优秀教育工作者先进事迹材料

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无论在学习、工作或是生活中,大家都写过事迹材料,肯定对各类事迹材料都很熟悉吧,事迹材料具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。以下是小编精心整理的优秀教育工作者先进事迹材料,仅供参考,大家一起来看看吧。

优秀教育工作者先进事迹材料

优秀教育工作者先进事迹材料精选篇1

秦应顺,男,汉族,1978年生于镇宁县本寨乡乡张家坝村,20__年8月至今,在本寨中学任教英语学科,曾获得过“优秀教师”、“优秀共产党员”等称号。如今他已经在教育一线上工作了15个春秋,他15年如一日,栉风沐雨,用一颗赤诚之心,在这块比较偏远、平凡的土地上,播下了爱的种子,一颗颗幼苗在秦老师的培育下变成了参天大树!。在这15年中,他除了担任英语学科教学外,20__年9月至20__年7月,一直勇挑学校的班主任工作重担,20__年9月至20__年7月,还担当起了学校的英语教研组长工作,20__年9月至今,他又担当了学校的教务主任工作。三尺讲台,足也见证他对工作的热忱,对家乡教育的酷爱;三尺讲台,足也见证他对教育事业的热爱,对党的教育事业的忠心!

高尚的人格,自身的素质,科学的方法,严于律己的作风,是一名优秀教师的必备条件,更是一位教导主任服务于教学的信条。从事教学工作以来,该同志每时每刻都有一种紧迫感和责任感,他不断学习,努力实践,积极探索,形成了自己独特的教学风格。他特别注重个别化的学习过程,平等对待每一位学生,与学生真诚相交,给予他们格外的关爱,注重调动学生学习的积极性,让学生主动学习。在批改作业时,无论是好学生,还是后进生,都能得到满意的分数,受到家长和同行的好评。

教师对学生的爱有时胜过于母爱,这种爱能唤醒学生身上一切美好的东西,激发他们扬帆前进。秦老师就是用这种爱去点亮孩子们的心灯的,他以真诚的爱去体贴学生,用关心去感化学生。秦老师的班级里始终洋溢着一股暖流,恰似一团和风细雨,感染着整个班级,渗透到每一个学生的心中。这些学生家庭经济困难不说,他们中有的是留守儿童、单亲,甚至有的是孤儿,秦老师对他们照顾得无微不至。比如他的班级里有一个叫朱兵的单亲男孩子,家住本寨乡最偏远、经济最落后的村---磨倮村。朱兵同学刚进初中时学习成绩很好,因母亲改嫁后和爷爷相依为命,根本无法让这个孩子从心灵上去感受到家庭的温馨与幸福,学习受到很大的影响,性格也变得孤僻了,精神一蹶不振。这个孩子的变化引起了他的注意,于是及时找这个孩子谈话,秦老师得知此情况后,立即把爱倾注在他的身上,关心他,帮助他,几乎每个晚上都到他租房的地方辅导他学习,开学还给他交书杂费。不知有多少个周末,秦老师常陪伴朱兵同学回家,一走就是五、六个小时才到家。有时候周末,秦老师就把这个孩子带到自己的家里,给他家的温馨,给他亲人一般的关心和爱。在秦老师的关怀和帮助下,这个孩子的学习成绩有了很大的提高,他以410多分优异成绩考上了镇宁民族中学。

优秀教育工作者先进事迹材料精选篇2

自从20__年9月被任命为教导主任以来,面对着既光荣,又艰巨的任务,他感到自己肩上的担子又重了,他深知要做好教学常规管理,并非是件容易的事,但一颗强烈的责任心使他不敢有丝毫怠慢。刚上任,他自己不断学习学籍管理、学生体测上报、“十二五”中继教管理等知识,还向有经验的老领导讨教先进的管理经验。他坚持以制度管理和以感情管理相结合,紧密团结广大教师,服务于学校,服从校长的正确领导,依靠学校领导班子制定并完善了学校的教学常规管理制度,并带头执行遵守。他担任教导主任工作以来的两年时间里,学校教风好、学风浓、领导班子团结、同事之间也非常和睦,教学成绩在逐渐提高。有的教师教学工作出了丁点问题,他不打小报告,而是及时谈话,寻找原因,用情感管理老师,少责备,多关心,营造了团结、健康、向上的学校风气。获得了同事们的好评。具体的业绩主要表现在以下几个方面:

