励志勤学好少年美德主要事迹材料
她热爱读书，喜欢思考和写作，一些奇思妙想常在她的文字中流淌。在__年举办的“第十九届‘叶圣陶杯’全国新作文大赛”中获得省级二等奖；在“第八届‘科普科幻’创新作文大赛”中获得省级二等奖。
她喜欢绘画、手工，在美术上有较强的天赋，也有丰富的想象力，多次在学校组织的书画展及手抄报比赛中获奖。
她热爱劳动，在班级值日值周工作中，她总是冲在前面，不怕脏、不怕累；回到家里，总是主动承担部分家务，把自己的“闺房”打理得井井有条、亮亮堂堂……
她爱好运动，积极参加各类体育活动，坚持跑步，学习跆拳道，参加万人徒步大赛，她的坚强和毅力，获得亲朋好友无数点赞。
励志勤学好少年美德主要事迹材料（精选篇2）
陈__，现就读于__省__第三中学104班，担任班长一职，获”立达新人奖””时化杯”作文竞赛三等奖。
他是一个有责任心、爱思考的孩子。在学校里，他尊师懂礼、乐于助人，在平时学习中，同学们遇到疑惑的问题都喜欢和他一起探讨，他也会耐心地一步一步指导同学，”赠人玫瑰，手有余香”是他常说的话，他以真诚和热心得到了大伙儿的认可。班级的日常事务也能处理得井井有条，是老师的好帮手，受到了老师同学的一致好评。
在校外，他主动把自己的零花钱捐给有困难的人，并带动身边的人一起做善事。他利用节假日与志愿者们一起到科山公园捡垃圾，为美化家乡环境贡献自己的一份力量。他还定期随父母探望乡下的孤寡老人，陪老人们聊天，了解他们近期的身体状况和生活困难。
几年来，他一直在用行动传达着向上向善的精神。
励志勤学好少年美德主要事迹材料（精选篇3）
__小学五(1)班的应__在三年前，他参加了__公益助学发起的偏远山区助学项目。应__同学用自己的压岁钱资助了一位年纪相仿，品学兼优的同学。他会一直资助到这个学生考上理想的大学。在“暖冬行”活动中，他把阅读过的书籍，学习用具和衣物邮寄给偏远山区的小朋友，给深山里的孩子送去温暖。
应__同学在平时的生活中同样乐于助人。“学雷锋”活动中，他和妈妈一起担任志愿者，组织同学们爱心义卖。在居住的小区中，他积极参与居委会举办的各项活动。在父母及老师的教育下，他懂得：顺境中，善待别人；逆境中，善待自己。在班上，他是一名中队委员，尊敬老师、友爱同学、工作认真、乐于助人，深得大家的喜欢！
励志勤学好少年美德主要事迹材料（精选篇4）
苏__，现就读于__省__第三中学106班，担任班长一职。在学校科技文化艺术节期间，获英语趣配音活动一等奖，生物探究种子萌发过程二等奖，在地理模型制作，历史小故事演讲比赛，“同讲普通话，共圆中国梦”演讲比赛均获奖。初一年上学期获评年段学习标兵。
她主动协助老师管理班级事务，是老师的得力助手，对待同学，她也是热心善良，乐于为同学解答疑难。生活中，她热爱劳动，积极践行中华民族传统美德，能帮助妈妈做家务，帮助清洁工打扫卫生，在公交上为老人让座，关爱儿童，帮助孤寡老人，积极帮助有困难的人，献出自己的一份爱心。
她热爱祖国，当下努力学习，愿来日能为社会做出贡献。她将以她的努力，她的热心，她的善良，一点一滴温暖这个社会。
励志勤学好少年美德主要事迹材料（精选篇5）
石__
男，汉族，__年__月出生，__省__市实验小学六年级学生。学习刻苦、热爱集体，担任班长、少先队中队长，是老师的“小帮手”，班级的“领头雁”。兴趣广泛，喜爱演讲、书法、歌唱、二胡、钢琴、航模等。热爱川剧艺术，刻苦练功，唱、念、做、打表现突出，连续三届获得__省中小学川剧传习普及展演一等奖，演唱的《空城计》入选《__优秀传统文化经典传唱演唱范例》。热心公益，节假日在__大佛、峨眉山景区向中外游客免费表演川剧，经常到贫困山区进行公益演出。疫情期间，参与录制__抗疫公益短片《草》，在人民日报、央视新闻客户端等播出。被评为__省新时代好少年。
励志勤学好少年美德主要事迹材料（精选篇6）
董__，七年级六班学生。
学习方面踏实肯学，努力进取，有胜不骄，败不馁的学习韧性。除了有自我坚韧的学习品格之外，他多次主动帮助有困难的同学学习，告诉他们解题的方法，为他们加油打气，树立信心。
生活方面，经常主动检查教室内外环境卫生。尽管不是值日生，遇到有垃圾时也会主动清理。态度端正，品格优良，有正义感，有爱心，乐观开朗，积极向上。为人大度，包容心强。积极参加学校各项活动，在三月份的学雷锋月中响应学校倡议，参加社区活动。
在家庭和社会中尊老爱幼，乘坐公交车，主动礼让老人，在学校对于低年级的学生也是多有爱护。
他有一份较强的责任心，能做到爱班级，爱学校，是值得同学们学习的好少年。
励志勤学好少年美德主要事迹材料（精选篇7）
一个真诚、自信、进取的15岁阳光女孩——__X，就读于__省__市__县曲水镇中学八年级134班。她品学兼优，是一名全面发展、出类拔萃的优秀中学生。
