最美教师周晓玲故事事迹

2024最美教师周晓玲故事事迹大家了解吗?最美教师是一线教育工作者的模范，下面给大家分享一些关于2024最美教师周晓玲故事事迹(精选5篇)，希望能够对大家的需要带来力所能及的有效帮助。

最美教师周晓玲故事事迹篇1

1996年，周晓玲受父亲执教影响，带着满腔热情成为一名人民教师。

“当时常因班级成绩提不上去而着急上火。”每次难过时，她总会发现衣服口袋里被悄悄塞进糖果，教案里夹着暖心的小纸条，还有教师节学生稚嫩的祝福……

这些，成为周晓玲保持热爱、坚守育人初心的最大动力。

作为学校管理者，周晓玲致力于培养一支高素质教师队伍，把“头雁领航、群雁齐飞”作为教师培养理念，以培养校园名师为抓手，培育了一批师德高尚、教学突出、家长赞誉、社会认可、学生喜欢的“鸿雁教师”，带动学校其他教师共同提升教学水平，常态化组织教师开展同伴互助、反思提升、课例研讨、教学沙龙、名师引路、专题研究。

最美教师周晓玲故事事迹篇2

工作28年来，周晓玲始终以“四有好老师”的标准要求自己，在三尺讲台上尽心教书育人。为了弘扬新时代教育家精神，让更多的教师成为学生的良师益友，做立德、立功、立言的师德先锋，周晓玲在学校打造了“鸿雁教师”品牌，以培养校园名师为抓手，聚焦精湛的专业素养和高尚的师德涵养，全方位提升教师队伍整体水平。在“鸿雁教师”的带领下，常态化开展同伴互助、反思提升、课例研讨、教学沙龙、名师引路、专题研究等活动，提升了教师教学质量，教育教学骨干力量不断涌现。

“获得这个荣誉称号我非常激动，在实现教育强国的征程上，我们肩负着时代的重任，用行动践行________对广大教师的热切期望，唯有脚踏实地、持之以恒、勇立潮头，时刻把自己的人格素养、教学能力与敬业精神紧紧融合，才能让我们的教育充满浩然正气、蓬勃朝气、昂扬锐气。”周晓玲说。

最美教师周晓玲故事事迹篇3

为深入学习贯彻________关于教育的重要论述，大力弘扬教育家精神，在全社会营造尊师重教的浓厚氛围，广泛凝聚建设教育强国的力量，在第四十个教师节到来之际，中央宣传部、教育部向全社会发布了2024年“最美教师”，其中宁夏回族自治区一位教师荣获“最美教师”称号。

他们心有大我、敬业立学，以仁爱之心践行教书育人使命，有的多年扎根教学一线，坚守如磐，用爱心和智慧点亮学生成长梦想;有的深耕药学教育，积极探索推广生物制药人才培养模式;有的坚持实践育人，长期奋战在田野考古教学中，致力培养考古专业人才;有的聚焦幼儿教育，创新办学模式，让孩子们获得广阔的成长空间;有的用匠心筑梦，以工匠精神激励学生坚定走技能成才、技能报国之路;有的挚爱特殊教育事业，用心用情当好扶残助残的守护者;有的积极弘扬中华优秀传统文化，精心培育舞蹈人才，让中国舞蹈艺术薪火相传;有的瞄准科技前沿，在推进科技攻关上奋勇争先，服务国家战略需求……他们的先进事迹，集中展现了新时代人民教师的良好师德师风和强烈责任担当。

最美教师周晓玲故事事迹篇4

在第四十个教师节到来之际，中央宣传部、教育部向全社会发布了2024年“最美教师”。吴忠市利通街第一小学党总支书记、校长周晓玲光荣入选。9月10日晚，《闪亮的名字——2024最美教师发布仪式》在中央广播电视总台央视综合频道播出。发布仪式上，周晓玲老师带领利通一小22名同学，在云端与湖北省宜昌市葛洲坝实验小学20名同学同上一堂“空中作文课”，学习长江黄河母亲河知识，交流互动中，两地青少年增进了了解、积累了感情、加深了友谊，中华民族共同体意识的种子在心中生根发芽、开花结果。

希望工程实施三十年来，聚焦助学育人目标，植根尊师重教传统，创新社会动员机制，架起了爱心互助和传递的桥梁，帮助数以百万计的贫困家庭青少年圆了上学梦、成长为奋斗在祖国建设各条战线上的栋梁之材。希望工程在助力脱贫攻坚、促进教育发展、服务青少年成长、引领社会风尚等方面发挥了重要作用。

最美教师周晓玲故事事迹篇5

周晓玲还依托“名师工作室”，广泛吸纳不同学校的优秀教师，助力区域内薄弱学校教师队伍建设水平整体提升。

“致力于办高品质的学校，让每一个孩子都能享受到高品质的教育”，是周晓玲的愿望。

一切源于对教育的爱，她把这份爱融于日常琐碎繁杂的工作中，以自己友善和蔼的笑脸，豁达向上的胸怀影响、感化学生，全心全意地爱每一个孩子。为了更好地面对不同年段的孩子，她主动参加国家二级心理咨询师的学习与培训，每当看到孩子们站在成长的十字路口，一次次从彷徨无助走向豁然开朗，从悲观内向变得自信阳光，她深深地感受到了爱的力量，更坚定了自己的教育初心!