校园才艺之星个人事迹材料范文

“校园之星”分为“全能之星”、“学习之星”、“创新(业)之星”、“翰墨之星”等，那么关于校园才艺之星事迹材料有哪些呢?以下是小编准备的一些校园才艺之星事迹材料，仅供参考。

校园才艺之星个人事迹材料范文篇1

__同学是明溪县实验小学六年级2班同学，他聪明好学，对科技方面的知识特别感兴趣，从小就经常看一些科技制作方面的书籍，而且有较强的动手能力。

还在幼儿园阶段就非常爱搞小制作，如剪纸、折纸，会折出各种各样的鸟、鱼、飞机等。有时还自己动脑筋制作一些小发明，家里的废弃物如报纸、宣传纸、各种包装盒等从不舍得当垃圾扔掉，总是要留着在有时间的时候拿出来制作一些有创意的小玩具。对玩具赛车、遥控车情有独钟，家中的`玩具赛车、遥控车、遥控飞机经常被他拆装倒腾研究，三年级、四年级连续两年获得学校”科技之星“奖励，其中四年级时利用废纸盒、矿泉水瓶盖、废旧磁铁制作驱动车因设计构思巧妙独特而深受老师同学的好评。

他还是一个“小小电脑迷”，会利用电脑绘图，打字、查找学习资料等，五年级获得全校电子小报制作三等奖。

摄影也是他的一大爱好，外出郊游时他总能拍摄一些好作品留作永久的回忆。

校园才艺之星个人事迹材料范文篇2

我叫小郝，今年10岁，是鄂尔多斯市东胜区第九小学四年级的一名学生。我是一名活泼开朗、多才多艺的女孩，从小就在绘画、舞蹈方面展示出了天赋。当我还在学前班的时候，我就报了舞蹈班，让我在舞蹈方面接受专业的指导，功夫不费有心人，在舞蹈班的训练中，我每次都会得到老师的肯定。20__年在内蒙古第九届国际标准舞（体育舞蹈）全国公开赛拉丁舞女子新人组获得了二等奖的好成绩。当然，我现在作为一名小学生，挑起了班级文艺班长的重任，在今年的六一儿童节，我也主动挑起了大梁，为班里排练了舞蹈“微星圈”，赢得了全校老师和同学的一致好评。一跃成为学校小有名气的舞蹈小明星。

我有强烈的求知欲，对任何一门才艺学科都报以认真的态度，从不敷衍。也有着良好的学习态度和学习习惯，课前认真预习，课堂认真听讲，课后及时复习巩固，勤于思考，善于质疑，乐于总结。不仅从课本中学习，而且善于多方面吸取知识。几年来在各科老师的精心培养下，我积极参与班级及学校的各种活动，既丰富了校园文化，也丰富了自己的多彩的生活。由于我刻苦训练、坚持不懈的追求，才练就了今天的才艺精湛，并获得了多项荣誉，曾多次代表班级、学校参加歌咏、舞蹈比赛，取得较好的.成绩。202x年参与第十一届全国少数民族运动会开幕式表演。202x年获得东胜区教育系统第七届“小荷杯”中小学生舞蹈比赛小学组一等奖好成绩。我非常感激学校老师为我付出的心血，为我提供的一个个学习比赛、展现自己才华的舞台。我的才艺成长离不了老师们的谆谆教诲。我懂得感恩，心充远大理想、抱有执着精神和顽强毅力，知道为什么而学习、怎样去学习。也一定会无愧于“才艺魅力小明星”的荣誉称号。

