村村都有好青年事迹材料

在日常学习、工作和生活中，要用到事迹的地方还是很多的，事迹是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。以下是小编精心整理的村村都有好青年事迹材料，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

村村都有好青年事迹材料精选篇1

徐__，中共党员，一级教师，现任__育英中学团委书记，先后荣获市暑期社会实践活动先进个人、县先进教育工作者、县先进班主任、县优秀团员、县教育系统优秀通讯员，浙江省班主任基本功大赛三等奖等荣誉。

奋斗最美

奋斗是美丽的，哪怕再渺小平凡的普通人，只要胸怀理想、志存高远，也能创造属于自己的幸福。从教以来，徐__一直保持耐心细致的工作态度、踏踏实实的工作作风和助人为乐的奉献精神，以热爱、奋斗、担当、坚持，彰显青年教师的风采。

以“德”为桨，引领学生全面发展

从2014年参加工作以来，徐__连续8年担任班主任。作为班主任，她始终把学生摆在第一位，尊重、关心、爱护每一个学生。她注重言传身教，以自己的人格和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的引路人。

徐__一直认为，尊重学生才能和学生真心相待，师生之间是一种平等的关系，要蹲下身来平视孩子的眼睛，留心观察每个孩子的“独有”，尊重他们的个体发展，并给他们创造展示自我的机会，让他们感受到自身独特的价值。她像姐姐一般关心、爱护着每一位学生，在学生有所收获时由衷地赞美与鼓励他们，在学生心情不佳时及时地教育与开导他们。她真诚的付出也赢得了学生们对她的尊重与信任。

做好表率才能让学生信服。连续三年担任高三班主任，徐__几乎每天早上都是6点多便到教室看班，督促学生尽快进入早读状态；每天中午在自修铃响之前便早早到教室，与学生一起进入到午间自习状态；晚上即便没有安排看晚自修，也会到班级看完学生晚读再离开。为了鼓励学生坚持参加运动，她还经常与班级学生一同参加跑操，班里的学生深受鼓舞。

为了不断提高班主任专业化水平，她还多次参加了中小学班主任基本功大赛，曾获得省三等奖、市一等奖，并多次获得县一等奖。在她的努力下，她所带领的班级在德育、教学成绩等方面在年级中也是名列前茅。班集体在校运动会中成绩名列前茅，跑操比赛多次获一等奖；校文艺汇演多次获一等奖；班级学生在省、市、县的演讲、征文等多项比赛中多次获奖。2019年，她所带班级团支部获浙江省主题黑板报三等奖、台州市主题黑板报一等奖，她本人也被评为优秀指导教师。

以“专”为光，照亮自身前行方向

良好的学科素养、扎实的教学基本功是对每一位教师的学科专业要求。工作以来，徐__在语文教学上从来不曾懈怠。她将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿，努力提升学生的语文核心素养。她的课堂总是能引起学生的关注与兴趣，在她的课堂上，学生们畅所欲言，总是能碰撞出思想火花，各项成绩都很突出。

近年来，课标新，教材新，语文核心素养新。徐__认真学习、研究新课程标准理念，不断更新教学观念。她撰写的3篇论文获市二等奖，1篇论文获市三等奖；主持的市课题、县课题均顺利结题；所编选修课程1门被评为市精品课程，1门被评为县精品课程。

以“爱”为帆，助力学生梦想起航

2015年，徐__开始负责学校困难生的资助工作，并积极做好大学新生启程助学、高中部学生国家助学金、学费减免以及初中部困难生补助和营养餐工作。在平时的资助工作中，徐__还会做好心理教育和感恩教育，实现经济帮困与精神救助相结合。为了落实精准资助、应助尽助，她积极做好政策宣传工作；为了充分了解学生的家庭情况，她对所有困难学生进行入户走访调查，做到每户必到、每户必访，6年多已走遍全县各个乡镇街道；为了实现受助学生的动态管理，她还建立了电子信息档案库，全方位、动态记录受助学生的困难原因。6年来，全校1400余名学生获得了各类资助，帮助这群曾经“含着泪奔跑”的孩子扬起了远航的风帆。

徐__注重学生综合素质的发展，积极组织和培育优秀学生组织和学生社团。2017年，一名学生因患自身免疫性脑炎病情危重。她得知消息后，积极开展献爱心募捐活动，联合心烛社、青青草文学社、学生会等学生团体积极行动，共筹得善款8万多元，为学生及他的家庭解决了燃眉之急。