1、坚持按照课程设置标准开足开齐课程,全面推行素质教育;

2、合理安排作息时间,保障学生身心健康;

3、执行领导巡课制度,促进课堂教学正常化;

4、狠抓教师备课上课,做到有备而上;

5、适时督查教师作业布置与批改,做到辅导及时批改无误;

6、规范学籍管理;

7、做好控辍保生工作,做到异动学生手续齐全,努力降低辍学率。

8、中成绩取得明显的进步。20__年我校中考进入镇宁民中升学率达41%、20__年达50%。

9、“十二五”教师继续教育评估工作迎检过关;

优秀教育工作者先进事迹材料精选篇3

教师的教学水平直接影响着教学质量,提高师资水平是教学管理工作的关键,秦应顺同志在承担教务主任两年来,组织教师开展了校本培训、班主任培训、新教师培训,还通过“一帮一”、“师徒结对子”、开展教学研究等活动来提高教师的教学水平。在管理上,该同志亲自抓教学研究,发动教师人人做教学的有心人,坚持每位教师每学期都要参加教研活动,教研形式从原先单一的“一上一评”改变为“一说一上一评”,坚持外出学习教师回校开展二级培训,做到一人学习全校受益,坚持鼓励教师撰写教学论文、教学反思。通过跟踪听课研究,不断摸索教育教学规律,使教学改革不断向纵深发展,为有效建设一支高水平教育科研队伍奠定了基础。

教务工作,千头万绪,在繁杂的教学管理中,该同志积极履行教导主任职责,他用求实的教学管理追求实现了教学常规管理的规范化。十五年的教学生涯,他一直在坚持用心工作,用情育人,他是平凡的,更是优秀的!他是“捧着一颗心来,不带半根草去”的“优秀教育工作者”!

能积极参加学院和系组织的各项活动,加强理论学习,始终保持共产党员先进性。能不断提高自身的政治思想素质和职业道德修养,做到教书育人,为人师表,高标准、严要求自己,时时刻刻做好学生健康成长的引路人。曾被评为院“师德标兵”、市直教育系统优秀党员;连续多年被评为院优秀班主任。

优秀教育工作者先进事迹材料精选篇4

近几年,我担任的主要课程有高职机电一体化技术、数控等专业的《__X》、《__X辅助设计》课程;机械设计与制造、交通运输专业的《__》、《__》专升本课程;担任ITAT全国大学生就业技能大赛《AutoCAD机械图形设计》以及中、高级制图员考试的教学辅导工作;担任毕业生毕业论文的撰写指导与论文答辩工作。每学期平均教学工作量500个学时,其中实践教学工作量20%左右。在教学过程中,能刻苦研究,自主创新,运用多媒体教学软件,科学、合理、有效地使用现代教育技术,及时把国内外教改成果以及学科最新发展成果引入教学。突出理论联系实际,注重学生综合素质和创新能力的培养。在教学方法上采用“启发式”、“引导式”和“交互式”等多种形式,使学生通过思考和讨论达到“认知”,效果十分显著。近三年,教学质量评价4次前10%,2次前20%。__年辅导的专升本考试录取率45%,远超过全省平均录取率10%。__年辅导的ITAT全国大学生就业技能大赛《AutoCAD机械图形设计》,有X名同学获得了三等奖,X名同学获得了优秀奖。__年上半年,辅导的学生中、高级制图员考试及格率超过90%,成绩显著。

20__年,机电一体化技术专业被评为省特色专业。作为专业负责人,我参与了机电一体化技术省特色专业的申报工作,参与制订了《__学院特色专业建设和管理办法》。20__年,在省特色专业中期检查工作汇报会议上,我作了《__X术特色专业建设情况中期报告》,受到了省专家组的一致好评,并顺利通过。在课程建设等方面,也取得了较好的成绩。20__年,由我负责并主讲的《工程力学》获得了院级精品课程。编写教材三部,其中《工程力学》任主编,《__X》任副主编,分别由北京理工大学出版社和机械工业出版社出版。在实验室建设方面,负责力学实验室的日常管理和维护工作,制订了《__X实验规则》、《__X实验教学大纲》、《__X实验指导书》,确保了学生工程力学实验的顺利完成。