校园才艺之星个人事迹材料范文篇3

自我介绍

我的性格有时格温文尔雅，有时活泼开朗，待人真诚坦率，是一个充满快乐和阳光的健康女孩。

事迹材料

__的兴趣广泛，特别是在文艺表演方面。她在学校20__年松江区学生阳光体育大联赛中小学生啦啦操比赛中为校争光。在六年级第一学期班级广播操比赛中表现优异，被评为一等奖。

在校外也是积极参加各项文艺活动来积攒个人的'经验。

20__年参加见证辉煌全国青少年少儿文艺大展演荣获优秀小演员；

20__年参加第29届上海体育舞蹈锦标赛三等奖；

20__年参加上海杯国际标准舞巡回赛单项伦巴二等奖；

20__年参加第六届“闪耀之星”上海青少年国际标准舞公开赛一等奖；

20__年参加炫丽童年梦青少年才艺展演中荣获金奖；

20__年参加全国少儿电视才艺秀暨彩虹星球少儿新春盛典中授予优秀演员奖；

在第十一届国际舞蹈展演区域拉丁舞表演中荣获一等奖；

在桃李杯拉丁舞独舞比赛中荣获三等奖；

拉丁舞考级现已过六级。

校园才艺之星个人事迹材料范文篇4

我叫小佳，是东胜区实验小学六六班的一名学生，是一个善良、热情、勤奋、可爱的阳光小女孩。时光荏苒，不知不觉我已经度过了五年的小学生活。在这五年里，我始终保持着积极向上的心态，时时严格要求自己，努力做到全面发展。诚实、守信是老师教导我们做人的基本准则，艰苦朴素是我们中华儿女祖祖辈辈的优良传统，我本着这些优良的传统美德，让我在生活中学有所用，在实践中得以践行，受益延年。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，“学校无小事，事事皆育人”。在学习上，我刻苦钻研，成绩优秀。严谨认真的我，在生活中、学习上常常乐于帮助同学、他人，也因此受到老师同学的一致好评，通常也是老师的得力小助手哟！自己曾多次获过“优秀少先队员”、“区级三好学生”的奖项。我深知，这些骄人的成绩，背后都隐藏着老师与家长的`辛勤培育，与他们的谆谆教导是分不开的。

在如今这个朝气蓬勃的新世纪，我也努力争做新时代的弄潮儿，孕育了许多广泛的兴趣爱好，如：写作、书法、舞蹈等，还有过不少殊荣呢，在区级获得“复兴中华，从我做起”征文比赛二等奖。业余时间常常带动其他同学一起参加各类集体活动，在自己的精心努力下，策划、编排的舞蹈，屡次获过学校举办的艺术节才艺展演一等奖与二等奖。在编排过程中也了解到中华民族文艺的特色，以及同学们在地方文化特色中所受到的熏陶与感染，以及在熏陶与感染中受到的教育。我曾代表学校参加“我的中国梦”区级演讲比赛三等奖等，这些，都对我的人生的成长中留下了美好的`回忆，也鼓舞着我继续前进的无比动力。

人生不可能一帆风顺，有时总有一些磕磕绊绊。我也是一名普普通通的学生，偶而也失败过，失意过，但我坚信：失败是成功之母。只要我们从哪里颠倒，再从哪里爬起来，努力克服困难，重新让梦想插上理想的翅膀，我的梦依旧会在湛蓝的天空中绽放光彩。

校园之星是学生楷模，是大家学习的标兵，我一定要一如既往的保持良好的学习习惯与生活作风，不辜负父母、老师、同学对我的期望，我们以后的路还很长，需要我努力学习的东西还很多、很多。学无止境，我会和同学们一起努力！加油！

如今，我好比一只小小的雏鹰在蓝天中正拍打着日趋健壮的翅膀，努力飞行，不骄不躁，继续保持与同学们携手起来，共同去描绘我们祖国的宏伟蓝图。我坚信：我们一定能行！

校园才艺之星个人事迹材料范文篇5

自我介绍

我是来自七（5）中队的李__，是班里的中队长与数学课代表，我在班级中学习成绩优秀，是老师们的得力助手，同学们的`好伙伴，也积极参加各类活动。

事迹材料

202x年九月，“202x松江区学生艺术单项比赛”钢琴小学组铜奖。

202x年十月，上海音乐学院社会艺术水平考级鉴定钢琴业余十级。

202x年十一月，“琴童心向党”——“海伦希望之星”钢琴展示中学D组铜奖。

疫情期间，弹琴一直是李__的休息时活动之一。有时他会弹一些新曲子，有时会重温一些以前弹过的，也有心血来潮时自己对着谱子弹奏的新曲。弹钢琴也是他长久以来不变的爱好，因他能在无聊或浮躁或欣喜时能以此得到很大的乐趣。在忙碌的学习中，钢琴总能给他带来一些别样的感受。

