2024年五好少年个人先进事迹材料
做为一名新时代的少年,要立志继承和弘扬少先队的光荣传统，那么五好少年个人先进事迹材料有哪些呢？以下是小编整理的一些关于五好少年个人先进事迹材料，仅供参考。
2024年五好少年个人先进事迹材料（篇1）
__，苏州工业园区景城学校六年级学生。在学校中，他是一位品学兼优的好学生。连续六年荣获三好学生。“不畏于失败，敢于拼搏向前”是他的代名词。在学习上，他有着“不做完不罢休”的决心。每每下课时分，在别人玩耍时，他总是畅游在知识的海洋之中，领悟着人生的真谛；品读着历史；感受着世间的圆缺。他热心，见到同学问声好，见到老师道声早；帮同学解开学习上的疑难；给生病的同学送上一份关怀。
他，是景城学校少先队大队部的大队长，他不仅严于律己，把自己的工作与学习安排的井井有条，还是团队中的一根顶梁柱，任何工作他都会第一个报名，将事情办的有条不紊，既快速又成功。遇到团体的任务时，他具有极佳的号召力，是团队中的定海神针：碰到问题时，他沉着冷静，积极思考，会带领大家破解难题。协调大家分头完成任务，将大队长一职发挥得淋漓精致。在景城学校机器人社团中，他必定是团队中的主心骨，2022年年初他成为了机器人社团的社长。每次走过那扇荣誉之墙时，半面墙都贴的'都是他与他的队友“打下的半壁江山”。
在生活中，他也算是个不折不扣的公益热心人。在疫情期间，他充当着小区的志愿者，每天晚上7点准时到小区门口，义务为来往的人员测量体温、检查苏康码。在凛冽的寒风中，一站就是一两个小时。风吹在他的脸上，眼神里透露出能为小区里的人们筑起一道防线所感到的高兴与骄傲。每周六的晚上7点，小区的垃圾回收区域就会开放，他和他奶奶两个人需要督促前来扔垃圾的住户做好分类，按点投放。看着人们在他的提醒下能将垃圾进行分类投放，让一些垃圾成为可再生的资源，有些有害垃圾进行专业处理，他坚信，我们的地球会变得越来越美丽。
这就是__，一个胸怀理想和抱负，立志做一个自强不息的新时代好少年！
2024年五好少年个人先进事迹材料（篇2）
__，男，汉族，出生于20__年9月3日，10岁，中国少先队队员，现就读于__市实验学校，是四年级1班班长、中队长。
__同学热爱祖国，勤奋好学，立志成才，在入学之初就树立了为中华之崛起而奋斗的理想，并把理想付之于实际行动。在学习期间，他虚心接受老师的教育、帮助，严格要自己。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；他热爱劳动，积极参加校内外各类综合实践活动，并取得可喜成绩。他爱好广泛积极参与课外围棋、少儿编程等学习。
一、勤奋好学，成绩优异。
__学习刻苦努力，思维敏捷，求知欲强，有一种不服输的韧劲，是班里出名的“十万个为什么”。课堂上，他听讲十分专心，发言积极，他敢于提问，也善于质疑，对所学知识都能理解掌握；课外，他特别对国际、国内时事政治感兴趣，像一个小大人一样喜欢参与成年人谈论国内外形势，对待中美之间的差距有自己的见解，并在心中埋下一颗爱国奋发的种子。独处时受班级读书文化的熏陶，又像一条贪得无厌的书虫，总会挤时间遨游在书海中，特别喜爱的书籍有中国四大名著、《写给小学生的中国共产党历史》《中国历史》《科学家竺可桢的故事》等等。正是有了各类书籍的陶冶，才使他懂得了许多处世做人的道理，活跃了思维，开扩了视野，成为一个很有思想的人。大量的课外阅读同时为他的写作与表达奠定了良好的基础，他的习作经常有自己独特的见解，常受到老师表扬。功夫不负有心人，在校四年来，他付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果：连年来学习成绩均保持在全年组前列。荣获学校“三好生”、“优秀班干部”等称号。积极参加学校组织的各项活动获得了__市中小学学校“拥抱新时代”读书征文活动一等奖、__市实验学校第十二届科技艺术文化节系列活动“废旧物品再创发明制作”三等奖、__市实验学校“祝福祖国--建国70周年”歌咏比赛“金话筒”奖、__实验学校三年级首届“英语口语”比赛二等奖等奖励。休息时间还积极参加围棋、机器人编程、书法、绘画、游泳、羽毛球、乒乓球等学习，尽管项目较多他能乐在其中，并在各个项目中均取得好成绩。围棋被中国围棋协会授予业余1段称号、编程比赛荣获三等奖、第十三届云南省青少年学艺大赛小学组美术类及书法类荣获银奖。
二、尽职尽责，能力出色。
