争章个人情况介绍第一人称事迹10篇
一(7)班争章小达人——__
我争奋进章
积极进取，品学兼优
在学校里，我是老师的得力助手、同学的好伙伴。上课专心听讲、积极发言。课后认真协助老师做好班级各项工作。
我争虚怀章
勤奋学习，开阔视野
学习上，我刻苦好学、勤于思考。读书是我课余的一大乐事，坚持每天阅读一小时，广泛的阅读开阔了我的视野，也让我感受到了学习的乐趣。
我争质朴章
乐观向上，热爱生活
学习队史，诵读经典
本次少先队入队选拔中，我积极学习少先队知识，学习革命先烈的感人事迹，诵读红色经典故事。
我活泼开朗，兴趣广泛。在课余时间，我总是会做些力所能及的事，爸爸妈妈工作忙时，还会帮忙照看弟弟。
争章个人情况介绍第一人称事迹（精选篇2）
我是___，玛多县民族寄宿制小学的一名少先队员。在班级里，我努力学习，团结同学，是老师的好帮手。我对每一件事都比较认真负责，但是我知道我身上还存在着许多缺点。
在今后的学习生活中，我要更加努力提高自身素质，以新时代少年的标准来要求自己，还要充满信心，用行动来赢得大家对我的信任，在三年级二班这个温暖的大家庭，我要和大家取长补短、相互学习、共同进步。
我将用：“热心”为同学服务，用“真诚”做教师的得力助手;我将用：“汗水”护卫学校的整洁、有序，因为良好的环境，才能培育出高尚文明的人。我将严于律己，时时鞭策自己，用良好的精神状态，使校园生活更多姿多彩，真正做好我们班的每一件事，用一颗纯洁的心以及实际行动，来感染每一位同学。我也会出色地完成学校和老师交给我的任务，脚踏实地干，全心全意地为同学服务。
争章个人情况介绍第一人称事迹（精选篇3）
一(1)班争章小达人——__
自从去年9月1日入学以来，我时时刻刻以一个少先队员的标准严格要求自己，遵守学校纪律，认真学习，同学之间互帮互助，养成了良好的学习和生活习惯。
每周一升旗仪式时，看到高年级的哥哥姐姐们戴着红领巾向国旗敬礼，我是多么地羡慕，多么期盼能早日戴上红领巾，成为光荣的少先队员。根据学校少先大队的“争章小达人”的活动倡议，我怀着无比激动、喜悦的心情“争当七德美少年”，这是我争章过程的小片段与你分享!
今后我会努力学习，认真对待每一件事，养成良好的行为习惯，做到爱党，爱祖国，爱人民、爱科学、爱劳动。严格的要求自己，做一名优秀的少先队员。
争章个人情况介绍第一人称事迹（精选篇4）
我叫__，男，汉族，出生于__年11月。现就读于宝坻区林亭口镇糙甸初级中学八年级二班，任学校少先队大队长、班长。作为一名大队长，我积极组织召开大队委员会、中队长联席会，研究讨论，交流工作经验;认真检查各委员的执行工作情况以及各中小队工作。我带领少先队员主动承担起学校课间执勤和卫生检查的任务，为学校的安全稳定和环境的整洁做出了自己的贡献。
多年来，在老师和同学的帮助及自己的努力下，取得了一点成绩：__-__、__-__、__-__学年度被评为区级三好学生;__-__、__-__、__-__学年度被评为市级三好学生;__-__、__-__学年度被评为市级文明学生。__年3月，通过天津音乐学院校外音乐水平考级钢琴九级并获得证书。
争章个人情况介绍第一人称事迹（精选篇5）
大家好，我叫李__，来自明天小学二年级七班的一名学生。我是一个开朗活泼的小女生，爱说爱笑，兴趣广泛。业余时间最喜欢看书，因为书中总有许多知识和道理值得我们学习和感悟。
这次因为新型冠状病毒疫情的影响，虽然不能在校学习，但是老师每天都给我们开直播视频上课，讲解知识点。每天我都坚持认真完成老师布置的作业，空闲的时间我会自己看些课外读物，我从书中学到了许多知识，积累了很多好词好句，也丰富了自己的时间，真是一举多得。
妈妈告诉我：滴水穿石，不是力量大，而是功夫深。成绩优良，不是天资高，而是辛勤学。程老师告诉我们：书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光。智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。我要做一个听老师和妈妈话的好孩子，热爱读书，热爱学习，飞上更高的天空!