校园才艺之星个人事迹材料范文篇6

我叫小吕，是四年级的一名学生。曾连任班级文艺委员在文艺活动方面表现突出，尤其对音乐以及舞蹈有很好的理解能力。在学习中，我认真努力，注重积累经验，养成了良好的学习习惯，充分带动和发挥小组合作的凝聚力和精神，赢得了老师和同学的信任和赞誉，并获得优秀班干部光荣称号。

在尽职尽责为同学们服务的.同时，我还积极参加学校的文艺表演，参加了学校的舞蹈队，并担任舞蹈队队长。带领同学们一起排练舞蹈，并取得了优异的成绩。在发挥自己艺术特长的同时，我始终坚持德、智、体、美、劳全面发展，勤奋好学，乐于助人，和同学们共同进步，同时也是老师的得力小助手。“以广泛的兴趣爱好充实自己，以明朗开放的心态成熟自己”成为我校园生活的指南，因为我一直相信这样一句话：“给我一个舞台，我将舞出我最真的精彩！”

校园才艺之星个人事迹材料范文篇7

自我介绍

我叫徐__，是预初（六班）的学生。我六岁学习钢琴，在这六年的学习过程中，我收获颇多。首先，学习钢琴培养了我良好的学习习惯，增强了理解能力，提高了记忆力。其次，弹琴培养了我的表现能力和对音乐的鉴赏能力。第三，弹钢琴培养了我的专注力，锻炼了我的`耐心和信心。

事迹材料

1、参加山东省青少年艺术展演，并获钢琴类银奖。

2、参加理查德。克莱德曼来华演出选拔赛银奖

3、参演上海施恒歌剧艺术中心的歌剧《卡门》，并获得法国艺术指导的授课。

4、钢琴十级考级

校园才艺之星个人事迹材料范文篇8

小惠，她是一个具有良好行为习惯，活泼开朗，兴趣广泛，乐于助人，德、智、体、美全面发展的好孩子，多次被学校评为“优秀班干部”和“三好学生”。

她兴趣广泛。两岁半就开始学习舞蹈，五岁开始学习钢琴，后来又学习书法。几年来，她怀着热爱艺术、追求艺术的梦想，付出了许许多多的辛劳与汗水，在艺术的殿堂里收获了累累硕果。小小年纪就取得舞蹈8级、钢琴8级、书法5级的.艺术水平。20__年她的钢琴在“第二届中国模范学生艺术交流展演活动”全国总展演中，荣获钢琴类幼儿组银奖；20__年在“魅力中国系列活动”钢琴比赛中，荣获儿童组金奖；她的书法在20__加拿大和平杯书画艺术国际联展，荣获金奖；20__年在湖北省第二十届小星星书画、摄影、征文大赛，书法荣获金奖；20__荆州市第十届中小学生幼儿美术书法作品展览，书法荣获金奖；20__湖北省第十七届中小学生幼儿美术书法作品比赛，书法荣获铜奖；20__年荣获第五届荆州市“妇幼保健杯阳光少年”才艺少年；20__年荣获荆州实验小学“时代小先生”之“热心公益时代小先生”，及在荆州实验小学“阳光·梦想主题书画比赛中，荣获一等奖；就在近期，还收到了第十一届墨彩杯全国青少年儿童书画作品电视网络展品现场决赛特邀函。

