一年级争章个人事迹情况介绍15篇
一年级争章个人事迹情况介绍（精选篇1）
一年级5月争章主题是“劳动章”。劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。同学们在学习、观察和实践中体验劳动带来的快乐，从小养成崇尚劳动、热爱劳动、尊重劳动的好习惯。让智慧在劳动中发光，能力在劳动中闪亮!
一年(3)班的周__同学，她热爱劳动，在平时生活中，自己穿衣服、叠衣服、洗衣服;自己整理卧室、书包、书桌;倡导绿色环保的生活方式，每天分类清理家里的垃圾，是父母的小帮手。在学校，打扫卫生时，她总是认认真真，一丝不苟，积极主动的扫地、擦桌子，让师生能有一个干净愉悦的学习环境。处处为集体着想，具有强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先。
进入新时代，周__同学表示：劳动是中华民族的优良传统美德，我们更应树立正确的劳动价值观，弘扬勤劳美德，创造美好生活。
一年级争章个人事迹情况介绍（精选篇2）
__旗风学校一年级3班郭__
郭__是一年级3班学生，任副班长。他品学兼优，是同学们学习的好榜样。
在学习方面，郭__勤奋努力，刻苦钻研，上课认真听讲，课后认真复习，独立完成课后作业，学习成绩优异，被评为校“三好学生”。同时，郭__“德、智、体、美、劳”全面发展，曾在校运动会上获得了一年级男子组50米第一名的好成绩。
在班级工作方面，郭__入校时便参加了班委会，现担任副班长一职。他尽心尽责，获得老师和同学们的一致好评。
郭__有一颗善良真诚的心灵。在家里，他尊敬长辈，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，坚持自己的事情自己做。在学校，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。
一年级争章个人事迹情况介绍（精选篇3）
一(1)班 __
突如其来的疫情，我们迎来了线上学习。我立即制定了自己的学习计划，每天按照学习计划来执行。每天睡前我会读一本课外书，这样的习惯我已经坚持一年了，如果我遇到不会写的字，我会先写拼音，之后我会用拼音来查字典，然后记住，这样下次如果遇到这个字我就会写啦。
我知道学习需要自律，而不是每天都需要爸爸妈妈催促。我相信疫情会很快过去，很快就会重新回到学校正常上课了。
一年级争章个人事迹情况介绍（精选篇4）
一(1)班 __
居家学习期间，每天早上我都会像在学校一样早读，先读一遍，再背诵。听网课时，我还会一边听一边适当做些笔记，当遇到有疑问的时候，我会重听跟爸爸妈妈一起讨论思考，再请教老师。
当然居家学习体育运动也没有漏下，完成作业眼睛疲累了，就会到户外把体育课补上，边玩边运动。我希望疫情早点过去，让我们能开心地重返校园。
一年级争章个人事迹情况介绍（精选篇5）
一(1)班 __
__同学积极向上，踏实努力，待人友好。她在学习上善于独立思考，敢于大胆想象，始终勤奋好学。
担任班干部期间，能够协助老师管理好班集体，还能帮扶同学、钻研学习、感恩师长。课外，她对跳舞、读书、表演都有着浓厚的兴趣。多次参加跳舞演出比赛并获奖。
静如处子动如脱兔，她在闲暇时，也能够捧起书本，静心遨游于知识海洋。她有着许许多多的美丽梦想，因为她从小就知道：有梦想才有动力，有动力才能实现梦想。
一年级争章个人事迹情况介绍（精选篇6）
一(2)班 __
__是一(2)班的一名学生。她活泼开朗、热爱生活、尊敬师长，团结同学。
学习上肯动脑勤思考，书写端正美观，各科成绩都很优良。同时，她也是一个“运动小能手”，在一年级60米跑步比赛中获得第一名。
在班级中，她是老师日常管理上的小帮手，并为其他同学树立了好榜样。课外，她还勤于练习绘画和舞蹈，舞蹈已经获得北舞三级证书。相信星光不负赶路人，刘姝颖同学今后一定会越来越出色。
一年级争章个人事迹情况介绍（精选篇7）
大家好，我是一年级二班的__。我性格开朗、热情大方、爱交朋友。我爱好广泛，喜欢舞蹈、书法、阅读、运动。
在学校，我是卫生小组长。我和同学们一起打扫卫生，同时维护和监督。每天把教室打扫的干干净净，看到明亮干净的教室就可开心了。
在家里，我做爸爸妈妈的得力小帮手。摘菜，擦桌子，收碗筷，整理衣橱等，只要我能干的都会帮着爸爸妈妈一起干，他们都夸我是好孩子。
我会继续努力做一个爱劳动的好孩子，做更优秀的自己。
