进班级管理。
关注，最动人的关爱
对于初三学生来说，回家过周末也很重要，特别是家庭作业的问题。每次返校都会有一些学生不能认真按时完成作业。针对这种情况，她在微信群里@作业完成不好和作业没有完成的学生家长，提醒家长督促孩子完成作业，并且自己会在日记本上做好记录。同时做好与家访的准备，随时了解学生动态，指导家长开展好周末教育，让5+2有机衔接。特别是随着“双减”落地，对家庭实践和亲情教育更注质量，因此，她始终做到了关注学生动态，用心尽责呵护与帮助孩子们健康快乐成长。
教师三八红旗手个人先进事迹材料3
有一种成功来自平凡，有一种赞许来自始终如一，脚踏实地，服务好每一位家长和幼儿，是她的工作追求；有求必应，关注好每一个细节，是她的工作态度。在基层教育工作的七个年里，始终把工作的责任感放在第一位，工作中注重师德、学风严谨、办事果断、干净利落，从不拖泥带水，她就是新庙幼儿园的一线教师XXX。
她把自己全部的爱奉献给每个孩子，让每个幼儿都成为学习的主人，她喜欢和孩子们一起做游戏，认为孩子就应该是飞奔在草原上的小野马，不能把孩子限制在一定的空间内，在户外活动时带领幼儿飞奔在操场上，让幼儿充分展现自我。为了在幼教工作能跟的上新的幼教理念，她不断进行学习，经常和其他教师进行探讨研究，并做好记录，事后认真总结，为更好的开展幼教工作打下了坚实的基础。
“疫情就是命令，防控就是责任”，2020年一场没有硝烟的战役打响了，任何岗位的工作人员都行动了起来，教育行业的人员同样进入了备战状态，疫情防控工作中她站在了第一线，负责整个幼儿园的疫情防控工作和流调统计任务，只要有紧急任务，她总是义不容辞的冲在最前面，作为两个孩子的妈妈，疫情占据了她更多陪孩子的时间，但她从不埋怨，白天时间不够，她就等晚上孩子睡着后加班加点的完成工作，加班到凌晨二、三点钟已经成为常态，有时为了工作方便，她就把办公室当成了家，以确保一些文件、资料、信息能及时上报。2022年疫情期间，她又主动承担政府网络联络员工作，每日认真统计，反复核查，及时上报。在工作中不怕苦、不怕累、积极主动发挥带头作用，受到大家的一致好评。
疫情已稳定，开学了，她的工作更忙了，对教师进行疫情防控线上培训、组织教师开展疫情防控演练和消毒工作、设置幼儿园隔离室、完善各项工作制度、预案及各种宣传等。她就像春天的一束桃花笑的那么灿烂，那么自如，她仿佛有无限的精力，她经常和老师谈到“有的人说基层的教师如何，基层的孩子如何，可是基层的教师也是优秀的教师，基层的孩子也是优秀的孩子”。
疫情尚未结束她将继续前行，以积极的工作态度、饱满的巩固工作热情坚决打赢这场疫情防控攻坚战。
教师三八红旗手个人先进事迹材料4
女，汉族，中共党员，1993年7月25日出生，全日制本科学历，20xx年7月毕业于赤峰学院，学前教育专业，现任XXX幼儿园工会主席一职，并分管安全工作。热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民教育事业、热爱幼儿教师职业。以十九大精神为指导思想，与时俱进，忠诚党的事业，忠诚人民的教育事业，用社会主义核心价值观的内容，规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。自20xx年9月参加工作以来，始终秉承着“砥砺前行，不忘初心”的教育理念。以一种强烈的教师职业责任心和使命感，为人师表、爱岗敬业，认真学习专业知识，努力提高自身文化素养与专业水平，在不断的开拓创新中，体验着工作的快乐，与孩子一起成长的喜悦。
教师三八红旗手个人先进事迹材料5
她是一名普普通通的教师，没有轰轰烈烈的事迹，也没有惊人的壮举，但在自己平凡的岗位上兢兢业业、刻苦钻研，得到了领导、老师们的赞誉、学生的认可，为班级创造了良好的学习环境和育人环境。
