2024年最美教师于洁优秀事迹材料范文
最美教师心有大我、敬业立学,以仁爱之心践行教书育人使命,那么2024年最美教师于洁事迹材料有哪些呢?以下是小编整理的一些2024年最美教师于洁事迹材料，仅供参考。
2024年最美教师于洁优秀事迹材料范文篇1
于洁自己出钱为学生印刷了10本成长纪念册《红了樱桃》《绿了芭蕉》《一年似锦》《光影札记》《轻舞盛夏》《栀子花开》《缘分天空》《梨花树下》《弘毅少年》《石榴花开》。
于洁14年如一日地坚持教育博客《三年的缘》的更新，记录下师生共同成长的痕迹，后来又改成微信公众号继续更新。于洁的博客和微信公众号成了全国各地学生、家长、同行沟通的平台。“抱团取暖树洞”深受同行老师们的欢迎，他们写给于洁的求助信都得到了于洁的及时回复。
《对教育失败说不》《教育如此美好》《我就想做班主任》等8本书中，于洁鼓励一线教师不要妄自菲薄，应坚信最好的教育就在日常生活里、在教师的爱心里、在学生的成长里、在教师的专业素养里。
双休日和假期，于洁受邀在全国各地做班主任讲座400多场，为国培班、省培班学员讲课。为了让更多一线教师尤其是一线班主任能够做更专业的教育，“于洁沙龙”每周三晚上八点到十点进行主题讨论，坚持了整整12年。
2024年最美教师于洁优秀事迹材料范文篇2
“这个班级有50个人，我有的时候，不得不把精力去大量地用在那些就是，容易调皮捣蛋的学生身上，但是我心里面一直装着你们……”记者见到于洁时，她正在利用下课时间与孩子们谈心。2023年9月，于洁又一次轮岗，来到这所乡村中学——苏州昆山市淀山湖中学任教。班主任工作辛苦而琐碎，很多老师望而却步，但于洁做了32年却热情不减。
“我越来越热爱这个职业，有一句话叫‘热爱可抵岁月漫长’。30多年来，我最大的一个感觉就是，老革命一直遇到新问题，是因为每一个学生都是不同的，从来没有一种方法是去年能用，今年也能用。把自己当成一个新教师，不断地思考，不断地总结经验教训。”全国模范教师、江苏省最美班主任于洁说。
为了和学生更好地沟通交流，2013年于洁设计了“家校之桥”日记本。至今已积累了5000多本。日记本里是孩子们的青春记录，他们有的苦恼自己上课走神，有的立志要为班级做更多贡献，有的满怀喜悦和老师分享私密事。每天，于洁都要花两小时回复孩子们的日记，和孩子进行心与心的交流。
2024年最美教师于洁优秀事迹材料范文篇3
《对教育失败说不》《教育如此美好》《我就想做班主任》等8本书中，于洁鼓励一线教师不要妄自菲薄，应坚信最好的教育就在日常生活里、在教师的爱心里、在学生的成长里、在教师的专业素养里。
她积极参与名优班主任培养培训，对年轻教师倾囊相授，创新班主任培训方式，带领年轻班主任迅速站稳讲台，连续带出多名长三角和江苏省班主任基本功竞赛一等奖教师。
利用双休日和假期，于洁受邀在全国各地做班主任讲座400多场，为国培班、省培班学员讲课。为了让更多一线教师尤其是一线班主任能够做更专业的教育，“于洁沙龙”每周三晚上八点到十点进行主题讨论，坚持了整整12年。
于洁的博客和微信公众号成了全国各地学生、家长、同行沟通的平台。“抱团取暖树洞”深受同行老师们的欢迎，他们写给于洁的求助信都得到了于洁的及时回复。
2024年最美教师于洁优秀事迹材料范文篇4
2019年，乘着集团化办学的东风，50岁的于洁如愿以偿，以轮岗的方式前往偏远区镇带班。起初，很多人不理解，问她为何这么“折腾”?于洁说：“生源就是资源，问题就是课题。我就是要采用不同的方法，走进学生的心里，在这块肥沃的土地里种桃、种李、种春风。”
从教33年，班主任做了32年。面对一个又一个“放牛班”，于洁用十八般武艺打造正能量班级，培养阳光学生。她创设了“每个学生担任一项班级事务，三年做好一件事”的规矩，增强学生的班级主人翁意识，提高学生的责任心;还创设“今天于老师要向谁学习”“每月风云人物”“感动班级八大人物”等各种各样的方法激励着学生成为最好的自己。
她曾为父母离异的学生带了整整两年的早饭，用真心实意让学生重回学习正轨;曾经的“问题学生”在她悉心指导和感化下，如今被选为全国创新创业专家库成员，成为高校的创新创业导师……类似的事例不胜枚举，这也更加坚定了于洁“因材施教”的教育理念。“每个孩子都有独特的价值，教育的目的就是帮助每个孩子找到适合自己的路，不以成绩论英雄。”于洁说，“搞教育没有技巧，就是一颗真心，一片真情。”
2024年最美教师于洁优秀事迹材料范文篇5
于洁，江苏省昆山市葛江中学教师。
她扎根讲台33载，曾先后在6所学校做了32年班主任，用爱心和汗水培育桃李芬芳，用真诚和善良诠释教育热忱。她坚持以书信、日记的形式和学生交流，设计“家校之桥”日记本，用38万字记录下学生们的成长历程，真情叩开一个又一个孩子的心门。她坚持12年每周三晚开设“于洁沙龙”，成为全国活跃度最高、在媒体和杂志发表文章最频繁的班主任沙龙，著有7本教育专著，为国培班、省培班学员进行400多场讲座，带领全国各地班主任一起探索教育真谛。她曾获全国模范教师等荣誉。
在昆山市葛江中学，说起于洁老师，大家都感佩不已。
在教育的沃土上，于洁家四代人接力耕耘，从小的耳濡目染，使她立志走上杏坛，这一扎根，就是33载。她总是半路去接最差的班级，不同的生源，她采用不同的方法，走进学生的心里。
她说：“只有各种生源都教过，才会对教育有完整的理解，才会明白什么是学生，什么是老师，什么是教育。人只有见过天地、见过众生，才会见到真正的自己。”