在未来的日子里，徐__表示，她将迎着晨光、带着憧憬、振开羽翼，在教育的探索和实践之路上继续逐梦，做一个有思想、有深度、充满正能量、受学生喜爱的老师。

村村都有好青年事迹材料精选篇2

洪__，二级教师，__县__中学英语教师，曾获初中英语教师解题大赛二等奖、__街道先进班主任等荣誉。

上善若水，大爱无疆

“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。”作为青年教师，既要胸怀梦想、志存高远，也要奋勇拼搏、敢为人先，更需要诲人不倦、无私奉献，才能写就满意的人生答卷。洪__，正是用这股劲头，书写着自己的教育答卷。

心中有爱，做学生的贴心者

2021年1月22日上午，寒意未褪，一抹鲜红点亮了雾气迷蒙的校园早晨。小明（化名）同学的奶奶来到学校，将一面绣有“教书育人师恩难忘”八个大字的锦旗送到班主任洪__手中，感谢洪老师对孩子无微不至的照顾和关怀。

事情还得从2020年说起。那是洪__参加工作的第二年，疫情之下，学校开启线上授课，她在批改作业时发现小明同学作业上交不及时，经过了解，得知小明因父母不在身边，跟着奶奶一起生活，长期缺少家庭关爱，学习习惯也不是很好。受限于疫情管控的影响，洪__只能每天监督小明准时上课，上交作业，但他的学习进度仍落下许多。

四月份复学之后，小明认识到自己在学习上的不足，决心要改变当下的面貌，但苦于学习习惯较差，加上性格内向，只能自己暗暗努力。住在学校的小明，学习时间不够，只能在熄灯后窝在被窝里借着手电筒的光看书。洪__在查寝时意外发现这一情况，又考虑到他的家庭情况，在与其监护人沟通后，主动提出可以让小明免费寄住在自己家里，以便每天晚上有更好的学习环境。

就这样，洪__每天风雨无阻接送小明上下学，不但在生活上悉心照顾，学习上更是亲自监管、辅导各科作业。体育引体向上项目对小明来说是个难以攻克的难题，洪__便趁周末时间督促他多加锻练；小明的各科成绩不够理想，洪__每周给他进行专项训练帮助他复习巩固；小明热衷写作但功底不扎实，洪__便联系任课老师给他“加餐”。小明也很珍惜洪__无偿提供的良好的学习环境，常常用功到深夜。在洪__的悉心教导下，小明同学各方面均有了长足的进步。引体向上由零个到10个，人也变得阳光开朗，各科成绩都有了不小的提升。

洪__就是这样，心中有爱，以公平之心对待每一位学生。她经常将心比心，想学生所想，急学生所急。面对性格冲动的叛逆期少年，洪__选择用心聆听，深入沟通，解开其心结。三年中，洪__接收过不少转学生，但她的班级没有一个流生。

心中有责，做课改的践行者

__中学作为全国基础教育课程改革新生态教育基地校和全国高效课堂十大示范学校之一，以“打造高效课堂，提升生命质量”为主题，实施课堂教学改革。作为__大家庭的一份子，洪__努力践行着课改的核心理念：“尊重学生，相信学生，倾听学生，发展学生”。

课堂上，洪__把主动权交给学生，培养学生思考的能力，相信学生有能力管理好学生，放手让学生去管理。在课改的大背景下，作为一名英语教师，洪__结合英语学科教学特点，找到适合的教学方法。她努力变学生被动学习为主动学习，学生之间可以质疑、交流、讨论，在充分地合作交流中构建新知，实现师生教与学的活动安排精细化，有效地培养了学生的自主学习能力，知识建构能力，并激发学生的主动性和学习兴趣。在教学的不断实践中，洪__探索吸收传统教学的精华部分，找到传统教学与课改的最佳结合点，打造出高效的有特色的本道课堂。

课改之路漫漫，洪__坚信，教育要有恒心，只有在坚持与等待的日子里养得深根，日后才能枝繁叶茂。

心中有梦，做理想的开拓者

巴西著名作家保罗柯艾略在《牧羊少年奇幻之旅》写道：“没有一颗心，会因为追求梦想而受伤。当你真心渴望某样东西时，整个宇宙都会来帮忙。”

作为初中老师，洪__深知梦想对于学生们的重要性。由于每一个学生所生活的环境不同，所经历的事情不同，他们的梦想也千差万别。因此，洪__通过班会课、家访、个别谈话、组织讨论等途径了解学生们对于理想前途的认识，帮助他们选择适合的兴趣目标和发展方向，让每个学生都建立自我发展的信心和决心。

少年有梦，不应止于心动，更应付诸行动。洪__教育学生们要从高处着眼，从现实基础入手，用实际行动朝着理想不断奋进。她引导学生们先树立梦想，再找与梦想接近的近期目标，然后逐步缩小梦想与现实的差距。在她的引领下，学生们每天都有一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获。