作为一名年轻教师，刘珉希老师以极高的热情投入工作。她敬业爱岗，爱校爱生，以自己无私的言行来影响、感化学生。不仅对班级管理和学生教育倾注了极大的热情和耐心，而且还深入学生，及时了解和掌握学生动态，严于律己，以身作则，教人先正己，作为教师必须具备无私奉献的精神和高尚的职业道德。特别是作为一名班主任，教书育人首先要率先垂范，言传身教。她坚持一个原则，不论大事小事，只要是要求学生做到的，自己首先做到。
一分耕耘，一分收获，她所带的班级语文成绩在年级排名良好，并获得学校“优秀教师”称号。在班级管理中也特别注意培养学生善良、正直、进取的品格，特别关心有特殊困难的学生，用对学生一辈子负责的精神对待学生。班级里有部分家庭困难的孩子，她主动资助一些学习用品，多为这些家庭申请一些社会上爱心帮助，关心学生的健康。用自身行为去感染学生，潜移默化，以身作则。家长反映说：“孩子们特别听刘老师的话，爱和刘老师做游戏、读书。”她说我要像于永正老师一样坚持做一个学生喜欢的老师，对学生多一份尊重、理解和宽容。
干一行，爱一行，她认真履行自己的教师职责，圆满完成领导交给的每一项工作，在生活中也宽以待人，从不计较个人得失，踏踏实实地迈出人生的每一步。她坚持：勤勤恳恳，用心教育。
教师三八红旗手个人先进事迹材料6
XXX县XXX幼儿园园长，本科学历，中共党员，一级教师。先后荣获县优秀园长、优秀共产党员、县级教学能手，先进教育工作者，XXX市“三八红旗手”，省“三八红旗手”。
主要先进事迹
初识XXX的人，被她一口标准的普通话深深折服；了解她的人，被她热爱幼教事业，无私奉献的工作作风深深感动。从事幼教27年来，XXX从一名普普通通的幼儿教师一步步走上了领导岗位，以其丰富的工作经验，严谨的治园理念而著称。20xx年任XXX幼儿园园长后，XXX克服园舍条件落后的困难，创造性的以“硬件从实，软件从严，特色办园”为理念，使该园在20xx年顺利通过“省级示范幼儿园”复验。20xx年，XXX新园建成后，XXX又带领职工利用一个多月的假期休息时间，完成环境设计、美化装潢、物资搬迁、卫生打扫等工作，使1000多名幼儿秋季顺利入住新园。新的XXX幼儿园以“苹果文化”为引领，突出特色办园，成为XXX学前教育的标杆。
XXX对XXX学前教育的人才队伍建设，做出重要贡献：XXX幼儿园先后培养出一大批省、市、县级教学新秀、教学能手、骨干教师；多名教师通过在该园的教育教学实践锻炼，陆续成为全县各乡镇公办幼儿园的园长和中层管理人员；XXX幼儿园发挥示范园的引领作用，帮扶安善社区中心幼儿园跨入省级示范园的行列。工作中，XXX坚持身先士卒作表率，要求老师做到的，自己先带头做到。坚持每周轮流参加教研，每月进班听取每一位老师的检测课，了解教学情况，及时查漏补缺；坚持每天亲自晨午检，排查安全隐患。XXX幼儿园保教工作赢得了家长的好口碑！
大爱无言，花开有声。正是由于XXX园长，像爱家人一样爱着她的员工，她的员工也像爱自己的孩子一样爱着每一个幼儿。爱的种子已在XXX幼儿园的土壤里生根、发芽！
教师三八红旗手个人先进事迹材料7
XXX老师
事迹介绍
作为学校的卫生老师，XXX老师始终坚持以“以人为本、服务教育”的工作理念，牢固树立健康第一的服务意识。疫情期间，她加强预防控制工作，建立缺勤记录、报告与管理制度。此外，她对其他师生常规卫生工作也不懈怠，如建立完善每位学生健康档案，做好学生体检工作；检查学生个人卫生、班级卫生；严格执行卫生保健制度，完成全校学生预防接种卡管理工作，对漏少种的学生下发补种通知单，指定时间完成率达到xx0%；通过全校广播对师生培训传染病防控知识等。