校园才艺之星个人事迹材料范文篇9

自我介绍

我喜欢音乐，喜欢弹钢琴。平时学习再忙，我也会抽出时间来练琴。坚持自己喜欢的，让音乐变成一辈子的朋友。

事迹材料

通过几年的'钢琴学习，从兴致盎然地学习简单的音符到渐渐开始接触有难度的乐曲，从想过放弃到今天的坚持，他明白了付出多少才能收获多少。在校期间，积极参与学校的文艺汇演等活动。在小学期间参加中音钢琴考级，获得初级乐理和钢琴九级证书。

20__年，利用假期，通过了英皇五级乐理，并拿到了英皇的钢琴六级证书。

未来，他会更努力地去坚持梦想！

校园才艺之星个人事迹材料范文篇10

自我介绍：

我叫小瑜，来自华东师范大学松江实验中学初一六中队，目前在班级中担任班长及英语课代表，同时也是校大队委员。我的各科成绩优异，多次获得“学习标兵”、“荣誉之王”等奖项。我是一个活泼开朗、充满自信的少年，有着广泛的兴趣爱好，喜欢阅读、喜欢思考，擅长琵琶、钢琴、中国舞、游泳、羽毛球；并且乐忠于参加各类公益活动。

事迹材料：

琵琶于我而言，是我第一个接触到的乐器，也是我艺术之路的开始。4岁起，我便开始学习琵琶，目前已通过琵琶十级，开始进入专业级训练。即便是现在疫情居家，也未停止每天的琵琶练习，及每周坚持让老师进行云辅导。往年，学校的迎新会、父母公司的`家庭日、社区活动等，都有我琵琶演奏的身影。

继琵琶之后，我对各类乐器都产生了兴趣，也觉得特别容易上手。在校期间，我参加了校乐队，并挑战了中号。目前，我还在学习钢琴，仅上了一节课之后，我就能完整演奏“天空之城”。

除了乐器外，中国舞也是我的强项，并也已通过了中国舞十级考核。曾多次参加松江区各类文艺汇演。

虽然学业越来越繁重，但我对艺术的追求并不会停止脚步。它不但能陶冶我的情操，同时也能释放学习产生的压力。

校园才艺之星个人事迹材料范文篇11

自我介绍

区红领巾理事会理事，在学校担任了大队委一职，班中担任了文艺委员，地理课代表等职务。积极参加学校的各项活动、励耘学院，啦啦队，田径队也都有我的身影。我对待老师交代的任务不含糊，认真负责，求真务实；学习上我也严格要求自己，积极思考，解决问题能力强，学习上也取得了不错的成绩。在思想上我具有良好的道德品质。我关注国家新闻，跟上时代脚步；维护班级团结维护班级荣誉乐于帮助同学，为班级的各类节目出谋划策。今后我也会勇于拼搏，发掘自身潜力，立足当前，放眼未来。

事迹材料

__是班中的文艺委员，在文艺活动方面表现突出，尤其是在音乐和舞蹈方面有着很好的理解能力。她会小提琴且已过了十级，中国舞十三级，爵士舞四级。她曾与老师一起编排过运动会的出场以及风筝节的出场表演。还参加了校啦啦队，并和其他同学一举夺得了市一等奖以及区三等奖。小提琴方面在艺术比赛中取得了区一等奖以及市三等奖，上海市星星火炬一等奖等数个奖项。在发挥自己的艺术特长方面的同时，也始终坚持德智体美劳全面发展，勒奋好学，乐于助人。和同学们共同进步，同时也是老师的得力助手。她经常成为班级的.主持人其至学校主持人。“以广泛的兴趣爱好充实自己，以明朗开放的心态继续成长”已成为她的校园指南。她说：“给我一个舞台，我会舞出自己的精彩！”

校园才艺之星个人事迹材料范文篇12

自我介绍：

我是初一七班的小许，是我们班级的文艺委员。我的爱好是钢琴，在疫情期间，除了认真学习以外，我也严格要求自己，每天刻苦练琴。

事迹材料：

小许从大班开始就学习钢琴，由于她对钢琴的热爱，所以在刚入学就申请并成功加入了华实初中的欢悦乐队。在乐队，她学习了贝司的基础指法，参与了第九部校园原创音乐剧《小小红船巍巍巨轮》的`演出，在文艺方面获得了很大的进步。在这次疫情上网课期间，虽然乐队无法在一起排练，但她仍然坚持练习乐队的演出曲目，争取在返校之际，能快速的和乐队的其他成员配合，完成学校的下一次演出任务。期待春暖花开，我们齐心协力战胜疫情，能再一次回到学校快乐地学习，乐队的也能在一起欢乐地演奏。