入校以来，她严格遵守学校的各项规章制度，是一位听话懂事的好学生。作为学习委员，在思想、学习、工作等方面起到了模范带头作用。她坚守：做人要堂堂正正、诚实守信，要尊敬师长、乐于助人；做事要勤奋刻苦、一丝不苟，要勤俭节约、吃苦耐劳……
在学习上，她勤学苦练、刻苦努力，入校以来成绩优异。多次参加各种比赛，并多次获奖。她自信、乐观，集体荣誉感强。一直以来，她都是老师的得力助手，积极带头参加学校组织的各项活动，从而不断提高自己的知识水平和实践能力。更加难能可贵的是__X同学养成了批评与自我批评的优良作风，她不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断完善自己。在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都能竭尽全力的帮助解决。
每逢学校组织活动时，作为班干部的她总是忙前忙后，宣传策划，帮助老师处理事物从不拖拉；组织参与学校板报，班报的建立；将宣传工作处理得井井有条。
正是由于她优秀的学习、工作表现，使她几乎年年被评为“优秀班干部”，受到学校和班级表彰。学期末的综合素质评价均是优秀。
“路漫漫兮其修远，吾将上下而求索”。__X同学始终信守着“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。
励志勤学好少年美德主要事迹材料（精选篇8）
__X，女，现年14岁，__市__县__实验中学八年级5班。
在家庭和学校孜孜不倦的教育下，她像一棵充满活力的小树苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮的成长，她热爱祖国，待人礼貌，诚实守信，勤奋学习，热心公益，用行动彰显了一个新时代好少年的良好形象。
她是一个非常乐观的女孩，她认为她们应该分享每一分每一秒的快乐时光。她最大的特质就是执着，只要是她所选择的事情、道路，她都会异常坚定地走下去。她在学校，坚决维护集体荣誉、团结同学，始终让整洁的红领巾飘扬在前胸。她待人热情大方，讲文明懂礼貌，一方面来于父母良好的家庭教育，另一方面来自于学校老师认真的思想品德教育。
同样，她也是个喜怒无常、豪爽大方，有时倔强，有时软弱的女孩子。脑子里经常会出现一些稀奇古怪的事情，可她还非常乐于接触大自然，不知道算不算一个矛盾的共同体。
在日常生活中，她时刻注意自己的言行举止，注重自己的文明谈吐，举止大方，不仅如此，她还会从不起眼的小事做起，从点滴中养成文明礼貌的良好品质。诚实守信，从认真履行每一个承诺做起。诚信就是诚实，守信就是要我们用善感的心理去认真对待生命中的每一个细节。
都说比大海广阔的是天空比天空广阔的是人的胸怀！她从来不计较别人的过失，人只要有一颗宽容的心，就可以收获友谊收获快乐。
励志勤学好少年美德主要事迹材料（精选篇9）
__X，男，今年11岁，是__市__县民族小学五（1）班的学生，__X同学品学兼优、乐于助人、关心班级事务，具有良好的综合素质。
一年级至今，一直担任班干部，从三年级开始直到现在是学校的的升旗仪式手。他诚实、谦逊、勤奋、好学，积极参加学校的活动和劳动。有责任心，有爱心，有毅力，有担当。在学习上，他严格要求自己，做题认真仔细，勤于思考，能够认真预习，上课积极回答问题，做作业一直都是很好，从一年级至今他通过自己的努力学习和老师的辛勤培养每次考试成绩都是名列前茅。学习之余他到校外活动中心学习小发明、书法等，已经阅读过许多课外读物，增长了许多课外知识。如《雷锋的故事》、《三国演义》、《长长的跑道》等书籍，在学校他是老师的得力助手，替老师分忧解难，帮助管理班级事务，这些年在班主任老师的精心培育下，他成长为一名做事认真、积极、向上的好少年。
在学生心目中，他是学习的榜样。在老师眼里，他更是一名出色的学生和优秀的班级管理员。在家长眼里，踏上一名热情开朗的好孩子。__X同学身上体现了当代学生优良的品质和良好的素养，是一名新时代的好少年。
如今，他凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。他用他的正直与善良为歌，以热心和阔达为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌，他用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，描绘着多彩的人生。
励志勤学好少年美德主要事迹材料（精选篇10）
__X，__县第一中学高一杉树1班。
在学校中，她尊敬师长、热爱集体、团结同学、积极参与班级活动，遵守校规校纪；在生活中，她开朗活泼、热情大方，待人真诚，做事认真；在家中，她尊敬长辈，积极承担家务，孝顺父母。