X老师关爱学生、友爱同事，把师生的健康放在首要位置，始终葆有着一名医务工作者的奉献精神。
教师三八红旗手个人先进事迹材料8
XXX——XXX幼儿园园长。她自担任园长以来，全面负责幼儿园日常管理工作。她一直以饱满的热情和强烈的事业心、责任感踏实工作，为幼儿园的发展做出了突出贡献。
16年前，XXX老师担任了XXX幼儿园园长。十几年来，她以园为家，任劳任怨，大胆改革，勇于创新，使XXX幼儿园很快呈现出勃勃生机。多年来，幼儿园的生源情况形势喜人，现如今已有四百多名幼儿。
作为一名管理者，她对教育事业满怀热忱，执着追求。她花了大量时间和精力深入班级，细致地了解每一个教师的专业能力、教学水平。并依据他们的特点，创新教研组织形式，采用了分层教研、网络教研、骨干引领等方法这些方法使教师专业成长迅速，教学水平提高显著。
近年来，随着幼儿教育的不断发展，她深知惟有使自己具有系统的专业理论知识和较强的协调管理能力才能更好地为教育服务、为教师服务。所以她在做好日常教学管理工作的同时，还参加园长培训、主动阅读大量的幼教杂志和教育理论书籍。她还经常带领教师们到兄弟学校参观学校，通过这样的学习，不但提高自身的业务水平和能力，也带动了更多的教师们积极主动的去学习。
她凭着自己对工作的投入和实干，得到了领导和教师们的一致认可。这几年来虽然取得了骄人的成绩，但她没有在成绩面前陶醉，而表示将继续为教育事业奋斗！
教师三八红旗手个人先进事迹材料9
她以幼儿园为家，把幼儿当成自己的孩子，她所在的幼儿园有很多留守儿童，父母出外打工，孩子由年迈的爷爷奶奶照顾，她就组织了关爱留守儿童志愿队，把各班级的留守儿童登记造册，带领志愿队进行家庭走访活动，并且自己掏钱给孩子们买玩具，买书包买日用品，把温暖送到每个孩子的家中，这一坚持就是六年，不管刮风下雨从来没有间断过。
她刚到幼儿园时，条件非常艰苦，每天早上老师们扫院子要把头包起来，灰尘到处都是，拖地拖把全都是沙子和泥，孩子们只有一些破旧的玩具，为了改变幼儿园的环境，她上下协调，多方筹措资金，终于在20xx年对幼儿园室内外进行了装修，改造了卫生间，更换了桌椅，扩展了幼儿的活动区域，对幼儿园全面进行了绿化，购买了大型玩具和桌面玩具，营造了适合幼儿健康成长的校园环境。在对幼儿园进行改造时，她一直坚守在第一线，进行整体规划，墙面设计，园标设计她都要经过严格审查，在她父亲病重的日子里，她还一直为改善幼儿园的环境东奔西跑，脑子里想的全部是幼儿园。她坚持做到干一行，爱一行，为了自己所追求的幼教事业，辛勤耕耘。
先后被评为XXX省优秀教师，XXX市优秀教师、XXX市首届文明家庭、关教工作带头人，XXX县教学标兵、“双高双普”先进个人、第四届道德模范先进个人，20xx年被推荐为XXX县政协委。
教师三八红旗手个人先进事迹材料10
她不负青春，不负大山。xxx用自己五年的坚守，在大山深处，用充满阳光的爱心谱写了一曲感人的青春之歌。
xxx是文县桥头镇xxx小学的一名女教师。初为人师的激情，让xxx想到的是美丽的校园，朗朗的书声，天真烂漫的小脸，一幅幅的美妙生动的画面。
可到了桥头镇xxx小学，眼前的景象让xxx始料未及。老校舍在5·12地震中倒塌了，教室是简易活动板房，村级组织活动室是宿舍，采购生活必需品得走又陡又远的山路……在xxx到学校两周后，另一名老师被调走了，工作忙的不可开交，再加上学校没有网络，没有电视，电话信号也不好，无形的压力和孤独感噬咬着内心，晚上经常一个人藏在被子里偷偷地哭。可这个刚走上工作岗位的小女孩清楚地知道，自己是xxx小学唯一的老师，是乡亲们的的希望，是孩子们的未来，更是一名光荣的人民教师。
