少先队员评优学生先进事迹350字10篇

少先队员评优学生先进事迹350字（精选篇1）

在学校里，高__是辅导员的得力助手，队员们的好伙伴。喜欢演讲，积极的参加学校少先队员的各种活动，并可以出色的完成任务。今天9月通过竞选高__担任学校大队委。

她是一个聪颖活泼、开朗大方的孩子，学习也在中队前列。生活上，她热爱劳动，关心团体，在学校大扫除时，她不怕脏，不怕累，把教室及周围的环境整理得井井有条，辅导员交给的工作能很好的完成，学习上，自我不断提高的同时，在她的热情帮忙下，中队的几名学习落后的队员们，各方面都有较大的提高，在课外，她不满足于课堂上所学到的知识，广泛阅读，以开阔自我的视野，增长知识，培养自我的业余爱好，以充实自我。

在家里，处处都是她忙碌的身影，整理房间、拖地板、洗自我的小衣服;在学校里，每逢大扫除，她总是抢脏活、累活干。几年来，她勤勤恳恳地为中队、为队员服务，是队员们学习的榜样。

少先队员评优学生先进事迹350字（精选篇2）

永修县外国语学校__

自我约束 以身作则

他连续五年被评为“三好学生”。曾获第42届全国少年儿童书画大赛金奖，在江西省委、省政府举办的第二届鄱阳湖国际观鸟周开幕式活动中朗诵爱鸟诗篇，获得社会各界好评。他积极参与江西省委宣传部组织的“绿书签 好书香”快闪活动，在由江西省教育厅举办的全省青少年校外教育学生成果展示活动中获得佳绩。撰写的《我和它的故事》一文，荣获第二十二届华人少年作文交流活动江西省二等奖。他积极参加“红领巾奖章”争章等少先队员评优争先活动，曾荣获 “四星章”“三星章”“二星章”和县“优秀少先队员”荣誉。在县妇联的“金秋助学”活动中参与故事分享，在县“童心向党，筑梦启航”鼓号队比赛中担任小号手……__同学时刻以一名合格少先队员的标准自我约束，以身作则发挥少先队员先锋示范作用，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

少先队员评优学生先进事迹350字（精选篇3）

红心向党小主播

北京市怀柔区第二小学 __

__，女，北京市怀柔区第二小学六年级学生。

她爱党、爱国、爱家乡、爱学校，是怀柔区红领巾奖章获得者、新时代好少年、四爱一孝好少年、优秀少先队员、优秀小学生，曾获得国家级、省市级奖项八十余项。

她是红心向党的好少年，擅长主持、朗诵、声乐的她常以各种形式演绎爱党、爱国、环保等主题的公益作品。在怀柔区童心向党颂百年活动演出担任主持，并朗诵《在冬天的麦苗上，看到中国的春天》;原创朗诵作品《__年游嘉兴南湖》在“新时代好少年——红心向党”央视影音展播;环保主题原创歌曲《地球公民》参加“最美的声音献给党”五一活动演出;原创作品《__年游嘉兴南湖》在央视影音展播。她还参与怀柔区妇联“反对家庭暴力”“抗击新冠疫情”主题科教片拍摄，为人教版语文教材录制朗读示范音频，并曾获得央广网“云朗读小主播”称号。

少先队员评优学生先进事迹350字（精选篇4）

强国有我的阳光少年

东城区史家胡同小学 __

__，女，东城区史家胡同小学五年级学生。

她是区三好学生，是三星红领巾奖章获得者，她勤于学习、热爱读书、努力上进、自信阳光、全面发展，立志做强国有我的好少年。

作为金帆合唱团成员，她在北京冬奥会闭幕式中参加了5个环节的重要演出任务，并接受中央电视台的采访，向世界展示了中国少年的风采。她热心公益环保，发起“枯树枝 大作用”创意环保与科普活动，组织“旧衣服改造环保新包”和“小小时尚设计师”等环保公益活动，带领同学们一起践行绿色环保、健康节约的理念。她积极弘扬传统文化，作为学生代表向新加坡南洋小学的同学介绍中国剪纸，并现场展示剪纸技艺。她曾获得冬奥会“鸟巢杯”全国青少年冰雪文化艺术活动小学组一等奖，“李斯特杯”第十届香港国际钢琴公开赛一等奖，常青藤科创PYTHON编程优秀证书，并多次获得校级“三好学生”“科技之星”“艺术之星”“文明交通小达人”等荣誉。

少先队员评优学生先进事迹350字（精选篇5）

___今年11岁，是民众街道育才小学六年级学生，阳光开朗的她，脸上始终挂着自信的微笑。她品学兼优，乐于助人，热爱集体。年纪虽小，她却以良好的思想品质、优异的学习成绩、全面发展的综合素质成为同学中的佼佼者。

从一年级开始，___就积极进取，在学校里，她是老师的好帮手，同学们的好伙伴。她热爱班集体，是班级学习的带头人，不仅自己德、智、体、美、劳全面发展，学习成绩一直名列前茅，还热心帮助学习有困难的同学，深受同学及老师的喜爱。在她的带动下，全班形成了良好的学习氛围。

___兴趣爱好广泛，多才多艺，她多次与其他同学共同代表学校参加省、市举办的文艺活动并获得佳绩。

___同学还多次获得了学校“优秀少先队员”称号。她勤恳为班级、为同学服务，积极参加校值日活动，检查监督卫生安全，配合班主任做好班级工作。她处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。