这就是我——一个爱读书的女孩子。
争章个人情况介绍第一人称事迹（精选篇6）
作为一名班干部，我是老师的好助手，积极主动管理集体工作有较强的组织能力，多次组织参加学校和班级文化活动，为班级争光。“一花独放不会香，百花齐放香满园”，当同学遇到学习难题时，我愿意耐心并毫无保留地帮助他，让更多的同学得到进步。我还有自己擅长的兴趣爱好，如书法、舞蹈、钢琴、古筝等，并在努力付出后取得可喜的成绩，我很高兴，我能成为同学们学习的榜样。
生活中，我勤俭节约，主动做家务，热心为别人服务。我认为，每一个公民都应提高道德修养，从我做起，发挥自己的点滴力量。我相信：人生是一场马拉松，求知之路漫漫，小小少年，已经奋力启程，珍重韶光，不负少年。
争章个人情况介绍第一人称事迹（精选篇7）
学习上，我虚心好学、勤奋刻苦，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁，始终保持积极向上、孜孜以求的精神。只要有同学向我请教，我都会很热心地详细解答。此外，我也协助班主任管理好班级和开展各项班级活动，是老师的得力帮手。
我积极参加课外活动，拓展自己的兴趣爱好。我喜欢硬笔书法，街舞，乒乓球，篮球等多种球类运动，并经常周末约着同学一起打乒乓球，一起分享运动的快乐。我还不断充实课外知识，经常阅读有益的课外读物，譬如《十万个为什么》、《安徒生童话》、《三毛流浪记》……
未来，我将严格要求自己，努力学好文化知识，强健体魄，将来成为对社会和国家有贡献的栋梁之才。
争章个人情况介绍第一人称事迹（精选篇8）
___，海晏县寄宿制民族小学六年级的一名中队长。
在生活中我勤奋好学，团结同学，乐于助人，能在失败与成功之中磨练更好的自己。在学习中我踏实勤奋，刻苦耐劳，善于提问，对待学习总是能够自觉认真，同学们碰到难题也会给他们讲解。
身为中队长，我一直勤勤恳恳的为同学们服务，老师布置的每一项任务我都认真完成，强烈的责任心和优秀的潜力促使我一向一丝不苟，学校里举办的各项活动都有我的身影。
我的兴趣爱好有很多如：朗诵，篮球，跑步等，但一天占据我大部分时间的爱好就是读书，课余时间我便畅游在书的海洋里，在书中我学习到了很多在课本上学习不到的知识。
在学校我是一名优秀的少先队员，在家里我更是一个好孩子，我会帮父母做一些力所能及的家务活，爸爸妈妈还夸我是个能干的孩子。
争章个人情况介绍第一人称事迹（精选篇9）
当我戴着鲜艳的红领巾，在队旗下庄严的宣誓时，我的心情无比激动。从那时起，少先队员这个身份让我明白，我们要热爱党、热爱祖国、热爱人民、努力学习、建设祖国，要让祖国的明天更美好。
我坚持以一名少先队员的标准严格要求自己。思想上，尊敬老师，团结同学，遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐;热爱劳动积极参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼。
学习上，我始终保持积极向上、孜孜以求的精神，面对困难，从不言败。课前认真预习，上课认真听讲，积极发言，做作业一丝不苟，课后及时复习。
生活上，我坚持做到“自己的事情自己做”做到自立自强。在集体生活中，我处处体现积极向上乐观的精神状态。在接下来的日子里，我会用实际行动来证明自己，继续努力下去，为胸前的红领巾增光添彩!
争章个人情况介绍第一人称事迹（精选篇10）
一(3)班争章小达人——__
我是一个活泼、开朗的男孩，在家中我乖巧听话，是父母的好帮手，我会帮妈做一些力所能及的家务：洗碗、浇花、整理自己的书桌。我总是在各方面严格要求自己。
我爱好广泛，积极向上，画画、跆拳道、练字等丰富多彩的课余生活使我逐渐养成积极向上的性格。
这次我光荣地加入少先队，不由得记起了刚上一年级的时候，每当看见高年级大哥哥大姐姐们戴着红领巾在我面前神气地走近，我总是羡慕地望着那些鲜艳的红领巾!我什么时候也能戴上这光荣的红领巾呢?就这样心里也就多增加了一份责任感，我一定要好好学习，珍惜时间。
今后我会更加努力，为班级争光，为自己人生添彩，我想这样也是一个美德少年应该具有的条件，我会尽力做好生活中的每一件事，做一名七德美少年。成为一名优秀的少先队员!