在学校里，步入高中，在班级生活中，__X同学毛遂自荐担任班长这一职务，在初中阶段她曾担任过班长，还荣获过许多次“优秀班干部”的称号。__X同学有着丰富的班级管理经验，她相信自己能够担任好这一职责，自荐担任班长，有着丰富的管理经验和极强的责任心__X同学在班级管理过程中得心应手。
__X同学积极参与班级活动，主动承担起应尽的责任，尽好班长的责任，为同学服务、为班级体做贡献，成为老师的小助手。同学们有什么困惑，__X同学也会积极地尽自己所能帮助他们，解决他们的困惑。她善于发现班级体中所存在的问题，并及时向同学们提出改进不足的建议，严格要求自己，遵守班级公约，尊敬师长，起到表率作用。
__X同学积极参加校园活动，不断历练自己，曾在学校举办的文体艺术节中荣获“摄影大赛一等奖”；她虽不太擅长体育运动，但她抱着重在参与的态度积极参与学校文体艺术节举行的体育赛事，曾获得“一分钟跳绳第七名”和“一分钟仰卧起坐第三名”。自从初二入团以来，__X同学一直以团员标准来严格要求自己，坚持维护团的团结，不说不利于团的话，不做不利于团的事，严守团的纪律，认真学习共青团知识，曾被评为校级“优秀团员”。
励志勤学好少年美德主要事迹材料（精选篇11）
__X同学，__县宝藏中学107班。是一位品学兼优的好学生。
在家里，她是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，她是位勤奋学习，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在社会，她是位诚实守信，遵守社会公德的好少年。
在学校，她刻苦钻研知识，自2021年9月入校以来成绩优异。开学初都能看到在国旗台下举着奖状闪闪发光的她。__X同学踊跃参加学校组织的活动，在2021年国学经典诗歌朗诵比赛中，积极向初二优秀的学姐们学习并一起努力，代表学校参赛获得了三等奖。
作为班长，她时时处处严格要求自己、以身作则，积极配合老师参与班级事务，能主持班会课，也能站在讲台当“小老师”，为同学讲解问题，好多时候还没等老师安排她就组织班上的同学把事情办妥了，是同学们的好伙伴也是老师的得力助手帮手。她自信，大方，多次毛遂自荐在国旗台下演讲，是学校的播音员也是学校的国旗手，用自己的方式自觉弘扬和践行社会主义核心价值观。在同学心目中她是学习的榜样。
虽然因不可抗力造成肢体残疾，但她依然勇敢坚强、乐观自信、活泼开朗。小学期间因为意外导致右手受伤，因此停学一年，在家养伤。__X同学复学后并未因为与人不同而自卑，而是热爱生命，在逆境中保持乐观开朗，以积极的态度迎接困难和挑战，自强不息，努力向上。
励志勤学好少年美德主要事迹材料（精选篇12）
__X，女，现年14岁，现就读于__县整董镇中学。
上课时，积极回答问题，善于思考，勤于实践，在自学的同时也会积极地监督其他同学；下课时，会把知识点整理在笔记本上，时常“温故而知新”，对于不会的题，会主动找同学或者老师寻求帮助，把不懂的搞懂；在阅读时，会把好词佳句摘抄在笔记本上，分享给同学。在家里，会积极地帮助父母做家务，还会经常与父母沟通，把自己在学校的趣事分享给他们；在学校里，会主动关心同学，帮助同学，与同学和谐相处，对于老师，每时每刻都保持尊重，见到老师，便会微微鞠躬问好，对于学校的其他工作人员，也会保持尊重。这就是普通又不平凡的女孩，一个孝敬长辈，尊敬师生，遵纪守法，团结同学，乐观向上的女孩。
她勤奋学习，努力学好每一门功课。尊敬师长、团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获；从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满的自我；与同学们在互学互比中取长补短、一起进取；与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护，只要是集体活动都会有她快乐的身影，只要是班集体的事情都会有她主动承担任务，同学之间的友谊她都会特别珍惜。
她在学习上散发出不竭的坚韧向上的动力，鼓舞着周边的同学，影响着他们的学习方式。她能够真诚地指出同学们的错误，能够正视同学们对她的批评和意见，__X会用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖然心扉的歌曲；用自己的理想和追求为笔，进取奋发为墨，书写充满期望的画；用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，完美的明天。