2024年最美教师周晓玲个人先进事迹材料

老师们把全部的心血倾注到教育教学中，用真挚的感情收获了丰硕的成果，那么最美教师周晓玲事迹材料有哪些呢?以下是小编整理的一些最美教师周晓玲个人先进事迹材料，仅供参考。

2024年最美教师周晓玲个人先进事迹材料（精选篇1）

周晓玲，吴忠市利通区第十五小学高级教师。中国教育学会会员、国家级教研员、教育部第二期中小学名校长领航工程校长工作室成员、自治区语文骨干教师。担任12年班主任，语文教学工作突出，参加全国小学语文优质课现场大赛荣获一等奖。

2005年以来，担任共青团宁夏吴忠市总辅导员、裕民小学少先大队辅导员、政教主任、利通二小副校长、利通一小副校长等职务。曾被评为“全国创新型校长”“全区优秀少先队辅导员”吴忠市“优秀教师”“优秀共产党员”“优秀德育工作者”“优秀班主任”“两基国检先进个人”等60多项荣誉。

2024年最美教师周晓玲个人先进事迹材料（精选篇2）

9月10日，中央宣传部、教育部向全社会发布了2024年“最美教师”名单，吴忠市利通街第一小学党总支书记、校长周晓玲获得“最美教师”称号。

工作28年来，周晓玲始终以“四有好老师”的标准要求自己，在三尺讲台上尽心教书育人。为了弘扬新时代教育家精神，让更多的教师成为学生的良师益友，做立德、立功、立言的师德先锋，周晓玲在学校打造了“鸿雁教师”品牌，以培养校园名师为抓手，聚焦精湛的专业素养和高尚的师德涵养，全方位提升教师队伍整体水平。在“鸿雁教师”的带领下，常态化开展同伴互助、反思提升、课例研讨、教学沙龙、名师引路、专题研究等活动，提升了教师教学质量，教育教学骨干力量不断涌现。

“获得这个荣誉称号我非常激动，在实现教育强国的征程上，我们肩负着时代的重任，用行动践行对广大教师的热切期望，唯有脚踏实地、持之以恒、勇立潮头，时刻把自己的人格素养、教学能力与敬业精神紧紧融合，才能让我们的教育充满浩然正气、蓬勃朝气、昂扬锐气。”周晓玲说。

2024年最美教师周晓玲个人先进事迹材料（精选篇3）

周晓玲，女，回族，1976年4月生，中共党员，高级教师，宁夏吴忠市利通街第一小学党总支书记、校长。全国优秀教育工作者，全国未成年人思想道德建设先进个人，教育部领航校长工作室成员。

宁夏回族自治区人民政府特约教育督导员，“三八”红旗手，享受宁夏回族自治区政府教育事业特殊津贴，吴忠市第六届人大常委会委员。

参加全国现场优质课大赛荣获一等奖，多次承担公开课、示范课、新课标教材教法专题讲座。多次发表论文，获得国家级区级一二等奖。主持完成了《以核心素养为导向的小学语文课程改革研究》课题。

2024年最美教师周晓玲个人先进事迹材料（精选篇4）

1996年，周晓玲受父亲执教影响，带着满腔热情成为一名人民教师。

“当时常因班级成绩提不上去而着急上火。”每次难过时，她总会发现衣服口袋里被悄悄塞进糖果，教案里夹着暖心的小纸条，还有教师节学生稚嫩的祝福……

这些，成为周晓玲保持热爱、坚守育人初心的最大动力。

作为学校管理者，周晓玲致力于培养一支高素质教师队伍，把“头雁领航、群雁齐飞”作为教师培养理念，以培养校园名师为抓手，培育了一批师德高尚、教学突出、家长赞誉、社会认可、学生喜欢的“鸿雁教师”，带动学校其他教师共同提升教学水平，常态化组织教师开展同伴互助、反思提升、课例研讨、教学沙龙、名师引路、专题研究。

周晓玲还依托“名师工作室”，广泛吸纳不同学校的优秀教师，助力区域内薄弱学校教师队伍建设水平整体提升。

“致力于办高品质的学校，让每一个孩子都能享受到高品质的教育”，是周晓玲的愿望。

为了实现这个愿望，周晓玲在“传道授业解惑”的路上前行了28年，以仁爱之心践行教书育人使命，展现了新时代人民教师的良好师德师风和强烈责任担当。

2024年最美教师周晓玲个人先进事迹材料（精选篇5）

周晓玲，吴忠市利通区第十五小学党支部书记、校长，高级教师。中国教育学会会员、教育部第二期中小学名校长领航工程校长工作室成员、自治区语文骨干教师。

坚守：民族团结育新人

宁夏吴忠市有汉、回、满、蒙等28个民族，其中回族人口约占53%，全国最大的回族聚居区，在少年儿童“拔节孕穗”期，铸牢中华民族共同体意识，是新时代维护民族团结的思想基础。她主抓学校民族团结工作，为了让各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，她紧紧围绕“五个认同”和“三个离不开”，持之以恒的开展民族团结一家亲“十五个一”活动，使学校民族团结工作形成系列化、常态化。

实践：扎根一线为使命用爱育人，担当使命，用心教学，百花盛开。23年来，坚守教学一线，担任语文教学，以课堂为主阵地，她执教的《燕子妈妈笑了》在小学语文观摩活动中荣获全区一等奖，执教的《找不到快乐的波斯猫》在小学语文优质课现场大赛中荣获全国一等奖。她先后承担区、市、县级公开课、观摩课、研究课和示范课，参加国家、自治区级课题研究顺利结题，承担语文教师教材教法培训10多场，其课改经验多次在宁夏“基础教育课程改革实验骨干教师培训会”上交流。