少先队员评优学生先进事迹350字（精选篇6）

__

__，男，回族，10岁，武汉市汉阳区楚才小学五年级学生。

__性格开朗、品学兼优，他积极参加“争做好少年 喜迎__”等主题教育实践活动，在“红领巾、心向党”“红色经典诵读比赛”中抒发对革命先烈的崇敬，在“筑梦之旅-红色地图寻访记”活动中，寻访革命英雄的光辉足迹，童心向党，传承红色基因。他品学兼优，兴趣广泛。学习习惯优良，学习成绩名列前茅，热爱魔方、机器人、编程设计、信息科学等探索性项目，并有所成绩。他奉献爱心，传递希望。他将自己的衣物细心整理好，寄到贫困地区百色需要帮助的孩子手中。

他曾获得区级“新时代好少年”、“红领巾奖章个人三星章”、“红领巾奖章个人二星章”等荣誉称号;获“NOC全国中小学信息技术创新与实践大赛”二等奖、市小学人工智能程序设计二等奖，区小学人工智能程序设计一等奖，市楚才写作大会三等奖等，“汉阳区三跳比赛短速跳绳”团体第三名。

少先队员评优学生先进事迹350字（精选篇7）

耿__同学品学兼优、综合表现突出。在学习上，他勤奋上进、立志成材，多次获“学习优胜奖”“三好学生”等荣誉称号。在生活中，他爱好广泛、全面发展，爱好围棋、象棋、读书、唱歌、钢琴、跆拳道、乒乓球等，并多次荣获奖项。

追梦无止境，圆梦再出发。希望获奖同学充分发挥“红领巾奖章”的示范带动作用，同时希望全体少先队员向先进学习，坚定理想信念，树立远大理想，培养优良品德，传承红色基因，听党话、跟党走，努力争做新时代好队员，成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。

一直以来，__六中少先队在团市委和市教育局的带领下，按照“全团带队”的要求，创造性的开展了“红领巾心向党”等系列主题鲜明的特色活动，积极组织开展“红领巾奖章”争章活动，构建少先队阶梯式成长激励体系，引导少先队员牢记初心使命，充分发挥了少先队组织在立德树人中的独特作用。

少先队员评优学生先进事迹350字（精选篇8）

一、个人简介

__，女，新洲区李集小学少先队大队长、五(2)班班长，是一个自信开朗活泼可爱的女孩，一位品学兼优、全面发展的好学生。

多次荣获校“三好学生”、“优秀班干部”、“十佳少先队员”、“十佳学习标兵”、“环保小卫士”及市、区“三好学生”等称号。

二、个人好习惯

1、在学习和生活中，有自己的独到见解。如：对于数学教材中的问题，坚持一题多解，一题妙解;科学教材中的“动手动脑”问题，经常与师生探究，并坚持写科普小论文。所写的《 “永动车”为何不“永动” 》获区二等奖。

2、有从细微处见妙微的良好思维习惯。比如：数学中的“数学广角”中“等待时间、合理安排时间”一节，所提出的见解有独到之处;“烙饼问题”一节能总结出公式性规律，得到新洲区教研室的肯定。

3、从小树立绿色环保、低碳生活理念，坚持节水、节电、节约一张纸……坚持从我做起、从小事做起、从现在做起，知行结合，参加社区“减碳先行”活动，动手能力强。

少先队员评优学生先进事迹350字（精选篇9）

___，女，2011年出生，现就读于大柴旦行委马海学校。以身作则，尽职尽责。在学校，___同学严格遵守学校的各项规章制度。作为班长，她处处以身作则，起模范带头作用，尽职尽责，是老师们交口称赞的好干部。热爱劳动，关心集体也是她的闪光点。每次大扫除在她的带领下，总把教室及周围的环境整理得井井有条。

乐于探究，勤奋刻苦。学习上，她十分认真，一丝不苟，各科都优秀，没有出现偏科现象。上课时，她是发言最积极的一个，遇到难题，能虚心向老师求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。

她有大胆创新的精神，理解能力、分析能力等综合能力都很强，所以成绩稳定。爱好广泛，积极向上。她喜欢阅读、写作、表演、绘画。

在学生心目中，她是一个众人瞩目的好榜样，在老师眼里，她更是一名出色的学习的尖子和优秀的班级管理员。总之，她是一名德、智、体、美、劳都比较优秀的少先队员。

少先队员评优学生先进事迹350字（精选篇10）

__，女，7岁。

在班中担任班长职务。

爱好特长：体育，美术

人生格言：好好学习，天天向上。

主要事迹：上课时，认真听讲，跟着老师的思路走，作业独自认真完成，成绩优秀。能够按客观规律来安排学习时间，选择科学的学习方法来学习，能在课前进行预习，课后进行复习，做到“温故而知新”，能抓住各学科的重点和精华进行重点攻克，抓各科之间的联系，把握知识结构和知识网络，端正学习态度来学习。遇到学习中的困难和挫折，能正确面对，凭借自己的毅力和信心克服困难，以积极向上的心态去学习。在班级工作方面，认真负责管好课堂纪律，能积极参加学校组织的各项活动，能带好头管好人。对同学很关心，能乐于助人，在别人遇到困难时，能帮助别人走出困难，积极参加班队活动，为班级的黑板报工作提供资料，使班级活动丰富多彩。同学之间关系融洽，能和睦相处，及时深入了解同学们的情况，并尽力帮助同学们解决一些学习和生活上的困难。