好的梦想教育，除了有方法，还要有耐心。在洪__看来，教育是“慢”的艺术。她时常教育学生，对于梦想，要坚持不懈，不能急功近利。人生最精彩的不仅仅是实现梦想的瞬间，更是坚持梦想的过程。那些看似不起波澜的日复一日，会突然在某一天让人看到坚持的意义。

爱是教育的前提，是沟通学生心灵的通道。在教育事业上，洪__将持续书写一份又一份满意的答卷。

村村都有好青年事迹材料精选篇3

卢__，高级教师，现任__镇中心小学副校长，市农村教师突出贡献奖、县名教师、县学科带头人、县事业家庭兼顾型先进个人、县师德先进个人，曾获县数学大练课一等奖，负责4项市县课题顺利结题，多篇论文在省级刊物发表或在各级评比中获奖，多次承担县级公开课。

筑梦教育，用生命影响生命

“最好的教育是用生命影响生命”，这是卢__从教以来的真实写照。从2000年毕业至今，她一直在__小学任教，先后担任班主任、教研组长、教研员、教科室主任、德育处主任、教导主任、副校长。不管在哪个岗位上，她始终言之以行践行师德，诚恳务实抓好工作，将心比心对待他人，受到了学生的喜爱、家长的肯定，赢得了老师的信任、领导的好评。

心系学生，润物无声

“爱是教育学生的法宝”，这是卢__老师的座右铭，她用自己的爱影响了一届又一届学生。爱学生就要了解学生，对于学生，卢__付出了全身心的爱：学习上走得快点的`要爱，走得慢点的更要爱；性格活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的也爱。哪个孩子没吃中饭，哪个孩子和同学闹矛盾心情不好了，哪个孩子身体不舒服了，哪个孩子有了思想的波动，她总是第一个发现的。正因为她如此爱学生，所以她的学生也爱她，学生们有什么烦心事总是愿意向她倾诉，有什么快乐的事也会第一时间和她分享。

有一年，卢__老师任教六年级，班里有一个叫小雨的孩子，很聪明，但数学成绩令人堪忧。没有调查就没有发言权。卢老师察觉到异常后，立即通过家访等方式全面了解小雨的情况。原来，小雨是因为家庭变故，有了心理阴影，虽然聪明，但是非常容易自暴自弃，表现为上课不听，作业不做，调皮捣蛋倒是经常有他的份。全面掌握原因，卢__积极付诸行动。她连续几个星期为小雨补习功课，经常给他买学习用品和生活用品，并经常表扬他的点滴进步。慢慢地，小雨的成绩提高了，他也越来越自信、越来越阳光了。而对卢__来说，小雨学习成绩的巨大进步固然让人欣喜，小雨对待生活态度的巨大的改变才是真正让她欣慰的。

卢__认为，能够为孩子们点亮前行道路中的一盏明灯，这才是一位教师的真正使命。她愿意用全身心的爱去照亮孩子们的成长道路，让孩子们走得更宽、走得更远。

团队引领，甘为人梯

作为天台县名教师，卢__更注重以自己的成长带动团队的成长。她以学校成立的“青年教师共同体”为载体，致力于青年教师的培养，为学校输送了一大批骨干力量。

多年来，卢__与她的“徒弟们”坚持每周一交流，就班级管理、备课、作业设计等关注的关键问题进行讨论学习，成效突出。而当学校有教研活动或优质课评比时，更是她最忙、最累的时刻。不需要上课教师主动请求帮忙，卢__总是第一时间出现，帮助老师们设计教学活动、制作教具、听试教，一字一句打磨每个教学环节，甚至于他们公开课上穿什么衣服都要一一叮嘱，尽最大能力让老师们能在各项活动中大放异彩。晚上加班加点，对她来说更是常事，但她却甘之如饴，从不抱怨。平时，她更是积极上好示范课，随时接受“徒弟们”的质疑问难。

近几年，在卢__的带动下，学校青年教师进步迅速，她的团队中也涌现出了一批骨干教师，其中天台县名师1人、天台县教坛新秀1人、天台县骨干教师3人，获县教学大比武一等奖2人次，市县课题结题6项。

