最美教师周兴露事迹故事

最美教师周兴露事迹故事大家都准时在电视机前进行收看了吗?下面给大家分享一些关于2024最美教师周兴露事迹故事(通用5篇)，希望能够对大家的需要带来力所能及的有效帮助。

最美教师周兴露事迹故事精选篇1

“特殊教育是要认真、坚守、坚持，我们不是看到希望才坚持，而是因为坚持才看到了希望……”说这句话的时候，周兴露的眼神坚定又温柔，许是她想起了从事特殊教育11年里的某段故事，或是一路收获的教育生涯让她有感而发。

周兴露是遵义市启智学校党支部书记、校长，也是2024年全国“最美教师”入选者之一。从2013年入职遵义市启智学校以来，她坚守“不嫌弃、不抛弃、不放弃每个孩子”的朴素初心，用爱与呵护，为“折翼天使”点燃希望之光。

回忆起第一次走进启智学校时的场景，周兴露的目光所及，有围着围兜的学生、有重复练习简单发音的学生、还有摇摇晃晃练习走路的学生，这群特殊儿童让周兴露内心五味杂陈。“虽然是提前做好了心理准备，但看到他们时，还是忍不住落下了眼泪。”周兴露说，她当时就下定决心，要让这里的每一个孩子都像花朵一样静静绽放。

最美教师周兴露事迹故事精选篇2

在第40个教师节到来之际，中央宣传部、教育部发布了2024年“最美教师”，共有10名教师和1个教师团队，贵州省遵义市启智学校党支部书记、校长周兴露入选。

教育事业是爱的事业。在“尊重差异，以爱育人”办学理念的引领下，周兴露深耕特殊教育一线，用满腔热情和心血汗水守护一群“折翼天使”向阳生长。

扎根教育30年，从普通教育转型到特殊教育，周兴露用爱心帮特殊孩子跨越障碍，结合学生身心发展特点，制定差异化的送教方案，定期开展送教上门活动。2015年，遵义市被教育部确定为“医教结合、随班就读和送教上门”国家特殊教育改革实验区。周兴露带领启智学校团队积极探索教学改革，在“机制、保障、提升、精准、创新”上发力，创建了以“医为前提、教为重点”的特殊教育“医教结合”模式，构建了“康教一体”的课程体系，为学生融入社会打基础。她的学生多次在特殊奥林匹克运动会上获奖。除此之外，还有20多名学生转到普通幼儿园、普通学校随班就读。

最美教师周兴露事迹故事精选篇3

教育事业是爱的事业。在“尊重差异，以爱育人”办学理念的引领下，周兴露深耕特殊教育一线，用满腔热情和心血汗水守护一群“折翼天使”向阳生长。

从做好“一阵子”到坚守“一辈子”，2013年2月至今，2024年“最美教师”、全国五一劳动奖章获得者、遵义市启智学校校长周兴露始终挚爱着特殊教育事业，用自己的爱心、耐心和细心，为特殊儿童打开了心灵的一扇窗，撑起人生的一片天，在特殊儿童心中，她是可亲可敬的“周妈妈”。她在特殊教育领域，勤于思考、勇于开创，是点亮这些“折翼天使”心灯的人，她努力为每一个孩子的幸福人生奠基，让每一个孩子的人生都有出彩的机会。

最美教师周兴露事迹故事精选篇4

周兴露第一次走进启智学校时，目光所及，有系着围兜、流着口水、摇摇晃晃练习走路的学生，有一遍遍重复练习着简单发音的学生……

“虽然来启智学校前作好了充分的心理准备，但当看到这群特殊儿童现实的场景时，我还是忍不住流泪了。”当时周兴露就下定决心，一定要让这群特殊的孩子活出生命的精彩，一定要通过康复和教育让他们过上健全人的生活。

自此以后，周兴露每天都要面对神色呆板、行动笨拙、反应迟钝、生活自理困难、大小便失禁甚至行为失控的孩子们。

学校有一名患自闭症并伴有精神障碍的学生，时不时会有怪叫、四处藏匿、趁人不备逃出校门等行为……有一次，周兴露让他坐在自己的腿上准备给他讲故事，可孩子却冷不防的给了周兴露一记重重的耳光。

生平第一次被人扇耳光，年轻的周兴露瞬间眼眶模糊起来，但一想到他是自己的学生、是一种非常态反应时，她强忍着痛和泪、压下委屈，继续与孩子沟通。此后，周兴露对这个孩子的关心更多了，经常变换着方法与他交流，还时常用他感兴趣的游戏活动帮助他成长。

最美教师周兴露事迹故事精选篇5

学生小天翼便是在三项改革成果推广中取得明显进步、顺利进入普通学校就读的一个孩子。

2021年秋天小天翼入校时，周兴露带领教师团队对他进行了为期一个月的行为观察记录，发现他在自我行为约束上存在困难，他会在课堂上不顾纪律随意表达自我想法，课堂上还会离开座位随意跑动，且好胜欲、表现欲较强，还有强烈获得“第一”欲望，如若反之，情绪就极为不稳定。

针对小天翼的情况，启智团队为他制定适宜的IEP对其进行相应的行为矫正。经过一学期的行为矫正，小天翼从需要老师肢体辅助下才能坐好、约束自己，到只需老师言语提示就能够遵守课堂纪律、不随意离座，且能够通过举手向老师表达需求。启智团队再次对小天翼的能力进行评估，结果确定他能够适应普通学校的学习，这意味着小天翼可以从启智学校“毕业”啦!