优秀教师标兵主要事迹3000字左右
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优秀教师标兵主要事迹3000字左右精选篇1
个人简介
李冬梅，女，中共党员，1998年工作至今，一直担任语文教师兼班主任工作。2015年9月被评为吉林市第一实验小学魅力教师。
主要荣誉
校魁星杯课堂教学竞赛一等奖
校教学能手
校魅力教师
吉林市优秀少先队辅导员
吉林市优秀党员教师标兵
颁奖词
她默默无闻的工作，把全部爱心献给了学生，每天不厌其烦地讲述，手把手地训练，孩子们在她的精心耕耘下，成绩稳步上升，学生、家长幸福的微笑是她工作卓有成效的有力应证。快乐而幽默的李老师脸上总是演绎着丰富的表情：眼睛瞪得溜圆时，她是一位严师;温柔和善时，她是一位“妈妈”;而眼睛笑成一条缝，面庞笑成一朵花时，她就是和孩子们一起疯玩的大朋友。
魅力教师事迹
爱——让教育更美
还记得刚毕业没多久，她在自己的教学生涯设计中写下了这样的话：让师爱伴随孩子成长，让学生度过快乐的童年。当班主任的24年里，在她的教育生涯中，学生得到教育成长，大多数家长也成为她的朋友。正是这种不变的追求和满怀的爱心，使得学生喜欢爱戴她，家长拥护支持她。
一、教育讲究方法，做智慧型老师
记得台湾作家席慕蓉曾说过这么一段话：别人是怎样地把儿女托付到我的手中，他们用着谦卑热切的态度，希望我能够，请求我能够，使他们的子女进入一种境界，达到一种要求，实现一个从几十年前便开始盼望着的幻梦与理想。同样是为人父母，这并不长的一段话深深地引起了她的共鸣。24年的班主任工作，她一直牢记着这段话，努力让自己成为一名智慧型的教师。
着眼学生的将来,身体健康至关重要,因此每个学期她都是用心规划，提前布置，指导落实，从不走过场。
首先，保证游戏时间。下课就往外撵学生，久而久之他们就能够做到迅速下楼，这样课间也就有更多的游戏时间，为了让他们重视课间活动，课间时她会站在窗口看着她的学生，不时地竖大拇指，渐渐地他们也养成习惯，只要跳得好,踢得好,玩得好就往窗口看她一眼，她就鼓励他们，回来还总结树立典型。中午学生打扫完卫生，一有时间她就和学生一起下楼，领着孩子们跳小绳、踢毽子，每节体公课即使是期末考试也照样陪学生到操场玩。
其次,虚心请教他人。作为班主任，体育真是外行，有时容易好心办坏事，方法不对孩子白挨累。所以她积极向体育老师请教，如：跳小绳，董伟老师告诉她要注意一带一的训练和双摇，班里有一半学生都会双摇;跳大绳，曲艺老师说绳子的长短很关键，还有把不会跳的集中一起训练等等，遇到问题弄不明白，就马上找专业老师给予指导,在正确方法的引领下孩子不走弯路，进步很快。
最后，形成家校合力。在教育中家校的配合很重要。为了调动家长的积极性，她经常和家长沟通。不规定多长时间跳绳踢毽子，只是在信息中发鼓励的信息：谁今天又进步了踢多少毽子了，跳多少个双摇了。在这样的的整体班级氛围中，孩子更在意，家长也更重视。
除了体育活动之外，学校还有很多的活动，比如绘画啊，小制作啊，书法啊等等。她都和体育活动一样重视，多请教，有计划，坚持做。班主任再如何做，也不能保证每一项活动都是以成功作为结果，但是失败也同样是教育孩子们一个好的契机，她总是耐心地引导学生找原因，引导学生如何看待失败，引导孩子思考以后这样的活动要怎么做。
在一次次活动中，引领学生品尝着坚持的不易，品尝着互助的温暖，品尝着成功的喜悦，也品尝着失败的苦涩。久而久之学生把班级当作自己的家，自己就是班里不可缺少的一员，班级的荣誉与他们每一个人息息相关!
在教育的过程中科学地思考,慎重地引导学生,会增强班级凝聚力，形成良好的氛围，使全班同学互相促进共同发展，她知道班主任的路还很长，但很欣喜走过的路都能印下自己坚实的足迹，使她的学生在班级里快乐成长，获得最大限度的发展。
二、教学深入琢磨，做研究型教师
时光荏苒，岁月如梭，看着学生们一天天成长，她既喜又忧，喜的是孩子们在一步一个脚印地成长，忧的是怎样让孩子们的成长更加丰富充实。她思考给学生留下点什么?
学生们的习作水平在一天天提高，不时有惊喜之作。她突发奇想：何不挑选学生日记中的精彩之作传到班级QQ上，供家长和学生传阅，激发孩子们的写作兴趣，进而也提高孩子们的写作水平呢?这一想法得到了家长们的赞同和支持，于是很快这一想法就被付诸实施。随着时间的推移，上传到班级QQ群的学生习作越来越多了。看到QQ群中积累了大量的文章，她开始计划创办班报。
为了办好班报，也着实让她费了一些心思。最初稿子来源于学生上传到QQ群的习作，因为“稿源”充足，第一期班报——“小荷初绽”很快问世了。为使班报更加完美，她广泛征求意见。教导处王主任给了她第一个宝贵的建议：报纸绝不是日记的堆砌，要变成老师与学生的互动，明确导向，同时排版要生动、活泼、多样。王主任醍醐灌顶的建议对她帮助很大，于是她在第四期加入了评语和插图，报纸有了质的飞跃。科研室的王主任提出：中缝要设计装订线，关注细节。武校长给了她很多好的建议：报纸要拓展内容和内涵，突出德育主题，规范报头设计，创建班级品牌。她虚心求教得到了领导的引领，使她办报的思路越来越明晰，大大提升了报纸的价值。在大家的帮助下，她带领学生们创建的报纸日臻完善。孩子们的写作热情空前高涨，习作质量大幅跃升。是心系学生的爱，让她萌生办报的念头，为了坚守、传递这份爱，她坚持不懈、不辞辛苦地创办一期又一期让孩子们珍爱的报纸。如今已是硕果累累，她编辑整理汇总成班级的文集，记录孩子们成长的过程，当学生毕业时送给孩子们，成为最珍贵的礼物。
随着班报内容的不断拓展，对学生综合素质的提升也大有裨益。一是引导学生们不断提高认知力，明辨美与丑、善与恶;二是锻炼对事物的洞察力，每一篇精品习作，都是孩子们对身边的人和事认真观察、细细体会的结果;三是提升学习力，知识的积淀是写好文章的基础，注重日常知识的积累，促使孩子们自觉养成良好的学习习惯;四是提高动手能力，及时将生活中遇到的有趣、有感、有悟的人和事记录下来，将写作融入生活，变成学习生活中的一部分。
她的切身体会是：班报对于一个班级来讲，不仅仅是一个宣传阵地，也不仅仅是丰富同学们的课余生活，它带动了良好的班风、学风，形成了班级特色和独特的班级文化，重要的是学生们生活在其中，不自觉地会洋溢一种自豪感，这种自豪感有时能改变一个人的一生。
三、突发事件妥善处理，做担当的教师
作为班主任吃点苦、操点心这都不算什么，最不愿看到的是班上的孩子受伤，但孩子在成长的过程中受伤又是避免不了的。受伤之后需要面对很多事情，如何处理好这些突发事件?最重要的是“遇事不怕”、勇于担当。
一天中午，他班一个大男孩身上发生的一起意外事件，让她至今仍无法释怀。那天吃午饭前，这位男孩和另外一位同学到食堂抬牛肉汤回班，由于汤太满了，上楼梯时一逛就洒到了那名同学的手上了，汤很烫，那位同学本能地撒手了，这就把汤全撒到了这位男孩的身上，灌到了他的鞋窠里，刺骨的疼痛烫得他直叫。当她跑到孩子跟前，看到孩子疼痛难忍本能地把孩子的袜子脱下来，由于表皮的肉已经烫熟粘到了袜子上，脱袜子的行为就把孩子脚上的皮肉一起带了下来.这下她急坏了,背起男孩就奔向医院,接着又给家长打电话。当孩子爸妈赶来时孩子已经第一时间进入处置室。经医生诊断为二度烫伤，脚上的伤疤要留一辈子了。烫伤的疼痛和撞伤疼法是不一样的,对孩子来讲是种煎熬，对家长来说是种疼在心上的无法难言的悲痛。她看在眼里急在心上。怎么处理呢?