校园才艺之星个人事迹材料范文篇13

自我介绍

我是一个活泼开朗的小女生，性格随和，课余时间你总能听到我愉快、爽朗的笑声。我热爱学习，也热爱跳舞、弹琴。我在六年级第一学期末，获得了数学“学科之王”的称号。同时，我还已经取得了《钢琴十级证书》、《中国舞九级证书》。

事迹材料

幼儿园黄老师是叶__学习钢琴的启蒙老师，当优美的弹琴曲从黄老师手中流出的那一刻她就喜欢上了钢琴。也是从那时起她开始每天练琴。钢琴已经是她生活中的一部分。无论学习多么繁忙，她每天都会弹琴，有时候还会边弹边唱，每每这个时候，她会忘却所有的小烦恼、小压力，完全沉浸在音乐的美好之中。

曾经一起学琴的伙伴，因为练琴的枯燥，纷纷放弃；而她，从未想过放弃。因为热爱，所以从不觉得枯燥，有时候睡梦中忽然悟到某个难弹的和弦，醒来的一天心情都是美美地。

虽然她在小学四年级就考出了《钢琴十级证书》，但钢琴老师告诉她，这只相当于钢琴专业中的`小学水平。所以，她继续努力于去年考出了《乐理高级证书》，准备今年考钢琴演奏级。未来，她将一如既往地热爱学习、热爱钢琴。无论是学科知识的学习，还是钢琴知识的学习，她都会孜孜不倦、上下求索至少达到好大学的水平。

校园才艺之星个人事迹材料范文篇14

自我介绍：

我是来自初一（8）班的小浩，是一位喜爱传统文化，热爱民族乐器的学生。曾参加′我爱中华诗词美"获上海市朗诵一等奖，多次参加古筝比赛获得过区金奖、市银奖、全国“未来之星”的荣誉称号。我希望能用诵读经典与古筝演奏来表达我对中国传统文化的热爱。

事迹材料：

小浩从五岁开始与古筝结缘，那时每次路过琴行总能听到里面传出好听的旋律。一天妈妈带着他走进琴行，钢琴、小提琴，老师带着他一一体验，忽然他被一架古色古香的古筝吸引了过去，在老师的指导下，他用手指拨动琴弦，流水一样的声音让他兴奋不已。他当即告诉妈妈，他要学古筝！妈妈怕他是一时兴起，就让他回家好好考虑，一旦决定就不能半途而废，要做好勤学苦练的准备。终于，在六一儿童节他收到了心爱的'礼物——一架古筝！从此开始了七年的学琴之路。

众所周知，学琴是辛苦的。为了练琴他放弃了很多玩耍游乐的时间，但付出终有回报。因为古筝，他认识了很多有共同兴趣爱好的伙伴，他们经常聚在一起排练曲目。在老师的悉心教导下，他的琴艺逐步提高，经过几年的锻炼，成长为古筝社团的团长。老师带他们走出学校，走进社区、公园、街道，进行义务演出，担当起江南丝竹的小小传承人。曾多次参加中山街道，广富林街道文化义演，能成为众多演员中的一份子，他觉得很光荣。在这几年疫情背景下他还经历过一次特殊的义演，就是用歌声琴声来表达对抗疫一线普通工作人员如社区工作者、外卖小哥等人的谢意和敬意。所以他本次提交的视频虽不是代表他十级优秀水平的作品，却是代表了他对疫情背景下坚持工作，默默奉献的人们的敬意和谢意！