__同学从一年级到四年级一直被同学们选为班长，强烈的责任心和出色的管理能力促使他恪尽职守，工作上一丝不苟。学校里的各项活动都有他活跃的身影，班里的大事小情都有他付出的心血和汗水，是老师得力的小助手，同学们学习的`好榜样。他还常组织班里的班干部，关心班里学习基础薄弱的同学。在日常生活中他通过观看电视及听闻大人谈及管理方面内容和经验时，能形成自己的看法和理解，并尝试用于班级的管理当中。经常到办公室与老师们交流收获，并积极反映班级或年级存在的问题，能给出自己的意见和建议。
三、尊老爱幼，乐于助人。
在家中，__会主动承担家务，照顾年幼的弟弟，分担父母的压力，关心生病的家人，询问父母遇到的困难，是一个名副其实的“小暖男”。在街头巷尾，遇到需要帮助的弱势人群，他会主动要求大人给予他们食物、钱财，热心帮助他人。对街坊邻居也十分周到热情。发现生活中出现的环境污染问题及生活困难的弱势人群现象往往会引起他的担忧和思考，间接的强化了他为国为民的理想种子，激发他努力学习的热情。
四、诚实守信，坚毅勇敢。
__同学也是一个不怕苦、不怕累的人，不论是严寒还是酷暑他都坚持游泳、骑车、打乒乓球、羽毛球。假期里，他全身心投入到劳动实践活动中，在雁塔村跟着农民伯伯学育苗、种菜、采摘、做饭，获得了昱茗书院院长和老师们的一致好评。20__年1月参加第六届“昆明教育”军事冬令营，以幼小的年纪全程感受军事化的生活和训练，圆满完成全部训练及社会实践项目，并在强手林立的冬令营中脱颖而出，担任活动主持人，组织毕业汇报表演，获得教官及家长的一致好评。
品学兼优，勤学创新，诚实善良，乐观向上，自尊自信的__同学，像一只雏鹰向着自己的理想执着地起飞，让他心中爱党、爱国的奋斗种子茁壮成长，我们将继续真诚地守护他、引导他、祝福他越飞越高，越飞越远。最终帮助他早日实现自己的人生理想。
2024年五好少年个人先进事迹材料（篇3）
__，男，__市实验学校五年级七班的副班长、体育委员。他活泼开朗、言行雅善、乐学善思，是个十足的阳光暖男。曾获__市“红领巾奖章”、学校“进步学生”奖，也多次获得年级和班级的“进步学生”、“口算小能手”、“优秀表演奖”等荣誉。
老师眼中的小助手，同学眼中的好榜样。他学习努力，成绩优秀，热心班级事务，有很强的集体荣誉感。在成长路上，他深知老师给予了他许多知识和人生道理，因此，他发自内心地尊重与敬爱老师，并通过以身作则为同学树榜样、管理好班级成为老师的'得力小助手等行动感谢师恩。首先，学习上，他上课认真、发言积极，尊重感恩老师们的辛勤劳动成果。其次，作为一名班队委，他深知：班队委不仅要当好“领头雁”，更要当好“服务兵”。因此，他积极协助各科老师管理好班上纪律，任劳任怨，干得开心，也提升了自己的能力，他认真负责的态度也获得了老师和同学们的认可和信任。
孝顺知礼，家人眼中的小暖男。细节方显本色，在左邻右舍的老人眼中，他是一个照面就“爷爷奶奶好”人人夸奖的懂事、聪明、孝顺的好孩子。在家里，他经常利用闲暇时间帮助父母做一些力所能及的家务活，为父母减轻负担。看到父母工作太辛苦了，总会关切地嘘寒问暖。从小到现在，他从不向父母提过分的要求，就算是自己特别喜欢的物件，都会靠自己的“实力”争取。他关心孝敬家中的每一位长辈，吃饭时，他总是主动把“好菜”夹到爷爷奶奶碗中；长辈生病时，总是会送上一杯热腾腾的水，并关切地慰问一声“您好点了没有？”。在家里也总会听见他的“谢谢”、“我自己会做好的，放心吧”……虽然这些事不是什么轰轰烈烈、惊天动地的大事，但是每件事都是发自他内心对父母的孝敬，都很有意义。
在成长的道路上，他还有很多的不足，但是这份正直和善良，这种尊师孝亲的美德，将会让他成为一个勇于担当的男子汉。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，希望永远保持这份初心，成为新时代好少年。
2024年五好少年个人先进事迹材料（篇4）
她，尊老爱幼、勤勉好学、文明有礼、播撒美德，是老师眼中的好学生，家长眼中的好孩子，学生眼中的好榜样！她就是新时代好少年一一__。