她的选择是扔下自己刚刚上学的孩子，耐心地陪伴，每天在下班后她都去陪伴他,孩子伤口疼，她就讲讲班里的笑话;孩子伤口不疼，她就讲讲课。就这样一直坚持到孩子出院.家长欣喜地对她说："您一来孩子就不那么痛苦了，而且会很坚强、很高兴。"是她在孩子最需要的时候，不顾每天上班的辛苦，撇家舍业地陪他们度过了最痛苦的日子。
在事件发生的第一时间，她没有选择逃避，主动承担责任，她尽最大努力地做好自己的本职工作。即使很忙，也抽出时间照顾孩子，正是她的陪伴，她的爱融化了家长和孩子心中的痛。
关心、爱护学生是教师的天职，爱为师德之本，无爱则无教育。植根于爱的教育是处理好师生关系的关键所在，真心诚意地去关爱每一个学生，既当慈母又当严父，在学习上严格要求学生，在生活上关心热爱学生，做学生的良师益友，只有这样，才能成为一个受到孩子们热爱的合格教师。学生一旦体会到这种爱，就会“亲其师”，从而“信其道”，最终实现教育的根本功能。
一只粉笔，散落一身的尘埃，却拂拭了心灵的灰垢;三尺讲台，禁锢了一生的自由，却放飞了理想的白鸽。用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润。因为爱，教育的天空会更加美丽。
优秀教师标兵主要事迹3000字左右精选篇2
___，来自开封市理事厅街小学的一名普通的小学教师，中共党员。自一九__年参加工作以来，一直担任小学语文及班主任工作，二十七年的教育生涯，让我深深地体验到：敬业奉献是为师之本，爱心责任是师德之魂。对自己拥有一颗平凡心，对工作拥有一颗事业心，对学生拥有一颗责任心。我常常以此自勉。
我本是一个极平常的人，因为做了教师，我的人生才有了不平常的意义。当一个孩子第一次背上书包，满怀期待地第一次跨进教室的时候，他看到的，是一张真诚慈爱的笑脸;迎接他的，是一个宽厚博爱的怀抱;他所处的，是一个团结友爱的家园。这一切，都由我来为他缔造!这是一项多么美的事业啊!
我的事业，就是给孩子们爱，无怨无悔。记得我班的一名学生因学校改时间，迟到了。当他站在教室门口时，全班同学的目光一起投向他，他惭愧地低下了头。我连忙说：“看你累的，快进去吧。”但我没想到，第二天他又迟到了，这次我有些沉不住了，话到嘴边又咽了下去，轻轻地对他说：“真高兴你今天比昨天来得早多了。”第三天，他不仅没有迟到，反而来得很早。我不由得竖起了大拇指。我的宽容赢得了学生的信任，变批评呵斥为理解沟通，学生的心和我近了。育人工作就事半功倍了。
一位教育家说“班主任是学生人生道路上的领航人”。我牢牢记住了这句话，时刻提醒自己，努力教育学生成为一个高尚的有道德的人。星期二课间操后，我忽然发现张清昊和马宇帅的眼睛红红的，连忙问怎么回事?很快有学生证实，刚才因为楼道拥挤，你推我搡俩人居然动手打架了。看着两张依然愤愤不平的小脸，我没有批评他们，轻轻拍了拍他们的肩膀，耐心地说：“孩子啊，在集体里生活，有摩擦是难免的.但一定要学会宽容别人.一个从小斤斤计较的人，长大会是什么样子?现在连自己的同学都不能宽容，将来如何拥有成就大事业的胸怀?再想一想，同学少年，朝夕相处，这份友情多么珍贵。一定要学会宽容，懂得珍惜。”我的话刚刚讲到这里，两个孩子已经破涕为笑，握手言和。我的心情因为他们的笑脸变得无比愉快!是呀，作为一名班主任，我没有显赫的权势和地位，可以站在集体边缘发号施令，但是，我捧出了一颗真诚的心，为学生驱除头脑中自私狭隘的思想，为他们的精神世界矗立起一座座永不褪色的路标!
不断学习先进的教学理念，积极进行课堂教学的实践和探索，鲜活、生动的语文课堂上，学生是演员，是真正的主角。我为学生设计了丰富多彩的活动，根据实事进行选材，学生们经常会有思维的碰撞，智慧火花的闪现。如通过一场雪灾，开展“爱在天地间”主题队会，教育孩子时刻怀有仁爱之心，自觉做到“心中有祖国，心中有集体，心中有他人”。对帮助过自己的人心存感激，孩子们感悟到真情回报，从而增强了社会责任感，培养了健康的心态，进而塑造了他们的健全人格。
不墨守成规，有创新精神。在对学生的自我管理和教育上，我做了许多有益的探索。特别是开展了“岗位责任小能手”的竞赛活动。每个学生都有自己的工作岗位，学生在自己的岗位上努力工作，为他人服务，为集体服务。活动的开展，促进了学生由他律到自律的转变。所教班级的学生们文明守纪，勤奋向上，能够做到自我管理，自我教育。
为人师表，严格要求自己，对教育事业有着强烈的责任感和敬业精神。20__年接手一年级时，在紧张的复习考试期间，我的父亲病重住院。一面是自己最最至亲的家人;一面是我深爱的70多个孩子们，他们就要经历进入小学的第一次考试，哪一头都放不下。从父亲住院到去世的十几天中，医院共下了八次病危，然而我一节课也没舍得请，每天下班后我就拿着作业到医院，改几本，跟奄奄一息的爸爸说几句话，接着再改，一字一板，一撇一捺，包括标点的正误……夜深了，病房的病人和家属都熟睡了，只有父亲半睁着眼陪着我。每次改作业的间隙看父亲一眼时，看到的都是他微睁着的无神的眼，眼角挂着泪珠。哪成想，这竟成了父亲生前留给我的最后的影像。就在考试的前一天下午，当我正在学校给第一次经历考试的孩子们讲注意事项时，父亲带着遗憾永远地闭上了眼。那一晚，我都不知道自己是怎么活过来的，我对父亲充满着深深的愧疚。自古忠孝不能两全，为了学生，为了肩上的那份责任，我舍弃了孝道，把仁爱送给了学生......
在20__年9月份的校园文化建设星级评比时，需要做大量的准备工作，又加上五年级要进行月考，学校工作特别繁忙，而这时跟自己相依为命的年迈的老母亲得了急病又要住院，实在分身无术，我就选择了白天来学校上班，下班去医院值班，第二天一早再从医院赶到学校上早自习，就这样每天都是24小时学校、医院忙碌着。一个月下来，我没有请一天假，没有耽误学生上一节课。这期间经历的国庆假期里，看到家人病情稳定了，我利用到医院外为病人买饭的时间，跑到学校把学生的一大摞作文带回医院批改，临出校门，还巧遇上了刘校长。
天有不测风云，10月19日老母亲出的院，23日(周二)晚因母亲突发急病被120拉到市急救中心抢救，这时，又赶上20多个学校领导要来我们星级学校参观，时间定在了25日上午，又有大量的工作要做，同时还要听校优质课，而这时医院又传来：病情紧急，不容耽搁，手术定于那个25日的下午进行。学校这么忙，不能请假啊!因为我担心：身为班主任的我若请假，班级、学生疏于管理，会影响学校荣誉，所以实在张不开口请假。怎么办?只好一下班，飞奔到医院手术室门口，祈祷手术的成功!紧接着学校进入期中复习阶段，就这样，又是一连十几天，学校、医院24小时连轴转。白天上课、复习累一天，来医院又守在病房里坐一夜，夜晚气温很低，又加上靠近8楼北边的窗户旁边，不时地有寒风从窗缝钻进来，我的身体实在吃不消，腿冻得五、六天走路都困难，但我从没向任何人提及自己的不便，腿上贴满了止疼膏药，没来到身边，就能先闻到浓浓的药膏味。教室、走廊里，经常遇到老师们纳闷地询问：哪来这么大的药味啊?每每这时我总是不好意思地笑笑：我的腿有点疼，没事。每次从四楼下来上操时，都能看见我一手扶着楼梯扶手，一手提着裤腿，拖着腿一台一台挪着下的楼。嗓子哑了，吃药不管用，就带着耳麦上课、复习，嗓子一直嘶哑着，同事说：看你的嗓子，真让人心疼!然而，我始终没请过一天假，没耽误学生一节课，连一节早晚自习都没落下过，出色而圆满的完成了学校布置的各项任务。
一分耕耘一分收获，在这一个半月的2次家人住院期间，经历的一次月考和一次期中考试中，所教班级两次平均分都是年级第一!这对于一个连前三名都没有得过的班级，付出与辛苦，大家可想而知了。
天道酬勤，有耕耘就必有收获，凭着扎实的工作作风，严谨的治学态度和不懈的努力，27年来，在思想政治、教学科研等方面都取得了突出成绩，所带的班级班风正，学风浓，纪律良好，学生心智健全，成绩稳中有升，受到了学校、社会及家长的好评。曾获“市优秀班主任、市少先队辅导员、市优秀科技教师”称号，所辅导班级被评为市先进班集体，市、区级优秀中、小队;撰写的论文获“省素质教育理论与实践论文一等奖、省小学优秀德育论文一等奖”，并在全区优秀班主任经验交流巡回演讲中获一等奖。
我是一名平凡的教师，捧着一颗心来，不带半根草去。我爱这平凡的事业，播洒着期盼，收获着成功的喜悦;播洒着清贫，收获着社会的富强!既然选择了教育，就无怨无悔。我要把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢，付出了，创造了，追求了，事业必将会在岁月的历练中折射出耀眼的光芒!