校园才艺之星个人事迹材料范文篇15

自我介绍

我是六4中队的张__，在班里担任文艺委员，英语、心理和音乐课代表，同时也是学校励耘学苑的成员。我性格活泼开朗，喜欢唱歌、画画、跳爵士舞、弹古筝、打乒乓球和羽毛球等文体活动。居家线上学习期间我也坚持练习，让我的学习生活张弛有度、多姿多彩。

事迹材料

去年暑假张__已经顺利通过了古筝九级考试，今年暑假她的目标是通过乐理三级、四级，还有古筝器乐10级的考试。这次的居家学习模式也不能打乱她的.计划。她坚持线上古筝课和乐理课的学习，并且每周至少再练习2—3次，认真学习乐理知识，不断磨练古筝指法。一份耕耘，一份收获。相信通过她的刻苦努力，一定能在暑假里顺利通过考试。

线上学习期间，为了调剂情绪，放松身心，妈妈送了她一份特殊的生日礼物，那就是拇指琴。她根据网上教程，自己琢磨曲谱，摸索着弹奏自己喜欢的音乐，很有成就感。拇指琴比较便于携带，可以发出舒缓空灵的声音，让她在线上学习的间隙放松心情，减少焦虑。周末闲暇时，她会教妈妈弹奏，也会为妈妈弹几首好听的歌曲，家里充满了欢乐声，大家玩得不亦乐乎。

校园才艺之星个人事迹材料范文篇16

自我介绍：

我叫小金，是华实初中初一（9）班学生。我平时个人爱好十分广泛，运动，生物，大提琴都是我课余时间最爱做的事。其中大提琴是我从三年级开始一直坚持每天练习的爱好。我曾经在松江青少年活动中心的交响乐团担任大提琴手，现九级在考。我会继续为我的爱好而坚持。

事迹材料：

突如其来的疫情在上海爆发，为了学生的安全，大家都在家线上学习，很多小区都封闭不能出家门，大家在心理上或多或少的出现了种种问题。小金想说生命健康固然重要，但心理上的健康也是大家不能忽视的。音乐—就是可以很好缓解心理问题的工具，特别是大提琴那低沉优雅的独特音色，更能抚慰人的心灵。其中他最爱的'是音乐家舒曼创作的《梦幻曲》。它那平缓、幽静的旋律，听似平淡、看似波澜不惊，却似梦似幻、玲珑曼妙，让人瞬间从焦躁的情绪中平静下来，得到舒缓。

校园才艺之星个人事迹材料范文篇17

我是个勤奋刻苦、勇于探索的好学生。我学习态度端正，目标明确，主动好学，成绩始终在班级名列前茅。

曾多次获得“三好学生”“优秀班干部”等荣誉称号。我有良好的学习习惯，如课前预习，上课认真听讲，积极回答问题，课后认真完成作业并复习等。

我热爱学习，为了提高综合能力，还踊跃参加了学校组织的活动。在成绩面前，我从不骄傲，因为我知道：山外有山，楼外有楼，只有不断努力，才能取得更好的成绩。

我自觉遵守学校的各种规章制度，处处以班干部标准要求自己，树立带头作用。群众基础扎实，团结协作的集体主义观念强，积极参加学校的各项文体活动。

我总是怀着热心、耐心、责任心，竭尽全力的帮助同学解决一些在学习和生活方面的问题，面对同学在学习方面所遇到的'难题总是能不厌其烦的讲解。在发生灾情后，我积极参与学校组织的捐款活动，传递自己的一份爱心。

在学校，我是一个尊敬师长、团结同学、品学兼优的好学生；在家里，我是一个谦虚有礼、关心父母、自理自立的好孩子；在社会，我是一个乐于助人、文明守纪、诚实守信的模范小公民。能获得“__X”这一称号，我感到无比的骄傲与自豪。

感谢同学和老师们对我的信任与肯定。作为一名班长，我要在各方面严格要求自己，都做得更出色。

今后，我一定会戒骄戒躁，更加努力，争取有更大的成就！我不知道你在学校是什么职位，但你可以修改修改。