她是大人眼里的好孩子。上幼儿园后，她会帮老师哄其他小朋友。家里要是来了客人，她会为客人端茶送水。上小学后，听话的她，懂得替父母分担压力，理解父母的难处，总是想方设法为父母分忧解难。白天，只要做完作业就开始帮大人做些力所能及的家务，洗菜，扫地，拖地，收拾房间，带两个妹妹玩。晚上，她会为累得腰酸背痛的妈妈送上一杯杯热腾腾的茶水，再帮妈妈捶背揉肩，讲一天发生的有趣事给妈妈听，妈妈的劳累因为有了她的关心而减轻了许多。百善孝为先。她孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。
她是老师的好帮手。她热爱集体，积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务。作为班长，她能处处身先士卒，亲自动手布置教室、场地，出谋献策。除了完成日常的收发作业外，还利用课余时间充当“小老师”，让几位后进生得到不同程度的进步。老师们，都对她信任有加，放心地把班里的一些事情交给她去做。
她是知识的海洋中“贪婪”的.索求者。她努力学习教科书上的知识，课余时间广泛涉猎，不断丰富充实自己，爱思考、爱发问。正是因为这种勤奋刻苦、善思好问的精神，使她不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和学习能力，在各级各类考试中，她的成绩始终名列前茅，多次被学校评为“三好学生”。在学校组织的课外知识竞赛中获得第一名的好成绩。
德、智、体、美、劳全面发展，一直以来都是她努力的方向和目标。小学五年里，她一步步地朝这个目标在前进，在努力，全面提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志，希望她今后取得更大的进步，将来成为祖国有用的人才。
2024年五好少年个人先进事迹材料（篇5）
他叫小达，是101中队的一名学生。在校，他尊敬老师，团结同学，关心班级，爱护公物，学习刻苦，成绩优异，是老师眼中的好学生，是一名出色的..班干部，也是一名优秀的.少先队员。在家，他尊老爱幼，勤俭节约，热爱劳动，自己的事情自己做，大人的事情帮着做，是家长眼中的好孩子。他坚信：只要功夫深，铁棒就能磨成针。
他会继续努力，不断进取，各方面严格要求自己，争做一名新时代的优秀小学生！本学期荣获“五好学生”。
2024年五好少年个人先进事迹材料（篇6）
她叫小彤，是301中队的中队委员。她是一个乐观开朗、善良真诚、积极进取的女孩。在学习上她勤奋刻苦，上课专心听讲，积极开动小脑筋，课堂上总能看到她高高举起的小手，作业认真完成，各科成绩优秀。在校她尊敬老师，能按时认真完成老师交给的各项任务，能力很强，是一名优秀的`班干部，也是老师的'`得力小助手。
对待同学，她团结友爱，尽自己的可能帮助别人，维护班集体荣誉。在家里，她是一个懂事的孩子，孝顺父母，能够帮助父母做一些力所能及的事情。她很优秀，本学期被评为“五好学生”。
2024年五好少年个人先进事迹材料（篇7）
她叫小琪，是401中队的中队委员。她品学兼优、乐于助人、热爱班集体、积极向上。她年纪虽小，却以良好的思想品质，优异的成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。身为学习委员的她，能够以身作则，并且热心班级事务，成为老师的'`好帮手。对于学校布置的各项任务，她总是积极认真地去完成。无论是收缴作业还是检查过关，她都会尽力完成任务。
她还担任学校大队部两操监督员，对于这份工作，她也是尽心尽力，恪守职责。本学期荣获“五好学生”。
2024年五好少年个人先进事迹材料（篇8）
他叫小明，是502中队的中队长，也是学校的大队委员。他性格活泼开朗，勤奋好学，爱劳动，爱集体，爱运动，乐于助人。在学习上兢兢业业，细致入微；对自己严格要求，对同学友爱帮扶；在班级管理方面，尽心尽责，是老师的`好帮手。
回到家里，又成为全家人的快乐开心果，除了帮家里干一些力所能及的小活，还能为温馨的家带来无比的欢乐。他是一名品学兼优，德、智、体、美、劳各方面都表现突出的好学生。在x学年第二学期，荣获校级“五好学生”。
