2024年最美教师彭玉生事迹材料范文

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在第40个教师节到来之际,中央宣传部、教育部向全社会发布2024年“最美教师”,那么关于2024年最美教师彭玉生事迹材料有哪些呢?以下是小编整理的一些2024年最美教师彭玉生事迹材料,仅供参考。

2024年最美教师彭玉生事迹材料范文

2024年最美教师彭玉生事迹材料范文精选篇1

彭家沟小学位于丹江口水库腹地,三面环水、一面靠山。尽管地处交通不便的山沟里,这所不起眼的小学却长期承载着周边5个村、近1000户家庭的基础教育重任。

28年前,师范毕业的彭玉生放弃择优进城考试,选择回到彭家沟小学任教,用自己的青春默默守护着库区里的孩子们依靠教育改变命运的梦想。

28年来,彭玉生不断更新教育理念,通过“无边界教学”“乡村创客教育”等方式,让山沟沟里的孩子也能成为教育的主角、成为自己人生舞台的主角。

近年来,他先后获得全国模范教师、全国希望工程园丁奖、第四届安徒生教师奖、荆楚楷模等荣誉,曾作为湖北省两位教师代表之一,在人民大会堂参加全国优秀教师代表座谈会。

2024年最美教师彭玉生事迹材料范文精选篇2

“能作为优秀教师的代表来到北京,我倍感荣幸,内心非常激动。我深切感受到国家对乡村教育的重视,对乡村教师的关爱和期盼。”坚守丹江口库区教学点28年、今年当选“全国最美教师”的彭玉生告诉记者,这28年,他走得坚定而踏实。“回望这一路,是学生感动着我,成就了我。”

彭玉生,丹江口市龙山镇彭家沟村小学校长。为让山里的孩子走出大山,他扎根偏远山区小学耕耘27年;为不让孩子辍学,他用自己微薄的收入资助40多名学生,成功劝返面临辍学的学生50余人;为让库区孩子享受优质教育资源,他在山村小学建起“科学殿堂”,用坚守挑起山区孩子走出大山的希望。他多次放弃进城的机会,坚守在更具挑战的乡村教育教学一线,小小的教学点共走出180多名大学生。

电影《一个都不能少》中,乡村代课老师魏敏芝得知学生张慧科辍学进城打工后,独自一人踏上寻人之路。

现实中,彭玉生扎根库区学校28载,默默资助40多名学生,让50多名学生重返课堂。

他说:“因为热爱,别人眼中的艰苦,在我看来是快乐。这些年的坚守,就是为了‘一个都不能少’。”

2024年最美教师彭玉生事迹材料范文精选篇3

彭玉生是湖北省丹江口市龙山镇彭家沟小学教学点校长、教师,2019年入选“荆楚好老师”,曾获全国模范教师、全国希望工程园丁奖等荣誉。

坚守南水北调库区教学点28年

从丹江口市区西行,沿着蜿蜒的盘山公路开上近两个小时,就到了龙山镇彭家沟村。小村四面环山,丹江口水库在山外画了大半个圆,将村子拥在怀里。彭家沟小学教学点就在这个山沟里。

彭玉生还在这所不大的校园里建起了智能读书角、互联网教室,利用互联网技术引入智慧美育优质课程资源。当地教育部门说,很多城里的学校,都曾派人来彭家沟小学教学点取经。

如今,彭玉生已经在这里坚守了28年,培养出了百余名大学生。乡村教育也已经发生了翻天覆地的变化——撑船家访孤岛上的学生,资助40多名学生,劝返面临失学的学生50多人……都已经成为过去式。

2024年最美教师彭玉生事迹材料范文精选篇4

彭玉生,中共党员,高级教师,十堰市丹江口市龙山镇彭家沟小学校长。他坚守库区小学28年,不断更新教育理念,通过“无边界教学”“乡村创客教育”等方式,让山沟沟里的孩子也能成为教育的主角、成为自己人生舞台的主角。他先后获得全国模范教师、全国希望工程园丁奖、第四届安徒生教师奖、荆楚楷模等荣誉,曾作为湖北省两位教师代表之一,在人民大会堂参加全国优秀教师代表座谈会。

彭玉生今年48岁,是龙山镇彭家沟村人。1996年中专毕业后,面对去城里当老师的机会,他出人意料地选择了留守乡村。他说:“当时心里也没多想,总觉得自己应该为家乡的教育出一份力。”

1996年,彭玉生进入彭家沟村小学,担任五年级1班的班主任,教数学、科学和音乐。

参加工作后,家访是彭玉生一直在做的事。他说:“只有了解每个孩子的家庭状况,我们才能开展更有针对性的教学活动。”

2024年最美教师彭玉生事迹材料范文精选篇5

在湖北省丹江口市龙山镇彭家沟小学,有这样一位老师,他用28年的坚守和不断创新的教育方法,点亮了库区孩子们的希望之光。他就是彭玉生,一个被誉为“最美教师”的乡村教育工作者。

1996年,师范毕业的彭玉生放弃了进城的机会,毅然选择回到偏远的彭家沟小学任教。这里条件艰苦,但他从未有过离开的念头。28年来,他用青春和汗水默默守护着库区孩子们的梦想,用自己的收入资助贫困学生,四次上门家访,确保每一个孩子都能接受到教育。

他的课堂是与众不同的,他尝试“无边界教学”,将课堂搬到田间地头,让孩子们在玩中学、做中学、创中学。这种创新的教育方法不仅激发了学生的学习兴趣和创造力,更让他们在轻松愉快的氛围中掌握了知识。

教育是一项神圣而伟大的事业,需要每一位教师用心去呵护和浇灌。他用自己的行动诠释了教育的真谛,也铸就了乡村教育的灵魂。他是库区孩子们的引路人,更是我们心中最美的教师。

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