我只是一只小小的萤火虫，在宏大的教师队伍中还有许多闪亮的星星，与他们相比，我所发出的光是微弱的。但我愿把这微弱的光和热，无私地奉献给教育事业，奉献给孩子。
优秀教师标兵主要事迹3000字左右精选篇3
日前，省教育厅就业创业“一把手工程”督查组组长吕文明在湖南交通工程学院督查指导反馈会上指出，该校董事长刘福生是一位具有强烈社会责任感和浓郁教育情怀的教育实业家，办学32年来孜孜不倦，办学层次不断提升，办学水平不断提高。校园里每一寸土地都有情怀、每一个时空都有思想。他熟悉校园里的一草一木，执着坚守、夹着汗水，在32年的办学历程中彰显得淋漓尽致。
吕文明对刘福生的评价既中肯又实在。刘福生出生在王船山故里、成长于夏明翰故乡。这个南岳山脚的农村伢子，从小受王船山哲学思想的熏陶，夏明翰慷慨就义的激励，中学毕业后毅然报名参军，保家卫国;复员后报效家乡，举办教育。
刘福生办的教育，被业界称为平民教育。他在同行眼中，是平民董事长。他不忘教育初心，办人民满意的教育;他不忘应用型办学定位，全面培养经济社会需求的高素质应用型人才;他不忘交通行业特色，探索形成了“四融三导两突出”的交通人才培养模式。一路艰辛、一路奋斗、一路凯歌，也一路行、一路成、一路奔。
牢记教育使命, 一路艰辛，一路行
从1991年创办衡阳市中南技工学校至今，刘福生已为教育事业奋斗了整整32年。这32年，办学层次不断提升，教育质量不断提高，历经“中南培训学校”5年大积累、“中南科技财经管理学校”8年大沉淀、“湖南科技经贸职业学院”10年大提升、“湖南交通工程学院”9年大发展，学校教育事业硕果满枝，可歌可颂。“吃得苦、耐得烦、霸得蛮”，流淌着湖湘文化血脉的刘福生，用自己的行动为雁城的教育注入新的生命力。
这32年，他将一个小规模的租赁式技校发展到今天的全日制本科院校，成为湘南地区民办高校的一面旗帜;这32年，他带动一方经济，造福一方百姓，为地方经济建设和社会发展做出了突出贡献;这32年，他以应用型教育为特色，创下毕业生“人人可就业，个个就好业”的优异成绩，为社会输送了各类专业人才8万多人，改变了数万个家庭的命运。
刘福生，一个平民教育家，办好教育为平民。办学32年来，他坚持走“平民教育”的办学之路，把招生的重点向老少边穷地区的寒门学子倾斜，按低于国家标准收取学费，减轻了学生的家庭经济负担，赢得了良好的社会声誉;32年来，他始终坚持“一切为了学生，为了学生一切”，连续32年为困难生发放棉衣棉被，奖学金、助学金、垫付医药费及下调和减免的学费累计在6000万元以上，在教育扶贫的路上迈出了坚实的步伐;32年来，在国家没有一分钱投入的前提下，他上缴国家各种规费8000多万元，为社会提供了上千人的就业与再就业岗位。
学生见了刘福生，都会叫一声“老师好”。他却调侃地与老师们说，我一个老农民的打扮，学生怎么不喊我农民伯伯好。是的，刘福生现已是拥有数所大中专院校几万学生的中盛教育集团董事长，但他仍保持着农民的本色。早起晚归，他奔波于衡阳和湘阴几个校区，一天工作14小时以上;下基层、察民情、解民忧、暖民心，他常年在流动办公室中解决师生困难;惜才如命, 他跑东走西，登门求才、高薪揽才，建立专家队伍，加强师资建设。这32年，他一路走来，历艰辛而收获，故事既多且无不以情动人。
牢记应用定位，一路奋斗，一路成
笃行楼墙面“坚守应用型办学定位，聚焦内涵建设与特色发展，全面提高人才培养质量!”30个大字特别醒目。刘福生秉承“家长送我一个学生，我还社会一个人才”的办学理念，得到学生、家长和社会的广泛赞誉。
他牢记地方性、应用型办学宗旨，聚焦人才培养质量和服务地方经济。从租房办学到拥有劈波斩浪的航母办公大楼、如龙蛰伏的实训中心、雄伟壮观的万人教学大楼、万人体育馆，办学条件不断改善;从非学历的培训教育到百家校企联盟，搭建应用型人才就业的多功能产教一体化平台，办学质量不断提高;从名不见经卷，无缘省赛的边远学校到站在国赛台上与清华大学、同济大学、哈尔滨工业大学、北京航空航天大学等“985”“双一流”实力高校角逐，并斩获国赛金奖、一等奖，办学声誉不断提升。这些闪耀的光环后面是刘福生不被人知的艰辛与执着。
刘福生说，学校是几十年艰苦创业走来，但再苦也不能苦学生，只要是教育教学需要，花多少都在所不惜。他睡土沙发、穿土布衣，却东借西凑，千方百计筹集资金，购买一大批先进的实验设备和应用软件，建设校内汽车检测与维修、电工电子等国家级实训基地。他放下架子、扑下身子，参与访企拓岗，与特变电工、燕京啤酒、蓝思科技、华菱衡钢等109家知名企业建立了紧密的产教融合合作关系和校外实习、实训基地，聘请企业专家参与学校人才培养方案的制订和任教。他高度重视创新创业教育，免租金、免水电，腾出32个门面成立创业一条街，为学生就业创新创业提供服务。建设省级校企合作创新创业教育基地6个，创新创业教育中心6个，获批省级大学生创新孵化示范基地立项建设。
刘福生高度重视学科竞赛对人才的创新能力培养，出台鼓励政策给予相关部门和人员予以重奖。2020至2022年三届本科毕业生初次就业率分别为83.38%、91.13%、86.06%，均高于全省本科高校平均水平，护士执业资格考证通过率分别为99.14%、100%、98.20%，均高于全省和全国平均通过率。2020至2022年，获批国家级大学生创新创业训练计划项目58项、省级117项，教育部产学合作协同育人项目40项。近3年，组织大学生参与各级学科竞赛3.56万余人次，获全国性竞赛奖项68项，其中一等奖14项;获省级竞赛奖项419项，其中一等奖74项。成为全省应用型本科高校学生学科竞赛中最大亮点。
刘福生审时度势，抓住军队改革的大好机遇，高薪高待遇引进国防科技大学100余名退役博士教授等高科技人才,并于2017年8月成立集产、教、研为一体的高科技研究院，被认定为湖南省首批新型研发机构和专业智库机构。以科学研究为抓手，促进科教互动融合育人常态化，不断提高教学质量和人才培养质量。
自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行。岁月感动三十年, 砥砺耕耘的风雨历程，求索进取的辉煌足迹。刘福生陪伴他的教育事业，在深耕细作上出成果，在真抓实干上见成效，在做实干成上争提升，成就既多且无不以新感人。
牢记交通特色，一路凯歌，一路奔
交通是战略性、先导性、基础性、服务性工程，是构建新发展格局的重要战略支撑。刘福生具有超强的政治敏锐性，在2014年升本时，及时将办学特色由经贸转向交通，并将校名更为湖南交通工程学院。他三顾中南大学、四下林科大、五去长沙理工，聘请交通专业人才。在他孜孜不倦求贤若渴的感动下，中南大学原副校长、博导、二级教授陈治亚，中南林科大原校长助理、博导、二级教授罗迎社，长沙理工大学原科研处长、博导、二级教授吴义虎等一大批交通人才云集于此，为培养高素质交通人才奠定了师资基础。
围绕交通行业，他大手笔进行投入。学校投入近1亿元资金建设铁道工程与交通运输实训基地、轨道交通综合模拟实训基地、汽车检测中心、工程实践创新中心、高铁客车和轨道站台等，购买退役747波音飞机、“先锋号”动车、“和谐号”机车等，为交通人才的培养创造了一流的实践教学条件，无不彰显出学校海纳百川的博大胸怀和大道致远的奋楫格局。
为优化学科专业结构，他不惜人员、资金和设备的浪费和闲置，大范围地进行洗牌，果断且全面进行专业调整。按照核心专业、支撑专业、服务专业三个层次构建交通工程专业群，满足行业人才培养需要。功夫不负有心人，经过几年的大力建设，2020年交通工程专业获批为省级一流本科专业建设点，2022年交通运输工程获批湖南省应用特色建设学科。
为深化与交通产业链的对接，他要求相关专业设置集中实践环节“交通认知实习”，开设通识选修课“交通导论”“交通安全”等。学校与长沙地铁、长沙高铁南站、广东地方铁路、湖南永耒铁路、瓦松铁路、湖南省交警总队等交通领域单位开展产学研合作，建设技术研发中心3个，促进学科专业链与交通产业链的对接。学校按照“新工科”建设思路，着力打造工程实践创新中心，组建学生创新社团，践行“以赛促学，以学促做，以做践学”。
为建立服务于交道行业的应用型人才培养体系，他从政策制订到资源配置均给予优先。智库引进高层次人才125人，智库成员先后承担过国家973、863、载人航天、深空探测工程、北斗导航卫星、天河/银河巨型计算机、国防科研等国家重大专项研究。近年来，学校承担“湖南省高速公路交通警察局执行档案管理系统”“湖南省公安交警一体化研判监督平台事故防控研判系统”“湖南省道路交通事故处理资格人员管理系统”等社会服务项目30余项，成果应用效果良好。