2024年五好少年个人先进事迹材料（篇9）
她叫小冯，是602中队的一名学生。在学习上，她刻苦努力、一丝不苟。作业本上漂亮工整的`字迹:是她苦练的结果;考试卷上一个个满意的分数是她勤思好问的反映:一张张小书虫卡更是她好读书的收获。生活中，她兴趣广泛，乐于助人。运动会上，有她挥汗奔跑的'身影:舞台上，有她轻盈妙曼的舞姿;课间与同学们玩耍，总能听到她爽朗偷快的笑声。
当别人碰到困难，需要帮助时，她总会伸出援助之手。本学期荣获“五好学生”。
2024年五好少年个人先进事迹材料（篇10）
小马同学是绿柏小学六年级一班学生，她是一个非常出众的学生，一直以来就深受老师的赞扬和同学们的拥戴。
一、思想向上
小马同学是个全面发展、待人诚恳、乐于助人、活泼乐观、求思进取的好学生。 她尊敬老师，团结同学，关心他人。平日里积极协助老师做力所能及的事，是老师信得过的得力助手。热爱集体，积极参加、组织集体活动，认真完成集体交给的任务。能虚心接受同学们的批评建议，这些年来，精神面貌一直很好，得到老师和同学们的普遍认可。小马善于团结同学，对同学以诚相待，凡同学在学习和生活中遇到困难时有求必应，热心相助，她的课外时间最忙，都是一些同学问作业，问题目，她总能不厌其烦地听，耐心地解答，因此被同学们称赞为“小老师”。从小在良好家庭、学校的教育下，养成爱劳动的好习惯，自己能办的事力争自己办，基本学会料理自己的生活，在学校、家里和村能积极参加力所能及的劳动和公益活动。自觉遵守学校纪律和公共秩序，爱护公物，保护环境，明辨是非，养成了良好的行为习惯。关心体贴父母，在父母亲的生日，会送上自己动手折的纸花，令爸爸妈妈很感动。从小懂得珍惜劳动成果，勤俭节约，从不挑吃挑穿。
二、学习优秀
她学习勤奋努力，积极进取，从不在难题面前妥协，学习成绩一直名列前茅。小小年纪，对数学知识颇有钻研，历年来在学校举办的数学竞赛中，多次获奖；其它学科学年综合评价均为“优”。她兴趣广泛，不仅爱好折纸、篮球，尤其在信息技术方面尤为突出，一系列的荣誉令老师和同学们刮目相看！然而她从不在同学面前夸夸其谈，胜不骄、败不馁。
三、身心健康
她热爱生活，积极参加校内外文体活动，坚持锻炼身体，体育成绩优秀，在几次的校运动会上都取得较好成绩，是班级乒乓球队的主将。她活泼开朗，乐观面对学习中遇到的小挫折，具有良好的.心理品质和适应能力。
小马同学以全面发展的优异成绩、认真负责的工作态度和热心助人的好品格，赢得了老师和同学的一致好评，多次被评为校级的三好学生，她是老师、同学、家长心目中品学兼优的好学生！
2024年五好少年个人先进事迹材料（篇11）
小轩是市三小三（1）班的一名学生，他勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事执着、有毅力是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
在学校，他能够积极响应学校号召，时时处处以雷锋为榜样：在学校，经常主动关掉教室的电棒；看到水龙头没拧紧，就主动跑过去把它拧紧；吃饭时总提醒其他同学尽量把饭吃完，节约每一粒粮食；同学的笔没水了，会主动借笔给同学使用；班里的卫生用具乱了，一个人独自默默地整理；班上的值日生有事情请假时，积极主动地替他擦黑板、打扫教室；见到地上有垃圾或杂物，就主动地捡起来，放到垃圾桶里；同学生病了，能及时给予关心和关照；对于有困难的同学，会伸出手来尽最大的能力帮助同学解决困难；如果哪位同学不会做题，会不厌其烦地重复讲解，一直到他们懂了为止，从不计较个人得失。因此，他也获得了很多的荣誉，如：校“三好学生”、“学习标兵”、“绿色环保小卫士”等光荣称号。
身为一名班干部，他利用节假日和课余时间开展了许多有意义的社会活动，带领队员们到多个场所进行实践活动，如：清洁校园，打扫校园的卫生死角、打扫楼道、义务扫公路等等。
在学校里，他是同学们的榜样，回到家，他更是一名出色的好孩子，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，还坚持读书、坚持自己的事情自己做，并坚持做好。