在这样艰苦的工作环境下，自己就要吃不少的苦。但xxx说，这苦吃的有意义，孩子们的点点滴滴都牵着自己的心，在记忆中都无比珍贵和美好，也最让人难忘。5岁小女孩侯李沈，身体很瘦弱，教拼音她不读，教儿歌也不念，总是一个人蹲在路边的树底下发呆。xxx就给孩子布置不同的作业，教喜欢的内容，经常带她和同学们一起玩。每次做完作业，都夸“侯李沈，你今天写的真好。”小女孩时常露出两颗小虎牙冲她笑，渐渐地性格开朗了，也变得越来越自信聪明了。
冬天的xxx村特别冷，孩子们的小手小脸常常被冻得通红，xxx心里很不是滋味儿。早上天刚亮，xxx就早早起床，生着了教室里的炉子，孩子们到教室时，里面已经暖烘烘的了。中午，她还时常给不回家的学生做饭，给留守的孩子洗头；平时，她用自己的钱给孩子们买文具、饰品、零食、手套、口罩、帽子……
周末到了，xxx都要走很远的山路，到镇上拷贝孩子们用的学习资料，拿回来用自己笔记本电脑放给孩子们看，让她们接触“外面的世界”。在工作上认真严谨的xxx，总是细心体贴得关心孩子们的生活，经常跟村里的学生家长们交流经验，分享教育孩子的好方法。
几分耕耘，几分收获。孩子们的学习劲头十足，个个成绩都十分优异，每年教学成绩评比中，xxx的名字总是排在学区其他老师的最前面。乡亲们看在眼里，铭记在心上，对她赞誉有加，都说“我们村的张老师，人长得漂亮，负责任，教得好，是村里有史以来最好的老师。”
如今，xxx小学在xxx的坚守中发生了巨大变化。20xx年，学校被列入“全面改薄”项目，新修了3间教室，围墙、厕所都建好了，还配齐了教育教学装备和课桌椅。xxx脸上露出了开心的笑容，她欣喜地说：“学校的网络就要开通了，还能使用班班通呢，孩子们都充满了期待。”
xxx用五年的坚守和付出，换来了丰硕的成绩，也换来了对无悔青春最华丽的诠释。20xx年，在经过几轮评选后，她最终被评为“20xx届马云最美乡村教师”，县妇联也授予她“三八红旗手”的荣誉称号。面对各种荣誉，xxx脸上是从容而淡定的微笑，坦然的说：“荣誉和成绩只是前进的动力。不忘初心，继续前行，我任将做一名学生喜欢，家长放心，对社会负责的好老师。”
教师三八红旗手个人先进事迹材料11
自工作以来，XXX作为一名新时代的幼儿园管理者，凭着对幼儿的关爱和对学前教育事业的强烈职责感，在这片幼教的热土上，执着的追求着，探索着，用自己不懈的努力，为幼教事业添砖加瓦。时光默默在流淌，7个春华秋实，一路走来，有喜有优。
爱岗敬业，传递正能量
“捧着一颗心来，不带半根草去”是她参加工作以来始终奉行的名言。她时刻严格要求自己，在工作中，不管遇到多大的困难和烦恼，她总是能积极调整好自己的心态，做到不抱怨、不沮丧，工作期间，积极完成上级领导布置的任务。在带领团队中积极做好示范榜样作用，经常利用业余时间加班加点，甚至顾不上自己的孩子家庭，只为努力完成好每一份工作，为祖国未来的花朵们打好基石；20xx年怀孕期间，一直坚守在岗位上，直到分娩那天。宝宝刚满月，因为当时园内人员有调动，在行政人员缺失的情况下，她克服宝宝小的问题，又毫不犹豫地投入到工作当中。
为了让乡镇的家长了解最科学的育儿知识与理念，经常利用暑假期间，带领老师进行惠民下乡普惠活动，向家长以发放宣传单和面对面交流的形式向乡下的家长宣传科学的育儿知识与理念，惠民期间，经常被各种蚊虫叮咬，但从不抱怨一声。朋友和同事都开玩笑说她是“小太阳”，努力地传递着光和热。
心中有爱，用爱的行动感染孩子和老师
师德的核心是爱，没有爱就没有教育，从事幼教工作以来，孩子们那一张张纯净的脸，教会了她真心的爱身边的每一个人，每天清晨站在校门口迎接可爱的孩子们。因此，幼儿园的孩子们都亲切称她为“园长妈妈”，经常关注留守儿童和贫困家庭，组织留守儿童社区活动，重阳节带领留守儿童慰问孤寡老人，为他们献上礼物和文艺节目。或将孤寡老人请到幼儿园来过重阳节，为他们制作生日蛋糕送给他们，创造爱的氛围，经常帮助社会弱势群体。还经常看望贫困家庭生活状况，为他们送上必备的生活用品。关爱身边的同事，工作上虽然是她们的领导，生活上却如同姐妹，用自己力所能及的力量去帮助身边的同事，从而创造良好的团队精神。