三十年艰苦创业，三十年创新发展，三十年无私奉献。三十年是历史节点，更是历史的见证。刘福生和他创办的湖南交通工程学院风雨兼程，在艰难中起步，在波折中迈进，在创新中跨越，坚韧不拔、不懈追求，办学水平和人才培养质量得到社会普遍认可。学校先后获教育部人才培养工作水平评估优秀单位、湖南省就业创业工作“一把手工程”优秀单位、湖南省文明高校、湖南省园林式单位等荣誉称号。他个人先后获第三届全国百名优秀校长、2015“中国双拥年度人物”提名奖，湖南省首届“湖湘之子”、湖南省第二届富民强省新闻人物、湖南省高校文明创建工作先进个人、湖南省教育系统优秀共产党员、湖南省优秀教育工作者等多项荣誉。荣誉既多且无不以特服人。
刘福生，一个普通的名字，但他的事业却并不普通;刘福生，一个农民的孩子，却为乡村农民脱贫致富付出了毕生的心血。刘福生，为学生成长成才的大先生，为地方经济杰出贡献的老先生，为雁城乃至湘南百姓造福的好先生。今年他已73岁高龄了，但他仍在为党育人、为国育才呕心沥血、殚精竭虑。
奋云霄而振翮，厉德业以日新。民办教育践行者刘福生，正致力于将湖南交通工程学院，在建设地方性应用型高校培养高素质应用型人才上闯出新路子，在立德树人实现民办高校价值中展现新作为, 在助力湖南“三高四新”战略，推进衡阳“三强一化”建设中彰显新担当。
优秀教师标兵主要事迹3000字左右精选篇4
__在从教27年教育生涯中，忠诚人民的教育事业，认真履行教师职责，是学校的骨干教师，参加过省骨干教师培训，__春到__小学任校长兼党支部书记。一年半来，他在工作中勤勤恳恳、任劳任怨，在教育局和__办事处的正确领导下，带领学校领导班子成员和广大教师一起团结奋斗、抢抓机遇，较好地推动了学校工作的稳步发展，取得了较好的成绩，为学校顺利通过教育强区检查验收创造了条件。
一、制订学校规划，加强自身修养。
他一到__小学,首先通过办事处和学校行政了解学校的现状，制订了校长任期目标，并提出了“追求和谐、教育创新、特色发展的办学理念;确立了“勤学守纪、文明向上”的校训;树立“严谨、博学、创新、争先”的工作作风，很快,这一方案得到了办事处领导和全校上下的一致认同，为顺利开展工作奠定了基础。
在工作中,他注重自身修养,以身作则.他深知“校长对学校领导首先是教育思想的领导，其次才是行政上的领导”。即是说,校长的办学理念，校长的思想素质，校长的业务能力代表着一个学校未来发展方向，决定着一个学校的办学质量。在校长的工作岗位上，虽然行政事务繁忙，但是从来没有放松过自身的学习和进修。认真学习教育方针、政策法规，学习关于建设有中国特色的教育理论，不断学习和借鉴国内外重点学校的办学经验。
在担任__小学校长的一年半中，他做到廉洁奉公，勤政务实,有强烈的责任心和使命感，亲师如兄妹，爱生如子女。因此，一年多来__小学有了崭新的变化：升级、添置了设备，维修了设施，优化、美化了环境，大大改善了教学手段和工作条件，使师生的工作、学习、生活环境上了一个档次，为师生们提供了优质的学习、工作环境和条件，学校逐步发展壮大起来。学校党支部也因此被评为街道基层党组织，学校被评为__度区文明单位和区党风、廉政建设先进集体。在教育强区检查验收中得到了省督导验收组领导、专家的好评，受到了教育局和办事处领导的表扬。
二、注重校园环境建设，做到以校为家。
他自上任以来，正是学校面临困难最大的时期，江海区要申报创建广东省教育强区，而__小学的硬件和软件都不达标，内外部都需要大量的建设，学校多处地方树木东倒西歪，花草残缺，围墙开裂，教学楼墙壁水泥脱落，更严重的是校园电路线极不规范，且电线已老化，而且穿过树枝，存在着很多安全隐患。室内教室除了有桌椅和黑板外，什么也没有，可谓是白纸一张。更为困难的是资金短缺，人员紧张，真可谓困难重重。面对这一切的困难，他并没有因此而却步，而是千方百计想办法，上上下下，方方面面寻求帮助，经过不懈努力，最终得到了上级领导在各方面特别是资金上的大力支持和帮助，于是从修剪树枝，更换电线、改装线路开始，到砌花坛、种花草、重建围墙，粉刷教学楼、改造功能室，如今学校的“水泥操场”也变成了“红绿相间”平坦洁净的操场，树木，花草也走进了校园。德育室、实验室、图书阅览室、体育室、美术室、音乐室、心理辅导室、卫生室也都逐渐走上规范化的轨道。为将学校建设成为传播先进文化的阵地，他重视校园文化建设，在校园内开辟了主题不同，形式多样的文化长廊，国旗、名人名言、古诗词也进了课室。
在校园建设的一年中，一天一个样，一年大变样，就这样为了尽快给广大师生一个舒适优雅的学习、工作环境，他牺牲了几乎每一个休息日和节假日，真是把学校当成了自己的家。
三、注重班子建设，坚持以诚用人。
他深知领导班子是一所学校的核心力量，领导班子的教育观念、领导班子的工作作风直接影响着一个学校的发展。所以在学校领导班子的建设中，他一再强调要增强责任意识，每一位领导要认识到自己所肩负的责任，认识到当前教育改革的重要性、必要性和紧迫性。加强对领导的教育基本理论的学习，深入实际，调查研究，尊重科学，提高领导的决策能力。学校认真制定了领导的学习制度、带班制度和例会制度。在学校工作中，坚持集体领导，坚持会议决策，实行校务公开，从而形成了一支作风正直、廉洁自律、精诚团结、无私奉献的领导班子。在用人上，他首先是从学校工作出发用实际行动让班子的每一位成员都能感受到他是在诚心真意地为学校、为老师、为学生办事实，让班子的每一个成员都能尽其才，尽其力，尽其能。于是，学校逐步形成了一个讲正气，讲团结，讲民主，讲奉献，重实绩的领导集体，深受教师们的支持和拥护，有很强的号召力和凝聚力。
四、贯彻人本精神，打造一流教师。
因为教师队伍建设是关系学校发展进程和水平的决定因素,是学校的发展之基、竞争之本、提高之源。因此在学校建设中，他始终把加强教师队伍建设视为学校管理中一个永恒的主题。一年多来，学校在区教育区和__办事处的领导下，以《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》为依据。学校提出以“用力工作是合格，用心工作是优秀”的口号，把它作为每位教师工作态度的评价标准;以“养师德，练师功，铸师魂，育新人”作为每位教师自他奋斗目标，树立责任意识。
在师德教育中，他做到“管理先管人，管人先管心，管心先知心”。想方设法了解和把握教师的各种心态，然后进行有针对性的思想教育。加强教师培训，强化教师继续教育和岗位技能训练，学校开展了以提高教师综合素质和适应型的课程改革需要为主要内容的业务提高工作，倡导做学习型、研究型教师。除鼓励老师们积极参加全方位、多层次、互补性的培训外，更重要的是通过校本培训和校本教研来提高教师的业务能力和理论水平。为教师如何有效教学注入了新的理念，教师从校本教研中汲取了成长的营养，提升了教师的理论水平和钻研业务的能力，教师在不断地学习中提高，在反思研究中成长。对青年教师进行了空前力度的培养。通过这一系列活动，学校教师队伍素质明显提高。
五、注重德育实效，以活动育学生。
他认为，对学生的教育力求实效，把教会学生做人作为教育的最高理想。学校每学期都根据各个节日、纪念日的主题，开展学生喜闻乐见的活动，对学生进行爱国主义，集体主义和树立远大理想的教育，均取得良好的效果。
1、扎实开展行为规范养成教育
全面推进学校贯彻《中小学日常行为规范》《中小学生守则》。学校一方面认真组织贯穿学期始终的学生日常行为量化评比活动，另一方面开展《文明礼仪伴他行》主题教育活动，利用国旗下的讲话、主题班会等形式倡导道德自律。引导学生自觉遵守各项行为规范。自觉养成珍惜自己、关爱他人、维护社会的良好习惯。
2、拓宽教育渠道，发挥少先队组织作用。
学校号召学生发扬勤俭节约、奉献爱心、助人为乐的精神，组织队员们开展了为社区打扫街道，慰问五保户、军烈属活动，以培养队员勤俭节约的良好习惯，养成关心他人、关心社会的好品质，增强集体的凝聚力。
通过“慈善公益捐款”“我向灾区献爱心”的捐款活动，师生共捐款20500元，激发了学生热爱生命的激情，使学生积极地表现出了珍视生命、富有同情心的一面。
