最美教师于洁事迹故事

2024年最美教师于洁事迹故事大家看过了吗?最美教师是值得学习的榜样，下面给大家分享一些关于2024年最美教师于洁事迹故事(通用5篇)，希望能够对大家的需要带来力所能及的有效帮助。

最美教师于洁事迹故事（篇1）

“今天我要表扬谁”“今天于老师要向谁学习”“每月风云人物”“感动班级八大人物”，于洁用各种各样的方法激励着各个层面的学生成为最好的自己，于洁说：“哪怕我要不了你的成绩，可是我也要你幸福”。

于洁的班会课开设“眼中都是美”系列，她把自己在全国各地拍下的各种植物、动物、建筑、山川河流做成系列幻灯，让学生们跟随她行万里路，看到天地大美，从而心胸开阔，热爱生活。

于洁14年如一日地坚持教育博客《三年的缘》的更新，记录下师生共同成长的痕迹，博客后来又换成微信公众号。

毕业了的学生们在博客上看到于洁接手了一个全校有名的差班，担心着于洁的身体，于是给这个班级的学生写下了长达四页的书信：“陌生的你们，遇到她是福气，是运气。替我们对她好，多让她笑。她喜欢有气质的人，你们要学做有气质的人……其实她就是个孩子，需要我们一起来照顾她，关心她，爱她。”

最美教师于洁事迹故事（篇2）

2013年，于洁成立苏州名优班主任工作室，对年轻教师倾囊相授，手把手教带班，培养了一批又一批骨干教师，相继培育出7位校长副校长和40多位德育骨干。

她著有《我就想做班主任》《致青年教师的信》《一线教师最头痛的问题见招拆招》等7本作品，受到一线教师的广泛好评，至今已再版10次。她受邀到全国各地举行400多场师德师风和班主任讲座，观众累计400多万人次，其中《怎么把倒数第一的班级带成年级第一》讲座通过网络直播，观众人数达100多万人次。

在全国各地的讲座中，她总是被问及她的教育方法是否适用于所有学生。为了让自己的话语更有力量，她毅然决定深入农村学校，接手最需要帮助的班级。她要用行动证明，无论学生的背景如何，只要有爱、有方法、有坚持，每个孩子都能绽放出属于自己的光彩。

最美教师于洁事迹故事（篇3）

李校堃、王芬、刘华东、于洁、彭玉生、黄柳平、周树强、周兴露、高金荣、周晓玲等个人和北京航空航天大学电磁兼容技术创新教师团队光荣入选。他们心有大我、敬业立学，以仁爱之心践行教书育人使命，有的多年扎根教学一线，坚守如磐，用爱心和智慧点亮学生成长梦想;有的深耕药学教育，积极探索推广生物制药人才培养模式;有的坚持实践育人，长期奋战在田野考古教学中，致力培养考古专业人才;有的聚焦幼儿教育，创新办学模式，让孩子们获得广阔的成长空间;有的用匠心筑梦，以工匠精神激励学生坚定走技能成才、技能报国之路;有的挚爱特殊教育事业，用心用情当好扶残助残的守护者;有的积极弘扬中华优秀传统文化，精心培育舞蹈人才，让中国舞蹈艺术薪火相传;有的瞄准科技前沿，在推进科技攻关上奋勇争先，服务国家战略需求……他们的先进事迹，集中展现了新时代人民教师的良好师德师风和强烈责任担当。

明年，于洁她即将迎来自己的55周岁，之前的一个个荣誉似乎是在为她的人生画一个句号，或者是感叹号，当然我们更相信是省略号。

于洁深刻地意识到，我个人的力量何等渺小，所以我要动员更多的人，就我一朵花开着，那不是春天，满园春色、万紫千红，才应该是教育的一种美好的前景。

最美教师于洁事迹故事（篇4）

逾30载的耕耘与奉献，于洁以其满腔的热爱和不懈的追求，深刻地展现了“以生为本、倾情教育的无私情怀”“启迪思维、关注个体的教育艺术”以及“放眼未来、培育全人的教育使命”。而她的故事也证明了，热爱可抵岁月漫长，教育的种子在她的呵护下生根发芽，结出丰硕的果实。

2019年，在50岁的年纪，出于对教育的深沉热爱和不懈探索，于洁选择轮岗来到昆山的乡村中学，她以徐特立“人生五十始”的事迹为激励，决心在知天命之年，以一颗赤子之心，重新出发。从昆山最南面到昆山最北面、再到如今的最西面，在于洁的心里，自己的教育生涯真正开始得到圆满。在轮岗乡村中学的过程中，于洁一次次克服区别以往的新问题，将其变为自己教育生涯研究的新课题。“表面看是我在教他们，其实我在帮助学生的同时，也在修炼自己。渡人，更是渡己。”

最美教师于洁事迹故事（篇5）

于洁，江苏省昆山市葛江中学教师。

在2013年，于洁设计了“家校之桥”日记本，至今已经积累了五千多本。在日记本内页的左侧是“于老师日记”，右侧则是留给学生们的课后作业记录与“每日一记”，她坚持每天花费两个小时的时间，用文字与孩子们对话交流，在快节奏的时代里，用这样一种慢方式，慢慢敲开学生们的心门。“学生内心实际上是渴望与成年人交流和得到引导的，这与我们之前认为学生不愿与成年人沟通的刻板印象不同。实际上，他们对父母可能表现出叛逆，对同伴有所保留，但通过文字交流，而不是直接的口头说教，他们愿意向老师敞开心扉。更重要的是通过这种方式，我得以以朋友的身份进入学生的世界，更深入地了解他们的想法和感受。允许我持续关注每个学生的日常状态，及时了解并解决班级问题。”于洁说。

她扎根讲台33载，曾先后在6所学校做了32年班主任，用爱心和汗水培育桃李芬芳，用真诚和善良诠释教育热忱。她坚持以书信、日记的形式和学生交流，设计“家校之桥”日记本，用38万字记录下学生们的成长历程，真情叩开一个又一个孩子的心门。她坚持12年每周三晚开设“于洁沙龙”，成为全国活跃度最高、在媒体和杂志发表文章最频繁的班主任沙龙，著有7本教育专著，为国培班、省培班学员进行400多场讲座，带领全国各地班主任一起探索教育真谛。她曾获全国模范教师等荣誉。