2024年全国教书育人楷模先进事迹
教师节前夕，教育部发布2024年全国教书育人楷模名单，公示期间，欢迎广大师生、家长及社会各界了解学习楷模候选人事迹。下面是关于2024年全国教书育人楷模先进事迹的相关内容，希望对大家有所帮助!
2024年全国教书育人楷模先进事迹（篇1）
袁亮，男，汉族，1960年6月生，中共党员，安徽理工大学校长、教授、中国工程院院士。他长期致力于煤炭安全科技创新和煤炭安全教育，攻克世界性技术难题，把中国煤矿瓦斯治理带到世界舞台，为国家煤炭能源安全提供了人才保障和科技支撑。他领衔的安全科学与工程教师团队入选第二批“全国高校黄大年式教师团队”。他积极探索行业特色地方高校高质量发展新路径，倡导和践行“心中有学校、心中有老师、心中有学生”理念，组织青年教师“进平台、进项目、进团队”，推动学生多元协同发展。曾获国家科学技术进步奖二等奖、全国创新争先奖等荣誉。
2024年全国教书育人楷模先进事迹（篇2）
白琦瑞，女，汉族，1968年11月生，中共党员，山西财经大学副教授。她树立以学习为中心的思政教育理念，提出“哲学思维教学法”“课堂学习实践法”等多种教学方法，长年坚持“学生热点问题课前论坛”教育活动，使思政课堂更贴近学生生活、抵达学生内心。她采用“精准教育”“追踪教育”等方法帮助学生解决自我认知、情感困惑、网络成瘾等问题，积极对学生进行思想引导。她投身大中小学思政教育一体化建设，深入大中小学、企业宣讲30多场，参与研发山西省教育厅“两学一做”网络平台，建立“志愿者教育帮扶队”，促进学生学以致用、与社会接轨。曾获全国优秀教师、山西省教学成果一等奖等荣誉。
2024年全国教书育人楷模先进事迹（篇3）
黄平平，男，汉族，1978年10月生，中共党员，内蒙古工业大学教授。他是科技报国的践行者，创建了内蒙古自治区第一个雷达技术研究团队和雷达技术与应用重点实验室，研制国际先进水平的地基微变监测雷达。开展草原雷达遥感监测技术研究，为草原遥感监测提供了新方法、新手段。他带领团队先后入选内蒙古自治区“草原英才”创新创业团队、全国“工人先锋号”和“全国高校黄大年式教师团队”。他是讲台上的好教师，强化课程思政，引导学生扎根边疆、科技报国，推行“分阶段、特色方向、多方协同”培养模式，完善研究生培养新体系。曾获全国优秀共产党员、全国先进工作者、国家有突出贡献中青年专家等荣誉。
2024年全国教书育人楷模先进事迹（篇4）
万荣春，男，汉族，1981年2月生，中共党员，渤海船舶职业学院教授。他博士毕业放弃在大城市工作的机会，到东北小城职业院校任教，为装备制造业培养人才，参与大国重器建造。他以校友黄旭华先生为灯塔，把爱国之情、报国之志作为自己的职业情怀和人生追求，带领团队先后建成省职工创新工作室、材料检测中心和国家级协同创新中心，推动学校科研和社会服务能力不断提升。他全身心钻研教学，虚心向老教师求教，以年均700个教学学时的强度坚守课堂教学一线，成为受学生喜爱、同行认可的优秀教师。入选全国最美教师，曾获辽宁省优秀教师等荣誉。
2024年全国教书育人楷模先进事迹（篇5）
蔡小雄，男，汉族，1971年10月生，中共党员，浙江省杭州第二中学校长、教师。他致力于学校帮扶工作，作为教育部“组团式”帮扶专家委员会委员，建立教育帮扶云上沟通机制，长期帮扶四川省甘孜藏族自治州、阿坝藏族羌族自治州等5个县的县中以及浙江省内近10所县中，为基础教育优质均衡作出贡献。他积极响应国家“一带一路”倡议，领办杭州第二中学迪拜中国学校，在海外成功创办全日制中国学校。他积极发挥示范引领作用，建立省级名师工作室，9名成员成长为正高级或特级教师、10余名成员被评为省市教坛新秀，并带动了上千名教师共同成长，工作室网站点击量突破144万人次。曾获全国优秀教育工作者、苏步青数学教育奖、浙江省杰出教师等荣誉。
2024年全国教书育人楷模先进事迹（篇6）
曾旭晴，女，汉族，1969年12月生，中共党员，福建省泉州市晋光小学党支部书记、校长。作为一名定居台胞，她情牵两岸，当好两岸融合发展的践行者，聚力推动两岸学生体育、文化、艺术交流，参与两岸教材合编和基础教育教学研讨交流，推进高甲、南音等闽台非遗文化进校园。作为第十四届全国人大代表，她建言推动闽台教育融合发展。她创新“一校三区”办学融合发展模式，带领老师开设“5G+专递课”近3000课时，开展送教下乡、联合教研256场次，惠及全国各地薄弱、乡村学校50余所，力促教育均衡发展。曾获全国先进工作者、全国五一劳动奖章、福建省杰出人民教师等荣誉。