加强对学生进行安全知识教育，组织全体学生观看了安全知识图片展，让学生在集体的氛围中学习安全知识，并取得了很好的效果。
对学生进行爱国主义教育，培养他为建设祖国出一份力量的情操,举行了“讲文明、树新风、迎奥运”为主题的大队活动，培养学生文明礼仪。
3、在教学过程中培养民族精神,把弘扬和培育民族精神教育纳入学校教育全过程，贯穿在教育教学的各个环节、各个方面。各学科都注意挖掘利用德育内容，找出结合、渗透点，有机渗透民族教育。学校号召各班利用重要节日和纪念日开展了主题教育活动,通过对“五一”、“五四”、“六一”、“七一”北京奥运会等重要纪念日，开展丰富多彩主题班(队)会，激发了孩子们的热情，在潜移默化中使孩子们受到爱国主义、集体主义等教育。
六、规范学校管理，以质量为目标。
他上任以来，不但注重学校的建设，更加注重建立健全学校各项制度，并认真实施，使学校管理规范化，制度化。充分发挥校务会，教代会的作用，实现决策科学化和民主化。加强常规管理，落实课程计划，开全开足各科课程，促进学生全面发展。加强对教学工作全过程的管理，着重抓好备课、上课、作业批改的管理，优化课堂教学，提高教学质量。面向全体学生，因材施教，促进学生的全面发展。采取有效措施，切实减轻学生过重的课业负担。充分发挥图书、仪器、计算机、多媒体等教学设备的功能，激发学生学习主动性、积极性和创造性。
在抓好常规管理的同时，加强教育科研的管理，通过开展各项业务学习，集体备课等活动，使教师更新了观念，拓展了教师的视野和教学的思路，真正站在了新课程改革的角度不断探索，通过青年教师上汇报课，骨干教师上示范课，学科带头人上优质课，鼓励教师参加各科、各层次的比赛，促进教师树立精品课的意识。通过组织教师参加课题研究，提高教师的教育科研水平。
积极倡导教师树立终身学习的观念，努力打造“学习型校园”。教学处建立了教师业务学习制度，每星期一下午为政治、业务学习时间。鼓励支持教师参加学习培训，继续教育，函授学习，本科自考，组织全体教师参加现代教育技术设备使用培训，确保人人能使用现代教育技术的设备。加强对青年教师的培养，开展一帮一结对活动，充分发挥老教师的传、帮、带作用。加强对骨干教师学科带头人的培养，实施名师工程，青年骨干教师脱颖而出。
本学年，学校在各级各类的比赛中，共获得11个集体项目类的奖项，教师共有16人次在多种教学活动、文体活动、论文评比中获得多级奖励，学生共有60人次在德、智、体、美等方面获得多种奖项。
一年多来他以先进的办学理念，卓有成效的管理方法，严谨务实的工作作风，勤政廉洁的行为，敬业高效的工作态度，为教育事业的发展做出了贡献，使__小学成为了办事处领导、教师、家长和学生满意的学校。
优秀教师标兵主要事迹3000字左右精选篇5
徐云玲：三十六年坚守 只为让学生走出大山
在泌阳县马谷田镇的石婆婆山脚下有一个教学点，是政府为了让偏远山区的孩子都能就近入学设置的。这里地处深山、溪流交错、交通不便，条件非常艰苦，但是有位老师在这里坚守长达36年。寒来暑往，教学点从茅草屋变成了石头房又搬进了宽敞明亮的教室，学生从十几个到三十几个再到最后三个直至没有，她一直都坚守在三尺讲台。虽然历经生活磨难，但她依然坚守在这里，用知识武装孩子们的头脑，用爱心温暖孩子们的心灵，用言行实践教书育人的神圣使命......她就是中国好人、河南省优秀教师、河南省学雷锋标兵、天中最美母亲、泌阳好人、最美乡村教师——徐云玲。
6月16日一大早，记者一行来到泌阳县马谷田镇孙庄村委马庄组。这里山高林密，路上杂草丛生，途中颠簸不断，还有一条小溪横亘在路上。这是徐云玲每天骑电车往返的必经之路。终于，我们见到了徐云玲，令人印象深刻的是她头顶上那一片白头发，一低头，显露无遗。
教学点：从茅草屋到石头房再到宽敞明亮的教室
跟随徐云玲的脚步，我们来到了泌阳县马谷田镇孙庄村小学马庄教学点，屋顶是石灰色的瓦片，土色的墙体大部分是石头、只有少量的砖，没有玻璃的两个窗户分布在木门的左右两侧，阳光透过窗户上的木条洒落进教室，正如徐云玲本人，是照在这座大山深处孩子们身上的光。
1986年，高中毕业的徐云玲作为代课老师来到泌阳县马谷田镇孙庄村小学马庄教学点。“我原来在下河村教学，得知这里缺老师，我就来了。”徐云玲回忆道，“我刚来的时候，教学点是过去生产队盖的茅草屋，讲台是用土坯垒的，课桌也是，把土坯垒在两边当作桌腿，上面搭个板子就是一张简易课桌，学生们坐小板凳上课。”
1993年，历经多年风吹雨打的茅草屋成了危房，不仅无法遮风挡雨，连学生们的人身安全都成问题。为了给孩子们盖个像样的教室，徐云玲和丈夫孙荣合商量后，拿出了家里的全部积蓄3000元用于盖房。那时，徐云玲一个月的工资才32元，这3000元是她7年的工资以及家里卖花生和玉米攒下来的钱。
虽然手握3000元的“巨款”，但是买完水泥、木材等材料，再请工人，剩下的钱只够买少量的砖。无奈之下，徐云玲就和丈夫推着平板车上山搬运石头，于是就有了这座墙体大部分是石头、只有少量砖的石头房。三个月后，新教室盖好了，而徐云玲一家住的还是土坯房。
2012年，爱心企业得知徐云玲的感人事迹后，捐助16万元建设了新校舍，有教室、图书室、公厕等基础设施，学生们有了更好的学习环境。“原来的教室光线暗，屋顶还漏雨，一到阴天下雨就上不成课，搬到这里之后就再也没有这种问题了。”徐云玲高兴地说。
36年来，徐云玲通过自身的努力和影响，把教学点从最初的茅草屋变成了石头房，再从石头房搬进了宽敞明亮的教室，倾尽全力为孩子们打造越来越好的学习环境。
学生：从十几个到三十几个再到最后三个直至没有
走进新校舍，院里收拾得很整洁，还种了一些花花草草点缀其中，这是孩子们的小操场。“这也是别人捐赠的，年纪小一点的学生很喜欢玩。”徐云玲指着院里那个简易版的滑滑梯说。滑滑梯后面的那间屋子是学生们上课的教室，黑板上还留着徐云玲的板书，娟秀的字迹依然清晰可见。“学生越来越少，去年春季开学时还有两三个，秋季彻底没有了。”徐云玲从角落里拿出已经落了灰的白色牌子，上面印着“泌阳县马谷田镇孙庄村小学马庄教学点”的黑色字样，她拿了个毛巾擦去上面的灰尘，说：“村里的年轻人都出去打工了，在外面挣了钱就把孩子接出去了。这样也好，我的初心就是想让孩子们走出这座大山。”
徐云玲刚来到教学点时，这里有十几个学生，她任教之前，有6位老师先后在这里教书，但因为条件艰苦，这几位老师都没待满一个学期就离开了。徐云玲到这里后，学生最多的时候有30多个，她把学生分成四个年级，学前班、一年级、二年级、三年级，主要教他们语文、数学、思想品德。课余时间，徐云玲还教孩子们唱歌，和他们一起做运动。在这里，徐云玲兼任校长和各科任课老师。
“先给三年级的学生上课，这个年级的课教完了给他们布置作业，然后给二年级的学生上课，以此类推。”徐云玲说，“白天上课，晚上批改作业，改不完的话就放在枕头旁边，早醒早改，晚醒晚改，反正不能耽误第二天上课。”
在教学点上学的孩子，不仅要走很远的山路，而且大多要蹚过两条小河才能到达教学点，徐云玲就专门买了一口大铁锅，让学生们在她家里吃午饭。夏秋季节，雨水多，河段易涨水，学生们上下学途中容易遭遇危险，徐云玲就留他们在家过夜。哪个学生落了课或者跟不上学习进度，徐云玲就跋山涉水去他们家里补课。
由于学校没有正规操场，用石灰粉画的跑道一下雨就被冲得看不清了，徐云玲就趁着暑假挑着扁担去山里挑石头，挑来的石头插在土里当作跑道，这样既实用又省钱。从学校到河滩要走五六里的山路，徐云玲一天走三四个来回。徐云玲的丈夫孙荣合又去山里砍了一根木桩，做了一个手工版的篮球架。就这样，夫妻俩给学生们建成了一个小有规模的操场，让他们在这里上体育课。
从十几个到三十几个再到最后三个直至没有，学生送走了一届又一届，从始至终只有徐云玲一个老师。
生活：教书育人担使命 虽历经磨难但初心不改
徐云玲的丈夫身体不好，先后患上肾炎、下肢静脉曲张，农忙的时候只能干一些轻活。1999年，丈夫不幸又罹患了淋巴系统肿瘤，低烧不退，完全丧失了劳动能力，家里家外的重担彻底落在了徐云玲柔弱的肩上，除了教书、照顾家庭外，她还要做犁地、耙地、播种等农活。“前些年累得腰落下了毛病，所以一直带着这个护腰带，夏天再热也不敢脱。”徐云玲一边整理护腰带一边说，“医生说我腰椎滑脱，要保护好，否则很可能导致瘫痪。”
