教师节“最美教师”高金荣事迹

2024教师节“最美教师”高金荣事迹新鲜出炉，最美教师用自己的行动诠释了教育的意义，下面给大家分享一些关于2024教师节“最美教师”高金荣事迹(通用5篇)，希望能够对大家的需要带来力所能及的有效帮助。

教师节“最美教师”高金荣事迹精选篇1

只要走进课堂，高金荣就像一台活力四射的发动机，以饱满的热情敏锐地关注着每一个学生，细致入微地发现和纠正每一个学生出现的问题，耐心解答每一个学生提出的问题。她从不放弃任何一个学生，公平对待每一位学生，给予学生们充分发展、共同进步的机会。为了让每个学生达到舞蹈教学规定的要求，她悉心指导，不厌其烦地演示，确保每一个学生都能达到要求，确保每一节课优质高效。

如今，高金荣已满头银丝，但她始终保持着一种对艺术的热忱和执着，散发出一种生命的通透与从容，至今仍坚守在教学一线，为学生亲自指导、示范，让敦煌舞艺术人才培养弦歌不辍、薪火相传。现在的高金荣，正致力于围绕剧目的创新，为敦煌舞找到更广阔的发展平台。

教师节“最美教师”高金荣事迹精选篇2

高金荣不断带领学生在表演中提高，在表演中创新。四十五年来始终将中国传统文化追求美善长存的道德理想和本土美质融入课堂教学中，不断用新的创作推动人才培养，用新的剧目推动敦煌舞发展。春风化雨润桃李，岁月凝香传智慧。高金荣关心爱护学生，尊重信任学生、严格要求学生。

她运用丰富的教育理论和学科知识，准确把握教材的精神内涵，掌握教学规律，体现教学灵魂，始终把构建高效课堂作为教学目标。从不惑之年到耄耋之时，天地转，光阴迫，高金荣从未辜负自己对敦煌舞的初心，从未停止前行的脚步。

教师节“最美教师”高金荣事迹精选篇3

高金荣，兰州文理学院荣誉教授，国家一级编导，享受国务院特殊津贴。第九届全国人大代表，____甘肃省第五届、第六届委员，甘肃省第八届人大代表、常委，2024年最美教师。

1959年从教以来，高金荣六十余年如一日躬耕在教学一线。她于1979年首创敦煌舞教学体系，她是敦煌舞派的开拓者，是敦煌舞教学体系的奠基人;她将敦煌莫高窟优秀文化创造性转化创新性发展，填补了中国古典舞的空白，开创了舞蹈教育新路径;她是中国优秀传统文化的继承者、传承者、弘扬者;她桃李满天下，春晖遍四方;她于2023年荣登《人民艺术家》封面人物。

教师节“最美教师”高金荣事迹精选篇4

年近90岁高龄的高金荣，依然神采奕奕。“年纪大了，精力有限，我只想把生命的余热，尽力留在舞蹈课堂上，培养更多的优秀教师，也让更多的孩子学习敦煌舞，领悟敦煌文化那种包容万物却不失自我的精神。”每周两到三天，她都要来到兰州文理学院，向青年舞蹈教师传授敦煌舞的“秘诀”，亲自给中专班和本科班的学生进行舞蹈教学。因为腿疼的原因，她不能长时间站立和进行腿脚的示范。

尽管如此，只要高金荣老师出现在课堂上，教室门口就被学生们围得水泄不通，甚至还有一些老师慕名而来学习。师生们的一次吸气，一个提胯，一个扭动……这些动作或律动稍有不妥，她都会敏锐地发现，并一丝不苟地纠正和指导，直至完美。她严谨治学的态度和孜孜不倦的教学品行，让师生们受益匪浅。

教师节“最美教师”高金荣事迹精选篇5

李校堃、王芬、刘华东、于洁、彭玉生、黄柳平、周树强、周兴露、高金荣、周晓玲等个人和北京航空航天大学电磁兼容技术创新教师团队光荣入选。他们心有大我、敬业立学，以仁爱之心践行教书育人使命，有的多年扎根教学一线，坚守如磐，用爱心和智慧点亮学生成长梦想;有的深耕药学教育，积极探索推广生物制药人才培养模式;有的坚持实践育人，长期奋战在田野考古教学中，致力培养考古专业人才;有的聚焦幼儿教育，创新办学模式，让孩子们获得广阔的成长空间;有的用匠心筑梦，以工匠精神激励学生坚定走技能成才、技能报国之路;有的挚爱特殊教育事业，用心用情当好扶残助残的守护者;有的积极弘扬中华优秀传统文化，精心培育舞蹈人才，让中国舞蹈艺术薪火相传;有的瞄准科技前沿，在推进科技攻关上奋勇争先，服务国家战略需求……他们的先进事迹，集中展现了新时代人民教师的良好师德师风和强烈责任担当。

发布仪式现场播放了“最美教师”先进事迹的视频短片，从不同侧面讲述了他们的工作生活感悟。中央宣传部、教育部负责同志为他们颁发“最美教师”证书。