教师节表彰优秀班主任事迹200字11篇

| 福萍

教师节表彰优秀班主任事迹200字(篇1)

陈克华,中小学高级教师,常德市第三届数学骨干教师,常德市优秀班主任,现任九年级数学科任教师。

自1999年参加工作以来,她一直坚守在教学一线,在教学工作中注重创新教学方法,以爱心感染学生,以真诚感动家长,对待学生如同自己的孩子。她带的三届毕业班,在全县中考评估总评中均获优秀等第;2020年任教的2006班数学在全县中考评估中获得全县第一名的好成绩。她多次辅导学生参加艺术节活动,其中舞蹈节目《花的童话》获市级二等奖;她辅导学生参加数学竞赛获国家级奖4项;她参与并主研了省、市级课题研究;她撰写的多篇论文在国家级刊物上发表。她的追求是:爱心献给学生,信心留给自己。

教师节表彰优秀班主任事迹200字(篇2)

颜俊,中小学一级教师,安乡县优秀教师、优秀班主任,现任九年级语文备课组长,九年级班主任、语文科任教师。

自1997年参加工作以来,他一直坚守班主任工作岗位,任教过多个学科,勤于钻研,正如他的班训所言:博学、多能、深思、慎行。2019年他同时任教语文、地理、化学学科,运用创新思维让学生学得轻松,成绩优异。他注重学生日常行为习惯的培养,注重学生综合素质的提升。他的追求是:让每个孩子不荒废美好的青春岁月,用自己最大的爱心和最宽容的耐心帮助他们,在平凡的岗位奉献自己的光和热,温暖了自己也温暖了他人。

教师节表彰优秀班主任事迹200字(篇3)

王妍

王妍,两江新区星湖学校教师,获评最美班主任。她是清晨带领孩子跑步的“引路人”,是帮助内向孩子打开心扉的“天使妈妈”。为了学生身体健康,她拉着学生“恬恬”的手跑过操场的春夏秋冬,为了照顾孩子的心灵健康,每一点进步,她都详细地记录在成长档案里,已达万字。“给我写这句话的孩子不少,但是看到恬恬歪歪扭扭的笔迹,我不由得感到一阵鼻酸……”王妍在收到恬恬写着“老师!我爱你!”的纸条后表示。师生的双向奔赴,是教育人内心最柔软的地方。

教师节表彰优秀班主任事迹200字(篇4)

李春梅,中小学一级教师,安乡县优秀教师、优秀班主任,现任七年级班主任、语文科任教师。

自1996年参加工作以来,她对待教学充满热情,对待学生充满爱心,所教语文科目多次名列前茅,多次荣获县级嘉奖。她潜心教研,担任语文教研组长和备课组长多年,与本学科教师一起投身教学改革,刻苦钻研,成绩突出,教学成果在各级教学竞赛中多次获奖。近年来,她发表或获奖的论文有10余篇,她本人也多次被评为优秀备课组长。她主持了市级课题《初中语文综合性学习策略研究》《初中语文“四读三环”教学模式研究》,结题成果均获常德市教育教学研究优秀成果奖。她的追求是:师者匠心,止于至善;师者如光,微以致远。

教师节表彰优秀班主任事迹200字(篇5)

叶昌容

叶昌容,两江巴蜀初级中学教师,获评最美班主任。她教龄已近10年,被学生亲切地称为“叶老”。毕业至今一直担任班主任兼两个班的语文教育教学工作。“毛毛虫班”是她所带班级的一贯称谓,自2013年第一届起沿用至今。生命是平等的,每个孩子都是一个独特的小生命,就像一只等待成长蝶变的毛毛虫。叶昌容先后获得市级语文优质课竞赛一等奖,市级语文三项技能大赛一等奖,省级语文学科教育技能竞赛二等奖,两江巴蜀初级中学校优秀班主任,重庆两江新区优秀少年队辅导员,两江新区班主任基本功大赛全能一等奖。

教师节表彰优秀班主任事迹200字(篇6)

吴萍,中小学一级教师,安乡县优秀班主任,现任八年级班主任、英语科任教师。

自1996年参加工作以来,她以扎实丰厚的教学功底征服学生,以生动活泼的教学方式吸引学生,形成了自己独特的教学风格,所教班级中考成绩名列前茅,并于2018年和2021年连续两届被评为初中教学质量评估优秀班主任。她担任英语备课组长十余年,组织并主持年级组英语集体备课,和教师们一起精心打磨每一节课,反复修改教学课件,多次被评为优秀备课组长。她执教的课例获市、县级等级奖,并多次承担安乡县中考英语复习教学展示课授课任务,她撰写的英语优秀教学设计获市级一等奖。她的追求是:做一位阳光教师,自己阳光,给学生阳光。