2005年，徐云玲的儿子孙振宇学习时，身旁的电源插座突然爆炸，三根手指头被炸掉，落下了终身残疾。正在上学的女儿孙亚男又确诊为甲状腺囊肿，需要住院做手术。儿女的病痛彻底压垮了作为母亲的徐云岭。她想出去挣钱给自己的孩子治病。一位在外打工的朋友给徐云玲介绍了一份工作，在北京的幼儿园，月薪1000元，相当于她在马庄教学点一年的收入。临走之前，徐云玲找到附近的私立学校，想把正在教的学生转到那里继续上学，但当时还没有村村通，私立学校的负责人嫌泥巴路难走，不愿意来接。孩子们上学的事情没有着落，徐云玲心里特别难受，一直放心不下。那年正月二十，本来正月十六就该开学的孩子们找不到地方上学，一直在马庄教学点徘徊。看到徐云玲后，怯怯地喊了句：“老师好。”徐云玲看着这些孩子们，就又把教室门打开，像往常一样拿起了教鞭，从此再也没有放下过。
“如果我放弃了，孩子们怎么办呢?”徐云玲哽咽地说，“想了想还是决定把这些孩子们接着教下去，好让他们走出大山，去外面的世界看看。”
除了家里的难事，学生的教育问题也让徐云玲操碎了心。有些父母因为家里穷，不愿意花钱供小孩读书，这让身为老师的徐云玲心急如焚，她只能通过减免学杂费的方式让更多的孩子接受教育。
因为徐云玲的坚守，这些年来，马庄适龄儿童入学率100%，没有一个文盲。
徐云玲：继续为教育事业奉献 直到干不动为止
“去年秋季没学生后，我又去马谷田镇小李庄村小李庄小学任教了。”徐云玲说，“我和学生们在一起待惯了，让我在家里闲着我着急。”
早上7点，徐云玲准时离开家前往马谷田镇小李庄村小李庄小学，她教五个年级的《道德与法治》，中午在学校陪餐，下午五点放学，快六点到家，骑着电动车往返三十多里，这就是徐云玲的一天。
徐云玲有三个女儿和一个儿子，大女儿和她一样是老师，在泌阳县马谷田镇中心学校教书。小女儿因父亲长年身体不好学了护理专业，现在信阳154医院上班。由于母亲徐云玲一直忙于教育事业，早出晚归，儿子和小女儿就把父亲孙荣合接到信阳照顾。
徐云玲获得过很多荣誉，天中最美母亲、河南省学雷锋标兵、泌阳好人、最美乡村教师……但最令她骄傲的是所教学科荣获第一名那一张张泛黄的奖状。
“既然选择了老师这个职业，就要教好。”徐云玲说，“我最大的收获就是把这里的孩子都送出去了，他们有的学习很好，考上了大学、研究生甚至博士，有的虽然学习不好，但通过学习知识让他们认识到了读书的重要性，这同样很有意义。”
采访徐云玲的时候，旁边站着在外面乘凉的两位村民，分别是孙成立和王金军，经询问，他们竟都是徐云玲的学生。孙成立笑着说：“我脑子笨，徐老师为了教会我，把书本子都戳烂了。”王金军一边拉着自己蹒跚学步的孩子，一边说：“徐老师让我们认识到了知识的重要性，等我的孩子长大了，我一定要让他好好读书。”
这里交通不便、信息闭塞，即使是在现在这个信息化已经相当普及的时代，这里的信号依然不好，时有时无，是徐云玲给这里的孩子架起了一座通往外面世界的桥。
“我最开心的是党和国家没有忘记我，让我从一名代课老师转正了，现在是国家的正式教师，我很骄傲。”徐云玲笑着说，“还有就是2012年受邀去北戴河休假，这是多么高的政治荣誉啊。”2012年，受中组部邀请，徐云玲作为河南省唯一代表前往北戴河参加暑期专家休假活动。“我只是个小人物，做的事也是身为老师的本分，没想到能收获这么多。”徐云玲谦逊而真诚。
今年，已经58岁的徐云玲依然坚守在教育岗位上，继续为自己热爱的教育事业奉献着，力所能及地让更多的孩子走出大山……
优秀教师标兵主要事迹3000字左右精选篇6
管延伟：“百花园”中的最强“他”力量
“园长爸爸，快来看，我搭的积木怎么样?”“瞧，园长爸爸，我把这个‘引黄工程’的难题解决啦!”在青岛西海岸新区积米崖中心幼儿园，每到户外活动时间，都会有一大群孩子围在一位阳光帅气的“男幼师”身旁，叽叽喳喳，热闹非凡。
在孩子们的簇拥下，这位男幼师时刻关注着他们的一举一动，一会儿回应着这个孩子的问题，一会儿去帮那个孩子在游戏中“搭把手”，忙的不亦乐乎。
这位男幼师，就是管延伟。
作为幼儿园里唯一的男幼师，他既是同事们眼中“帅气而阳光、温暖且有活力”的“稀有存在”，也是孩子们心中可亲可爱的“园长爸爸”。
而在14年前，管延伟却怎么也没想到，自己会与“男幼师”这一称呼联系在一起。
一次偶然的转身2001年，是管延伟教育生涯中难忘的一年。
因为了解到灵山岛极度缺教师，一向爱心满溢的他就有了想去支教的冲动。
“当时岛上的教育设施条件远没有现在完善，淡水资源匮乏，冬天还特别冷，但一想到那里的孩子在这么艰苦的环境里生活，更需要好的教育，我就感到仿佛有一个声音在呼唤我……”管延伟说，其实当时的想法很朴素，就是觉得那里的孩子更需要自己。
没想到，在那里，他一干就是六年。克服交通、生活、家庭等方面的压力，承担着班主任和语文、数学、科学、音乐、体育等多个学科的教学任务，他成了岛上“精通十八班武艺”的“全能教师”。
这段经历，让管延伟深刻体会到，当一个人一旦有了发自内心的爱，眼前的一切困难也将都不再是困难。
2008年，一个更大的“没想到”让管延伟迎来了自己职业生涯中又一个转身——由于工作需要，他跨学段转岗到积米崖中心幼儿园工作，成了一名稀缺的“男幼师”。
“一个大男人在幼儿园能干什么呢?”从小学到幼儿园，面对截然不同的环境和岗位，面对眼前吵吵闹闹的一群“小不点儿”，管延伟陷入了迷茫。“尴尬，彷徨，不会教课，无从下手……”是他当时的真实写照。
怎么办?
随着时间的推移，管延伟慢慢的发现，“物以稀为贵”，孩子们竟然特别喜欢和他一起做玩游戏、探讨问题。特别是在搭建，益智区域，还有园里的木工坊、科探室，他身为男教师的专长就凸显出来了。
“原来，在这些方面，我能给孩子们更多合理化的建议和指导!”
在户外体锻时段，对于高难度的器械，胆怯的孩子难免会退缩，管延伟就会以身示范鼓励他们，“也许是因为男老师有力的臂膀，让孩子们更愿意信任我，安全感更强。”管延伟说，孩子们在他的“怂恿”下似乎比以前更具有了愿意冒险、迎接挑战的精神。
为了更好地与孩子们建立“亲密关系”，他经常会从自己女儿那里总结经验，用一颗“爸爸”的心，照顾孩子们的生活，和他们一起玩游戏，回答他们一个个天马行空的问题。
很快，管延伟就感受到，来自孩子们天真无邪的笑容和满满的信任与爱，彻底治愈了他的焦虑和彷徨，也让他找到了自己存在的价值——朝夕相处中，他的心与一颗颗璀璨的童心渐渐连在了一起：“只有庆幸!这份不解之缘，是岁月赠与我的一份大礼!”
一段幸福的长路2021年4月21日，一家快餐店的视频监控，记录下了管延伟危急时刻用“海姆立克急救法”果断施救的一幕——这场“教科书式”救命场景，一时间被传为美谈，让他成了大家心目中的“身边英雄”。
被誉为“英雄”的管延伟却觉得这事儿再平常不过。跟全区其他教师一样参加青岛西海岸新区教育和体育局组织的安全应急培训，他却不满足于仅仅完成培训任务，而是学不好就不罢休，2020年，他凭借出色的表现，成为中国应急管理学会认可的“紧急救援员”。——这也是他在危急时刻“不犹豫、快速反应”的底气。
“其实，那件事我只是出于本能，做了一件举手之劳的事情而已。”管延伟认为，不过通过这件事让他更加深刻的认识到，一定要把自己在安全培训中学到的知识和技能，传递给更多的老师、孩子和家长们，增强大家的安全防范意识，遇到危险时能够第一时间化险为夷。
2015年10月，幼儿园的一个小朋友突患白血病，骨髓移植手术需要大笔医疗费用。他不仅积极捐出自己的书法作品进行爱心义卖，而且第一时间向幼儿园领导汇报并发起了捐款活动。仅几天，就筹得了爱心款两万三千多元，孩子家长感动得直落泪。
安全至上，生命第一。的确，每个孩子都是一个家庭的全部——生命安全，再怎么强调和重视都不为过。
“我觉得这份工作很有意义，所以应该坚持下去。”秉持这一信念，管延伟在孩子们的户外活动和心理健康教育上动起了脑筋。
每天，管延伟我都会戴上袖标在校门口执勤，不光是为孩子们的安全护航，也会发现个别孩子有小情绪了、不开心了，他都会主动去和孩子们沟通一下，关心一下，鼓励一下。有时候，一个温暖的拥抱，就让一个孩子脸上顷刻间“雨转晴”，是管延伟最开心的事情。
他还注意到，当下，为什么孩子们的身体素质普遍较差，跟活动时间、活动量和活动强度等不足有着很大的关系。虽然要求每天至少两个小时的户外活动时间，但在现实中很多幼儿园都做的远远不够。
“孩子是不是在运动完了之后，刚刚能微微出汗，这个强度就差不多，如果大汗淋漓，就说明强度太大，这也不行。”管延伟认为，要做什么样的游戏，就要提前对每个孩子的身体素质进行全面摸排，量身定制，才能真正有利于孩子们的健康。