做个好孩子，做个好学生，一直是他追求的目标。每天早上，他都要早早的来到学校，带领同学们读课文，背英语，读了一遍又一遍，从来都不感到厌烦，即使有时候累的嗓子疼，也从来没想过要放弃。在学习中，他有一股钻劲儿和韧劲儿，越是有难度的`题，他越喜欢去钻研，直到做出为止。因为他特别喜欢那种成功的感觉，它会带给他无比的快乐和自豪。
他不仅是一个健康，快乐而又活泼的小学生，他更是灵宝市三小一颗璀璨的文明礼仪之星。
2024年五好少年个人先进事迹材料（篇12）
小仪同学是德清县实验学校401班学生。自入学以来一向品学兼优、多才多艺、潜质突出，每学期均被评为校五星少年、全优生，一向担任班级中队长职务。在学校、老师的关心、教育和帮忙下，在父母支持和自身的发奋下，小仪同学一向都很优秀。她德智体美劳等各方面全面发展，能严格地要求自己，激励自己，一向以来都在不断地进步，并在许多方面都取得显著的成绩。
一、学习勤奋，成绩优秀
小仪同学在老师的教育和父母的关心下，养成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，从中获得了很多的进步。在老师的鼓励和熏陶下，对源远流长的中华文化十分热爱，她养成了爱好阅读的好习惯，较早便广泛阅读了历史类、传记类、名著类和其他多种题材的作品，有效拓展了知识面，并注重学有所用和学习创新，勇于实践，不断进行写作锻炼。其中撰写的作文习作《回报》发表在了《小作家》杂志上，平常经常有习作发布在班级博客《实验春晖》上。
经过辛勤的发奋，小仪同学的学习成绩始终名列班级前列，每个学期都被评为全优生，在校数学竞赛中也多次获得佳绩。
二、待人热情，尊敬师长
小仪从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也一向在行动中不断实践着自己的.理想，得到了老师和同学的好评，曾被评为德清县“行为规范小标兵”。小仪发自内心地尊重与敬爱老师，是她们给予了她知识，帮忙她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她的健康成长和进步。
小仪能真诚的对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，她总是能及时地伸出援助之手，尽自己所能地帮忙他们。她以一颗真诚的赤子之心，换来了同学们的信任和支持，每一学年她都被同学推选为班级的中队长。特别是在“5·12”四川汶川大地震发生后，她不仅仅关心着灾区受难的人民，为他们悲哀流泪，而且拿出了自己积攒许久的零用钱，捐献给灾区，表达了自己的一份爱心。
三、潜质突出，工作出色
小仪同学从一年级开始一向担任班级中队长工作。对于学校大队部布置的各项任务，她总是用心认真地去完成，力求快而好。在班主任老师的指导下，她组织了多次中队活动，如跳蚤市尝交通安全教育、税法知识竞赛等有好处的活动，不仅仅活跃和丰富了班级的文化生活，而且提高了班级的凝聚力。另外她用心出谋划策，组织同学参加社会实践活动，锻炼潜质，奉献社会。
四、爱好广泛，素质全面
小仪不仅仅学习成绩优秀，各方面素质都很突出。在每一年的校田径户外会上，都能看到她矫健的身影，在跳跃、在奔跑、在拼博，为班级争取荣誉。经过勤学苦练，她写得一手端正秀气的好字，每次出班级的黑板报时，她都用心画报花、写字，并且在县写字比赛中荣获四年组三等奖。小仪爱好音乐，乐感好，坚持利用课余时刻练习电子琴。此外还参加了校合唱队，其中小合唱《萤火虫》还参加浙江少儿频道《炫舞春天》的节目录制。
小仪同学开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高，不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部，不愧为一名优秀的21世纪的好少年。
2024年五好少年个人先进事迹材料（篇13）
小航，11岁，商城县上石桥镇明德小学五（1）班学生，担任班长职务，多次被评为“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀少先队员”。他的座右铭是“不在生活上比吃穿，只在学习上比成绩”。