在完成教学工作的同时,还不断加强外语学习和专业知识学习,能积极探索教育教学规律,刻苦钻研业务,不断加强科研和学术研究。近几年,发表了《__X》等科研论文多篇,作学术报告两次,编写教材三部,国家实用新型专利《__X》获得授权。已完成的科研课题有《__X》,《__X》等。

优秀教育工作者先进事迹材料精选篇5

邢明志,1965年6月出生,大学学历,中学高级教师。1986年7月从教以来,忠诚于党和人民的教育事业,政治坚定,遵纪守法,爱岗敬业,服从领导安排,对自己高标准、严要求。勤勤恳恳,始终坚守在关爱学生,服务育人的第一线。近二十多年的教学生涯,为学校发展贡献了青春,为地方经济的繁荣奉献了力量,所带学生遍布四面八方,成为建设祖国的优秀人才。他是一名品德高尚,业务精深,擅长管理的优秀教师。

邢明志同志,自参加工作以来,始终坚持教学第一线。几十年来坚持早上班,晚下班。模范遵守学校的各项规章制度。依法执教、为人师表、教书育人,在推进素质教育,促进学生全面发展方面取得了突出成绩。在平凡的工作岗位,兢兢业业,无私奉献,做出了不平凡的成绩。

作为一名优秀的师范生,他毕业之际,有条件分到较好的岗位,他以对教育的挚爱,决心扎根农村,毕业后自愿到农村中学任教。自踏上讲台,他便深钻业务,自学研修,向有经验的老教师学习,手捧教材,深钻细研,力求深入浅出。把抽象的思想概念,诠释地浅显易懂,结合学科的特点,引领学生形成正确的世界观、人生观、价值观。他那精深的教学技艺,取得了骄人成绩。所带学科成绩,在各项测评中均是名列前茅。20__、20__年中考,他所带的政治学科,均分、优秀率均居全县第二名。20__、20__年中考所带政治学科在全县位居前列。他先后主持并参与了多项课题研究,为学校政治教学探索一条高效之路,使政治学科成为我校乃至周边地区的品牌学科,曾多次执教市县公开课,均获好评。他有多篇论文发表在淮北教育杂志上。在他的指导和培养下,多名青年教师已成为我校的骨干教师。指导青年教师黄胜军撰写的论文荣获省级二等奖,他曾参与试题、命题研究,多次荣获市县一等奖。

优秀教育工作者先进事迹材料精选篇6

1996年3月根据工作需要他担任学校总务主任,多年来,他始终把勤俭节约、服务育人贯穿于后勤工作的始终。教育学生,遵纪守法,爱护公物,养成随手停电关水的良好习惯,一年至少为学校节约资金上万元。因工作的性质,假期和双休日基本上没有休息过,20__年暑期,他全程参与学校女生宿舍楼的建设;20__年暑期改建食堂操作间,并装修了餐厅,彻底改变了师生的就餐环境;20__年暑期修建水冲厕所,他带领职工拆除30余间房屋,并平整地基,为学校节约资金达2万余元;20__年暑期学校加固楼房、维修篮球场、拆房搬家,整个假期他又坚守在加固工地的第一线;20__年暑期为了迎接文明城市的验收检查,他亲自带领职工粉刷墙壁、维修地平、宿舍楼、桌椅板凳等,并修建了120米下水道,安装自来水管道180米,改造更新校内供电线路890米,为学校节约资金10万余元。20__年9月至今在惠军校长的带领下,他积极主动协调资金,修建改建了校东大门、北大门以及理化生实验室,添置了课桌凳,为满足学校住宿新建了六间板房,现在又开工建设了男生宿舍及操场,整修了假山、长廊,绿化美化了校园,使学校面貌焕然一新。虽然牺牲了自己的休息时间,但是他却毫无怨言。

随着学校的转型,他主动做好学校各项工作,加强对财务的管理,做到收支明细,一月一公示,加强食堂食品卫生安全管理,做到对学校食堂每周一督察,加强男女生宿舍管理,做到每晚三查勤。特别注重安全管理,定期或不定期排查隐患。从而规范了办学行为,杜绝了一切安全事故的发生,因此学校多次被评为市县“平安学校”和“平安示范学校”。

总之,作为一名教师,他是一名敬业、乐业,成果丰硕的优秀教师;作为一名总务主任,他又是一名心系学校、事无巨细的管“家”好手。他敢说敢做,教学中他“善说”,管理中他“敢做”。言行一致,率先垂范,他就是我校的优秀教师邢明志。

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