“相处的日子越久，我就越是发现，我喜欢他们每一个，每一个我都喜欢!”对于管延伟来说，这是一段幸福的长路。14年来，他没有走倦，未来，也不会走倦。
一份特别的“大奖”“有求必应奖：认真是你的工作态度，有求必应是你的一贯作风，遇到困难找到你，得到的是一份踏实。面对繁杂的工作，你能够勇挑重担，不辞辛苦，默默付出，为我们解决了一个又一个难题，感谢有你，有请有求必应奖的获得者：管园长。”
这是青岛西海岸新区积米崖中心幼儿园的老师们集体颁给管延伟的一份大奖，这段颁奖词，让他幸福得流下了眼泪。
回忆起2022年元旦晚会上的这份惊喜——一个精美的“定制版”小金人奖杯，一份独一无二的“有求必应奖”，至今让管延伟激动不已，幸福之情溢于言表。
不管是幼儿园的事情，班级的事情，还是有个别孩子的事情，老师们都愿意向管延伟求助。
“有困难，找管老师!”“管老师是我们大家的‘暖男’，有问题，有求必应!”这是来自同事们的评价。
“从教育教学管理到安全卫生工作，老师们遇到难题都愿意找我帮忙解决。”管延伟说，每天他都会习惯性地到每个班级去转一转，每个孩子都认识他，他们遇到什么问题，或者是因为一些小事闹小脾气，他也会帮着一起解决。“久而久之，大家就说，有困难找管老师肯定行，我也就成为了大家有求必应的‘专家’了。”
“幼儿园阶段的小孩子，最大的特点就是喜欢模仿，教师一个细微的动作，一句不经意的话，包括对身边人和事的态度，很快就被他们学了去。”随着幼教工作经验的日益丰富，管延伟也更加清楚地看到了自己作为一名男教师的优势——在普遍被女性包围的幼儿教育环境中，男教师要注重展现阳刚、坚强等“男性角色”的普遍特点，要放手让孩子们学会自己正确面对失败、挫折，摔倒了自己站起来，有了冲突学会自己去处理。“男教师在孩子们心中就是英雄和超人的形象。”
“山的阳刚伟岸，水的阴柔灵秀，都是对生命成长不可缺少的滋养。”
“男教师在幼儿成长的过程中确实具有女教师所不可替代的独特作用，比如坚强、勇敢、刚毅等特有的品质，会对幼儿心理和行为、个性发展产生潜移默化的影响。”
管延伟做到了。
优秀教师标兵主要事迹3000字左右精选篇7
全国最美教师张龙：自己走100步，不如带动100个人走一步
3月20日“国际幸福日”，江城武汉有一群人格外幸福——当天，武汉市盲童学校“六点天使艺术团”合唱音乐会启动仪式举行，宣告他们即将登上武汉的音乐殿堂琴台音乐厅，让更多人听到“天使的声音”。
作为音乐会艺术总监、“六点天使艺术团”创办者，张龙在启动仪式台前幕后忙碌着，甚至无暇好好品味这份幸福。走上讲台30年，特别是来到武汉盲校12年来，张龙一直像“永动机”一样为学生奔忙着。中国好人、全国三八红旗手、全国五一劳动奖章获得者、全国最美教师、湖北省道德模范……张龙说：“比起这些个人荣誉，我更大的收获是身边有了一群好老师，为了共同的目标而奋斗。”
初心不改
让盲童们被世界看到听到
20日的启动仪式上，“六点天使艺术团”带来了7首曲目的表演。其中，被爱称为“大头”的学生魏贇琛，用德语独唱了一首《鳟鱼》，感染力十足。
欢快的旋律中，人们很难想象魏贇琛的身世有多么坎坷。7岁那年，魏贇琛一到盲校就因为他和身体极不相称的大脑袋而被张龙注意到。魏妈妈说，儿子患上的是难以手术的脑瘤，医生判断他活不过9岁。
“跟着我学音乐吧，不管未来如何，起码当下是快乐的。”张龙把魏贇琛揽到了身边。第二个月，魏贇琛就开始管张龙叫“妈妈”。
这一喊便是9年。魏贇琛在音乐的陪伴下，不断创造着生命的奇迹，也不断探索着新的世界。如今他已经熟悉掌握钢琴、陶笛、葫芦丝、印第安笛，还能用中文、英文、意大利语、德语演唱，是学校的艺术小全才。
像魏贇琛这样的孩子，在武汉盲校还有很多，他们便是张龙2011年执意要求从普通学校调到盲校的原因。
那年，张龙在北京的一次演出中，第一次见到盲童表演，被深深震撼。“他们看不见世界，但应该被世界看见。”从那一刻起，这个信念便深深刻入了张龙的心底。
2013年，张龙在学校创建了“六点天使艺术团”，用艺术充实盲童的心灵，拓展他们的世界。“盲文是六点字，而早晨六点是朝阳升起的最美时刻。这就是我们名字的由来。”张龙说，这些盲童是她心里最美的天使。
魏贇琛等一批学生，还走向了全国各地，收获了很多荣誉。“2021年，我们参加全国残疾人汇演，拿了器乐类比赛金奖。那年我们还去了上海，在TSP国际公开赛上用四种语言表演，拿了4个金奖2个银奖。”魏贇琛自豪地说。
如今，“六点天使艺术团”已经从最开始的3个乐器社团，发展成18个艺术社团、2个体育社团，学校的艺术兴趣教育更是实现全覆盖，每个盲童至少能掌握两项乐器。
星火不熄
一个标杆带动一群好老师
张龙今年已经48岁，学校仍和她刚来时一样，只有两名音乐教师。她是怎样把艺体教育办得风生水起的?张龙笑着说：“星星之火可以燎原。”
2013年起，张龙的故事经媒体报道被人们所熟知，2015年，她获评全国首届“最美教师”。不想“出名”的张龙，感受到了被关注的力量——社会各方关爱向孩子们涌来，一群志愿者老师向她的身边汇聚。
在武汉盲校，每天17:30-21:00都是学生自由徜徉在艺术海洋里的时间，专业老师们的到来，让他们改变了“读完书就是去按摩”的想法。
郭斌就是其中之一。他是曾轰动一时的“山西挖眼案”受害人，2014年随家长慕名来汉找到张龙。为了郭斌，张龙破例当了班主任，一带就是9年。
9年来，郭斌在张龙的影响下，在多名志愿者老师的指导下，学会了4门乐器，还成为全省首支盲人电声乐队的贝斯手。这支由盲校学生组成的乐队多次公开表演，在短视频平台上还拥有1.5万粉丝。
郭斌说：“我的贝斯主要是跟武汉音乐学院的张诚老师学。我希望将来能考上大学，毕业后靠音乐生活。”而他的多名学长学姐，如今已经实现了梦想，进入专业剧团靠艺术自立。
在音乐会启动仪式上，郭斌参与了多个合唱节目，他的声乐指导老师是青年女高音歌唱家严东奎。曾任教于北京现代音乐学院的严东奎，2018年与张龙“一见如故”，并加入“六点天使艺术团”志愿者团队。她指导学生们建起了合唱团，并在疫情期间推出一首《You raise me up》，抚慰了无数人的心灵。
严东奎说：“张老师是真正把工作当事业、把学生当孩子的老师。她在教学中非常严格，并不会对因为孩子的缺陷而区别对待。后来我才理解，这正是孩子们最需要的。”
在校内，张龙更是一个引领全体教师的标杆。武汉市盲童学校党支部书记、校长姜望国说，张龙是学校劳模创新工作室的主持人，引领十余名年轻老师成长。她创建了“党员妈妈”党建品牌，带着老师们走进学生的内心。
“张老师最好的示范就是敬业。”该校语文教师李炜介绍，张龙几乎每天早上6时许到校陪孩子们晨练，晚上指导孩子们乐器练习到9时才回家。大多数周末，张龙又要忙于给孩子们排练节目，准备比赛。
3月18日，张龙发了一条朋友圈：上一次陪女儿在当天过生日还是十岁，启动仪式最后一次排练结束，可以回家陪她过生日了。
“我可以问心无愧地说，自己是个好老师。但我不是一个好女儿、好妻子，特别不是一个好妈妈。”张龙哽咽着告诉极目新闻记者，除了一再错过女儿的生日，孩子从小到大的六一、元旦汇演，她都因为工作没能参加过一次。
张龙说：“每一个人都要面临选择，我很幸运有无条件支持我的家人，他们都知道，这些盲童更需要我。”
探索不止
艺术治疗拨亮微弱的心灯
最近，张龙和志愿老师们除了筹备5月31日的“六点天使艺术团”合唱音乐会，还在忙着筹备另一场演出——全国首场儿童疗愈剧《心灯》公益展演。
成立于2019年的“心灯艺术治疗工作室”，是张龙引领的另一个公益团队，成员包括武汉音乐学院音乐治疗专业教师、老年大学教师以及志愿者教师等，他们致力于探索“艺术治疗”在特殊孩子、特殊家庭上的实践。
在张龙的办公桌旁，贴着一张特殊的课程表，上面是24节艺术治疗主题活动的排期。张龙介绍，她们团队用“艺术治疗”进行了8个方向研究，她承担研究的是亲子关系方向，每个家庭一个周期的课程是24节，包含舞蹈、音乐、美术、戏剧、诗歌、沉浸体验、互动游戏等形式。
每次活动课程为一个半小时，但张龙等老师们却需要事先准备至少两个多小时的课程内容，且每节课后还要整理一篇万余字的详尽总结分析报告，这是“心灯艺术治疗工作室”立项湖北省教育科学规划重点课题的研究内容之一。