1.勤奋好学、品学兼优
他是一名普通的小学生，从小就树立了明确的学习目标，养成了严谨认真的学习态度。课前，做好预习，把被动听课变为主动听课，在课堂上，集中注意力边听边思考；课后，认真完成作业并坚持复习，及时掌握所学知识，养成良好的学习习惯。对于学习中遇到的困难，在家里问父母，在向老师和同学请教，直到弄懂为止。在课余时间，他还喜欢广泛地阅读各类书籍，坚持用广博的知识充实自己。久而久之，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志。
一份耕耘，一份收获，不懈的`努力，踏实的学习态度，因此学习成绩一直处于班上的前两名，不仅多次荣获“三好学生”、“优秀学生干部”等称号，并且在全镇举行的硬笔书法比赛中荣获三等奖。
2.心地善良、追求纯真
他有一颗善良的心，总是尽可能帮助别人。在“5.12”汶川大地震后，他看到电视上灾区小朋友生活环境那样恶劣，条件那样艰苦，就用自己平时节省下的零用钱积极的为他们捐款，不仅参加了学校组织的募捐活动，还积极参加社会慈善机构组织的募捐活动，尽其所能地奉献了自己的一份爱心。
今年我校有个学生叫董阳，患上了白血病，他听说后不仅自己带头捐款，还鼓动同学们献爱心，在班级中起积极带头作用。
3.班级管家、同学益友
在学校里他是老师的得力小助手，同学们的好服务员。从小学一年级开始他就当选为班长，自当上班长那一天起，他就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。在各项活动中他总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。因为他是班长，劳动时总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息他却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，他会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题他会耐心辅导，有时睡觉了，同学打来电话问他题目怎么做，他都能抛开睡意，愉快把自己的解法告诉了同学。
4.全面发展，兴趣广泛
他兴趣爱好也十分广泛，跆拳道、书法等是他的最爱，班级里的办黑板报更是他的拿手活。“多才多艺”是他追求的方向。学校每次组织的活动都少不了他的身影，做过节目的`主持人，参加过六一唱歌、诗歌比赛等，通过这些活动，既锻炼了自己，又丰富了学校的课余生活，为同学们带来了快乐，也为自己的成长提供了宝贵的财富。
5.孝敬父母，尊敬长辈
小航还是一个非常孝敬长辈的好孩子。在爸爸、妈妈下班后，他就会主动帮爸爸妈妈干一些力所能及的家务活。有时，妈妈干完活太累了，回家后倒头便睡。当看见碗和衣服还没有洗的时候，就会主动拿去洗，常常是把水溅满了一身。妈妈起床后，感觉腰酸背疼，他又跑过去帮妈妈捶背、揉腰；在空余时间，他总会陪父母聊聊天，给他们带来无尽的快乐。他还坚持自己的事情自己做，从不让父母为他操心，尽可能的减轻父母的负担。
这就是他——小航，一个既有爱心、责任心和恒心，又多才多艺的优秀少年。
2024年五好少年个人先进事迹材料（篇14）
小杰同学现就读于寿县迎河中学八（1）班，从进迎河中学大门的那一天起，她就始终严格要求自己，她的人生信条是：在校是好学生，在家是好孩子，在社会是好公民。这“三好”标准激励着她永远向前，她也努力践行着，“三好学生”这一光荣称号她当之无愧。
一、学校里的好学生
项杰同学热爱，勤奋学习，立志成才，把付之于实际行动。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受的教育、帮助。她遵守，讲，懂礼貌，助人为乐；她热爱，积极带领同班同学参加学校开展的各项有益；加强体育，身体素质好，身上继承了爸爸妈妈体育教师的良好素质；学习上，她求知欲强，敢于提问，善于质疑；课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅解决。功夫不负有心人，她付出的劳动，终于获得了丰硕的成果——她的学习成绩一直名列前茅。几年来，项杰同学多次获得表彰，每学期都荣获“学生”的称号，在成绩面前，她从不骄傲，她说：山外有山，楼外有楼，我还必须不断努力，追求更高的标准。身为班长，她还主动帮助老师做好班集体的工作，深得老师和同学的好评。