亲力亲为，率先垂范

身为副校长，分管教学工作的卢__做事扎实细腻、勇于创新，积极主动地投入教育教学管理工作，用实际行动带动学校老师共同做好工作。

她主动参与指导各项工作，大到学期的各项教学工作总体部署，小到一节课的调整她都亲自过问。她通过努力学习来提升自己的理论水平，不管工作多忙，她都会抽出时间学习先进教育教学理念；每逢假期还把大摞大摞的书籍、杂志搬回家中细细研究学习；每次外出学习，她都认真听课、详细笔记，并撰写听课体会。她还多次主动要求在校本培训中作听课心得交流，把先进的教学理念与全校老师分享。她始终要求自己在本职工作上尽善尽美，为学校老师做好表率。

为了全面了解学校教学情况，她经常巡课，在走廊上总能看到她风风火火的身影。各个班级的学习状态、教师的教学状态她时刻记在心上，并积极与同事探讨改进办法。为了全面提高教学质量，她主动担任六年级毕业班的数学教学，而且是连续六年。即使平时会议较多、有时出差，但她从未落下一节课。疫情期间，她除了组织全校师生开展网络教学工作，更是主动报名为全镇学生上网课，精心制作课件，探索直播技术，有时为了直播效果好一点，她还备课到深夜。她认为只有深入教学，才会了解到学生们的需求。此外，她还结合学校实际，有针对性地组织教研活动，听评课活动、各类座谈会和各类质量分析手段，及时发现问题，进行调整和改进。

卢__，一位学生们眼中水平高超、爱心满满的好老师，“徒弟们”心中无私奉献、默默付出的“好师父”，老师们口中亲力亲为、率先垂范的好领导，她就这样在教育沃土上默默耕耘着，收获着，享受着……

村村都有好青年事迹材料精选篇4

__，雅河乡第一书记。2018年5月，__作为全省第二批派驻干部的一员，来到了雅河乡担任乡第一书记。到雅河乡工作后，他找准了立足党建促进乡村振兴、配合党委政府中心工作的角色定位，捋清了党建、扶贫、壮大村集体经济项目。积极协调派出单位市发改委为雅河乡编制了《雅河乡振兴发展规划（2017年-2035年）》和8个行政村振兴发展规划。

2018年，共协调争取80万元专项资金，完成了乡村振兴发展规划；协调资金投入99万元，完成了董船营村边沟改造、荒甸村组道路硬化；争取到位产业发展资金200万元，正在积极协调资金推进联合村、湾湾川村自来水水源地改造项目。

村村都有好青年事迹材料精选篇5

__，本溪市委统战部派驻大牛沟村第一书记。__任职以来，克服环境陌生，交通不便等困难走村入户，了解民情。团结带领村两委班子，奋勇拼搏，埋头苦干，紧紧围绕乡党委中心，服务基层群众。扎实开展扶贫帮困、产业发展等工作，不断夯实党的基层组织建设。目前顺利实现软弱涣散村的晋位升级。帮助村农业合作社扩大销路，增加收入1万余元，协调联系企业收购村集体大米，实现村集体经济年收入5万元目标。

完成全乡6个行政村脱贫人口回头看核查工作。协调修建水泥作业路3500延长米，排水沟200米，农田作业路3000米。为村民实施危房改造，共协调资金5.5万元。他说，新时代奋斗的.青春最无悔，要用青春的汗水助力脱贫攻坚。

村村都有好青年事迹材料精选篇6

__，木盂子村党支部第一书记。自任木盂子村第一书记以来，他坚持以“抓班子、带队伍、兴产业、促发展、助脱贫”为工作内容，积极深入基层中、群众中去，认真开展驻村帮扶工作。创新党建教育模式，以知识竞赛等形式检验支部党员学习成果，不断强化基层党组织的政治功能。充分发挥木盂子区域资源优势，壮大红松果特色产业发展。积极争取帮扶单位资金支持12.9万元，对村内险桥进行修善，为村委会提供电子办公设备，争取36户建档立卡户扶持资金，帮助贫困户利用产业发展资金有效发展种养殖业。

组织各级帮扶责任人对36户建档立卡户逐户排查、信息填表和建档，确保数据精准，顺利完成贫困人口退出工作。

村村都有好青年事迹材料精选篇7

__，华来镇川里村第一书记。自驻村以来，__健全完善村级组织运行制度，认真开展村党支部会议、“两委”会议、村民代表和全体村民会议，开展党支部“双联系”活动，新建党建宣传栏7个。协调项目资金完成4.21公里村路1条，1.77公里村路1条；化解占地矛盾、邻里纠纷等矛盾纠纷35起。

协调社会力量多次来村为百姓开展义诊，并捐赠物品、药品和现金累计达4万元。放弃个人休息时间，带领党员代表及致富能手到外地考察学习先进的中草药种植技术，逐步应用到川里百姓生活实际中来，帮助乡村百姓开拓视野，转变传统观念，让百姓大步走在劳动致富的康庄大道。