极目新闻记者在张龙的一篇分析报告中看到：治疗师建议亲子来一个爱的抱抱，S203家庭比较自然，能感受到虽然亲子关系比较紧张，但是平时也有亲密的举动;S209家庭抱起来很不自然，两人都表示抗拒，能感受到平时很少有这样亲密的举动……
张龙目前已经完成了两个家庭的课程，团队中的外聘专家、武汉音乐学院教师徐凤萍副教授承担了更多研究。徐凤萍说：“我是在韩国攻读的艺术治疗学博士，2018年慕名找到张龙老师，她当时已经是非常知名的特教专家，但还是非常乐于尝试对孩子们有益的新事物。”
在张龙的号召与引领下，徐凤萍从一个人的探索，逐渐形成了一个团队的事业，团队10名老师全部考取了“国家心理咨询师”证书。徐凤萍老师说，目前准备的公演，是准备把团队几年来的成果和感悟搬上舞台，让更多人了解“艺术治疗”，让更多特殊群体受益于“艺术治疗”。
“我一个人走100步，不如带动100个人走一步。”张龙说，这是她作为一名教师最大的欣慰。
“好老师如群星闪耀，照亮孩子人生之路。”武汉市洪山区教育局党委书记、局长熊光华说，洪山区近几年涌现了一大批像张龙这样的优秀教师典型，点亮了孩子的梦想，引领孩子们健康成长，孩子们的成长星空因为有他们而明亮璀璨。今后全区将继续大力宣传好老师、学习好老师、培养好老师。
优秀教师标兵主要事迹3000字左右精选篇8
__，今年__岁，是汴京路小学一名普普通通的教师，担任语文教学、班主任及年级组长工作。从19__年登上三尺讲台至今已有三十年，在这三十年的教学中，有欢笑，有泪水，有付出，有收获，但我从未有过后悔，因为在这三尺讲台上实现了我人生的价值。
那是19__年9月，我突然腿脚关节红肿疼痛走不了路，经过多家医院诊断，确诊为类风湿关节炎。(有医学常识的人都知道)医生说：这种病被称之为“不死的癌症”，病情最严重的时候可以导致关节畸形，功能丧失，甚至残废。拿着这份如同给我判了死刑的诊断证明，我的心一下跌到了深深的谷底，多少个夜晚，我躺在床上辗转反侧不能入睡，想着刚刚六岁的女儿和年迈的父母，泪水一次又一次浸透了枕巾。感叹命运为什么如此对我不公，病痛的折磨，再加上内心的煎熬，让我曾一度痛不欲生，我觉着眼前一片黑暗，看不到自己的未来。
从湖北洪湖刚刚看病回来，班里的学生们就知道了，到家里看望我，站在床前，有的说：“老师我们都想你了。”有的说：“老师你什么时候能回来给我们上课。”有的说：“你不在有些调皮的男孩变得很乖。”孩子们走后在我的枕头下有几十张写满爱的纸条，我的眼泪瞬间崩溃了。我突然间明白，学生们离不开我，我也离不开学生。我要到学校，我要和孩子们在一起。于是，我向医生强烈要求用激素辅助治疗，虽然医生明确靠诉我使用激素的副作用之大，但只要能让我站起来，能让我回到学生中间，能让我站在讲台上，我豁出去了。从我患病至今已十六年了，长年的病魔使我的手关节严重变形，每一次板书必须用整杆粉笔，一头顶着手心，一头握紧了写字，一节课下来往往手都疼痛的伸不直了;尽管这样我从没有省略过一次板书，一笔一划写下每一课的生字。现在我的左腿已落下残疾，双脚关节严重变形无法穿皮鞋，只能穿旅游鞋，双手关节变形的系个衣服扣子都很费劲。虽然这种“不死的癌症”的病痛给我的身心带来了极大的痛苦，但这十六年，我一直乐观向，没有放弃过治疗、没有停止过吃药，同时更没有丢掉我所钟爱的教育事业，没有丢掉我的语文教学工作，没有丢掉我的班主任工作。
上学期的一天，由于劳累我的病情突然加重，发烧，浑身关节疼的晚上睡不着觉，翻不了身。膝关节僵硬，弯曲着成九十度，想伸直都很艰难。我想给领导请假，几次拨通号码又把手机放下，想着我休息了学生怎么办，课怎么办，我从床上爬起来，弯着腰扶着家里的柜子、墙壁，一边走一边用手使劲揉搓膝关节，好使僵硬的关节慢慢能活动。我骑着车几乎是一步一挪的来到学校。要上二楼教室，我发愁了，腿疼的伸不直，脚关节疼的不敢用力，我咬着牙忍着痛挪到楼梯口，已疼的浑身发抖，头上冒汗。只觉着二楼教室好高好高，近在咫尺却难以到达。我叫学生给我拿来一把长笤帚当拐杖，拄着一个台阶一个台阶的往班上走。当有学生路过，我就装着扫地，因为我想尽量把自己好的形象展现在学生面前。终于到了班上，上课了，我倚靠着讲桌，手扶着学生的桌子坚持上了两节课站着上课。下班了，学生搀扶着我来到车棚，我拿车钥匙的手一点劲都使不上，车锁怎么都打不开，我再也忍不住，泪水扑簌簌的往下掉。但是我要坚持，不能躺下，因为明天还约好和班上王欣的家长谈心，而且马上要期中考试了，还有几个家里没人看管的学生我要在学校帮他们辅导功课。第二天我又坚持出现在课堂上。
这学期我担任五年级语文及班主任和年级组长工作。我一直坚持骑车上班，因为自行车不仅是我的代步工具，更重要的是能充当我的拐杖，每当我的脚腿疼得走不了路时，我可以依靠自行车。我家在汴京桥住，别人骑车只需15分钟，我却要用比别人多一倍的时间，更别说雨雪天气了。我每天用这双关节变形的手改50本学生笔记、字词抄写和小练笔，每次改完一套学生作业食指和中指关节需要揉好半天才能伸直，尽管这样我没有少改过一本作业，没有少备过一节课，因为我知道这是一名教师应尽的职责。
“一切为了学生，为了学生的一切”，我是这样想的，也是这样做的。几年前到北京协和医院治疗，都是周五晚上做一夜火车，周六清晨五点到达医院排队挂号看病，周日连夜返回，周一准时出现在课堂上。我把全部精力都倾注在学生和工作上，整个身心都融进了对教育事业不懈的`追求中。在20__年我班被评为开封市优秀班集体，我被评为开封市优秀班主任、开封市优秀教师和顺河区“身边好人”。
我常用“当好一名慈母，做好一名严师”要求自己，我对我的学生更像一位慈母，我把自己满腔的爱洒向每一位学生。我教的五年级三班，大部分学生来自东郊郊区和外来打工家庭，他们虽然天真活泼，纯朴可爱，但大多家庭条件不好，父母只顾打工挣钱，对自己的孩子学习和生活很少过问。我就拖着病体坚持家访或电话联系，了解每一位学生的思想状况和心理特点，了解他们的家庭和周围环境，有的放矢的选择教育方法，对他们的教育和帮助往往要花费更多的时间和精力。我们班有个同学叫王煜田，四岁父母离异跟随父亲生活，爷爷奶奶很是溺爱他。今年暑假里的一天早上，我发烧在家躺着休息，他爸爸打电话向我求助说：快开学了，想从他爷爷奶奶家把孩子接回去看看书，可没想到他不但不开门，还拿着刀，扬言谁进来就砍谁，怎么劝都不听。只好让我去劝劝他。我听到后，赶紧挣扎着从床上起来，我女儿拦着我说：你刚吃过药还发着烧呢，出了事怎么办?我一边穿衣服一边说：顾不了那么多了，劝孩子要紧。我来到王煜田爷爷家，只见他们都在院子里站着，王煜田拿着刀在屋内房门紧闭。经了解得知，王煜田假期里看动画片打游戏上瘾，一听学习就烦躁。我站在院子里做了几个小时的思想工作，房门终于打开了，我没有说一句埋怨他的话，而是主动跟他聊天，聊他喜欢的事，终于他同意跟爸爸回去了，望着疲惫不堪的我，王煜田的爸爸感动的一个劲的说：谢谢老师，谢谢。后来我还联系了班上几个学生，约定每天到王煜田家里和他一同看书，我时刻关注他的思想动态。现在王煜田已经戒掉网瘾，能专心学习了。
让我每天能忍者病痛坚持上班的不仅有我钟爱的教育工作和学生，还有汴京路小学这个温暖的大家庭。我离不开讲台，离不开学生，更离不开汴京路小学这个温暖的家。我们罗洋校长无论走到哪里，只要听说有治类风湿病的药或者信息，就马上靠诉我或者打电话帮我咨询。前段时间我在中医院针灸治疗，学校正投入到繁忙的创卫工作中，学校领导在百忙中带着营养品看望我。我们办公室刘毳老师打听到好的医生就骑车带着我去看。还有一件事让我感动，由于关节变形脚拇指关节处被鞋磨破了，缝了三针，传达室的黄师傅看我走路艰难，就每天早晚坚持接送我上下班。平时在学校经常会有老师问：这几天身体怎样?变天了就会有老师提醒：你要注意保暖，不要太劳累。这么多年来，是大家的爱给了我力量，给了我战胜病魔的信心。感谢顺河区和教文体局的领导对我的关怀。教师节，顺河区和教文体局领导专程到学校慰问，一声声问候，一句句关怀，一次次看望，给了我感动，给了我温暖，给了我鼓励。
这就是我，一名平凡而又普通的人民老师。患病多年我从不把自己当作一个病人，而是始终保持积极乐观的生活和工作态度。我爱教育事业，爱我的学生。昨天，今天，明天，我都将把教书育人当做我终生的职业，在平凡的教育岗位上发出最大的光和热。20__年被评为顺河区身边好人。20__年被评为开封市优秀班主任。开封市优秀教师。开封市文明教师。20__年荣获顺河区第三届道德模范称号。20__年荣获开封市五一劳动奖章称号。