在学习中进取，在探索中提高
“学习如逆水行舟，不进则退”是她的名言，她时常用这句话提醒自己，没有更好，只有最好，不前进就要后退，这是她的信念。为了这一信念，工作再繁重，再劳累，她也没有停止过学习，不断学习专业知识，积极参加并珍惜每一次的学习机会，从而不断提高自己，虽然没有大的成就，但永远相信付出总有回报的。
回首过去，有付出，有收获，展望未来，前景无限广阔。现在幼儿园保教工作蒸蒸日上，面对美丽的幼儿园，面对可亲可敬的老师，面对健康活泼的孩子们，面对无比灿烂美好的明天，她真正地感受到，她的工作是美丽的、充实的、丰富的，她还年轻，还需付出更多的努力，仍要随着她不断向前的足迹，执着追求她热爱的行业，奉献她毕生的精力！
教师三八红旗手个人先进事迹材料12
XXX老师
事迹介绍
XXX老师始终在平凡的岗位上兢兢业业、刻苦钻研，得到了学生的认可，领导、同事们的赞誉。
在工作上，她严格遵守教师工作守则，认真负责、尽职尽责，成绩显著。她备课认真详细，课件制作贴合教学要求，对学生有耐心，取得了良好的教学效果。她不仅注重理论与实践相结合，更致力于培养学生的学习潜力。在生活中，她是位热情、开朗、积极向上的同志，与周围同事的关系融洽，热心帮助他人，有团队协作精神，待人真诚、与人为善。
作为一名青年教师，汤老师不满足于“传道授业解惑”，而是不断寻求发展、有所创新，始终为形成自己独特的教学风格和特点而不懈努力着。
教师三八红旗手个人先进事迹材料13
三尺讲台铸师魂，一支粉笔写春秋。她，是XXX，女，1993年12月出生，入党积极分子，本科学历。从教6年，一直担任万佳小学语文教学工作，长期兼任班主任工作。2019年起担任学校大队辅导员，她恪守“老老实实做人，踏踏实实做事，扎扎实实工作”的信念，一心一意教书，千方百计育人。“把简单的事情做到不简单，把平凡的事情做到不平凡。”这正是她的工作写照。从教以来，她曾获区“优秀家庭教师”“青年教师基本功一等奖”“中华诵比赛一等奖”等荣誉称号，所带班级被评为区”优秀中队”“温馨教室”，撰写论文《小学语文课上如何培养低段朗读能力》。
勤学善思日进日新
教育路上，需要不断探索与攀登。日常工作中，经常可见白老师向身边的同事虚心请教，从专业书籍汲取力量，不断突破提升自身专业知识和教学能力。教学上，细致认真备课，用心上好每节课。每次课前，为了给学生呈现更丰富的内容，她都会事先查阅丰富的资料：课文原文、写作背景、人物故事、文章赏析……因为她深知，这不是简单地“要给学生一杯水，教师应有一桶水”，而是“教学生一天，想学生一生”。也正是这样细致深入的备课，课上积极有效地互动，让她和学生们更加喜欢语文，喜欢语文课。课堂上，她充分发挥学生的主体作用，让学生做课堂的主人，营造轻松活泼的课堂氛围，深受学生的喜爱。她常说。她与学生是学习的伙伴，也是彼此的老师。
以爱育爱静待花开
用心教育学生，用爱呵护成长。对于一直从事语文教学和班主任工作的白老师来说，坚守温暖有爱的教育就是她的人生信条。她致力于做一名有温度的班主任和一位有深度的语文老师，工作中她始终保有爱心、耐心、细心、责任心，坚持用爱温暖和陪伴每一个孩子，给予孩子慷慨而充满激情的爱，并尽可能多地让每位学生亲身感受到。在和学生交流中她善于转换角色，换位思考，平等交流。她坚信每一位学生都有自己的闪光点值得去发现，都有自己独特的魅力值得去赞美。