二、家庭里的好孩子
项杰同学的爸爸妈妈都是学校里的老师，由于学校工作的需要，夫妻俩都担任班主任，他俩的大部分时间都放在了班级管理工作上，孩子的事情大部分都靠项杰自己自觉的去做，虽然只是一个十几岁的孩子，但是做起家务来比大人毫不逊色。走进她的小房间，给人耳目一新的感觉，房间布置的井井有条，被子叠得方方正正，整个房间充满着书香气息。她爸爸项老师有一次感动的说：“我家项杰真懂事，我带学生训练回来，她会主动帮我放好洗澡水。特别心疼人的是，她看我和她妈妈忙，从不让我们操心。”外公去世后，她的姥姥常年在她家居住，她对姥姥特别孝顺，嘘寒问暖，陪姥姥叙话，给姥姥讲故事，把姥姥逗得哈哈大笑。她的`老家在肥东县，每到春节等重要节日，她都督催爸爸妈妈回老家陪爹爹奶奶过节。整个家庭有了这么一个好孩子而充满了祥和的氛围。
三、社会中的好公民
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，看着外公的去世给姥姥带来的伤悲，项杰幼小的心灵便充满着对孤寡老人的同情。我校东面有一个敬老院，她隔三差五的抽时间去敬老院看望那里的老人，给他们跳舞，讲故事，表演节目，那里的老人提到这孩子总是赞不绝口。校内的孩子也总喜欢和项杰姐姐玩，每到周末，比她小的孩子个个跟屁虫似的，她也变着花样带他们玩。孟子曰：人有恻隐之心，项杰同学在这方面也给我们做出了表率，每到捐款，献爱心等社会公益活动，她总是积极参与，每年的压岁钱成了她“慷慨解囊”的资本，平时“小气”的她，这时候比谁都大方。一颗感恩的心会让我们这位小公民人生之路越走越宽，越走越好。
风物长宜放眼量。面对成绩和荣誉，我们的小项杰毫不骄傲，我们深信，乐观向上，积极进取，乐于助人，充满自信的她，携少年之豪气，怀揣着“争做社会有用人
2024年五好少年个人先进事迹材料（篇15）
小盈同学，今年8岁，是沙坝小学二年级二班的学生。在学校，她尊重师长，团结同学，刻苦学习，积极进取，是同学们学习的好榜样。同时，在班内担任学习委员，对工作认真负责，有较强的协调组织管理能力。在老师的指导下独立完成学校班级布置的各项工作，在班内能够起到班干部的带头作用，在同学中树立了良好的形象。
一、尊师守纪，积极进步
小盈同学在学校能够认真遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度；她尊重师长，认真完成老师布置的每一项任务，积极协助老师管理班级，营造良好的班风。在校期间，她认真学习科学文化知识，端正态度，刻苦上进。她在课堂上认真听讲，课后做好预习复习，受到各科老师的一直好评。
二、努力学习，成绩优秀
在日常的学习生活中，小盈将“没有最好只有更好”作为自己的座右铭，时刻鞭策自己，要求自己积极进步。她的.学习态度严肃认真，学习目标明确。每个学期，都是名列前茅。但她从不骄傲，反而更加刻苦，积极上进。
三、勤奋刻苦，全面发展
她在搞好自己的学习和配合老师做好工作的同时，也在不断加强自身素质的培养，努力使自己成为一名德智体全面发展的小学生。平时积极参加组织的各种活动。在劳动中，小盈总是不辞辛苦，认真完成劳动任务。
四、带领全班，共同进步
小盈同学在努力学习的同时，也乐于帮助同学。因此，当同学们在学习上遇到困难时，她总会耐心地给他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学共同进步。有一次，同学们都在忙着复习，有一位同学遇到了难题，她毫不犹豫地放下手中作业为他讲解，直到他明白了为止。虽然这样花费了她很多时间，但她毫不介意。她不仅在学习上帮助同学，在其他方面也竭力为班级服务，维护班集体的荣誉。
她就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦学习、关心集体的中学生，是老师的好助手，同学们的好榜样！