一年级争章个人事迹情况介绍（精选篇8）
大家好，我叫__，是一年级(6)班学生。很高兴入选雅行劳动好少年。在家里我会帮助爸爸妈妈分担一些家务，每天吃完饭擦桌子、洗碗、扫地。在学校里我团结同学，关心集体，热爱劳动，是老师的小助手。
当他人需要帮助时我会主动伸出援助之手，当班级卫生需要整理时，我会主动清理。我很开心能够通过自己的力量来关心、帮助他人。我会再接再厉，争取做一个全面发展的小学生。
一年级争章个人事迹情况介绍（精选篇9）
大家好，我是一年级七班__。我喜欢画画，踢足球，喜欢帮助别人，喜欢劳动。
平时我到学校比较早，我会主动地把教室的桌椅排放整齐，这样同学们到教室后就可以直接坐下学习了，看到教室里整整齐齐的，我特别开心。我愿意用我的一点点努力，为大家创造干净整洁的学习环境。
在家里，每周末我都会和妈妈一起做家务，力所能及地帮助妈妈。我喜欢劳动，劳动能够带来价值和快乐。我努力做一个爱劳动，爱学习的好少年。
一年级争章个人事迹情况介绍（精选篇10）
大家好，我是洪家楼第三小学一年级八班的__。我是一个阳光快乐的好少年。
在生活中，尊敬长辈，孝敬父母;父母从小就教育我懂礼貌，见到长辈要问好。不仅自己的事情自己做，还能替父母分担，帮助爸妈做一些力所能及的小事，用一颗感恩的心，对待身边所有的朋友。
在学校，勤奋学习，热爱集体，尊敬师长，团结同学;严格要求自己，努力做一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年。
一年级争章个人事迹情况介绍（精选篇11）
大家好!我是一年级九班的__，很高兴能成为雅行劳动好少年，首先感谢老师的信任和认可，也感谢爸爸妈妈在生活中的教导。
热爱劳动一向是我们中华民族的优良传统，不管是学习和生活中我都会积极参与;在学校里我会主动参加班级里的劳动，响应老师的指示安排，帮助同学们把桌椅板凳摆放整齐;回到家中也会帮助爸妈做一些力所能及的劳动，得到爸爸妈妈的夸奖。
一年级争章个人事迹情况介绍（精选篇12）
__是百兴学校一年级(13)班的一名学生。
在学校，她尊敬师长，团结同学，对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护。只要是集体活动，都会有她快乐的身影，只要是班集体的事情她都会主动承担。课堂上她专心听讲，思维活跃，积极发言，当天的作业当天做好，不拖拉，字体工整，是同学们学习的榜样。
在家里，她孝敬父母，能帮助父母做一些力所能及的家务活。她还是一位有爱心的“小大人”。家里偶尔多开一盏灯，浪费一点水，她都会及时提醒。遇到有人乱扔垃圾，她总是捡起来，扔进垃圾箱，从点滴生活中尽自己最大能力爱护身边的环境。
一年级争章个人事迹情况介绍（精选篇13）
我是一年级三班的__，是一个善良、热情、勤奋、可爱的阳光男孩。
在每天的学习中，在高压疫情下，良好的干净的班级环境显得尤为重要，每当大扫除，我一直认真的对待自己的工作，为给同学们带来舒适安逸学习生活环境而高兴。除此之外，在班里我帮助同学打扫卫生，从每件小事做起体现我对班级的热爱和同学们的友情。
今天荣获雅行劳动好少年称号，我知道，是校园的优美天地，影响了我，是老师的辛勤付出，培育了我，是同学的声声鼓励，提高了我。
一年级争章个人事迹情况介绍（精选篇14）
一(1)班 __
因为疫情，我们迟迟未能开学，只能在家学习线上课。虽然不能去学校，但我还是保持着良好的学习习惯，十分自觉。因为妈妈是医护人员一直在外面奔波忙碌，但她每天都会根据老师发布的学习单，帮我把一天的学习任务都安排好。即使妈妈不在家，我也会乖乖地上网课，认真地完成每一项作业。
我非常喜欢学校提供的各种网上教学资源，老师们讲课非常生动，学起来比较轻松。线上课给我带来的最大收获是：要学会自主管理，要自律，停课不停学，学业不掉线。
一年级争章个人事迹情况介绍（精选篇15）
一(1)班 __
因当下疫情严峻形势，我们暂缓开学了，改为线上学习。刚开始妈妈总会叮嘱我该做什么事情了，还说一直要别人催促学习是不好的习惯。我想了想，妈妈说的对，学习是自己的事，于是我就制定了学习计划，并且严格遵守规则。
现在，即使没有人督促，我也会每天认真观看网课，做好笔记，认真完成老师布置的各项作业。在学习之余，我也会找点自己喜欢的事情来做。抗击疫情，学习不能停，大家一起加油，早日战胜疫情，我们早日复课回到热闹的校园。