教育需要爱，也需要智慧。在班级管理中，她将学生德育工作放在首位，引导学生德才兼备，注重学生品德和良好习惯的培养。她善于发现学生的闪光点并积极为学生搭建自我展示的平台，鼓励学生展示自我。学校的各类体育比赛中，她经常组织全班同学为参赛同学出谋划策，给参赛者给予最大的鼓励和支持，让孩子们感受到班级的温暖。
班级管理和学生的成长的点点滴滴，她都会用手机记录下来，制作成短视频或照片集与家长们一同分享。对于学习和生活上有困难的学生，她总是及时予以心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们正确认识自己和评价自我，并学会在班级生活中不断实现自我价值。对于成绩相对落后且行为习惯不好的学生，她总是会给予学生无微不至的关怀，对于发现的问题及时与学生推心置腹地交谈。在她的耐心培养下，其所带班级团结友爱，积极向上，在各项活动中表现突出，得到学校和家长的好评。
家校共育共建美好
家校共育中，白老师经常与家长及科任老师沟通交流，及时掌握学生的生活与学习情况，同时也会帮助家长解决一些教育问题。班里有个学生平时表现很好，突然有段时间十分慌张和怯懦，学习力测查也不大理想。经过与孩子交流后得知，孩子妈妈因为过于着急学生的学习情况，经常口不择言地批评和刺激她。她深知作为班主任不但要及时关注学生的学习生活，还要关注家长的心理困惑与教育观念，要想尽方法给家长“排忧”和出谋划策。于是，她赶紧和家长进行沟通并保持长期联系，及时疏导了家长的心理困惑，同时给家长传授一些教育孩子的方法。通过这样推心置腹的交流，现在孩子心理越来越放松，面对学习也不再紧张，家长也不再制造紧张空气，家庭氛围更加幸福和谐。
倾注真情培育幼苗
自担任万佳小学大队辅导员以来，白老师坚持贯彻落实上级少工委各类文件要求，聚焦少先队主责主业，尽自己所能培养党的“红”孩子，先后开展“请党放心强国有我”“红领巾心向党”“争做新时代好队员”“全国百城禁毒活动”“争做新时代好队员”等主题队日活动，收获了少先队员们的支持和喜欢。
通过参加各级各类培训，提升了自身的辅导员素养，建立健全了万佳小学中队辅导员聘任程序，通过举行庄严的辅导员聘任仪式、对中队辅导员进行队的礼仪规范培训等培养中队辅导员的光荣感与责任感；疫情期间，积极配合德育办的工作，组织中队辅导员和少先队员们参加“线上防疫”，获得了东胜区教体系统抗击疫情“优秀教育工作者”的荣誉称号；积极推行“红领巾争章”奖励机制，激发队员的责任感和光荣感；三年来，学校大队委员会利用节日纪念日，先后组织开展主题教育、实践活动。2019年万佳小学获得东胜区“优秀少先队大队”的荣誉称号。
用心守护用爱浇灌
“每一位孩子都是一朵花。”白老师在接下来的教育旅途中，她将永葆初心，用智慧、耐心、爱心去精心浇灌，让每一位学生都成为绚丽多彩的花朵。
教师三八红旗手个人先进事迹材料14
XXX是上海开放大学经管学院管理系的一名普通教师，对待工作兢兢业业，对待学生教书育人，对待同事热心帮助。注重知识学习，提高自身的修养，恪守教师职业规范。
她关注教育改革和发展，积极参加学校的各类教改活动，如和电子商务专业的教师一起进行了电子商务专业直通车式双证融通教改，与同事一起写作的有关该项目的论文《中高职衔接实践探索与反思》获得20xx年度国家开放大学学分银行论文征文二等奖。
她积极参加学校自行组织的各类教改活动，如在线课程的建设，终身学习与职业发展课程的在线课程已基本完成，并且获得了学校评比二等奖。目前正在建设主持课程企业分析。同时还参加了学院网络营销管理新专业的建设。
她关心和维护教职工利益。作为教工代表积极参加各项教代会议，尤其涉及到教职工切身利益的事项，如教师的绩效工资改革等，在多次会议上发表了建议和意见，维护教师利益。
她作为学校兼职的女工委员，多次代表女工委探望了学校的孕产妇，热情投入女工委的工作，如讲座的组织工作，亲子活动的组织工作等等。