2024年全国教书育人楷模先进事迹（篇7）
眭碧霞，女，汉族，1964年3月生，民盟盟员，常州信息职业技术学院教授。她深耕职业教育36年，创建了“职业情境、项目育人”的人才培养新模式，组建了“双元”式跨专业的教学团队，运用数字技术灵活调整内容，指导学生个性化成长。她关心关爱学生，护佑学生成长之路，提携帮带年轻教师，传递职教改革接力棒。她带领团队建成国家级在线精品课程6门，出版22部国家规划教材，建设的“软件技术国家教学资源库资源”注册用户超过94万人，访问量突破1.8亿人次。获得国家级教学成果奖一等奖，入选国家级教学名师，团队入选“全国高校黄大年式教师团队”。曾获全国模范教师、全国教育系统巾帼建功标兵等荣誉。
2024年全国教书育人楷模先进事迹（篇8）
赵东元，男，汉族，1963年6月生，中共党员，复旦大学教授、中国科学院院士。作为功能介孔材料领域的国际顶尖科学家，他坚持“课比天大”的信念，连续20年面向自然科学大类本科生讲授《普通化学》，带领团队不断创新教学方法，课程入选国家级一流本科课程，并获上海市教学成果一等奖。他培养了65名博士生和23位出站博士后，其中许多已成为学科领军人才。他不仅开创了介孔有机高分子和碳材料研究新领域，还成功将原创基础研究成果转化到石化工业应用中，为我国材料科学和经济发展作出重要贡献。曾获国家自然科学一等奖、全国劳动模范、全国创新争先奖章等荣誉。
2024年全国教书育人楷模先进事迹（篇9）
金永七，男，朝鲜族，1969年4月生，中共党员，吉林省白山市长白朝鲜族自治县新房子镇中心小学教师。他在吉林省偏远的乡村学校坚守35年，帮助300余个孩子走出大山。他爱生如子，是学生的老师，也是孩子们的“爸爸”，不仅承担教育教学工作，还照顾学生的生活起居。他关爱留守儿童，为每个孩子庆祝生日，在学校建立“快乐活动室”，为留守儿童与家长建立网络沟通桥梁。他坚持学习，不断提升教育教学能力，努力探索适合乡村学生的教学方式，开齐语数英音体美等十多门课程，自编乡土课程，帮助每个孩子绽放光彩。曾获全国模范教师等荣誉。
2024年全国教书育人楷模先进事迹（篇10）
马晓欣，女，汉族，1967年1月生，中共党员、民盟盟员，中国医科大学附属盛京医院教授。她耕耘教坛34年，一直奋斗在妇产科教学工作第一线。她注重培养学生的社会责任感和家国情怀，将思政教育融入妇产科教学，编写《妇产科学课程思政案例集》。她坚持探索创新，以学生为中心，打造案例库+“四步三入”全链条立体教学新模式。她践行医者担当，多次带领学生和志愿者团队赴困难地区开展义诊和健康宣教活动，为当地群众提供免费医疗服务和健康指导。曾获辽宁省普通高等学校本科教学名师、辽宁省三八红旗手等荣誉。
2024年全国教书育人楷模先进事迹（篇11）
李玉，男，汉族，1944年1月生，中共党员，吉林农业大学学术委员会主任、教授、中国工程院院士。他从教43年，始终致力于菌物学领域的教学科研工作，创建了该领域“产学研用一体化”学科体系，完善了菌物学科人才培养体系，创办了国际菌物学院，编写了系列配套教材，累计培养菌物学领域研究生200余名，已成为菌物学教学、科研、产业发展的骨干力量。他带领团队扎根生产一线，坚持科教兴农，研发食用菌栽培技术超过300项。领衔团队入选首批“全国高校黄大年式教师团队”。曾获国家科学技术进步奖一等奖、国家级教学成果奖二等奖、全国优秀教育工作者等荣誉。
2024年全国教书育人楷模先进事迹（篇12）
王泽山，男，汉族，1935年9月生，中共党员，南京理工大学化学与化工学院教授、中国工程院院士。他躬耕教坛64年，推动多学科交叉融合，创立并发展了发射装药学的理论体系，奠定了学科育人根基，培养了一大批学科人才。他以国家需要为毕生追求，聚焦原始创新、突破颠覆性技术，推动我国相关科研取得重大进展。他以“一辈子做好一件事”教育学生做人、做事、做学问，培养了百余名博士生。他乐教爱生，一次性捐赠1050万元，奖励一线教师和优秀学生。曾获国家最高科学技术奖、最美奋斗者、国家级教学成果奖二等奖等荣誉。