教师节表彰优秀班主任事迹200字(篇7)

崔静

崔静,两江新区金山第一幼儿园教研组长,获评最美班主任。工作十九年,她曾担任过业务园长、年级组长,多次在园内的优质课比赛、环创评比中获评一等奖,连续几年年度考核优秀。面对班级调皮的孩子,崔静通过开展“小女巫交朋友”的主题活动,让孩子了解与朋友交往、相处的礼仪和技巧,学会自我调节消极情绪;通过让孩子当值日生锻炼责任感,树立自信心。崔静相信,只要用行动和爱去温暖孩子,陪伴孩子,孩子们一定会收获快乐,幸福成长。

教师节表彰优秀班主任事迹200字(篇8)

范晓孟

中共党员,材料学院副教授,04101801班班主任。所带班级先后获评2018-2019学年、2019-2020学年“校级模范班级”及2020年“五四表彰”先进团支部。

04101801班是材料学院2018级本科班级中唯一的全英班,结合材料学科相关特点,自学生入学便引导学生树立国际化视野,在学好基础专业知识的同时加强英语的学习,力争进一步深造。邀请应届毕业生为班级学生作宣讲,并结合个人经历将现有本科、硕士和博士的深造机会给大家一一分享。现已有4名同学成功申请新加坡国立大学“3+2”联合培养项目,1名同学已在着手英国高校的申请工作,另外5名学生则选择在国内进一步攻读硕士。

“以身作则,言传身教,于细微处见真章;作学生前行的指路灯,扎实作好每一份工作,惟愿不负所托。”

教师节表彰优秀班主任事迹200字(篇9)

彭菊香,中小学一级教师,安乡县优秀教师,现任七年级班主任、数学科任教师。

自1997年参加工作以来,她认真负责,追求卓越。她的课堂设计灵活多样,教学风格活泼幽默。她所带的班级成绩优异,曾连续多次取得年级总评第一的好成绩,在2022年毕业会考中,她所教的科目获得数学科年级第二,化学科年级第一的好成绩,受到学校和家长的一致好评。对待学生,她爱生如子,严慈相济。在担任班主任工作期间,她多次获得县级优秀班主任荣誉称号,所带的班级班风正,学风浓,凝聚力强,在学校的军训队列训练、体操比赛、元旦汇演、运动会等多项比赛中连创佳绩。她的追求是:“责”字为重,“爱”字当头。

教师节表彰优秀班主任事迹200字(篇10)

张永宏

张永宏,男,汉族,1967年4月生,中共党员,宁夏回族自治区银川一中校长、教师。他从教36年来,积极开展课堂教学改革,实行音乐、美术、体育、劳动等课程选课走班,让学生发展特长。他大胆尝试评价机制改革,建立科学合理的量化考核指标体系,将考核结果作为教师职称评审、年终考核和评优评先的重要依据,让越来越多优秀教师脱颖而出。他把本校经验推广至周边学校和托管帮扶学校,开展“五地十校”大教研活动,在宁夏及周边地区起到辐射引领作用。他发表和获奖教育论文30余篇,获奖科研成果8项,主持省级科研课题6项,成立名师名校长工作室。曾获全国模范教师、全国中小学优秀班主任、全国基础教育科研先进个人等荣誉。

教师节表彰优秀班主任事迹200字(篇11)

邰 慧

邰慧,女,汉族,1972年3月生,中共党员,黑龙江省哈尔滨市第十七中学新区学校教师。她30年坚守班主任岗位,关爱班级每一个孩子,尤其关心单亲、离异家庭学生的健康成长。她形成了“智慧和情趣,灵性和活力,让笑声朗朗,让童心闪亮,让思维飞扬”的教学风格,积极探索“十新”教育改革模式,先后撰写了近百篇教育教学论文,主持参与近50个国家级、省市级课题研究,关于“六顶思考帽”的研究在全市名师工作室推广使用。她多次带领名师工作室成员送教下乡,疫情防控期间作为志愿者到大学守护校园。作为党的__代表,她通过40多场宣讲,将党的__精神带进校园、社区、企业、工厂。曾获全国先进工作者、全国模范教师、全国三八红旗手等荣誉。

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