她兼任了学院的工会副主席及校女工委的工作，关心职工、女教师职业成长，积极推动所在部门的创建巾帼文明岗，创建妇女小家，在学院里还因地制宜建设了妈咪小屋，为哺乳期女教师提供了方便。
她还兼职了民盟上海开放大学支部委员，热心民盟工作，加强支部盟员间联系，促进了对民盟组织了解。积极关心退休盟员的生活。有些退休盟员生病，也与其它支部委员一起去家中探望，使盟员感到组织的温暖。
教师三八红旗手个人先进事迹材料15
作为一名为孩子们服务的普普通通的教师，她以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦偶然路过的行人。只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着孩子们的成长变化，看着孩子们们变得懂事成熟，对她而言一种特有的人生享受。自参加工作以来，她始终战斗在教学一线，一直担任班主任工作，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，始终以“为了孩子的一切，一切为了孩子”的心态全身心的投入到教育教学当中，取得了优异的教育教学效果，得到了家长和领导的认可。
默默耕耘、无私奉献
入职以来，她一直担任九年级英语教学及班主任工作。每天早出晚归，无论有没有值班任务，她都坚持在学校陪伴孩子们学习。为了搞好学校、班级的各项工作，她严于律己，凡事都注意以身作则，自觉遵守学校的规章制度，时时处处起模范带头作用，要求学生做到的，自己首先努力做到。为此，她除了保证上好每一节课外，细致、具体、艰苦的班主任工作她也力求做到最好，把教书和育人相结合，使每位学生都成为德才兼备、有益于社会的人才。
细心关爱，耐心帮助
自工作以来，她始终坚信“没有爱的教育不能称之为教育。”爱是源泉，爱是力量，爱是智慧，所以她一直用自己温暖的心去关爱每个学生，用宽容的心去对待学生的每一个小过失，用欣赏的目光去关注学生的每一个闪光点。在她的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。她时刻把德育工作放在教学工作的首位，既教书又育人，使班上的孩子都能够全面发展，健康成长。在班级教学管理中，她扮演了多重角色，传授知识时是老师——循循善诱；关心疾苦时是慈母——无微不至；生活交往中是朋友——心心相印；违犯纪律时是医生——对症下药。她觉得师德的范畴里除了自爱，更重要的是去爱孩子。
恪尽职守锐意进取
从事教育教学工作以来，她恪尽职守、任劳任怨、教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准来要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、从不迟到早退。在日常的教育教学中，为了不断提高自己的业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中她不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和教育活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习。她多次被学校评为优秀教师，并多次荣获“肥乡区中考先进个人”、“邯郸市优秀教育工作者”、“肥乡区优秀教师”等光荣称号。
日复一日的平凡岁月里，她默默耕耘着无悔人生。她始终把“学厚为师，德高为范”作为自己的座右铭，兢兢业业、埋头苦干、爱岗敬业、无私奉献。她用自己的勤劳、朴实、智慧、爱心，把教师这一普通的职业书写的更绚丽多彩。